作为一名志愿者，我有幸参与了我们城市的少儿图书馆志愿者服务。这次志愿服务，让我深刻地认识到了为他人提供服务的重要性，而我们所服务的小读者也在这次服务中得到了更不一样的阅读体验。
第二段：服务内容
我所参与的志愿服务分为两个阶段，第一阶段是为小读者选书，方便他们更好地阅读。在这一阶段，我学会了怎样根据小读者的年龄、性格和阅读兴趣来挑选适合他们的书籍。这一过程虽然有时令人有些疑惑，但是只要我们与小读者沟通，了解他们的兴趣爱好及需求，就能够更好地为他们提供服务。
第三段：服务意义
第四段：成就感
为小读者服务的过程中，尽管我这个志愿者并不是专业的图书管理员和教育工作者，但我也通过这个服务体验，学会了如何与小读者交流，如何根据小读者的特点为其推荐适合的书籍，以及如何使他们爱上阅读。这让我感到很有成就感。而当我们帮助那些感到无助的家长找到了合适的书籍，让他们可以更好地引导和鼓励自己的孩子阅读时，内心的成就感更是无法用语言表达。
第五段：收获
总结：
在这个过程中，我发现无论是小读者还是家长，都在这个过程中受益匪浅。我深刻地认识到，志愿服务不仅是自我成长、自我提升的过程，更是一份厚重的责任和义务，我们需要尽自己最大的努力来帮助对方，从而使社会更加温暖、和谐和充满爱。天下没有不可能的志愿，只有不坚持的心态。希望我们每个人都能够积极投身志愿服务中去，将这份爱和热心持续传递下去。
根据院团委下发的文件精神，11月份将开展以“金秋迎评，魅力华商”为主题的团组织生活。为了更好的贯彻院团委的文件精神以及发扬我系志愿者服务的精神，同时也为了创建我校和谐校园的氛围、成功通过这次迎评，我系将开展图书馆志愿服务活动。
“众志迎评，共创和谐校园”————图书馆志愿服务活动。
1、图书馆是一个高校的重要象征，也是迎评的一个重点，为了我校能顺利通过迎评，我系将组织图书馆志愿服务，使我校图书馆干净、整齐，同时也规范同学们的行为规范。
2、奉献、志愿服务是志愿者的精神，也是当代大学生的应该履行的职责所在，同时也是为了更好的发扬我系志愿服务的精神，在志愿服务中体验其精神所在。
20xx年11月8日下午16：30
图书馆二楼。
信息工程系志愿者。
1、有序、分类整理图书。
2、打扫自习室卫生。
（一）前期准备
1、召开团总支委员会议，策划好活动方案送交团总支书记获取批准。
2、到图书馆需找馆长，说明此次活动的目的和意义，并获取支持。
3、与馆长商量好活动内容（负责哪一层图书志愿服务和打扫卫生等）。
4、下发通知到各班召集志愿者。
（二）活动现场
1、11月8日下午16点所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的'准备。
2、各个小组按序轻声进入图书馆二楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：第一组（组织部、秘书部14人）负责整理书架上的书籍，第二组（实践部、宣传部18人）负责打扫图书馆二楼自习室的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组（纪检部5人）负责规范有不文明行为现象的同学。
3、服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，在图书馆前合影留念。
备注：1、具体工作内容由图书馆负责人按实际情况灵活安排。
2、本次迎评图书馆志愿服务活动初步设想将按图书馆情况进行为期三天的志愿服务。
（三）后期总结
2、将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。
3、宣传部负责写一篇活动新闻稿，上传至我系网站。
招募志愿者要求
1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁；
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等；
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止；
