我很爱看书，书是我的好朋友，是知识的海洋，是智慧的天堂，我的生活离不开书。
一年级时，我并不怎么喜欢看书，说起爱上看书，还有一段小渊源呢！记得那年暑假，我迷上了电视剧《西游记》，在电视剧快播完时，妈妈很认真地告诉我：“后面的故事还没拍完，你如果想快点知道结局，可以先看书版的《西游记》。”我太想知道后面发生的故事了，就连忙央求妈妈给我买套《西游记》。《西游记》太精彩了，书上的每段话我都要反复看上几遍。妈妈见我一头扎进书的世界，趁热打铁道：“其实每本书都是非常有趣的，只要你用心去看。”从那时起，我对看书就有了快乐的向往，也渐渐喜欢上了看书。
书真是我的良师益友。我愿化作小鸟，在书的世界翱翔；我愿化作海绵，吸干书海里的每一滴水。看书让我快乐，我爱看书。
（南门学校三年五班林可欣指导老师：陈娇）
我与书
书是知识的海洋，也是我的好朋友，它给我的童年增添了许多乐趣，也让我的生活变得五彩斑斓。
我刚出生不久，妈妈就早早地给我准备了堆积如山的图画书。在充满色彩的图画书里，我认识了白菜、萝卜......但是，我有时很调皮，会把书撕破，还乐得咯咯笑。
上了幼儿园，我当然不再继续看图画书了，而是迷上了童话故事书。里面有狡猾的大灰狼、凶猛的大狮子、还有善良的小白兔......我对书中的童话世界充满了好奇。那时候的我，还是爱捣蛋，没事就喜欢给书上的小人儿画上一些奇奇怪怪的道具。
结束了幼儿园的生活，崭新的小学校园生活又开始了，每天要跟着老师学习新的知识，我们语文老师总说要养成良好的阅读习惯，才能写好作文。刚开始我只能看注音版的书，这些书让我认识了许许多多的生字。渐渐地，我能看更多的书了。从书中，我知道了“亡羊补牢”的故事，也知道了十二生肖里为什么没有猫......书中的情景有时让我热泪盈眶，有时又让我哈哈大笑。每天阅读一小时，这是我一天中最喜欢做的事，我总是沉浸在书的世界里不可自拔。因为每天坚持阅读和积累，我的写作能力也提升了许多。
这就是我的好朋友，它是我一生中最忠诚的伙伴，它让我的生活充满了欢乐，它将陪我一起实现我的梦想。
（南门学校三年（5）班张闽洲指导老师：陈娇）
读书伴我成长
书，带我走进了一个充满知识，充满情趣的世界。书，让我领略到了大自然和海洋的奇妙；书，让我了解了科技的强大；书，让我探索了神秘的宇宙空间；书，带我走进了历史的长河。书就像一股强劲的动力，激励着我不断前行，不断地去探索，同时也伴随了我的成长。让我们对人生哲理有了更深的认识，帮助我更快乐地成长。
我读过一本著名的外国小说《老人与海》。这本书的作者是美国的海明威。这本书给了我很深的启发。故事的大致情节是：圣地亚哥老渔夫，在海上捕鱼，已经有八十四天没有捕到鱼了，他的状况招来了其他捕鱼者的嘲笑。但是圣地亚哥老渔夫，并不顾及这些嘲笑，他不气馁，不妥协，专心致志地捕鱼。工夫不负有心人，他最后终于捕到了一条罕见的大马林鱼。可是回家的路上，鱼肉被鲨鱼吃完了。尽管最后捕到的大马林鱼只剩下一副骨架，可以说这次捕鱼并没有取得成功，但是圣地亚哥老渔夫那刚强的性格永远不会对生活服软。海明威塑造的圣地亚哥并不是生活的垂青者，而是屡遭失败的生活的强者，在困难面前，他没有抱怨生活对他的不公，而是热情开朗，乐观地对待生活。
从那以后我遇到困难，我不会畏惧，我会坚持下去，直到战胜困难为止。我喜欢去战胜困难，因为战胜之后，迎来的确实无限的成就感。
（三年（7）班佘睿涵，指导老师：许丽青）
书香伴我成长
一位苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍启迪了人类的心灵被增长了人类的智慧。
我从小就很喜欢看书。那时候，我看的还是《成语故事》，那里面的故事丰富多彩，让我们懂得了不少知识。
