二、安徽省本科院校大学生就业信息资源建设状况调查
调研目的是为了比较全面地了解安徽高校大学生就业信息资源的建设状况，以期尽早发现高校在大学生就业信息资源建设方面设存在的问题，从而引起人们对大学生就业信息资源建设的重新认识和足够重视，以利于促进大学生就业工作的开展和有助于大学毕业生顺利就业。
（一）调查对象、调查内容与实施
调查组于2013年7月至10月，通过电子问卷和网站调查的方式，对安徽省本科院校与大学生就业信息密切关联的两个主要部门（就业处和图书馆）的就业信息资源建设现状进行调查。大学生就业信息资源，在载体上分为纸质的和数字的，数字的主要是指就业专题数据库和网络就业信息资源。具体调查内容有：①收藏与大学生就业主题有关的纸质图书的数量（册）；②收藏与大学生就业主题有关的纸质期刊、报纸的数量（种）；③高校图书馆网站大学生就业专题数据库数量；④高校就业部门网站大学生就业信息资源组织情况。
（二）调查结果与数据分析
1.安徽省本科院校就业（处）中心的问卷调查
2.对安徽省本科院校就业（处）中心网站、图书馆网站和图书馆的问卷调查
（三）调查结论与存在问题的原因分析
1.调查结论
高校就业部门和高校图书馆及它们的网站是大学生就业信息资源的主要收藏和展示的地方，故本次调查的统计数据和反馈信息在一定程度上能反映我省高校的大学生就业信息资源建设情况。通过以上四个方面的调查，可以看到，安徽本科院校在大学生就业信息资源建设方面存在明显不足，不论是纸质资源，还是数字就业数据库资源和网络就业信息组织整理的资源，都存在着数量少的问题。就业信息资源收藏数量少，分门别类就不全，就不能达到完整性与形成系统性，对大学生的就业信息服务也就难以谈上系统性、全面性和便利性。
2.存在问题的原因分析
三、高校大学生就业信息资源建设对策建议
大学生就业信息资源是高校开展就业信息服务和有关研究的基础和保障，高校如果没有一定体系的就业信息资源，就会影响到大学生就业信息服务和有关研究工作的开展，也可能影响到大学生的就业素养和能否顺利就业。在网络环境下，高校如何建设大学生就业信息资源，本文提出如下几点对策建议：
（一）开拓视野，转变理念
首先，要从广义的角度去理解“就业信息资源”，不要“小国陋民”地把“就业信息资源”狭义地理解为“就业职位信息”；第二，就业信息意识、就业信息检索技能等，既是大学生综合素质的一部分，也是“就业信息资源”建设的部分内容，“就业信息资源”应作为一种知识体系来建设；第三，就业信息服务，不仅仅是为大学毕业生找个工作，更重要的是以就业信息资源为依托，教育他们树立正确的就业观，提高他们的就业技能和整体综合素养等。
（二）整体规划，建立大学生就业信息资源保障体系
有关领导在大学生就业信息资源建设、人力资源和经费使用等方面要有整体规划意识，以利建立起融纸质资源、电子资源和网络资源于一体的大学生就业信息资源保障体系。目前各高校至少要考虑在全校范围内合作建设大学生就业信息资源问题。
（三）尽快实现高校大学生就业信息资源共享
就业信息资源建设是高校大学生就业信息服务工作的一个重要方面。就业信息资源建设需要一定的经费、人力和揭示空间，如果各高校或高校就业（处）中心、高校图书馆等部门各自为政，都去分头建设就业信息资源，就可能重复建设，造成经费、人力资源和空间等方面的大量浪费。网络环境和计算机技术的发展，使全省乃至全国高校的大学生就业信息资源共享成为可能，问题的关键是大学生就业信息资源建设与共享的资金、人力和技术维护等问题，需要在政府有关部门的主导下来统一协调安排解决。
（四）组建大学生就业信息资源建设团队，发挥图书馆员优势
大学生就业工作涉及的面非常广，需要多方面人员的协力完成。高校要想高质量地完成就业信息资源建设工作，应充分发挥图书馆员的信息资源组织能力优势，以专业图书馆员为骨干，联合高校其它各就业有关部门的人力资源，组建高校大学生就业信息资源建设的专题团队，统一使用专门经费，从全校的角度把大学生就业信息资源作为全校文献信息资源保障体系的一个重要专题来建设。
作者:杨小云方波倪翎单位:蚌埠学院
第二篇：高校大学生就业问题与对策
一、大学生就业问题现状