我曾经在一个暑假里到少儿图书馆当志愿者，进入这个空间，我感受到了儿童丰富的想象力和阅读的魅力。作为一个志愿者，我能够帮助孩子们找到一本好书或者跟他们课外阅读中的故事交流，也能让他们更好地理解文化和历史。在这次志愿者体验中，我学到了许多关于管理和阅读的知识，也结识了许多志同道合的朋友。
第二段：印象深刻的志愿者经历
第三段：收获与成长
我已经收获了很多在少儿图书馆的志愿者工作中；我学会了如何更好地与孩子们交流，发掘阅读中的欢乐和启示，如何让自己的建议更有说服力。当我帮助孩子们找到他们梦寐以求的书籍，看到他们开心地阅读，我也与他们一起共同感受到了知识的力量。在这个过程中，我不仅拓展了自己的经验和了解，也会通过与他人的互动，变得更加成熟和自信。
第四段：志愿者的价值和积极意义
少年儿童图书馆是一处非常重要的公共资源,能够带领孩子探索各种主题和故事，促进他们的发展和学习。无论是通过阅读故事来理解人生的意义，还是通过交流和讨论来建立与他人的联系，都是不可或缺的。作为志愿者，我们可以给这个空间注入更多生命力和活力，为儿童创造一个更加美好的环境，促进他们的成长和自信心。
第五段：结论与启示
通过我在少儿图书馆的志愿者体验，我意识到志愿者工作不仅仅是一种奉献，更是一个让自己成长和展现潜力的机会。在和孩子互动的过程中，我看到了他们的想象力和好奇心，也与他们一起享受阅读的快乐。通过这样的体验，我不仅更加了解少儿图书馆的意义和价值，也学会了如何成为一个更好的志愿者。我相信，这个经历会影响我今后的生活，让我更加热爱阅读和文化，发掘我的价值和潜力，同时也帮助我更好地与他人交流和建立联系。
图书修是一个非常有意义的志愿者活动，从图书修补过程中，可以真切地感受到白驹过隙，甚至可以看见很多很多年前书里的借阅卡记录，泛着斑驳之感，却又可以真切感受到一代又一代武大莘莘学子自强弘毅求是拓新的精神，感受到踏实认真的学风传承。图书修补是一件很有成就感的.事情，斑驳的历史仿佛从手中翻新，我很高兴自己能有这样一个机会能够在图书馆进行志愿者活动。
另外我们通过图书馆工作人员那里了解到：苏州图书馆从20xx年起与区政府和街道合作建设图书馆。至今，已建成32所分馆，开通馆藏数字化资源，并对外开放。每到双休日，都有许多父母带着孩子去图书馆阅读图书。
“送人玫瑰，手有余香”，大学生青年志愿者活动是助人也是自助。参加志愿者工作既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。
逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，今天终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。
在图书馆借过书，新的、旧的、破的、折的，不一而足。此次，很幸运参与到图书修补的志愿工作中，见证了这些书背后的“蜕变”。在修补培训中，有意思的现象是越是年代久远的书越多人借，越多人翻，这些古籍经历了一次次修补，依然散发着思想的魅力。同时，我深刻意识到图书馆为了便利武大师生的阅读，付出了很多努力，因此我们更应该珍惜这些资源，好阅读，善阅读。
4月5日是中国传统的节日清明节，为了缅怀革命先烈，xx镇充分利用宣传栏、宣传横幅等各种宣传途径和形式，开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭拜英烈等纪念活动，宣传革命先烈的光辉事迹，对社区居民和中小学生进行革命传统教育，增强民族文化的认同感和凝聚力，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，取得了较好的成效。
一是开展了缅怀革命烈士活动。xx区域联合党委成员单位党员、群众70多人来到xx烈士陵园，向革命烈士致以崇高的敬意和无限的哀思。xx社区与共建单位——电信局联合开展了“学习革命精神、缅怀革命先烈”清明节扫墓祭奠活动，广大党团员在xx革命烈士纪念碑前，重温入党、入团誓词，参观革命烈士纪念馆，进行革命传统教育。
xx街道xx社区党总支组织广大新老党员、入党积极分子等40人，来到xx烈士纪念园进行清明节扫墓活动，向烈士墓敬献鲜花、鞠躬默哀，共同缅怀革命先烈的英灵。许多党团员表示，革命先烈们都是时代的先锋、民族的脊梁，是广大团员青年学习的榜样，要进一步坚定理想信念，继承老一辈革命烈士的爱国遗志，积极进取，勤奋工作，为建设和谐xx作出应有的贡献。