三年级的时候，作业比较少，我也写完作业就开始看书了。三年级了，我看的书就多了。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这四大名著我都看过。有一次，我过生日，妈妈送给我的生日礼物是:带我去图书馆看书。到了图书馆，我看见一本较《实用文摘》的书，一看到“实用”这两个字，我就觉得这本书很好。于是我拿了一本，坐到椅子上，就津津有味的看起了书。《实用文摘》分别是由校园书场、教材链接、我知道点、我爱科学和我的乐园这几方面组成的。当我看到《实用文摘》的第四本时，全然没发现妈妈已经在我身后等候多时了。妈妈说:“你已经看书看了四个小时了，该回家啦！”我笑着说:“妈妈，我太喜欢《实用文摘》这本书了，我们买几本回家吧！”“好，就你爱看书，家里的书都被你看了几百遍了！”妈妈说。
书香伴我成长！我爱看书！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读书破万卷，下笔如有神。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”等等名言都让我懂得了是有多么重要。书！让我们学到了很多知识。书是人类一生都不可少的！书是人类一生不可少的伙伴！
（三年（7）班林镁?指导老师：许丽青）
让书伴我成长
天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。
记得小时候，我一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，甚至连听都不想听。以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细地把那本书看完。直到后来有一次，我变了……
那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲得没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名着之类的书。
读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的“小书迷”，让书伴我成长！
（三年六班：邱鑫龙指导老师：陈爱英）
与书为友，快乐成长
记得有一个周末，姑姑给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛书——《淘气包马小跳》。这套儿童丛书是杨红樱写的。这套书让我爱不释手，我一直蜷缩在沙发上津津有味地读着它。书中所写的每一个故事都是我们所熟悉的生活,从学校到老师,甚至体育课上的内容都像是我和马小跳共同经历的,让我读起来倍感亲切。书中的人物描写得栩栩如生。我从书中认识了一个个活生生的人物，从书中我认识了马小跳，学会做一个简单、率真、善良的人。
读《草房子》我又认识了聪明的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候，照顾他，鼓励他，让桑桑有了信心，战胜了病魔，勇敢地活了下来。从书中我感受到了同学之间的那份真爱，懂得了遇到困难要勇敢坚强地去面对。
书给了我生活的乐趣，让我得到了无穷无尽的知识，让我懂得了许许多多做人的道理。同学们，让我们与书为友，快乐成长！
（三年六班：谢恬歌指导老师：陈爱英）
好书伴我成长
我从小就爱看书，我的成长更离不开书。书，给我带来了知识，给我带来了智慧，同时，也给我带来了无限的乐趣。书，是我最好的朋友，也是陪伴我成长的最好伴侣。
妈妈是老师，相信启蒙教育，更是不会让我输在起跑线上。所以，在我刚刚“起跑”的时候，就开始和书打交道。那时我有成堆的书，小小的、彩色的，一本本的，一张张的，讲动物的，画植物的……我那时，对那些书肯定是“爱不释手”，你看，一本本都是缺张少页的，皱巴巴的；那一张张的，有的缺角，有的被一撕两半。
