（二）有价值的教学资源能够方便有效地积累声乐曲目和打破教师在教学时进行范唱的局限性。随着网络的开放，师生们看到的越来越多，听到的越来越多。所以，我们对声乐曲目的了解和积累也会更加方便。很简单的例子，我们在网上看到某位歌唱家在音乐会上唱到某一首歌，觉得好听，很适合自己或者很适合自己的某一位学生，就可以进行学习。在教学的过程中老师也可以利用这些资源和学生的演唱进行对比、进行修改，从而实现共同学习。
其次，就是教学时进行范唱的局限性。每个老师每个星期都有二十多节课。如果老师对每个学生都进行示范的话，这肯定是吃不消的。而且，还由于声部之间的差异性，男老师教女学生或者女老师教男学生之间存在的音色上的差异性，都会影响教学效果。但是，如果我们将国内外知名音乐家、歌唱家的演唱、教学录像剪辑、整理成课件，作为声乐教学的视听课程，他们的讲解与范唱对于学生的学习来说有事半功倍的效果，也会提高学生学习的积极性。
（三）视听结合、及时准确地学习科学的演唱方法及歌唱理念。声乐演唱确实是靠口传心授，从简单的模仿开始。但是，单纯的模仿很容易进入到声音概念的误区。以前我的声乐老师常讲：“要学会模仿声音的开始，而不要模仿声音的结束。”我们在音乐厅或者在视频上听到的声音都是通过身体的共鸣加上空气的传播而产生的结果，相对于演唱者演唱时自己听到的声音已经发生了变化。所以，模仿，要知道模仿什么，听，要学会听哪里。
四、网络在声乐教学中的弊端
【关键词】社交软件；积累；忘字；浅尝辄止；网络词汇
一、识字写字与提笔忘字
学生运用社交软件可以进行聊天、查看每天的动态信息。对于还在识字写字阶段的中小学生来说，常常利用社交软件聊天打字，对其拼音的训练以及文字的积累都有着很大帮助。但是其给人方便的同时也加剧了提笔忘字的情况。
1.积累语言文字
2.加剧提笔忘字情况
屏幕输入的方式看似解放了双手，不需要一撇一捺地着紧用力，只需轻轻点点，实际上也是“解放”了大脑，使得我们真正写起字来感到生疏，尤其是一些不常见的字，更是加剧了这种提笔忘字的情况。而中小学生们的社交软件运用也是得心应手，日记、心情、备忘录都是以“状态”的方式呈现。如果用屏幕输入的方式代替了手头表达，长此以往，对那些还在识字写字阶段的孩子有很大的影响。所以，学生最好对日记、随笔、备忘录这些有条件手写就手写，既锻炼了写字能力，也缓解了这种提笔忘记的情况；对热爱书法的学生来说，更是一种锻炼的机会，何乐而不为呢？
3.辨不清楚四声和笔顺
汉字有音调有笔顺，似乎我们运用起社交软件来，根本不需要顾及这些，拼音输入的方式根本不需要为这一问题而烦恼。可是，当前的学生不得不面对各级考试，而语文考试得第一题都是字音题！如“下列字音没有错误的一项是……”“下列字音完全相同的一项是……”问法虽有不同，但万变不离其宗的是考察字音或音调。这对于习惯用打字软件查字词的同学也是颇具挑战。
还有一个拼音输入带来的就是汉字的笔顺问题。平时练习中也几乎没有笔顺这类题目，这种倒笔顺的习惯一旦养成，对文化传统的影响就大了，尤其是对立志做教师的学生影响可就大了。
二、快餐式阅读的利与弊
1.明显增加信息量
2.不求甚解、浅尝辄止
三、会写与不会写的矛盾
1.迅速反应能力的自我培养
2.网络语言的负面影响
网络语言根植于传统语言的母体，它是网络时展的产物。与传统语言相比，其个性鲜明、简单明了、通俗易懂、诙谐幽默的表达效果受到学生的力捧。但是其中的另类语言不仅不符合语法规范，也不符合对写作的表情达意的要求，且缺乏内涵与美感。学生们使用社交软件聊天的时候，常常有词汇滥用、语法的混用的情况出现。例如“忒好”“很女人”“郁闷ing”等，并存在大量使用数字、字母谐音借代文字的情况，例如“TMD”“BT”“886”等等。这些网络流行语言不仅会对中小学生书写习惯产生不良影响，也会影响其身心健康。
《义务教育语文课程标准》强调“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。这就需要学生正确地表情达意，能够立意准确。文字是表情达意的载体，写作就是要抒发内心情感，要能够写出打动人的语言。但是受网络上的快餐文化以及粗俗语言的影响，学生更倾向于用网络语言表达自己，他们的习作难免会显得立意浅薄、审美偏差。所以，教师要重视学生审美情趣的培养，纠正学生使用网络语言的坏习惯，这样才有利于学生语文素养的整体提高。
3.对标点符号的忽视
