读书月活动方案五篇

1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

三、活动细则

2、活动对象:公司全体员工

3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人

4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

六、活动要求

1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。

2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。【篇二】读书月活动方案

为了积极营造“书香校园”,丰富校园文化生活,增强人文底蕴,培养审美情趣,展现师生的个性风采和精神面貌,学校决定举办第xx届校园读书月活动。

二、活动主题:品味书香,浸润心灵,共建和谐。

三、活动口号:

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

四、活动对象:全校师生

六、活动内容和过程:

第一阶段:(4月23日——4月26日)准备动员阶段

1.举行“读书月”启动仪式(4月25日),“国旗下讲话”动员。

2.做好环境布置,营造书香浓郁的.读书氛围。

第二阶段:(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段

1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)

2.图书捐赠活动

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆,提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康,不太破损。

3.好书推荐会

各年级推荐、确定1—2本必读书目,3—10本选读书目。各班举办好书推荐会,在班级交流的基础上,上报给学校团委和图书馆。

4.诗歌朗诵、故事演讲活动

举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)

5.读书知识能力竞赛

第三阶段:(5月27日——5月30日)

成果展示、评比总结

2.表彰“书香班级”。

奖项设置:

读书之星:一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。

书香班级:一等奖4名,二等奖8名、三等奖若干名.

朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。

以上奖项,学校发给奖品和证书。

七、活动要求:

1.校团委报道组及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2.教师做好学生表率作用。

3.各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

八、活动领导小组

组长:

成员:

各班班主任【篇三】读书月活动方案

1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。

3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。

4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。

5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。

6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

3月下旬到5月初。

三、活动主题:

“营造书香氛围,培植人文校园”

四、活动口号

1.是书香能致远。

2.与经典为友,为人生奠基。

3.多读书,读好书,会读书。

4.用读书改变我们的生活。

5.让读书成为习惯,使书香充满校园。

6.我读书,我成长,我快乐!

五、活动对象:

初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤:

第一阶段:准备阶段

①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段:活动阶段

2.开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。

3.制作一份书签

初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。

4.写一篇读后感

5.办一份读书小报

6.诵读一篇美文

在广泛阅读的基础上,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师一定要参加),(要有领导出面)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。

7.互换一本好书(图书超市)

8.组织心得得交流会

利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流,评比家长的读书心得。

1.学校将做好宣传工作,开辟专栏,及时报道信息,把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

4.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

5.根据活动情况,学校评选读书活动月佳班级6个—8个。

八、组织工作:

二、活动背景:

“xx挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”

xx二十载,岁月悠悠,一路走来,风雨兼程,守着四月芳菲,xx花开!

三、活动目的:

为庆祝xx文学社成立20周年,为繁荣校园文化。

四、征文主题:

1、生命的灯盏

一人遇事不顺,去拜访高僧。

高僧带他进入黑暗的房间,点亮一盏灯,整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏,走到阳光下。同是一盏灯,此时似乎感觉不到它的光亮。

高僧说:“越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。这光芒,就是理想、信念和希望,还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒,就能照亮我们人生的天空和方向。”

在人生黑暗的时候,高僧的话,在他心中点亮了一盏灯,一盏照亮他人生的灯。

而在你的生命中,谁为你点亮了你生命的灯盏?而你的.灯盏又是什么?

字数不限,文体不限,内容新颖、充实,语言生动

2、感动的

描写你生命中遇到的让你感动的一幕场景。

要求:文笔精练,真情实感,内容积极向上,字数不得超过800字

3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命,在我们身上烙下苍老的印记,但是,只要我们有一颗不会老的心,那么,我们便永远年轻下去,永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华,依旧会持续,终不会落幕。

字数不限,文体不拘,内容新颖,创新至上。

五、活动主办方:xx工贸职业技术学院校团委

xx工贸职业技术学院图书馆

六、活动承办方:xx文学社

八、1)征稿对象:广大文学社及在校大学生

2)征稿要求:来稿必为参与者原创作品,观点鲜明,主题突出,具有较高思想性与艺术性,富有感染力。

九、投稿方式:

统一用word形式端正书写,并注明系属周年庆应征稿件,写上作者真实姓名及笔名,一经采用,会以作者笔名发表,稿件署明学校,文学社及联系方式,以便登记,审阅。

十、经费预算:【篇五】读书月活动方案

一、高度重视、认真组织

这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设,具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视,召开了社区全体人员会议,研究制定了活动方案,成立了读书活动领导小组,组长由社区书记田娟担任,副组长由社区副书记林伟担任,成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传,如:刊出宣传板报2期,挂出宣传横幅一条等,使居民都能了解读书活动的意义,都愿意参加到读书活动中来。

二、指导思想

通过研讨,我们社区确定这次读书活动的主题是:以“读好书、提素质、促和谐”为主题,让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标,营造出健康向上的`书香社区,书香家庭,书香居民,从而提高全社区居民的整体素质,为创建和谐社区、

文明家庭打下坚实的基矗

三、开展活动的原则

经过我们的认真思考,确立读书活动的原则是:

1、为本、广泛参与。面向居民群众,深入宣传读书的重要意义,吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动活动的深入开展。

2、资源共享,优化氛围。整合社区现有资源,社区图书室,家庭小书屋开展读书活动,并号召居民把好书拿出来,互相交换着看,相互交流读书体会,创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。

3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体,不同层次、不同年龄的居民,采取丰富多彩、形式多样的活动,激发他们的读书乐趣,把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯,推动读书活动的发展。

4、结合实际,注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合,促进社区各项工作的开展,为创建和谐社区打基础。