书让我拥有了一个快乐的童年，书给了我知识和力量，让我懂得了什么是善和恶，美与丑。一本书就像一扇扇窗囗，向我展示着知识的海洋，我爱你书。
（三年六班：吴诗晗指导老师：陈爱英）
书香伴我行
“书是人类进步的阶梯”。“书是人类智慧的源泉”。没有错，书，给了我欢乐与悲伤，丰富了我的知识，给予了我无数启迪......我像一条海鱼，在知识海洋畅游；我像一只天鸟，在智慧天空翱翔。
小时候，我与书做了伴。我虽然不识字，但是我会看连环画。看到阿凡提用智慧打败强盗时，我高兴地咿呀乱叫。看到掩耳盗铃的小偷用如此愚蠢的办法偷钟，就忍不住哈哈大笑。看到小孩因为贪心而手卡在瓶子里边，气得叫了起来。
长大了，识字了，与书分不开了。看起了小说，里面的内容吸引着我，吊着我的胃口，让我又喜又悲。如《第七条猎狗》中的狗，忠实又勇敢地守护主人，令人肃然起敬；《泣血雪豹》虽然雪豹爱母，但最后还是死在枪下，母豹饿死，让我感到悲哀。
书香伴我行，只要有一颗爱看书的心，就可以与书一起走向未来。
（三年（4）班吴芊菱?指导老师：陈风叶）
我读书，我快乐
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书是我的精神粮食。”我象只鱼儿，书带着我在知识的海洋里遨游，我如饥似渴地吸取精华。
据妈妈说，我周岁时抓周，第一样抓的就是书。从此，我便与书结下了不解之缘。记得以前我刚认识了一些拼音，妈妈就给我买了一些有拼音的绘本。我刚一翻开，不禁被书里妙趣横生的图画和文字给吸引住了，从此一发不可收拾。从绘本到童话故事，从儿童文学到世界名著，我一本接一本废寝忘食地看。《伊索寓言》让我明白了坚持就能成功；《绿野仙踪》让我了解友谊的珍贵；《哈利，波特》让我变得勇敢自信；《三国演义》让我懂得正义。
书是我的良师益友，他陪伴着我成长，和我共同经历喜怒哀乐、酸甜苦辣。有一次我生病了，感觉头晕脑胀的，特别不舒服，而且也特别无聊。我突然想起来桌上还有一些书呢，就拿过来看，刚一看完第一行，我就马上沉浸在书里了，在知识的世界里遨游，甚至感觉病例了好多了。我告诉妈妈：“我的病好多了。”妈妈说：“你真是个小书虫。”没想到，书还是一剂治病的良药。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”知识是我的精神财富，读书让我更加聪明，让我更加坚强。我读书，我快乐！
（三年（3）班?林冉隽?指导老师：杨金莺）
读书拾贝
书，是智慧的结晶，是知识的雨露，还是一朵朵吐出才华的花儿，是走向知识的小路，还是开启智慧大门的钥匙，还是……
我是个三年级的小学生，我呀，是个不折不扣的小书迷。我的书呀，多得让你眼花瞭乱。听妈妈说，从四岁起当我学会了一些比较简单的字时，就整天抱着书痴痴地看着。后来，上了幼儿园后我认的字越来越多，看得书也更多了，从此我每天书不离手，一有空就看书，上小学后，我书看得更卖力了，我开始读故事书了。有时，家人总是微笑着对我说：“你真是个小书虫。”
当然，我还从书中学到了许多知识和做人的道理。《长袜子皮皮》让我感觉到了皮皮对杜米和阿妮卡的友爱；《绿野仙踪》让我明白了坚持就能成功……
有一次，我看见许多大哥大姐姐在小区的晨练场里骑自行车，我羡慕极了，于是缠着妈妈也教我骑自行车。于是每当周末上午，妈妈就带着我去晨练场学习，可我每次都摔了个嘴啃泥，疼死我了。才学了两三次，我就打算放弃了，这时《绿野仙踪》的故事情节又浮现在了我的脑海里，小主人公多萝茜被龙卷风带到了陌生的奥芝国，她虽然那么幼小，却不畏恐惧，最终回到了家乡。可我为什么不能像她一样坚持呢！想到这，我下定决心一定要学会骑自行车，就这样，不管我摔得多疼，学得多累，我也决不放弃，就这样，一次、两次、三次……过了几周我终于学会了骑自行车。
