面向对象设计大作业迭代任务zhrb

目标：学会设计简单的类（找出类的属性与方法）任务:

本次任务，按小组完成。

目标：

任务:

注意：1.尽量保证你的程序中只新建了一个Scanner类；2.尽量少用全局变量;3.负责数据处理的类(如，购物车类)尽量不包含控制台输入、输出的代码。

步骤：

注意:初期将重点放在面向对象设计、命名规范。以上任务，请小组组长明确分工，课堂展示时教师将针对每个组员负责的部分进行提问检查。未完成所负责任务，考核不合格。

分工表格示例(请组长将上述任务妥善分配)：

面向对象设计建议

课堂演示按顺序主要包含如下几个部分（博客编写也可按照如下顺序组织）

考核前自查表格提交老师进行答辩前，请先打印如下自查表格。

注意：

不合格的标准：

参考资料:

代码阅读：阅读面向对象设计案例代码，改进自己的购物车代码。见参考资料3中的人、借款者、姓名、地址与StuManagementDemo.java。

任务及设计注意事项:

答辩注意事项：请先查看本博文中的"常见问题：前两次任务"小节中的两篇博客，将自己代码与博文中明显的错误进行修改。

参考资料

目标

任务

DAO模式说明

interfaceUserDao{UsergetUserById(Longid);//通过id在后台查找相应的用户数据，组装成User对象后返回。找不到返回nullListgetUsersByName(Stringname);//根据name获得User列表，找不到返回空的List列表。intupdate(Useruser);//根据传入的user对象，更新后台已有的User对象数据，返回该操作影响的数据个数。这个已有的User对象数据可能存放在文件或数据库。booleanadd(Useruser);//将传入的user对象添加到后台文件或数据库中，添加成功返回true。intdeleteUserById(Integerid);//通过id删除后台的User对象数据，返回成功删除的个数。比如从从文件或数据库中删除，或者只是打上删除标记。}可以看到该UserDao接口包含的所有方法，基本上都是对后台数据的存取。

思考

报告应按顺序包含如下内容：

报告中无需包含：系统功能架构图等。

编程中应避免的情况：

建议：使用JTable展示数据。

本次选题可以用于课程设计。建议及早准备，为期末的课程设计打下良好的基础。

团队：3-4人合作。人越多，对组长的能力(任务分解、知人善用)要求越高，建议组长量力而行。建议：更多把精力放在面向对象设计上面。不建议实现太复杂的功能（功能越复杂，设计越难做好）。使用AI：建议使用AI辅助选题。主要分为这几个步骤：

基本步骤

教务管理系统:管理员想管理多个班级与学生，每个班级可以有多个学生、但每个学生只能属于一个班级。管理员希望可以对学生实现增删改查。请以面向对象的方式设计这个学生管理系统。提示：菜单可以单独设计成一个类，专门用来处理输入、输出。进阶：引入课程、成绩、老师。

公选课选课系统:模拟你们使用的公选课系统。支持教师开设课程，学生搜课、选课(要有人数限制)、退课、查看选课结果，管理员管理所有课程。

电子邮件系统：不需要真正实现通过SMTP发送邮件、POP接收右键的功能，只是模拟管理。图书馆：至少包含图书管理员、学生两大角色，包含对学生的简单管理与图书的管理(实现查书、借书、还书)。

可以处理Txt、Excel文件、Word文档、数据库里的数据

所需提交资料：选题名称，博客链接，组员名单。如：图书馆，你的博客链接，张三、李四、王五。