最后一点需要强调一下的也是社交软件聊天带给学生们的坏习惯，那就是标点的正确使用问题。标点符号是现代书面语里的有机部分，起着语言辅助作用，表示停顿、语气和句子中某些词句的性质，帮助理解语句。学生可以在社交软件上用一问一答的方式简单沟通，对标点符号的用法抛之脑后，更有甚者为不标明标点，直接空格代替。殊不知这样的打字习惯对学生的现实写作也产生了影响，使得学生对于标点符号的正确使用渐渐淡忘。因此，教师在学生们的日常写作训练时，就要时时注意纠正学生使用标点的习惯，切勿将网络聊天的坏习惯带到现实写作中来。
四、对口语交际能力的影响
口语交际能力是学生不可或缺的能力之一，是学生谋取职业、走向社会的必备技能。社交软件也为学生日常的口语交际架构了一座桥梁，学生可以足不出户，还通过群聊视频、语音，就可以如同面对面似的交谈起来。
1.日常交流的便捷
社交软件上丰富的表情、动态图片，比现实中聊天有趣得多，而且其匿名的方式，使得学生想说就说，无所忌惮。此外，教师也可以上传视频在社交软件上，让学生们一起观看讨论教学内容。在生活中，家长不在家时，也可以通过与孩子视频知晓孩子的动态。《义务教育语文课程标准》强调“口语交际能力是现代公民的必备能力。要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”
教师、家长多和学生口头互动，在没有条件面对面交谈时，跟学生作语音、视频互动也是对口语交际能力的锻炼。因此，社交软件在一定程度上为学生的口语交际能力的训练创造了条件，方便了学生的日常交流。
2.现实生活中的沉默寡言
方便交流的同时，网络上的粗俗鄙陋的语言也不断地灌输给了学生。在微博上经常可以看到有中小学生通过匿名聊天的方式用粗暴的语言宣泄平时学习生活的压力和不满，乐此不疲。许多现实中不敢说的话，在网络上也有恃无恐地肆意妄言。这样的聊天方式似乎可以获得比现实中说话获得更多的。因此，越来越多的学生沉迷于网络交流。但是长期沉迷于网络交流，与现实隔绝，会使学生的性格变得孤僻、少言寡语。许多学生在网络聊天中很活跃，在现实生活中却沉默寡言，不愿与教师、家长以及同学沟通。在语文课上，不愿积极发言，或者无法用口头语言准确表达；但一回到网络上，立刻又回到奔放活泼的状态。因此，语文教师需要经常与此类学生进行沟通交流，举办一些班级活动促进师生友谊，让其感到现实生活中的美好。
社交软件是现代人交流的必备品，中小学生若能妥善利用其优势，对他们的语文学习的帮助也是指日可待的。语文教师需要引导学生正确使用社交软件，教导其切勿沉迷其中。同时，要鼓励学生多阅读一些经典名著，与社交软件带来的优势相辅相成，安定学生浮躁的内心，获得真正有意义的精神内涵。
参考文献：
关键词：手机阅读；现状；利弊
一、手机阅读的现状
二、手机阅读的利
1、手机价格低廉，性价比较高，携带方便。
2、手机阅读成本较低，保护生态
与传统的纸张阅读方式相比，纸质书籍价格比较昂贵，从几元到几十元乃至几百元不等，而电子阅读通过网络不但查找比较方便，且价格也相对便宜很多。例如：市场上价值上百元的正版小说，其电子版在淘宝网上仅几元钱，甚至有些书籍在网上是免费开放的。手机阅读不但价格低廉，足不出户就可以随心所欲的阅读，而且电子版书籍是虚拟产物，可以反复使用而不用担心破损，所以习惯读电子书籍还对森林，树木等生态资源在一定程度上起到了保护作用。除此之外手机阅读还可以减少传统传播模式中印刷、物流、投递等中间环节，大大提升了发行效率，有效降低了发行成本和资源浪费。
3、手机阅读内容丰富，存储量大。
4、手机阅读音画媒体性、订阅便利性拓展了传统图书的功能。
手机不仅能够提供文字版的文学作品，还可以提供多媒体的图书浏览，如目前最流行的漫画书，未来在手机上还可以做成FLASH或动漫形式，成为有声图书，可以极大地提升客户的阅读体验。另外最重要的一点是：手机阅读订阅的便捷性，使人们随时随地可以进行订购和退订，既快捷又节约了成本。
以上独特的优势，使得手机正成为最具发展前景的数字化阅读工具之一。可以预见，在未来的几年中，手机阅读将引领阅读的新潮流。但我觉得，任何新事物的出现都存在他的两面性，即：有利有弊，所以手机阅读就像一把双刃剑，既有有利的一面，也不可避免地存在一定的弊端。
三、手机阅读的弊端
1、手机阅读带给人们“快餐式”阅读的影响
2、手机阅读对人们的健康的影响
3、手机阅读对人们生活的影响
总之，随着信息技术的快速发展和网络的日益普及，手机阅读已经成为一种新的阅读时尚，虽然目前还处于发展初期，并且还有着各种不适，但其发展前景还是广阔的。从长远考虑，无论是内容的积累还是付费阅读习惯的培养，都要长期耐心细致的对读者进行引导，只有这样才能使手机阅读走上一个良好的发展道路，从而实现手机阅读与传统纸质阅读的优势互补。
[1]史雯《手机阅读的现状分析与思考》.