如果说书是海洋，那么我就是块海绵，贪婪地吸收着海水——知识的精华！我爱读书，书香伴我成长。
（三年（3）班汤吴萱?指导老师：杨金莺）
阅读伴我成长
读书像慢慢品尝一杯加糖的咖啡，又像静静聆听一首美妙的乐曲。书的美妙是所有华丽的词藻都描述不来的。
读幼儿园的时候，我总缠着姥姥给我读一些绘本读物，那时的我总是被书里那些活泼可爱的角色吸引住，觉得书就像一个超人一样，什么都会，什么都有。后来，换成妈妈和我一起看故事书了，有不认识的字，妈妈耐心教我读音，认真地给我讲解。再后来，我就能独立看书了，囫囵吞枣地看，并说出每本书的道理来了。尽管我说出的道理很奇怪，爸爸却爱听，还不断地给我买书，我读完后继续让我说道理，训练得我多嘴多舌像只小麻雀似的。伊索寓言通过简单的故事让我懂得真理；唐诗让我体会到中国文字的魅力;水浒传，让我懂得梁山好汉的侠义；看书，让我成长！
南门学校，更有一本无形的大书，上面记载了南门学校的校训、校风、校规，记载了老师们的敬业、同学们的勤奋，记载着学校的发生过的好人好事，记载着学校获得的成功和荣誉。南门学校，一片承载知识海洋的港湾，我来到这里快乐地读书！
如果说书是一望无际的海洋，那么我就是一块贪婪的海绵，吸收着知识舍不得挤出；如果说书是漆黑漆黑的夜空，那么我就是一颗好奇的小星星，在黑暗的夜晚中一闪一闪地眨着眼睛。我喜欢读书，读书使我快乐！
（班级：三年（3）班?方雨荷?指导老师：杨金莺）
书籍给我乐趣
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍伴我成长，给我启示。
书籍，它像一艘小船，载我邀游知识的海洋；它像一个路标，为我指引正确的方向；它像一缕春风，吹开了我智慧的花苞；它更像一把金钥匙，为有志之士开启通往成功的大门......
平时，我一有烦恼，便拿起书，所有的烦恼便烟消云散。经常，在夜深人静时，让小台灯映在书本上，独自进入书海，有孙悟空三打白骨精，有老舍的小坡，也有智取威虎山的杨子荣......
以前，我只会看书中的故事，精彩的情节让我深陷其中。慢慢地，我发现作者写的每本书，每个故事，每个细节都会有它独特的用意，于是，我开始了对书的内容进行思考，对作者的写法进行思索......所以，现在除了看新书之外，我还会不时翻出以前看过的书重新再看，享受着每次再看一遍就有新发现的喜悦。
书，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的生活，它让我看到了美好的明天；看到了人类的发展史；看到了宇宙的浩瀚和未来的无限可能。
书籍给我乐趣，让我乐在书中，书中寻乐，其乐无穷！
（三（9）班许沛宁指导教师：唐潇潇）
民族英雄郑成功读书联寓意深刻:“养心莫若寡欲,至乐无如读书”。古往今来多少英豪踏着书的阶梯越过书的长河，达到书的彼岸。我也一样，在我成长的这十年来，书的芬芳围绕着我，不断的改变着我。
小时候，我肚子饿了时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我总是容易被书本喂饱。现在，我依然喜欢在书的海洋里遨游，跟卖火柴的小女孩一起哭；随魔法仙之玉产生错觉站在奥斯卡的颁奖现场；在笑猫日记里和笑猫克服重重困难坚强地战胜敌人；走进伊索寓言如同我的启蒙老师，它教育我世间百态，赞：义、勇、智、善、为贵人，讽刺：奸诈、狡猾、为小人。仿佛书中的故事就发生在我的眼前。
书带给我的不仅仅是故事的情节，而且教会了我许多做人的道理，改变了我的方方面面。在我成长过程中，遇到挫折与困难，书籍总是我可靠的好朋友；遇到成功与喜悦，书籍总是我心腹的知己；我们一起长大…………
（三（9）班洪海林指导教师：唐潇潇）