20xx年3月30日，xx社区组织学生开展了《中华经典诵读》——读书会活动
二是开展了民族传统教育活动。xx镇各中小学校充分利用升旗仪式和班会等形式，对中小学生进行中华民族传统教育，引导青少年慎终追远、不忘传统。广大青少年的心灵接受了一次洗礼，孩子们纷纷表示要继承革命先烈遗志，好好学习，报效祖国。xx街道组织学生开展了《中华经典诵读》读书会活动，同学们围坐在一起，聚精会神地阅读经典书籍，或探讨书中的疑难问题，或抄录书中的警句名言，吸取书中的精华，从中增长知识，感受教育，品味书中的人生哲理。
20xx年4月1日，xx区域联合党委组织开展扫墓活动。
20xx年4月1日，xx镇xx学校组织师生200多人到xx烈士陵园进行祭扫活动。
20xx年4月2日，镇团委组织团员青年到xx烈士陵园进行祭奠活动。
三是开展了文明祭扫系列活动。通过广泛宣传发动，xx社区推出植思念树过清明节活动，通过植树美化家园，成了xx社区清明节文明祭扫新风尚。同时，全镇其他各社区居民群众也及时转变扫墓祭祖时点香烛、烧纸钱等陈旧习俗，纷纷开展了鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等文明祭扫活动，把祭拜先人的传统习俗和善良愿望用更环保、更现代、更自然的方式予以表达。
志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。
为了顺应时代的发展，传播志愿者无私的奉献精神，号召更多的人来加入这个团队中来，在这个星期的周六，我们在北碚图书馆进行了一次志愿活动，能有机会做志愿活动，这是我们的荣幸。
我们的到来受到图书馆工作人员的热烈欢迎，此次活动的主要内容有：为图书馆新建的电子阅览室打扫卫生;为阅览室整理图书、打扫卫生；为图书馆运送书籍等。分组过后，每个小组按不同馆类进行工作，在活动过程中同学们服从管理员安排，由于院图书馆的工作繁忙，所以同学们得到的任务也很繁重。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
此次活动锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，培养了同学们认真细心的
品质，也增强了同学们相互协作的能力。更可贵的是，同学们深切的体会到图书管理工作的艰辛。
此次的活动开展的很顺利，取得很大的成效，同学们在活动中体验了劳动最光荣这句话深刻的含义，当同学们看到自己的成绩时，满脸的自豪与兴奋。
总的来说，此次的活动让同学们充分的体会到了作为一名志愿者身上的重任，深刻的体会到了志愿者的精神。
有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。我们每个人或多或少都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在2月6、7日，我们到珠海市图书馆参加义工活动。
在图书馆，我们学习排架。对于我们，排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中，也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的陈主任告诉我们，第一个字母表示书籍所属的科目大类，后面的数字依次为细分类，再次就是这一门类中的藏书序号，斜杠后的汉字表示书籍的版次，等等。这些是给书籍分类所遵循的'规则，也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识，然后便在各自负责的区域内学以致用，认真检查每本书的编号，将其按序排放整齐。在这项工作中，同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识，获益匪浅。排架后，同学们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