[2]贠娜《关于大学生手机阅读的思考》.
1.如何从中国情境中创新营销理论——本土营销理论的建构路径、方法及其挑战
2.基金营销与资金流动:来自中国开放式基金的经验证据
3.移动电子商务互动营销及应用模式
4.企业市场营销战略创新
5.国外移动图书馆营销案例分析及其启示——以加拿大伯灵顿公共图书馆为例
6.基于5T理论视角下的企业微博营销策略及应用分析——以欧莱雅的微博营销为个案研究
7.大数据时代的联动式数据库营销模式构建——基于“一汽大众”的案例研究
8.移动互联网环境下互动营销策略对消费者行为影响实证研究
9.中国寿险业营销效率评价研究
10.我国汽车行业营销趋势研究
11.社会化媒体时代的内容营销:概念初探与研究展望
12.人力资源经理的议题营销过程及策略研究
13.控股股东卷入、两权偏离与营销战略风格——基于第二类问题和终极控制权理论的视角
14.保险营销策略问题初探
15.社会化媒体营销研究述评
16.论“共主体”营销话语的建构与践行——关于现代营销近视症的矫治研究
17.学科服务目标的精确定位与学科服务的精准营销
18.基于IPA的旅游目的地意象整合营销传播——两个江南水乡古镇的案例研究
20.政府旅游公共营销的实现机制和路径选择——基于扎根理论的一个探索性研究
21.我国汽车营销现状及创新分析
22.目的地营销绩效:现状及价值链模型
23.移动营销消费者采纳行为动态演化研究
24.网络营销新渠道:SNS营销
25.我国智能手机营销策略分析
26.基于体验营销的酒店品牌建设研究
27.我国高校图书馆营销新方式
28.国外图书馆社会化媒体营销的案例研究及其启示
29.多渠道零售商线上线下营销协同研究——以苏宁为例
30.东风商用车网络营销对策
31.网络营销绩效评价体系的研究评述
32.双元营销能力平衡、战略地位优势与新创高技术服务企业绩效
33.营销能力对技术创新和市场绩效影响的关系研究——基于我国中小上市企业的实证研究
34.4R营销理论与学术期刊网络营销策略
35.多市场接触下的联合非伦理营销行为——基于市场集中度和产品差异度的二维分析模型
38.基于自媒体的旅游景区营销策略研究
39.关于逆营销的效果研究:基于CLT理论的视角
40.全渠道营销理论——三论迎接中国多渠道零售革命风暴
41.搜索引擎营销研究综述及展望
42.技术与生存:数字营销的本质
43.基于DEA的企业微博活动营销效果评估——以S企业官方微博为例
44.基于营销理念的高校图书馆数字参考咨询服务
45.电子商务对营销渠道管理的影响
47.中国烟草业营销分析
48.“大数据”背景下营销体系的解构与重构
49.保险营销渠道团队管理研究
50.企业微博营销中品牌曝光度对网络口碑的影响研究
51.论旅游景区的差异化营销策略选择与组合
52.创新高职市场营销教学促进学生职业能力培养
53.我国网络营销发展策略研究
54.销售低迷状态下的白酒营销回归与创新
55.新媒体环境下高校图书馆移动信息服务微营销研究
56.基于消费者怀旧的品牌营销策略
57.关于我国汽车营销模式发展的探讨
58.口碑、口碑传播和口碑营销的辨析
59.供应链下的市场营销资源合理运用问题探讨
60.大数据时代营销创新研究的价值、基础与方向
61.旅游产品体验营销中的价格影响因素及定价策略
62.社会资本、组织学习对企业国际营销能力升级的影响机制——基于海信集团国际化发展的纵向案例
63.基于groupon模式的我国经济型酒店网络团购营销研究
64.保险O2O营销模式的实践与研究
65.“心”营销:文化艺术产业新媒体营销策略研究
66.企业网络社区营销价值、机理及模式研究
68.互联网对我国保险营销渠道影响分析
69.高科技企业市场营销策略研究
70.论企业应对市场营销环境变化的策略
71.微博网络营销对国际贸易的影响及对策
72.公益事件营销中企业—消费者契合度和宣传侧重点影响效果研究
73.体验式营销在汽车营销中的应用
74.关系营销导向对营销创新的影响研究
76.市场营销专业复合型人才“三位一体”培养模式研究——以重庆大学市场营销特色专业建设为例
77.金融服务营销的核心理念——价值的共同创造
78.企业社会化媒体营销传播的效果分析——以微博扩散网络为例
79.微博营销信息的时空扩散模式研究——以曲江文旅为例