走进班级，小小的图书角，伴我成长。回到家中，满满的书柜，让我充实。来到图书馆，缕缕书香，像点点荧光指引成长的方向。
-------题记
快乐阅读
上课前，同学走进教室，放下书包，各自到班级的图书角，挑选一本自己喜欢的书，轻轻地放在课桌上，认真地看着，仔细地读着，每个人都沉浸在书的世界里。尽管有人在教室外吵吵闹闹，我们也不受影响，自己的书看完了，就跟别人交换，看看另一本书中有多奇妙。陈老师给大家一本“阅读银行卡”。我把看过的书登记到阅读银行卡里。上学期，我还获得了学校的“阅读之星”呢！
书香陪伴
畅游书海
每到周末，让我激动不已的就是去图书馆。走进图书馆，一股股书香飘扑鼻而来。我飞快地跳进儿童阅读区，在书的海洋里畅游一番。啊！这里的书可真多啊！红黄蓝绿的书架上摆满了一册册书，有：绘本、漫画、文学、名著等等很多种类的书，我挑选了《十万个为什么》看了起来。里面讲了：世界有没有外星人、太阳会不会爆炸等……直到图书馆关门了，我才浮出“水面”
我们读书，我们快乐；我们读书，我们收获。在书香弥漫的大家庭里，我们仿佛像一棵小树，汲取书中的养料，茁壮成长。
（三年4班?林彦希?指导老师：陈风叶）
古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；书是知识的海洋，只等你去征服它，尽享遨游知识海洋的畅快；书是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进拥有无限乐趣的知识王国。
其实，这样的小趣事还很多。读书带给我许许多多的好处，读书让我更加文明礼貌了，让我的知识更加丰富多彩了，让我的生活增加了不少乐趣。因为爱看书，我在班上还被同学称为“小博士”了呢……读书可以长见识，可以除陋见，得新知。希望大家和我一起，让书香与我们相伴而行，快乐地读书吧!
（三（2）班温煦?指导教师：余兰芳）
书香围绕在我的身旁
书籍是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者、思想的启发者......在成长的道路中，书对我来说是最重要的，在书香中，游历着广阔的知识海洋，每次潮起潮落，严寒酷暑，繁星点点，都是见证着我在书香的熏陶下成长！
打开作文选，就像有一位名师站在我面前认真教导我怎么写作文，总到分的结构怎么写...而我呢，认真听讲、做好笔记。看作文选当然少不了范文了，每篇范文里面都有许多隐形的“宝藏”；如：妙词佳句...都是那么精彩、绝妙。
拿起童话书，就像有一位小精灵带我走进童话世界，童话里的故事丰富有趣，其中我最喜欢的故事就是《菲奥娜公主》，因为她不顾一切，想方设法去得到自己的爱人。读完童话书，我会去学里面主人公的好处，好品质，它能使我变得更加善良，说话井井有条；
翻开笑话大全，就像有位幽默大师坐在我的面前，讲笑话给我听一样，我认为啊，一个人学习疲劳过后，最好的解除疲劳方法就是读笑话大全，哈哈哈哈...这样解除疲劳、防止近视两不误不是很好吗？看笑话大全不止可以让你关键时刻笑一笑，还能从故事中悟出许多道理。
读书陪伴我成长，余生也离不开书；和我一起读书吧，让书香伴我们慢慢长大，围绕在我们的身旁。
（三（9）班?许晓莹指导教师：唐潇潇）
我爱读书
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”我从小就爱读书，一扎进书堆里，就像一匹饿狼，贪婪地汲取书中的营养。
在我上幼儿园的时候，妈妈就给我买了许多绘本，书中鲜艳的图案，丰富的画面，让我爱不释手，我缠着妈妈一遍又一遍地给我讲故事。常常是妈妈累得睡着了，而我却越听越精神。后来，妈妈没办法，只好在手机上给我下载了听书软件，如：喜玛拉雅、荔枝电台、凯叔讲故事……海量的故事让我高兴不已，乐此不疲地听着，每晚我都伴着好听的故事进入甜美的梦乡。上了小学，我认识了很多字，可以自己独立阅读。这时，童话故事已经不能满足我，我开始看杨红樱、杨鹏的校园小说，看柯南的《福尔摩斯探案集》，看少儿版的《中国通史》等。看不同种类的书，使我的知识更加丰富，使我的思维更加开阔。