从三方面来看待大学生就业问题，一是随着体制改革的发展，企事业单位聘用人员减少，政府部门人员精简，民营企业成为毕业生发展的一个重要方向。从另一方面来说随着大学的扩招，使用人单位有了更多的选择，不只是学历层次，更要求学生的合作能力、创新精神等总体素养。第三是大学生再就业过程中错估自身能力，就业期望值高，本身能力跟不上，难以客观地选择合适的岗位，对未来就业呈现被动型和随意性。高校教育工作者要针对大学生就业问题的实际情况，进行理论和实践研究。应该从社会整体层面看待大学生就业问题，虽然大学生就业问题从表面上看可能是扩招政策导致，但事实上大学扩招是社会发展的必经之路，扩大受教育面，使更多人能享受到高等教育，提升整个社会的整体素质，促进我国经济更好更快发展。若不实行扩招政策，就业问题将更难处理，即使就业也处于低端产业链，不利于国家整体发展。所以对于大学生就业问题，我们要冷静思考，理性地寻找解决方法，促进可持续发展。
（一）经济结构不断调整，社会面临转型
产业结构同时发生变化，高新产业成为当前的新热点。但是制度的变革无法跟经济变革接轨，一些传统产业人才需求量减少。且我国东西部发展不均衡，这些是当前社会经济客观存在的问题。在教育方面如果只重视理论知识，忽略学生的创新实践能力，培养出的人才难以适应社会的需求。大学生作为高端人才，在就业方面面临摩擦性和结构性矛盾。摩擦性矛盾出现的主要原因是就业信息不充分、传播不顺畅，结构性矛盾出现的主要原因是求职者技能与空缺职位不匹配。由于人在市场的组织尚不完善，用人者与求职者无法做到良好的沟通，在相互选择的过程中成本加大，局部区域供求失衡。在计划经济时期，大学生没有自主择业权，在大学生就业制度改革后虽有所宽限，但还受到很多方面的约束，例如户籍管理和签约派遣制度，在录用大学生时有进人和户口指标限制。
（二）大学生就业仍受社会意识的影响
自古以来就有“学而优则仕”的观念，如今的干部意识、白领情结都在影响着大学生的就业方向。部分用人单位注重以“物”为中心的发展观，只看到人才的短期使用价值，而不是以“人”为中心，做长期投资。
（三）大学生就业受高校教育培养模式影响
我国高等教育模式进入大众化发展阶段，这要求教育目标的多样化，然而大部分大学都在致力于建设研究型大学，忽视了技能型人才的培养。师资团队跟不上办学规模的发展速度，影响了教育质量，在市场经济的大学中，注重老师的实际工作经验的考察，而我国的老师多来自应届毕业的硕士博士，没有实际工作经验，不能引导大学生的发展，无法满足市场需求。要不断改革教育培养模式，转变就业观念，促进大学生就业。
（四）大学生自身问题是就业的一大难题
二、解决大学生就业问题的建议和对策
大学生就业需要政府、高校、用人单位及学生本人之间的紧密配合，随着经济社会的发展，通过深化改革、完善人事制度、创新观念、改进工作，逐步解决大学生就业问题。
政府可以通过深化教育体制改革，拓宽就业市场，增加就业渠道以及宏观调控等多方面做积极的工作。如加强大学生志愿服务西部计划的宣传，创造良好政策环境和市场条件，党政干部优先选择有基层经验者，或给予主动到边远地区的大学生进行补贴和优惠政策。由于摩擦性和结构性矛盾是大学生就业的主要矛盾，政府要承担公共信息的工作，衔接好求职者和用人者之间的供需问题，扩宽信息渠道，规范人才市场，减少摩擦性矛盾。教育部门及时将每年的不同的专业、地区、学校的在校人数和毕业生人数公布出来，这样可以一定程度缓解就业中的结构性矛盾。
（二）制定人才培养的长期发展战略
大学作为人才的供给方具有十分重要的作用。要与市场紧密联系，了解市场需求及变化，能预测市场的发展趋势，保证专业设置的前瞻性、科学性、实用性，可以通过专业课程设置，制定科学的培养计划。增强师资队伍的整体素质，培养高质量的人才，提高人力资本的投资效率。调节大学生就业流向，支持国家人力资源发展战略。
（三）学生个人也应转变就业观念，提高自身的就业力
大学生要树立自主意识和使命意识，强化社会支持意识。自主意识是指大学生要充分认识自我价值和就业形势，不盲从，有自信，脚踏实地地发展自身事业。使命意识是指大学生在面临我国的就业，可以大有作为，要根据实际情况调整学习内容，提高就业可能。结业的先决条件是充分的准备，核心是出色的能力，建立合理的知识结构，不断学习、更新知识，防止知识老化，增强专业性，防止无关知识所占比例过大，以至于降低自己专业岗位能力。
（四）大学生应主动进行学涯设计及职业生涯规划，为就业前的职业定位打好基础
职业定位是在了解自己的基础上为自己所做的目标规划。大学生先要了解自我，找准兴趣点、爱好、特长、优势、劣势、能力，才能回答出“我能做什么”这个问题，同时分析目标职业的基本要求，分析自己与要求的差距，根据结论衡量目标的利弊得失，并根据现实条件规划达到目标的方案。应当及早制定大学生职业生涯规划，教育部门应该从高中开始设定职业生涯规划课程，对学生进行引导，了解自己的兴趣爱好和理性地选择未来大学的专业学习课程。把握学生年龄阶段的特点，中学是学生开始职业生涯规划和探索的起点，通过较早的开设职业生涯规划，可以一定程度避免专业选择的盲目性，更能促进大学生的就业。