80.旅游目的地营销绩效评价研究现状与展望
81.制度压力、合理性营销战略与国际化企业绩效——东道国受众多元性和企业外部依赖性的调节作用
82.关于红色旅游市场营销研究——以云南省为例
83.我国自主品牌汽车的市场营销策略研究
85.网络拓扑特征对病毒式营销传播动态影响的研究——基于新浪微博大数据的实证分析
86.高校图书馆微博营销策略研究——以清华大学图书馆为例
87.市场营销理论、实践、教育的创新与融合——2014中国市场营销国际年会综述
88.面向Y一代用户的大学图书馆服务营销策略研究
89.赣南脐橙三位一体营销战略探讨
90.我国网络营销的现状与发展趋势研究
91.关系资源对营销能力的影响机制:顾客导向和创新导向的中介效应
92.营销动态能力的概念与量表开发
93.新形势下电力市场营销模式与新型电价体系
94.基于内部营销视角的图书馆管理新策略
95.消费者参与社交网络营销因素的实证分析
96.深入理解营销渠道研究的过去和未来
97.关系营销导向对企业使用渠道权力的影响
98.论中小企业的市场营销策略
99.基于全方位视角的企业营销绩效评价研究
100.基于蓝海战略的保险营销创新研究
101.我国汽车营销模式的现状与创新方向
102.我国网络营销中的道德问题及其对策
103.绿色营销研究:内涵、现状与对策
104.国外绿色农产品营销的特点及借鉴
105.小微企业营销现状与对策研究——以广东省中山市为例
106.体育赛事营销的本质及营销观念创新研究
107.内部营销对酒店员工工作满意的影响研究——以组织承诺为中介变量
108.营销管理的新趋势——绩效营销研究探析
110.我国自主品牌汽车的国际化营销战略浅析
111.中国汽车营销渠道的现状与发展趋势
112.当前中国电影营销的关键问题研究
113.全球化时代的城市大事件营销效应:基于空间生产视角
114.我国高校图书馆营销现状调查及分析
115.IFLA图书馆国际营销奖及其背后的营销理念
116.营销刺激、心理反应与有机蔬菜消费者购买意愿和行为——基于有序Logistic回归模型的实证分析
117.感性消费时代的企业色彩营销策略
118.浅析我国保险网络营销的问题与对策
119.营销策略对品牌忠诚的影响:顾客感知价值的中介作用
120.体验营销研究前沿评介
121.国内市场营销研究进展分析
关键词：计算机技术；认识
1计算机技术概述
计算机技术是指用计算机快速、准确的计算能力、逻辑判断能力和人工模拟能力，对系统进行定量计算和分析，为解决复杂系统问题提供手段和工具，广义来说使用到计算机来解决问题的技术都可称为计算机技术。因此计算机技术包含的内容十分广泛，所涉及的面很广，具有很强的综合性。计算机技术可与许多学科如数学、物理、电子科学、通信技术等相结合，推动了这些学科的突破与发展，同时这些学科的技术的发展也进一步推动了计算机技术的发展，实现了共同进步。
从步入信息时代以来，计算机技术便一直在改变着整个社会。比尔盖茨与他的微软将Windows系统推广到了千家万户，他也因此成为了家喻户晓的世界首富。乔布斯便是从他的第一台苹果机开始了改变世界之路。如今，电商发展之势如火如荼。这些改变世界的新生事物可以说一定程度上反映了未来的发展趋势，也让我们感受到了其中可观的发展前景。
2计算机常用技术
数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的建立在计算机存储设备上的仓库。简单来说是本身可视为电子化的文件柜――存储电子文件的处所，用户可以对文件中的数据进行新增、截取、更新、删除等操作。随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。在信息化社会，充分有效地管理和利用各类信息资源，是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分，是进行科学研究和决策管理的重要技术手段。甲骨文公司依靠钻研数据库软件近三十年，成为全球第二大软件巨头，可以说是佐证了大数据时代的到来，我们每个人所接受的信息量也是与日俱增，为了更好地管理、消化这些信息，我们可能需要学会使用数据库软件，如MySQL及SQL语言。