不同时期看同一本书的感受也不同。5岁的时候，我听《丑小鸭》的故事，觉得故事中的丑小鸭太可怜了，它的哥哥姐姐总是欺负它，实在可恶！二年级的时候，语文书中节选了《丑小鸭》的故事，再次学习后，我看到的是丑小鸭的坚强，苦难没有把它击垮，反而让它蜕变成更加美丽、自信的白天鹅。
书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”——像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！
（三年（2）班张梓为指导老师：余兰芳）
我的好伙伴—书
假如你要问我：“和你朝夕相处的最亲密的伙伴是谁？”我会毫不犹豫地说：“书！”小的时候，我就常常依偎在妈妈怀里，要妈妈给我讲故事，讲童话，讲寓言……后来，我渐渐地长大了，就自己看书。只要一有空，我就会捧起书，津津有味地看起来，凡是认识我的人都叫我：小书迷。每天放学，我都和妈妈一起回家。妈妈总是要到菜市场买些菜回家。而我手上总是拿着一本书，趁妈妈在挑菜、买菜的时候站在菜摊边看书。现在，菜摊的阿姨一看到我都会说：“小书迷来了。”我觉得书就像是水，而我就是水中的鱼，鱼离不开水，就像我离不开书。
假如你要问我喜欢看什么书？那可多了：故事书、童话书、漫画书、小说……对我来说都很好看。老师给我们每个同学分了一本阅读银行卡，鼓励我们看书，并把看过的书登记在阅读银行卡里。我可以很自豪地告诉你：在我们班我的阅读银行卡里存的书目最多。我还评上了学校第一期的阅读之星，奖励了一本新书《小坡的生日》。
假如你要问我看书有什么好处？我会告诉你：书使我懂得了做人的道理；书丰富了我的知识；书给我的生活注入了斑斓的色彩。在读《假如给我三天光明》时，我明白了要珍惜身体的每一个器官，懂得了乐观的心态可以创造出奇迹。在读《猴王变形》时，我又感到了勇敢与智慧的可贵，希望自己也能成为一个勇敢的人。自从看了同桌借给我的《忠诚的狮子狗》后，我便迷上了沈石溪写的动物小说。妈妈很支持我，她给我买了一整套的沈石溪动物小说。从此，我便和沈石溪笔下的小动物们一起喜，一起怒，一起乐，一起忧……《老虎哈雷》让我知道了要知恩，感恩；《再狐狸理骗一次》让我明白了父爱是多么伟大；《母豺火烧云》让我感受到跨越种族的母爱……
书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。在今后的学习生涯中，我要继续与书为友，读更多的书，让书香伴我成长！
（三年（4）班林逸晴?指导老师：陈风叶）
我是一个“书女”
高尔基先生曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话足以形容我看书时的心情了。只要一看起书，就像几十头猛虎站在我面前或把刀架在我的脖子上，我也会毫不畏惧地继续看书。
一个星期天，我早早地做完作业，迫不及待地拿出刚买的《窗边的小豆豆》，津津有味地看了起来。我惊叹于小豆豆天马行空般的想法，感叹于小林校长连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠，也为小豆豆的好妈妈点赞。突然妈妈的头出现在我面前，我吓得一屁股坐到了地上，“妈妈，你干嘛吓我啊！”我气呼呼地边摸着屁股边站起来。妈妈一边拉着我起身一边说：“我都叫你五遍了，你应都不应，还说我吓你。快点，吃饭去。”我一看手表，呀，都12点半了。我朝着妈妈扮了个鬼脸，笑嘻嘻地拿着书坐到饭桌前开始吃饭，边吃边接着看书，妈妈气得点了点我的额头：“又拿书配饭了。”我吐了吐舌头，拿起勺子吃起饭、看起书来。突然，我觉得我的鼻子被什么堵住了，呼吸难受，就停下来，刚抬起头，对面的妈妈哈哈大笑起来，我正莫名其妙，妈妈拿起手机，给我拍了一张照拿给我看，照片中的我一脸蒙圈，鼻子里、鼻子周围都是米粒。我赶紧拿纸巾擦去米粒，然后也傻笑起来。