四、活动开展情况

在活动中,将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合,与创建和谐社区活动相结合,针对居民的读书兴趣,引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保舰艺术、革命历史等各类书籍,并举办小型的读书交流活动,使读书活动得到了深化。

在活动中,我们开展了“五个一”活动,即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命

故事、背诵一首红诗”,通过这“五个一”活动,使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日,在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动,在这次活动中,我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。

THE END
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6.2023年世界读书日主题活动方案为了丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子会、我和图书交朋友等活动。 通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会https://www.unjs.com/huodongfangan/202303/6665576.html
7.读书活动方案热地点:广园南校区图书馆 读书活动方案7 根据20xx年上半年太仓市教师读书活动与优秀单位评比的通知精神,结合我校关于教师读书活动的有关要求,决定开展一次教师读书心得和读书笔记进行检查评比活动,以促进校园文化建设,使教师多读书、读好书,做一个幸福的教师。 https://mip.cnfla.com/huodongfangan/2759763.html
8.关于读书黑板报内容精选优秀最新最全资料- 组织读书游活动,走进图书馆、书店,感受阅读的氛围 7. 结束语: - 读书是人类进步的阶梯,让我们共同努力,多读书、读好书,丰富自己的精神世界,为实现中国梦贡献智慧和力量! 以上内容可以根据学校和班级的具体情况以及同学们的兴趣爱好进行调整。希望这些建议能为您的读书黑板报提供一定的帮助。http://www.360doc.com/content/23/1216/10/81723323_1107737536.shtml
9.小学阅读教学实施方案(精选22篇)(3)学校课外读物管理工作小组负责审核把关,统筹数量种类,确认推荐结果,公示并报教育行政主管部门备案。 (二)严格购买程序:进校园课外读物由学校图书馆进行购买,学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行。 (三)加强课外读物管理:进校园的'课外读物,统一由图书馆进行管理。 https://www.oh100.com/a/202303/6508864.html
10.漂亮读书节手抄报素材初中很多国家在这—天或者前后—周、—个月的时间内都会开展丰富多彩的活动。图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这—段时间里都会做—些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成—场热热闹闹的欢乐节庆。 亲子阅读的好处https://www.ruiwen.com/wenxue/banbao/474386.html
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12.特别策划来自云南一高校图书馆的自述澎湃号·媒体3、跨越时空遇见你——读者“好书金句”推荐墙 活动内容:面向全校师生征集“对你影响深刻的那一句话” 图书馆通过读者将自己读过的某本书里最触动心灵的某段话,分享到留言墙上,让更多的读者也参与阅读;让图书馆更直接的了解读者阅读需求。 活动地点:呈贡校区图书馆二楼大厅 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_17763858
13.读书月活动方案(精选16篇)全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆,提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源。要求捐赠的`图书内容健康,不太破损。 2.一次好书推荐会 各年级推荐、确定1—2本必读书目,3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会,在班级交流的基础上,上报给学校团委和图书馆。 https://www.wenshubang.com/huodongfangan/281051.html
14.读书沙龙活动方案(15篇)1、每位语文老师向学生推荐一本好书。 2、做好板报宣传 3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。 5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。 6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。 https://www.qunzou.com/huodongfangan/583085.html
15.学校图书自查报告(通用14篇)学校图书馆是学校图书资料中心,是为学校教育、教学工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重要场所。近几年来,我校在领导的关心支持下,图书室工作有了很大的改观,我校有图书室和阅览室共一个,面积共80平米,图书室现有图书16749册,本校现有学生518人,班级个,教师人,生均拥有图书量30册。 图书按规定分类。学校https://www.yjbys.com/zichabaogao/3467484.html
16.开展读书活动方案15篇1、各学校可针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书,保证每学年每名学生阅读两本好书。 2、学校各班级要组织学生交流读书体会,班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式,使学生养成良好的读书习惯,提高阅读能力。 https://www.jy135.com/huodongfangan/1365048.html
17.好书推荐会开场白(共3篇).doc好书推荐会开场白 (共3篇) 好书推荐会开场白 (共3篇) 好书推荐会开场白亲爱的各位评委老师、亲爱的家长朋友们,大家上午好!中国,从来就是一个盛产帅哥我上礼拜特地跑到厦门文化艺术中心的图书馆接了几本书来看看,包括CAD建筑工程,工程招标投标与合同管理等等,有些内容确实被遗忘的差不多,现在要恶补回来。https://max.book118.com/html/2016/0804/50242556.shtm
18.班级读书活动总结(15篇)6、成立班级图书馆。动员孩子将自己喜欢的书带到班级共享阅读的快乐。 7、每天一故事。每天老师根据图书馆中的读本选择一个故事讲给孩子听,和孩子共同分享阅读的快乐。 8、开展“读书小明星评选“活动。每周评选5名读书小明星,评选标准是:这些小明星每天给大家介绍自己读书的收获或者故事。 http://mip.yuwenmi.com/fanwen/zongjie/3572018.html
19.推荐一本好书怎么写450字作文15篇放学了,我到图书馆借了一本叫《水孩子》的书。只见封面上,一个长着金色头发的男孩,在水里玩耍。我背上书包,翻开第一页,上面写着几个大字,做人要诚实。看到这句话,我羞愧极了!急忙拿着漫画,跑到书店给退了。我低着头,手里拿着那十元钱,来到妈妈面前,说:“对不起妈妈,我骗了你十元钱来买漫画。”妈妈却http://www.jiaoyubaba.com/zuowenzhidao/73890.html