三、结语
大学生就业是一项长期而艰巨的工作，寻找大学生就业问题的出路，需要从客观和长远的视角把握就业问题的解决办法。要充分认识大学生就业问题要从根本解决，需要社会、高校、大学生本人的共同努力才能完成。一方面需要社会经济的发展和制度的改革，另一方面需要高校培养人才理念的创新。总之，能够把大学生的个人才能充分应用到相应的社会岗位上，实现人才的优化配置，推动社会的不断进步。一方面解决了大学生的就业问题，另一方面能够更大地优化人力资源成本，为社会和国家创造更多的财富。
作者:张东晓单位:西安财经学院信息学院
第三篇：高校地理科学专业大学生就业分析
一、研究背景
自高校扩招以来，毕业生人数逐年大幅增加，数量呈现跳跃式增长，然而对于人才的需求却比较缓慢或者与之前持平，大学生就业面临巨大压力，地理科学专业毕业生同样呈现供大于求的现状，加之专业口径较窄，用人单位吸纳能力低及地理专业的培养目标、专业设置、课程体系与用人单位需求不配套和大学生自身从业素质不高等原因，地理科学专业的就业形式更加严峻。惠州学院作为一所历史悠久的地方院校，其地理科学专业于2009年专升本，本文基于2009级和2010级地理科学专业学生就业情况，综合分析影响地理科学专业学生就业的因素。
本研究于2014年5月对惠州学院旅游系2009—2010级大部分毕业生进行问卷调查，问卷形式为网络问卷和纸质问卷，共回收有效问卷211份，内容涉及地理科学的专业认知、就业前景、就业方向、求职压力和竞争力等要素，另对部分毕业生和用人单位就有关问题进行访谈调查。
三、统计结果
1.实际就业情况
2.就业意愿统计
四、毕业生就业影响因素综合分析
1.毕业生自身因素的影响
2.高校教育与就业指导的影响
3.用人单位的影响
伴随社会的深入发展，用人单位在用人机制、观念等方面也发生了较大变化，对大学生提出更高要求，因而对毕业生就业产生较大影响。无论是地理科学专业的就业市场还是其它专业，大都面临供大于求的状况，这与高校扩招有直接关系。并且，近年党政机关以及事业单位精简机构、改革编制，使毕业生进入机关、事业单位的门槛增高，增加了毕业生就业难度。部分用人单位在引进毕业生时脱离实际需求抬高学历门槛，易造成人才浪费，加大人才引进成本。在毕业生访谈中一些学生反映许多单位都要求应聘者有实际工作经验，以减少单位培训成本，这对应届毕业生就业造成不利影响。
4.就业市场的影响
毕业生就业市场是随着社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而建立的，它运用市场机制为毕业生和用人单位提供服务，以达到对毕业生资源的合理配置。毕业生是市场的供给者，如果在就业市场中受到各种限制，不能自由参与市场活动，市场的广泛性、公正性则更难体现。这两个主体的供给和需求数量还使市场处于一种动态平衡，市场供求的基本平衡是市场的最佳状态，供不应求或供过于求都会对市场状态造成影响。
综上所述，地理科学专业大学生就业受到就业观念、高校、就业市场和用人单位等多种因素的影响，这些因素之间相互联系、相互制约。鉴于此，当前大学生势必要认清就业形势，为自己做出一个全面而客观的评价。高等院校可通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立起高素质和职业化的就业指导队伍，建立大学生就业信息系统致力于提供更充分的就业信息与指导服务。同时，学校应注重提高地理科学专业学生的专业能力和实践能力。通过规范市场行为、提高运行效率，为毕业生和用人单位构建更加完善的就业平台。企业及用人单位应树立正确的用人理念，逐步消除专业歧视及少数潜在不公正待遇，增强企业与高校的交流，大力开展地理实习基地建设。
作者:王淼尹辉郑兴芬何恬洪秋纯单位:广东省惠州学院旅游系
第四篇：高校大学生就业问题分析
一、何为大学生就业困难
笔者认为，大学生就业问题不仅是指其初次就业率不高，也包含大学生的就业满意度。大学生初次就业率就是指在应届生中，已经就业的毕业生人数除去毕业生总数得到的数值。从1999年扩招至2009年，中国大学毕业生的初次就业率基本维持在75%左右。2010年后，初次就业率开始稳步上升。与此同时，高学历毕业生的初次就业率开始出现下滑趋势。比如2009年，硕士的初次就业率较前一年下降了18.7%，博士下降了13.2%。过去，不管是社会还是高校都将就业率作为衡量高校就业情况的唯一指标，而彻底忽视了就业质量问题。调查显示，大学生初次就业后，出于种种原因对自己职业的满意度并不高。尽管这部分学生被统计入已就业人员当中，但他们极有可能跳槽甚至自愿事业。