我喜欢看书，我的房间贴着我精心制作的座右铭：“读过一本好书，像交了一个益友。”我不曾后悔交到了书这个好朋友，别的女孩都想做淑女，可我却心甘情愿做一名为书而发疯的“书女”。
（三年（7）班苏籽妍?指导老师：许丽青）
记住她的样子
雨过琴书润，风来翰墨香。没错，这就是我家，一个处处弥漫着书香的寻常百姓家。
瞧，书柜里摆的，沙发上堆的、箱子里装的全是书。家里的书柜做了一个又一个，可还是“僧多粥少”，最后连卧室、柴火间，甚至连卫生间都被书挤满了。从小与书结伴，我待书如挚友。每次看书，都仿佛是一次会见，我总要把手洗得一尘不染，把书桌整理得井井有条，这才开始看书。因此，我的书都洁净如新，让人一见就生爱慕之心。
听妈妈说，我15个月时就开始看书了。那时，每天晚上睡前半个小时，妈妈都要陪我看书。妈妈读文字，我看插图。亲子时光，幸福满满。可以说，我总是枕着《拇指姑娘》入睡，又伴着《夜莺》醒来。妈妈陪着我度过了三年美妙的幼儿时光。到了一年级，我基本上已经可以独立阅读了。我抓到什么书就看什么书，我看得书很“杂”：有班级图书角的绘本，也有爷爷珍藏的连环画；有妈妈的语文课本，也有图书馆的中外名著；甚至是童装店赠送的“口袋书”，我都爱不释手。
我看书很快，往往是妈妈还没改完一篇作文，我就看完了大半本。所以，一年下来，我就比别人多看了十几本书。大家夸我是“读书小博士”，我也自我感觉良好。久而久之，不禁沾沾自喜，骄傲起来。我看书的速度越来越快，大有不求甚解、囫囵吞枣的意味。妈妈也说我看书走马观花，就像猪八戒吃人参果——食而不知其味。终于有一天，我体会到了这句话的含义。那是一节语文课，语文老师让我们用“风”字组词。大家争相恐后地说着“大风”、“风声”、“北风”……可老师的脸上并没有露出喜悦的神色。正当大家犯难的时候，一只小手高高地举了起来，“风和日丽、和风细雨、风风火火……”循声望去，原来是柯智恒同学，他正自信满满地站着，滔滔不绝地说着，仿佛一个才高八斗的“小博士”。听得我们一愣一愣地，连老师也不住地点头称赞。
妈妈说：“有人说过，读书的事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅得到花香，而有心的人却会停下来问一问，记住她的样子。”是的，我记住了这句话。（三（1）班?黄依楠?指导老师：曾仙娟）
评语：剪裁得体，文字生动，详略有致。事例虽小，感情却真。洋洋洒洒，如诉家常，让人尽享读书之乐，读书之得。尤其是文末，引用经典，发人深省，让人回味之无穷！
我与书的故事
小时候，我就与书结下了不解之缘。
是童话中的“白雪公主”牵我走入书的世界。从此，一发不可收拾，每天的阅读成了我的“饭后必备零食”。我在不断啃书中成长，成了一只名副其实的小书虫！精忠报国的《岳飞传》、家喻户晓的《杨家将》、闻名中外的《老人与海》、神秘莫测的《海底两万里》、经典传奇的《品三国》……都是我的至爱。
为了看书，我能一天只吃一顿饭，也不觉得饿；为了看书，我已经沉浸在了书的世界，竟然把香蕉皮都啃光了，也毫无知觉；为了看书，早晨还未刷牙洗脸，就披头散发奔向学校。
与书的故事每天都在上演，但我印象最深刻的就是这件事了。
转过街角，看见了那个最显眼的招牌，我似乎闻到了书的味道----清清的墨香。那便是我最喜欢的地方----图书城！