短短两天的志愿服务已经结束，图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中，同学们时时刻刻都本着奉献的精神，展现出了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时，我们也收获了意想不到的知识，这或许就是图书馆的魅力——深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信，爱和奉献会温暖整个世道，在前行的路上，我们会继续将爱播撒，将爱传递。
这次社会实践我们组一起去了图书馆当义工，颇有感触。我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，贴标签等各种工作。这对我们来说是次很宝贵的实践机会，我从中体会到了图书馆管理员工作的不容易，教会了我许多图书管理的知识，为我以后步入社会起到了很好的铺垫作用。
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我们去图书馆借书的时候，看着流程很简单，只是觉得图书馆的工作很容易，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到一定数量的时候把它们归到各自馆的对应位置就好。但当我们亲身经历这一切的时候，才发现自己是错误的。一切工作都不是那么容易做成的。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们小组的工作主要是贴标签即条形码和整理书籍，看似简单的工作我们一开始也做的手忙脚乱，还被管理阿姨说了一顿，我们第一开始老找不到书的正确位置，总是事倍功半；贴标签也看似很简单，但是实际做下来不仅要求我们在贴的标签要距书底2。5厘米且原先的旧标签最好撕去，每次贴的时候，每本书都要比对，贴的要标准等等很多细致的要求。
整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识（新时期共产党员思想行为规范心得体会），同时自身的素养也得到了提高。而最后我们的工作得到图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，特别欣慰我们所做的心得体会。
这次义工活动教会我无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有耐心地去对待事物。不能只图速度而忘记做事的质量，也不能只顾质量而不顾做事的速度，这样都会给我们以后的工作带来很多麻烦。我们一定要学会速度和质量兼顾。争取做好以后自己的每一份工作。
厦门的早晨，空气中伴着湿湿的凉意，没有了夏日中午的炎热，走在人并不是很多的路上，仿佛吹着海风一样徜徉在春日的沙滩。或许心境也是一个原因吧，想着自己马上就能经历一段自己未曾经历过的时光，那种感觉或许就像是你的生活中突然出现一种新的味道来刺激你的味蕾一样，十分的特别。每一天总是新奇的，对于我自己来说，参加这次少儿图书馆的志愿者活动给我太多的意外的"惊喜"了。
这一天的工作——整理每个人所负责的书架，显然是相对陌生的。这活听起来像很轻松，可是当我们做起来的时候就不这么想了!首先我们要按照每一个书架上面的号码，把不符合号码的书整理出来。然后再把每本书的排列整齐。最后就是把我们所整理出来的那些不符合的书，再重新上架!之后我们便可以轻松地坐下来看我们所喜欢的书籍了。由于我所负责的书架，书似乎很受欢迎，都被借走了许多，所以我的工作量也相对轻一些!当我做完的时候看到了几个忙碌的身影，这便是帮忙把读者还来得书本重新上架的几个同学。虽然不认识，但我深知她们的工作量远远超过我们，因为她们几乎是一刻不停的。这给我极大地震撼，在现在这个科技高速发展的时代，作为90后的我们更是显得有些“过分”!而她们却是那样的默默无闻，任劳任怨。也许这就是我一直都没有理解的志愿者的含义吧!志愿者虽然很平凡，却很幸运;很辛苦，但也很快乐。她们是沟通的彩虹，是交流的桥梁，她们用生命影响生命，因此，作为志愿者的我们是快乐的志愿者。聚时，是一团火;散时，则是满天星。
第一天的工作就这样悄然地过去了，接着连续8天的工作我都深深地感受到了作为志愿者的那种自豪。特别是当别人向你询问时，那种被他人肯定和赞赏的感觉，是我这次实践最大的收获!往常的我们总是那么的懒，总觉得只要把这张实践表盖个章就可以了，几乎很少感受到到这种劳动的快乐!