二、大学生就业困难的原因
有部分学者将大学生就业困难的原因归结为高校扩招。其实不然，扩大高等教育的普及范围，提升国民素质和人力资本质量是整个世界发展的趋势。虽然中国是人口大国，但是目前中国高等教育的毛入学率只有15%左右，与世界发达国家还存在一定差距，只能说是达到了世界平均水平。而且，高校扩招并没有导致就业总人口的增加，也就是说，不管有没有高校扩招政策，中国始终面临着同等数量的待就业人口。更有学者认为，高校扩招某种程度上缓解了当前的就业问题。笔者认为，造成当前大学毕业生就业问题的成因，主要有以下几个方面。
1.当前中国经济结构的失衡
当前中国经济的增长主要还依赖于第一和第二产业的拉动，第三产业发展缓慢，而第三产业对劳动力的吸纳能力是最强的。同时，随着中国经济从以劳动密集型产业为主向技术密集型发展，以及国有经济和国家事业单位的调整，第一、第二产业对劳动力的依赖程度也在下降，大学生的就业空间被压缩。
2.二元劳动力市场及大学生自身的问题
二元劳动力市场理论，也称劳动力市场分割理论，是由美国经济学家多林格尔和皮奥里于20世纪60年代提出的。一级市场主要存在于中国东部发达地区，集中于机关事业单位、国企等传统优势单位。由于这些发达地区拥有良好的居住环境和丰富、先进的生活方式，很多大学生宁愿在这里等待机会而不愿意去欠发达或偏远地区就业。所以就出现了在大城市里人才供大于需，而在欠发达和偏远地区又急缺人才。某种程度上也是对人才的极大浪费。要改变这一问题，一方面需要国家政策的引导，大幅提高欠发达地区人才稀缺岗位的各项待遇，鼓励学有所长的大学生往这些地区流动。另一方面培养大学生树立正确、理性的就业观，正视自己的能力，准确定位，树立终身学习的理念。
3.高校培养模式中的弊端
三、建立符合社会经济发展规律和需要的高等教育培养模式
1.充分、合理利用市场，优化高校专业设置
2.提高高等教育的教学质量
培养通识型人才的同时也要注重对高精尖人才的培养。随着高等教育走向平民化和大众化，一方面上大学不再是遥不可及的梦想，凡是希望接受高等教育的公民都有机会享受到高等教育，另一方面，招生规模的扩大也考验着高校的软硬件设施，如实验室、教室、图书馆、教学管理能力、师资队伍建设等，不可避免会带来教学质量的下滑。目前在高校的人才培养模式中主要存在几个问题，一个是课程很多但不成体系，甚至课程设置颠倒。第二就是授课内容陈旧，教师几年不更新教学内容。第三就是从教师到学生都不重视实践环节。所以高校首先在制度层面建立起一套严格的教学管理流程，通过专家听课，学生反馈等方式，对教师的教学能力提出更高要求。对不合格的教师要求其进行整改或再培训。同时确立淘汰机制，对学习不合格的学生淘汰至下一年级或者进行转专业。第二，加强学风和校风建设。第三，高等教育应该在发展大众教育的同时，更要注重精英教育。精英人才不仅仅是指科研领域的精英人才，各行各业各领域都存在精英。这就需要不同层次、规模的学校对自己有一个准确的定位，在培养模式上有所差异化。比如通过自主招生、选拔性考核，重点培养一批高精尖人才。
3.适合、合理的就业引导，树立学生正确的就业观
作者:顾婷婷单位:南通大学
第五篇：高校女大学生就业问题研究
在前古典理论中包含关于工资差别的性别歧视的理论，理论的主要思想是认为女性之所以收入低于男性，主要原因是女性自身的劳动生产率低下所导致的，且缺乏生产技能，教育程度较低，因而女性的就业面窄，工资普遍低于男性。福西特对于女性的就业工资差别理论提出了观点，他认为对待男性和女性应当抱有“同工同酬”的态度，由于女性的劳动生产率在某些岗位不一定就低于男性的原因，所以不应当受到歧视。因此，主张社会男女平等就是他所提出的观点的本质，公平竞争，决定就业的主要因素应该是能力和素质而不是性别。
2高校女大学生就业难的表现
2.1就业率低
2.1.1就业机会难
2.1.2求职过程难
根据初步对女大学生就业情况的调查和统计，在求职过程中，遭遇过以下现状，一方面公司招聘宣传公布性别只限男性；另一方面，对女大学生的招聘条件不断抬高并添加附加条件，比如用人单位对女大学生要求需要比男生更高的学历和能力；有的公司会抬高女大学生的就业岗位条件。最后，许多用人单位会在具有相同能力男女大学生进行决策，最后进入该单位的人选肯定是“性别男”，将同样具有应聘资格的女大学生拒之门外，使女大学生在就业过程倍受歧视。因此，据初步统计“，九成以上的女大学生感受到用人单位的性别歧视。”并且大部分女大学生认为在求职过程中受到严重的歧视。“中国7省市高校学生安全观调查”数据结果显示，75.2%的调查对象持有“升学、求职中的性别歧视”是高校女大学生面临的首要安全问题的观点。