爸爸一走，我就飞奔到图书室，精心挑选一本名叫《安妮日记》，蹲坐在角落看了起来。故事里讲述的是有一位乐观的女孩叫安妮弗兰克，在两次战斗中留下来的自己个人日记，它真实地写出了她和家人以及另外两个犹太人家庭为了避开纳粹的迫害而度过了两年的隐蔽生活……我的思绪被深深牵动了，为安妮的不幸遭遇而潸然泪下；为安妮能顺利地逃脱，我而欣喜若狂……
等待是那么漫长！看着来来往往的陌生人，感到背后冷飕飕的。害怕、自责、委屈交织在心头，我的眼泪不受控制，一滴、一滴地流了下来……
十五分钟后，爸爸来了，拥我入怀，轻拍我的肩头，安慰我说：“没事，第一次难免意外，不过你今天不是收获了不少！”我听了，破涕为笑。
上了车，看着窗外的路灯，我吸了口气，好像把今天的知识都吸了进来，我又长长地吐了口气，好像把今天的恐惧都吐了出去。我顿时晴朗了不少，因为我觉得自己满载而归！
有书的地方，便有我的故事。与书同行，一路精彩！
（三年（1）班俞典?指导老师：曾仙娟）
悦读
妈妈说，她最喜欢看着我安静阅读的样子，因为那个时候的我最美。的确，我喜爱阅读，因为阅读让我感到快乐。
2岁起，妈妈给我订了《嘟嘟熊画报》和《幼儿画报》。每天晚上睡觉前，妈妈都会抱着我坐在她的怀里，我一边拿着奶瓶喝奶，一边听着妈妈温柔的声音讲述着嘟嘟熊的故事，讲述着红袋鼠和跳跳蛙的故事。我总是要求妈妈一遍又一遍地讲啊讲，怎么听都觉得不够，每晚都在妈妈的怀里枕着故事入眠。
上了小学后，妈妈说：“你现在识字了，学着自己看书吧！”于是，妈妈买了好多注音版的书给我。我读着那些诙谐有趣的小豆豆、米小圈、小淘气……，感觉长大是一件多么好玩的事情！
后来，妈妈又给我增加了难度，让我看《丁丁历险记》、《地心游记》，让我看《西游记》、《哈利波特》，让我看《昆虫记》《河合雅雄动物记》……妈妈说，知识是大海洋，包罗万象，我不但要读中国，还要读世界；不但要读魔幻，还要读现实；不但要读人文，还要读科学；不但要读现在，还要读过去和未来。
我问妈妈，是不是等我长大了就可以把这个世界上所有的书都读完？妈妈笑着对我说：“傻孩子，这个世界上的书你是永远都读不完的。虽然读不完，但是你每天看书，每天都获得新能量，每天都在成长，是不是每天都能感到快乐呢？”
是啊！我每天都能感到快乐，是阅读让我感到了快乐！因为阅读，让我变得智慧；因为阅读，让我变得善良；因为阅读，让我变得自信；因为阅读，让我变得丰富。
我爱阅读，希望所有的小朋友都爱上阅读。
（三年2班谢怀萱?指导教师：余兰芳）
古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我虽然知道书里藏有很多知识，应该多看书。但刚上一年级时，我却一直认为看书很累、很烦、没有意思，根本不愿意去看书。
爸爸妈妈总是不停唠叨：“璐妃，去看一下书吧！”这句话已经在我耳边转了几百回了，我总是点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看，手上拿着书，心思早就飞到九霄云外去了。
我家里有许多别人想看的书，名著、散文集之类的，别人都很羡慕我，但我很少去阅读这些书。我总以为上课积极回答问题，学好老师教的知识就可以了。一次考试时，我的作文被扣了很多分，语文老师严肃地跟我说：“想要写好作文，光靠上课认真听讲是远远不够的，优美词句的积累要靠课外的阅读，多看书多积累，你的作文水平才能提高。”
于是，我尝试着去看课外书，发现书上的知识根本不像我想象的那样枯燥无味。一本，两本……渐渐地，我觉得看书是一种快乐，是一种享受。我开始爱看书了，尤其是《口袋里的爸爸》这本书，深得我的喜爱，里面的故事情节经常逗得我哈哈大笑，当我看完这本书后，心里却还在细细品味着那些精彩的片段，让我难以忘怀。
书就是我的另一位老师，它赐予我丰富的知识，每看完一本书，我就感觉脑子又增添了一些智慧。书给了我力量，给了我激励，给了我骄傲，我爱看书！