随着社会的进步，科技的发展，时代的前进，在这个充满竞争、挑战的社会，就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生，都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋。因此，作为新一代的我们更应该努力学习、积极参加社会实践来充实自己的学习生活，累计经验，为自己的将来补充“能量”。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，而我们责应该用行动证明自己。
图书馆志愿者工作内容篇十图书修是一个非常有意义的志愿者活动，从图书修补过程中，可以真切地感受到白驹过隙，甚至可以看见很多很多年前书里的借阅卡记录，泛着斑驳之感，却又可以真切感受到一代又一代武大莘莘学子自强弘毅求是拓新的精神，感受到踏实认真的学风传承。图书修补是一件很有成就感的`事情，斑驳的历史仿佛从手中翻新，我很高兴自己能有这样一个机会能够在图书馆进行志愿者活动。
作为一个读者，图书馆于我并不陌生，它是沉静的，沉静的是它的氛围，它又是饱满的，饱满的是它的内涵，就如一个低调却又满腹才华的大家，儒雅不做作，亲和不世俗。我们似乎只是止步于图书馆宏伟的外观，唏嘘它的神秘伟岸，却从来不清楚图书馆里真正的运作管理。这次，有幸能转换身份，从读者变为图书馆工作者，从另一个角度深入图书馆的内心，进行心灵深处的对话。
很幸运这次能够有机会走进图书馆做志愿者，说真的能有这样的机会使我倍感自豪。以下是我们这次志愿者活动工作的感想。
我们一行人在老师的带领下来到图书馆，接待我们的是图书管理员。在她的带领下我们团队分成两组，一组是男生，一组女生。女生分到二楼帮助老师清理杂志阅读区域。而我，作为一名身强力壮的男生，则被老师选到三楼帮助三楼的老师整理图书。
三楼的老师是位女老师，我们到的时候她很耐心地给而我们详细的讲解了关于如何摆放图书以及如何怎么避免错误的摆放图书。同时，给我们讲了我许多图书管理的知识，这次活动我们也体会到了图书馆管理员工作的不容易。
由于去的人多，不久便帮老师把工作做完了。工作虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。活动结束时，我们的工作态度和工作质量得到图书馆工作人员们的赞许，我想这是对我们最好的褒奖。看着安静的图书馆、整齐一致的书架，想着同学们拥有了一个更好的学习环境时，我们觉得我们所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
图书馆的志愿者工作很累、很枯燥、但还是必须得脚踏实地的去做，没有捷径可走。学习、生活亦是如此。学习中，我们要静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样的机会。每个人都应该有一种奉献的精神，这让我时时提醒自己主动地帮助身边需要帮助的人，从身边的小事做起，让身边的人快乐，我也从中体会生命的意义与满足感，从中得到巨大的快乐。
这次活动我更加了解到图书馆对于学生的重要性。也认识到读书对于培养我们学生本身自身文化素养的重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的学习中，我都将受益匪浅。
“文化志愿者基层服务年”系列活动总结
一、拓展公益平台，从小培育志愿者精神。炎炎夏日，暑假来到，市民的学习的热情也更加高涨，市图书馆内人头攒动读书、看报、听讲座、看电影、网上冲浪，还有众多志愿者们奉献正能量的身影。7月22日至7月26日，图书馆举办了“小图书管理员”暑期实践及图书馆志愿者爱心奉献活动，共组织了100余名志愿者参与。7月22日在简短的欢迎仪式过后，小志愿者分为三组，在图书馆工作人员的带领下参观了图书馆，并熟悉工作环境，初步了解了图书馆的社会职能与工作流程。7月23日，正式上岗。针对少年儿童的年龄特性，小志愿者分别在少儿借阅室和现报刊借阅室进行了为期一周的暑期社会实践活动。主要参与文献外借、阅览服务、图书归纳整理以及文明巡视员的部分工作。活动结束后，小志愿者纷纷表示：参与此次社会实践，开拓了视野，领悟到知识的重要性，充分认识到图书馆在人们学习生活中扮演的重要角色。同时，在志愿服务中，拉近了与社会的距离，更加感受到爱心传递的快乐。
小志愿者暑期活动
小志愿者在分类报纸
山西省广播电台、太原晚报、太原教育电视台现场报道。
二、建立服务型文化志愿者团队，规范化志愿者管理，延伸社会服务。
文化志愿者服务
文化志愿者工作会议