2.2就业满意度低
2.2.1薪资水平与能力不对等
2.2.2工作岗位水平较低
3实证分析
上文分析女大学生在就业过程中受到很大程度上的歧视，但是对于就业难的成因到底是否主要是因为性别因素所影响，却不是很明朗化，因此本文采取了实证分析，进行了问卷调查。
本文所用的数据来自于“大学生就业难的影响因素”的调查。问卷调查工作于2015年1月中旬至2015年3月上旬在西安建筑科技大学、西安理工大、西安工业大学、西北大学、西安科技大学、西安电子科技大学六所大学进行。调查对象是六所大学的大学本科生以及研究生。通过网络发放问卷，共300份，回收有效问卷253份，有效回收率为84%。其中，男生83份，占33%，女生170份，占67%，调查样本具有典型性和代表性。
3.2数据分析
4造成女大学生就业难的原因
4.1社会原因
4.2经济原因
4.3自身原因
5研究结论与对策建议
作者:冯雨胡瑞柱单位:西安建筑科技大学
第六篇：高校大学生就业问题及对策
一、大学生就业现状
大学生所在学校层次、所学专业对就业有着一定的影响。据教育部统计，2010届本科大学生中签约率排名前5位的专业是：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类；而2010年本科毕业人数最多的100位专业中，失业率最高的5个专业从高至低排序分别是：美术学、音乐学、临床医学、环境科学、物理学。可见，文科与理工科就业形势差距很大。
二、影响大学生就业的因素
（一）毕业生就业观念陈旧，择业期望值过高
受传统就业观念影响，部分毕业生认为只有党政机关、事业单位、知名大公司才是被大家认可的“好单位”“好工作”，只有一线城市才是就业的好场所。每年新年过后是毕业生求职高峰期，但到了5月左右就进入了找工作低迷期，除了学校有毕业论文的任务这一原因外，更重要的原因是不满足于周边人才市场提供的岗位，认为这些就业岗位与自己的期望差距较大，再加上缺乏就业急迫感，打算拿到毕业证后到更大的城市再慢慢找。受这一思想影响，有些学生在毕业前主动求职的意向较低，错过了许多就业机会，出现了“有业不就”的情况。
（二）就业指导缺乏有效性和针对性
现在每所高校几乎都开设《大学生创业就业指导》《大学生就业导论》等课程，普及大学生职业生涯规划知识、提升大学生创业就业技能。受多种条件制约，目前该课程基本采取以教师为中心的教学模式，怎么讲都由教师自己来决定,范围窄、手段旧、途径少、方法简单,缺乏对学生个性特点的专门咨询和有效指导，使大学生对自己不能合理定位，对就业规划没有清晰的理解，对劳动力市场真实需求不甚了解，在求职时存在着较大的盲目性。
（三）“双向选择”就业模式的影响
随着就业市场的开放和毕业生人数的增多，用人单位与求职者之间的“双向选择”成为新的就业模式。在该模式下，为用人单位倾向性的招聘提供了便利，如高学历、名牌学校毕业生、有一定工作经验、男性大学生都受到某种程度的青睐，普通学校的应届毕业本科生的求职空间就会收到一定程度的挤压。同样的，在“双向选择”就业模式下，毕业生们也有了更大更广阔的求职选择，毕业生们更倾向于一线城市、外资企业、国企、事业单位等，而二三线城市、民营企业、小企业面临着人才难寻、难留的现状。
三、解决大学生就业难的对策思考
（一）以人为本，引导学生树立正确的就业观
充分利用就业指导课程、校园广播、校报、网络思想政治教育阵地等方式，引导大学生转变就业观念，向基层、乡镇、边远地区就业；引导大学生主动转变择业观念，树立正确的择业目标和价值观。大学毕业生要认清就业形势，从自身实际和社会实情出发，调整自己的心态，将期望值降低在合适水平，在求职就业中明确自我定位。鼓励毕业生通过自谋职业实现就业，对愿意自主创业的学生加大奖励措施。
（二）充分发挥班主任的作用
在我国高校中，与学生走的最近，最关心、最了解学生的就是班主任。目前我院每个班级都配备一名班主任，因此，在就业工作中，可以积极吸收班主任的力量，校级有关毕业生的会议邀请毕业班班主任参加，使班主任既能在思想上引起对就业工作的重视，又能了解最新的就业形势和就业政策，在与学生交流时更有方向性。
（三）按照专业建立高校毕业生信息数据库