说到信息时代的特征，互联网是不得不提的，大多数人最近几年来的生活方式都受到了互联网的发展的影响而发生着改变。到现在，互联网甚至可以说是现代生活中不可或缺的一部分，它给我们提供了许多便利，也不避免地带来了一些问题。想要顺应时代的潮流，我们需要学会如何正确地使用网络这把双刃剑，既要学会通过网络使自己的工作、学习更加快速、高效，也要学会如何避免受到网络中的不安全因素影响。所以，关于计算机网络的基础知识也是我们需要了解的。如能熟练地理解IP地址与TCP/IP协议等。
《论语》有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”将学习作为一种爱好，并且乐在其中，才能最大地调动学习积极性。充分利用网络资源和网络渠道来学习网络知识和如何使用网络是很好的方式，网络本身就是一种互动性很大的学习方式，遇到问题时，通过网络来查找答案，既快速地解决了问题，也直接地体会到网络的便捷，学习和使用互联网的过程，也是加强网络知识的实践过程，可谓是一箭双雕、一举两得。
计算机技术的发展可以说是如何使计算机更好地帮助我们实现各种目标的过程，而计算机语言作为我们与计算机之间传递信息的媒介，无疑是推动计算机技术发展的关键。其实像我们所常用的应用软件或是如今比较火热的各类手机app都可以理解为由计算机语言编写好的与计算机的某种特定的“沟通方式”。如何更好地使用这门语言与计算机交互，使计算机软件与高速发展的计算机硬件相匹配，是当今计算机技术发展的一大重点，而这就要求开发者对计算机语言有一定程度地了解。目前常用的计算机语言有C、C++、Java等等。
C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。C语言可以说是编程学习的入门课程，它是一门面向过程的语言，通过对它的学习可以对处理具体案例有较深的理解。
C++是C语言的继承，进一步扩充和完善了C语言，最初命名为带类的C，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。C++是一种静态类型的、编译式的、通用的、大小写敏感的、不规则的编程语言，支持过程化编程、面向对象编程和泛型编程。C++相对于C语言最大的改进便是由面向过程变为了面向对象，将视角由某个特定问题上升为某类问题，提高了重用性、灵活性和扩展性。
Java是一门面向对象编程语言，不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表，极好地实现了面向对象理论，允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。由于Java的简单性与可移植性强，被广泛应用于手机应用的开发，因其分布式特点，Java在网页中也有广泛的应用。
学习计算机语言并不只是为了学会使用某种编程语言来进行编程，而是理解计算机语言与计算机交互的方式，比如对C和C++的学习可以使我们对指针有一定的了解，而在编程的实际应用时也能对数据结构与算法有一定的认识，从而加深对计算机的运行方式的本质的理解，有助于我们养成逻辑的思维方式。
3对计算机技术的认识
计算机就其实用性而言，首先应当提到的是人们可以利用计算机网络来实现对国内外信息进行快速、便捷和高质量的处理能力，并借此来达到对他们自身精神生活质量不断提高的目的。其次计算机在工业上的应用也不容小觑，尤其是无人工厂问世的当今，计算机所扮演的角色已不可替代，它通过对自身的通信技术和程序编程的不断完善来完成工业生产中自动化、信息管理、集成制造以及辅助设计等功能。最后，在F代教育方面，随着多媒体网络教学的兴起，计算机对辅助老师完成高质量的课堂教学、提高工作效率的影响力已越来越大。就整个多媒体网络教学而言不仅能够使教师的作用等到充分发挥，而且还在一定程度上使教学活动变得更加生动、具体、有趣。由此可见，计算机技术在当今社会中发挥着越来越重要的作用，是日常生活中必不可少的重要工具。
计算机技术在各行各业与日常生活中得到了广泛应用，为现代生活提供了诸多便利，丰富了人们的生活内容，其重要性体现在许多方面。
生活体现：网络购物、社交、订票、医疗、投资理财等。
工作体现：自动化办公、企业局域网、各种企业应用软件。各种工作流程都可以用计算机来策划，可以更加直观清晰地展现并提高工作效率。
科研体现：模式识别、人工智能、深度学习、大数据、云计算。