文化志愿者在社科借阅室
设立了馆内文化志愿者服务板块。
（一）、文化志愿者独立运行“周末自习室”。每逢周六日开放接待服务读者。
（二）、参与太原市图书馆网络平台维护和服务。
（三）、参与市图书馆课题编辑工作。
（四）、参与市图书馆一次、二次、三次文献编辑工作。
（五）、参与市图书馆特种文献征集与研究工作。
（六）、定期参加文献整理及书刊借阅服务。延伸文化志愿者服务领域
以图书馆为平台延伸文化志愿者服务领域，开展参与社会公益活动，展现文化志愿者风采。截止到10月为止，“太原市图书馆高校志愿者联盟”在短短一个月间从无到有，从简到精，大家怀揣着文化志愿服务及回报社会的理想投入到市图的工作建设中，展现出了极高的工作热情，并积极参与各类型社会公益文化活动。
1、2013年9月19日，太原市图书馆高校志愿联盟组织来自太原理工大学、山西医科大学等高校的文化志愿者进入太原市图书馆，参与“中秋节文化志愿者服务”为图书馆日常图书整理、借阅登记和参与爱心图书漂流活动。在日常管理志愿服务中，志愿者们走进各部门、各阅览室，整理图书、分类存放，登记来访及借阅。在爱心图书漂流活动中，志愿者们精心挑选图书，整理分类，并引导读者进行漂流活动。在帮助他人，服务他人的同时也提升了自我，在获得助人为乐的满足感的同时也传递了青春正能量。
2、2013年9月24日至25日，由道和助学网主办，太原理工大学图书馆学生管理委员会和太原市图书馆高校志愿者联盟共同协办的“捐赠爱心，留存书香，爱心传递，成就梦想”活动在太原理工大学迎西校区和虎峪校区顺利开展。活动持续两日，活动现场文化志愿者通过分发宣传单以及口头宣传的形式向观众讲解活动详情，传达活动思想，吸引同学们纷纷前来捐出自己的闲置书籍，目的是倡导更多的高校学子为希望小学的孩子们收集适合他们的图书为其读书条献出自己的一点微薄之力。
3、2013年9月20日，太原市图书馆高校志愿者联盟携手金山软件公司举办公益“我的大学梦”——弘扬中国梦活动。这次的主要是邀请大一新生在梦想卡上填下自己对大学的憧憬与展望。主旨是为了树立当代大学生的志向以及弘扬中国梦，也使大学生们可以就自己未来的问题而认真思考。同时宣传图书馆招募新的文化志愿者。
4、2013年10月25日，“波司登杯2013校园ppt创意设计大赛”正式开幕。本次大赛由微软office应用创意大赛组委会主办，太原市图书馆高校志愿者联盟、联合承办涉及多所院校的公益赛事。本次大赛以“环保——如果云知道”为主题，将分选拔赛，初赛，决赛三场对参赛作品进行评比。初赛于2013年10月16日在太原理工大学北区图书馆报告厅举行，决赛于2013年10月27日在太原市图书馆报告厅举行，将由市图书馆成员担任评委。
5、2013年10月10日，太原市图书馆高校志愿者联盟与太原市杏花岭特殊教育中心小学取得联系，开展“情暖杏花岭，文化志愿者关爱弱势群体”活动，以传递关爱、文化助学为宗旨，由于先天在智力发展上显著落后于同龄儿童的水平或在智力发展上有严重障碍，文化志愿者们特设立针对智障儿童的趣味数学、趣味英语、音乐、美术等课目配合特殊教育中心小学教学
三、优化阵地服务，强化教育职能。
（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明办、太原广播电视台和太原市图书馆联合举办了“太原广播电视艺术家志愿服务大讲堂”，共开展了六场志愿者公益讲座。授课人员由太原广播电视台有较高造诣的摄像、编导、制作、节目主持人等广播电视艺术家志愿者组成，采用面向社会公众集中授课的方式，分专题讲解视频（含手机视频）的拍摄、配音、编辑技巧；演讲和朗诵技巧；广播电视专业艺考备考技巧等，以他们的真知灼见、实践体会，结合社会生活与广播电视文化交融的热点，与广大听众共同交流广播电视艺术的时尚魅力。
联合开展太原广播文化志愿者大讲堂
张丽君老师
（二）、6月29日、7月13号图书馆与语文报联合开展“文化志愿者公益系列讲座”，“如何做好小记者”和“读童话写故事”公益讲座。邀请邀请文化志愿者讲师吴殿魁、范爱华等为读者授课，同时馆内文化志愿者全程组织参与。
文化志愿者讲师公益讲座吴殿魁老师
（三）、纸墨书香迎庆国书童寄予“中国梦”在建国64周年之际，举办太原市第二届少儿书法精品展于2013年9月28日在太原市图书馆开幕。征集展出作品一百余幅，纸墨书香抒发广大少年儿童热爱祖国，建设“中国梦”的美好愿望，书写他们眼中美丽的锦绣中华。当天出席的领导有：市文联书记李元红、市文联副主席张运刚、原市政协副主席马千里、太原市图书馆馆长郭欣萍、傅山书画院院长薛俊明等。
少儿书法展开幕