各学校结合实际情况，按照专业设置建立毕业生信息数据库，该数据库主要面对企业开放，将学生的专业、简介、在校期间主要学习课程、参加活动、获奖情况、自我评价等收集入库，便于企业浏览、查询。当用人单位有意向录用我校学生时，可以先在该数据库中根据岗位要求进行初步的筛选，增加面试的针对性和有效性。
作者:马亚琼张迪单位:中原工学院
第七篇：高校辅导员对大学生的就业指导分析
一、高校辅导员对大学生就业指导的意义
(一)帮助学生正确认识自我
本科生正处于青年时期，身心成长还不够成熟，还不能够全面地认识自己。他们有自己的想法，对未来充满想象，有干劲，同时由于社会阅历不够丰富，对于失败、挫折的承受能力比较弱、内心也比较脆弱。遇到问题，容易冲动;面对挫折，容易走向极端。通过辅导员对大学生进行职业指导，可以使学生认清就业形势，正确地认识自我，明确自身的优缺点，从而找准职业方向、做好职业定位。
(二)促进学校开展学生就业工作指导
帮助学生就业在学校工作中处于非常重要的位置，就业情况的好坏直接影响着学校未来的招生、生源等一系列工作，影响着对学校的发展。辅导员是学生在大学期间接触最早、也是接触最多的老师，对学生影响最深。辅导员可以借助角色优势，帮助学生解决在职业规划、求职过程中遭遇到的求职困境，帮助学生更好的认识自我。从而，促进学校就业工作的开展。
(三)提高毕业生的就业率
面对如此严峻的就业形势，提高就业率已经成为各高校工作中的重中之重。在目前就业形势依旧不容乐观的情况下，高校辅导员对大学生进行职业选择教育和职业规划指导可以帮助大学生明确职业方向，避免好高骛远，找到适合自己的工作。
二、高校辅导员对现今大学生未来就业的指导
(一)在就业指导中高校辅导员拥有的优势
第一，工作针对性明确清晰。辅导员长期与学生相处在一起，对学校的教育理念、教育信息、学生就业现况、学生思想工作都有比较细致的了解。对每个学生都有较深的了解，可以更好地实现因材施教，通过对学生进行个性化的指导，帮助学生解决就业问题。第二，开展工作实效性较强。辅导员把职业规划、就业指导等内容融入日常的思想教育工作，增强学生的职业规划意识和学生就业、择业观念，提高学生的入职率，帮助大学生实现高质量就业，拥有更美好的未来。
(二)辅导员在就业指导中的缺陷
三、辅导员实现就业指导目标的方法
就业指导工作是一个庞大精细的工程，需要有系统规范的指导程序。就业指导工作不能流于形式，赋予表面，要真正落实到实处。
(一)做好学生的未来就业规划教育
大学生的未来就业生涯需要从初期就开始规划。大学一年级是职业认知教育，二年级是职业生涯教育，三年级是创业教育，四年级是择业与就业指导。这样分阶段、分层次的教育，使大学生毕业前明确自己的职业发展方面。
(二)积极面向学生开展就业指导工作
就业指导工作涉及很多方面，包括就业礼仪、面试技巧、简历制作、就业政策与法规以及就业心理状态等很多方面。目前各高校一般主要以专题讲座、职业生涯规划课的形式向学生传达这方面的知识。
(三)增强学生创新创业意识
众所周知，目前中国的就业形势比较严峻，因此，创业成为很多大学生寻求就业的一条重要出路。创业可以实现倍增效应，能够为更多的毕业生提供就业机会，国家也积极鼓励大学生自主创业。由此看来，高校应积极开展创业教育来提高和开发当今大学生的创业基本素养，培养符合社会发展的现代化建设人才。高校辅导员对大学生的就业指导工作要使大学生对就业有清醒的认识和清晰准确的规划，从而实现高校高就业率，保证大学生在对自己准确定位的基础上，实现人生价值。
作者:王楠单位:燕山大学车辆与能源学院
第八篇：女大学生就业现状及对策
一、当前石油高校工科女大学生面临的就业现状
(一)原油价格持续走低，石油企业用工需求疲软
(二)初次就业率低，女大学生就业性别歧视依然存在
(三)毕业生总量增加，石油高校就业压力逐年加大
二、石油高校工科女大学生就业难的原因分析
(一)女大学生就业观念壁垒导致择业区域受限
石油高校的多数工科专业设置是以服务石油石化企业的基层工程技术需求为目的的，面向大学生招聘的油田企业大多分布于城市郊区、欠发达地区、西部地区、海洋荒漠等环境比较恶劣的地区，如果在择业时将这些地区排除在外，自然会给就业带来困难。一些女大学生在就业时依然存在盲目攀高心理，给自身设置的就业限制较多，希望留在大城市、沿海发达城市，希望远离一线或者艰苦岗位，而男大学生有相当一部分人对于去中小城市及偏远地区发展并不抵触。针对100名中国石油大学(北京)应届女毕业生就业意向的调查显示，62%的女毕业生就业首选地为沿海发达地区;31%的女毕业生首选地为内陆地区及二三线城市;仅有7%的毕业生愿意首选西部边陲及欠发达地区。还有一些女大学生更强调工作的稳定性，希望留在相对稳定的事业单位和国有企业，不愿到挑战和变数较多的民营企业工作。然而，目前很多事业单位和国企招聘需求远远不能够满足逐年增多的高校毕业生的需求，蓬勃发展的诸多民营企业却苦于招不到人才。
(二)女大学生实践经验缺乏，职业能力不足
动手能力欠缺成为制约工科女大学生就业的另一大瓶颈，当前女大学生的主动就业意识和实践能力有待于进一步加强。多数与工科专业对口的企业对动手能力要求相对比较高，企业在招聘中把实际操作能力列为招聘对象必须具备的能力之一。女大学生在校期间比较注重书本知识，基本功较为扎实，学习成绩相对较好，但动手能力普遍较弱，普遍缺乏实际动手操作能力和实习经历，在就业中体现为职业能力不足，缺乏良好的心理素质和吃苦耐劳精神。尤其是一些家庭条件较为优越的大学生不愿从基层做起，不愿吃苦，在就业择业过程中缺乏主动出击的魄力，就业意识和就业能力亟待提高。很多企业在面试女生的时候，经常能看到很漂亮的成绩单，但是问起社会实践实习经历或实习细节，女学生的表现往往不够理想。
(三)石油石化企业岗位性质决定招聘偏好
(四)石油高校的人才培养模式存在局限性
专业设置的局限性导致就业市场的局限性。目前，石油高校的工科专业多为石油石化行业特色型专业，对石油石化行业的依赖性较强，同时也给跨行业就业带来一定的难度，个别专业是专门针对石油工业的某一个环节设置的，需求面窄，用工量小，对就业市场的敏感度较强，一旦行业需求紧缩，就业就面临巨大困难。在就业压力逐年加大的情况下，工科女大学生对于就业市场的敏感度要大于工科男大学生。高校培养出来的人才缺乏实践经验和职场技能，直接导致以下结果:一边是大学生就业困难，一边是就业市场人才稀缺。目前一些高校的人才培养没有与市场需求形成很好的衔接，导致很多毕业生进入职场后才发现“所学非所用”，实践应用本领还需要进入培训学校“回炉”，外企不愿意接收应届毕业生的很大一部分原因就在于此。中国一些高校的专业学位硕士研究生教育已经开始尝试校企合作的产学研共建模式，但由于受教育体制、管理机制及传统思维的限制，中国的职业教育发展还远远落后于发达国家。
三、石油高校工科女大学生的就业对策
(一)女大学生需明确职业目标，做好职业规划
客观上来说，工科女大学生在就业上确实存在一些劣势，但是这并不足以对她们的求职产生很大的影响。用人单位最看重的，往往是应聘者对自己的定位和期许。用人单位希望应聘者拥有明确的职业目标和清晰的职业规划，对工作有足够的热情、强烈的责任感和吃苦耐劳精神。现在有很多女大学生在主观意识中将女生找工作的困难程度放大化，应聘时容易透露出一种盲目狭隘的择业观念，易引起招聘者的反感情绪，反而不利于应聘。工科女大学生应该正视社会现实，做好自我认知和职业认知，明确职业目标，做好职业规划，客观分析自身优势及不足，发掘自身优势，了解企业文化及岗位需求，主动迎接挑战，有的放矢，方能赢得择业的成功。
(二)女大学生需打破思维禁锢，拓宽就业领域
(三)女大学生需提高自身专业技能和职业素养
(四)石油高校需重视就业指导和就业培训
就业指导和就业培训对于大学生的重要性不言而喻，尤其是对工科女大学生的就业具有非常强的指导意义。良好的就业指导、就业培训及职业测评能够帮助大学生更好地选择从业之路，在就业竞争中能够更快地脱颖而出。目前石油高校对就业指导工作重视力度不够，毕业生规模庞大，而就业指导和就业培训次数有限，缺少专门针对工科女大学生的就业指导，不少女大学生在求职中茫然无助，很容易在男生占优势的就业领域败下阵来。新形势下，各石油高校要高度重视就业指导和就业培训工作，加大女大学生就业帮扶力度，宣传落实就业帮扶政策，举办针对女大学生的专场招聘会，提高就业指导课质量，为班级配备职业生涯规划师，定期为女大学生举办就业培训。
(五)政府应尽快出台就业促进政策并严禁就业歧视
(六)政府和高校应联手打造良好的创业氛围
为缓解日趋严峻的就业压力，2014年教育部出台文件，对大学生在校期间休学创业开了“绿灯”;2015年政府工作报告又强调“要加强就业指导和创业教育，落实高校毕业生就业促进计划，鼓励到基层就业，实施好大学生创业引领计划，支持到新兴产业创业”。然而，目前中国大学生创业比例远低于发达国家，且大学生创业成功率较低。今后政府和高校应联手打造良好的创业氛围，为大学生创业“保驾护航”，鼓励大学生创业就业，加强创业资金、创业机会和创业环境这三方面的扶持政策，提高大学生创业的比例。高校应加大大学生创业扶持政策的宣传力度，加强具体政策的贯彻落实，提供创业教育与指导、社会沟通、心理辅导等服务，消除女大学生的创业畏惧感;充分利用课堂这一平台为学生渗透创业理念，培养创业精神，必要时采取实践教学，还可以开设专门针对女大学生创业的教育课程;通过丰富的课外活动营造良好的创业氛围，开展女大学生专题创业教育活动，增强女大学生创业能力;应设立专门的创业实践基金，利用学校内部资源组织女大学生进行创业体验，扶持优秀创业项目，开展创业实践。