（四）、“图书馆——我的中国梦开始的地方”主题阅读活动
2013年国庆期间太原市图书馆，举办以“图书馆——我的中国梦开始的地方”为主题的阅读活动。当天有100余名读者参加。
孩子们书写梦想，见证成长
热爱读书放飞梦想
文化志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。紧密的和倡导传播公益文化的图书馆走在了一起，即将逾行逾远，“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。
太原市图书馆2013年10月28日
作为一个读者，图书馆于我并不生疏，它是沉静的，沉静的是它的气氛，它又是饱满的，饱满的是它的内涵，就如一个低调却又满腹才华的大家，儒雅不做作，亲和不世俗。我们好像只是止步于图书馆雄伟的外观，唏嘘它的神奇伟岸，却从来不清晰图书馆里真正的运作治理。这次，有幸能转换身份，从读者变为图书馆工，从另一个角度深入图书馆的内心，进展心灵深处的对话。
为建设文明南京，营造温馨、和谐的读书环境，紫东实验学校团委积极响应区团委的号召，2月27日开展了以“沉默于书间，执着于奉献”为主题的志愿者活动。
参加活动的王同学表示，能在图书馆当一名志愿者，成为传播文明的使者感到很光荣。他还代表志愿者承诺：将积极参与书库的日常管理，发扬无私奉献、互助友爱、共同进步的志愿精神，、为建设文明南京贡献自己的绵薄之力。
志愿者周到热诚的服务得到读者一致好评。图书馆志愿者活动逐渐成为我校精神文明建设的一道亮丽风景线，今后这支新生队伍还将不定期地开展活动，以自己的行动诠释“服务他人、奉献社会”的志愿者精神，积极投身建设文明紫东，喜迎青奥的第一线！
在图书馆借过书，新的、旧的、破的、折的，不一而足。此次，很幸运参与到图书修补的志愿工作中，见证了这些书背后的“蜕变”。在修补培训中，有意思的'现象是越是年代久远的书越多人借，越多人翻，这些古籍经历了一次次修补，依然散发着思想的魅力。同时，我深刻意识到图书馆为了便利武大师生的阅读，付出了很多努力，因此我们更应该珍惜这些资源，好阅读，善阅读。
这个暑假，我和我同学一起做了一项社会实践活动――去慈溪的图书馆做志愿者。这是我们第一次去图书馆做志愿者，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我们的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践心得。
好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我们的主要任务了――整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法，以索书号为依据，先按分类号的大小，由小排到大。若分类号相同，再依书次号的顺序，由小排到大。以一个书架为单位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右侧的第二个书架，仍是由右至左由上而下。图书上架时不超过三分之二，以便为新书预留空间.。
而我们的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位z，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位z是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。
很快半个月的社会实践活动即将结束了，我们即将结束在图书馆做志愿者的工作。我们的感触颇多，我们终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
通过图书馆社会实践，得出了：虽然现在网上的电子书、材料等等比现实中的书用着方便多了，但是有些东西还是需要拿着书自己去看看的。尽管图书馆的前景不是很好，但图书馆员工都做了一些措施，使他们的的图书事业更好的向前发展，也使我们的经验和阅历得到了提高，受益匪浅。
在现代社会中，书，无疑是最能提升我们大学生人文素质的良药。所以我们除了要接受学校人文素质教育外，也要学会与人相处，增强团队精神以及为人处事的自然亲和力等，这让我更加了解书的重要性。
[图书馆志愿者总结报告]
20xx年x月x日中午地环学院志愿者大队(以获得国家奖学金的同学为主)，由学院资助工作负责人辅导员高欣老师协调安排在图书馆进行了本学年的第二次义务劳动，此次活动大家踊跃参加、积极劳动、效果显著，受到了图书馆工作人员的一致好评。