作者:仝泽民侯昕晔张宓崔伟单位:中国石油大学
第九篇：高校共青团做好大学生就业服务工作的思考
1当前大学生就业的现状
1.1大学生就业机制的变化
随着我国教育事业的不断蓬勃发展，大学毕业生需求紧张的年代已经过去。大学生的就业模式也随之变成了市场配置模式，形成了新的大学生与企业面试交流、双向抉择、自主创业的新机制，大学生的就业越来越朝着市场化发展。
1.2大学生面临的就业形势
1.3大学生就业存在的问题
目前高校毕业大学生就业工作存在的主要问题就是没有明确的思想观念，毕业大学生出现有业不就和无业可就的局面。在毕业大学生选择工作时，通常比较倾向于条件较好的企业或单位，不发达地区、基层农村、条件较差的单位大学生往往不能接受。这种现象出现的主要原因是在大学生就业基本市场化的背景下，面对优越条件的企业，大学生是无法抗拒的，同时大学生往往要求太高，与实际情况不符。我国经济体制的不断改革，为毕业生就业提供了很多的机会，这就需要毕业大学生尽可能把眼光放长远，要积极地到基层就业，投奔到祖国最需要的地方去，把自身价值更大地发挥出来。
2高校共青团服务大学生就业的必要性和优势
共青团的服务宗旨决定了高校共青团要全面利用自身职能带动大学生就业。共青团是党的先进组织，是政府与高校大学生交流的平台，组织青年、引导青年、服务青年、维护青年是共青团的四项主要职能。大学生的就业问题是我国现阶段解决就业问题的重中之重，我国政府也逐渐重视起来。各大高校也把服务大学生就业问题作为重点项目，不断增强大学生的专业技能知识，增加他们的就业机会。所以，共青团在服务大学生就业工作的同时要充分考虑大学生的需求，高校共青团作为政府与高校大学生交流的平台，对服务大学生有其特有的优势。主要表现为：第一，高校党政领导应该支持共青团工作，共青团进行青年服务各方面的需求应该尽量满足；第二，共青团的组织体系全面，具有众多的就业方面资源；第三，对高校学生会组织进行直接管理，与大学生的交流更加密切；第四，拥有各种宣传平台，例如广播台、青年活动中心、大学生社团等等；第五，拥有责任心较强、整体素质高的学生管理团队。
3新媒体技术发展现状
4高校共青团组织促进大学生就业工作中存在的问题
目前，高校共青团的就业指导工作进行得如火如荼，但也存在了一些问题。问题主要表现在：
4.2服务大学生就业的方式较少
5运用新媒体做好服务大学生就业工作的途径
新媒体信息技术越来越发达，满足了大学生选择就业信息的需求，为大学生的学习工作带来了很大的便捷，逐渐成为越来越多大学生的新宠，它为大学生提供了众多的就业机会，在广大学生心中的地位是不可小觑的。现阶段，我国有大约6亿的手机用户，其中手机网民就达到了4.64亿，各大高校共青团如何充分利用新媒体在各项职能上发挥其作用，是各共青团组织目前需要解决的首要问题。
5.1通过新媒体平台，完善高校共青团的教育功能
5.2建立多种沟通渠道，让高校各个领导熟知广大青少年的就业需求
5.3让大学生充分利用新媒体，提高自身专业技能
在人才与就业信息对接方面，新媒体的优势起到了不可小觑的作用。因此，大学生就业时需要合理使用新媒体工具开辟一条宽阔的道路。共青团应充分认识自身的职责，为大学生提供优质的就业招聘网站，甚至可以自创信息平台，充分引导大学生利用新媒体的优势获取最新就业信息，发掘自身不足的地方进行不断完善。让大学生熟知网上信息搜索、网上投递简历、网络职业测评等环节，让大学生在真正面试时从容不迫。
5.4搭建网络信息平台，开拓就业信息渠道
5.5利用新媒体工具，为传统的就业活动注入活力
6结语
网络信息技术的进步逐步改变着人们的生活方式、思维方式等等，已经涵盖了经济、科技、社会等各个领域，成为一股势不可挡的潮流趋势。对于先进的共青团组织，如果想要在此阶段有一番作为，就必须适应不断发展的新媒体技术和信息化社会，全方位地落实组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的四项基本职能，在履行的过程中时刻保持积极向上的态度，把来自各方面的压力转化为动力，通过不断创新来改变传统的工作方式。我们在实际工作中，要利用丰富的新媒体资源，不断完善高校共青团工作体系，共同带领当代青年快速成为新时代的建设者。