图书馆自动化管理系统奥龙科技—专业教育信息化软件供应商

奥龙(aolong)图书馆自动化管理系统包含了目前图书馆管理业务的每个环节,符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范、我国图书馆界通用的CNMARC格式标准、目前通用的《中图法四》标准,支持Z39.50检索协议(无需编目费用,只输入ISBN号码即自动编目),能同时管理图书和期刊,能打印条码、书标,并制作借书证,最大藏书量在300万册以上,系统采用CNMARC标准及中图法第四版分类,具有Web检索与发布功能,条码扫描,系统支持IC卡、ID卡,读者只要刷卡就进行身份认证,可借还书。大大加快了借还书速度,支持触摸屏同时随系统赠送200万条编目数据。系统包括系统管理、读者管理、编目、流通、统计、查询、馆务管理等功能。能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理,设置假期、设置暂离锁(提高安全性)、暂停某些读者的借阅权、导入导出读者、交换MARC数据、升级辅助编目库等

·系统特点

1、顺应时代发展要求

本系统遵守教育部2002年12月颁布的《教育管理信息化标准》规范中的“图书管理系统子集”,采用《中国图书馆分类法》最新的第四版,能适应教育部对未来学校教学手段现代化及实行校校通工程的要求,可作为一个独立的图书馆管理系统运行,也可接进校园网中,是学校教学手段现代化的必然选择。

2、技术先进

以Win2003server或NT4为服务器平台,后台为大型数据库SQLServer2000,采用了先进可靠的C/S+B/S结构,稳定性及安全性好,运行速度快,维护简单。系统核心采用目前最先进的前端开发工具Delphi开发,所有软件部件全部为本地代码,不采用任何其他外部构件,从而保证了稳定性和可靠性。

3、功能强大

其功能包含了目前图书馆管理业务的每个环节,系统共分成系统管理、读者管理、编目、流通、统计、查询等功能。各种细致的功能如编目在C/S模式下实现,一些一般功能同时开放在WEB上通过B/S模式实现。除具有一般图书馆管理系统提供的读者管理、采编、流通、预约及管理、统计、查询、设置借阅规则等功能外,我们还提供了设置假期(适应学校放假需要)、设置暂离锁(提高安全性)、监视当前使用的客户机及操作员、导入导出读者等,另外还可方便地将外来MARC数据导入到本馆或辅助编目库中,可以自行升级编目库,可以暂停某些读者的借阅权等等。

4、高度灵活性

我们的各个版本及版本间升级的程序集成在一张光盘上,在学习版、标准网络版和增强网络版之间可以任意自行转换,不影响您的数据。

5、高度安全性

6、WEB服务

本系统采用客户机/服务器(Client/Server)+浏览器/服务器(Browser/Server)模式,在服务器上安装本部件后各客户机就可以通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。所有信息均存放在数据库服务器上,各客户机通过网络与数据库服务器通讯,WEB服务通过ADO模型访问数据库服务器。

7、读者自助服务

系统内部支持公众用户,我们可以开放一些客户机从而让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料及进行管理、检索资料等,所有这些功能都必须输入读者相应的密码才能执行。

8、简单易用

尽管系统提供了强大而完善的功能,但系统内部实现严谨,从而保证了操作员可以进行傻瓜式的操作而不易出错。例如有在借资料的读者是不能被删除的,有以下情况的读者是不能借阅的:某类书的借阅数已达到最大值、有超期资料、有未缴罚款、被暂停借阅,其他许多规则均在系统中得到了细致而具体的实现,所有这些规则由系统强制维护。日常工作中操作员只需使用手持式条码阅读器扫入借书证号、资料编号、图书音像的ISBN号、期刊的ISSN号的条码,就可以完成绝大部分工作。

9、智能化的编目方案,支持Z39.50联机编目(无需编目费用,只输入ISBN号码即自动编目),节省编目员大量工作,提供了标准的辅助编目库,拥有200万册典型书目的辅助编目数据。

10、与同类系统相比所具有的优点:

·系统功能

一、读者管理

1.新学期向导能自动引导您建立新班级,处理毕业班读者。2.借书证制作可用扫描仪、图像文件等作为读者照片源,制作黑白或彩色的借书证。3.读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。4.读者可以自由分类,可为每一类读者指定借阅规则。5.读者有自己的密码,可以远程预约图书。

二、采编管理

1.有完善的采编功能,拥有200万册典型书目的辅助编目数据。2.图书采编采用扫描枪自动识别ISBN和统一书号,对分类号进行自动分析,借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。3.图书注销有完整的备查档案。

三、流通管理

1.借书完全通过扫描枪条码识别,自动识别借书证是否有效,根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。2.还书完全通过条码识别,自动作超期记录。3.图书预约可以为读者提供方便,可以进行管理及打印到书通知。4.图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息。

四、统计管理

1.综合统计统计图书馆目前的各种指标。2.流通统计可以统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势,并可以图表、表格两种方式显示。3.馆藏统计可以统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势,并可以图表、表格两种方式显示。

五、查询管理

1.读者可以通过WEB随时随地进行图书检索,可以随意安排检索条件、检索项目。2.借阅综合查询可以查询按全体读者、各类别读者、某个部门、班级、个人进行借阅图书、超期图书、借还书日期、借阅天数的查询。3.超期图书汇总可以按部门查询已超期图书,可打印催还图书通知单。4.可查询图书的被借阅史、读者的借阅史。5.应收超期罚款、已收罚金的明细、汇总帐。6.已注销、损坏图书查询。

六、其它辅助功能

1.系统管理、操作员管理能为使用本系统的每个人设置不同的操作范围。2.数据备份和数据恢复提高系统的安全性3.清除历史记录,保障系统的速度。

七、馆务管理

1.馆员信息

2.内部通知

3.我的备忘录

4.工作量表

5.个人操作日志

6.便条留言

7.查看其他微机屏幕

(1).我们的系统支持条码阅读器扫入借书证号、图书音像编号、图书音像的ISBN号、期刊的ISSN号。支持Z39.50联机编目(无需编目费用,只输入ISBN号码即自动编目),节省编目员大量工作,支持一卡通,支持触摸屏。

(2).所有功能均由本地代码实现,而有些系统使用了许多外部构件,容易导致系统崩溃及性能下降。

(3).主程序具有自我检查功能,任何改变包括病毒感染都会报警,许多系统程序庞大而且感染病毒后不能报警。

(4).功能全,结构严谨,布局清析。

(6).适应性强。操作系统可以是Win98、WinME、WinNT4、Windows2000及WindowsXP,后台数据库支持从SQLServer7.0、2000到未来版本,而有些系统只能在特定的某一版本运行。支持千万甚至亿级馆藏量。

THE END
1.西南财经大学天府学院2021—2022学年本科教学质量报告2.图书馆及图书资源 学校图书馆始建于2002年,现已建成绵阳校区、成都东区、成都西区和德阳校区4个分馆,建筑面积共3.4万余平方米,设有各类图书阅览室和自习室,共有阅览座位2476席,活动研讨室20个。截止2022年8月31日,图书馆拥有纸质图书150万余册、电子图书121万余册、学位论文210万余册,另购置有8000余种电子期https://www.tfswufe.edu.cn/info/1133/37898.htm
2.图书馆管理信息系统课程设计图书馆管理系统资源《图书馆管理信息系统课程设计实用版》是一份针对高校学生进行管理信息系统课程设计的指导文档,旨在通过实际项目提升学生分析、设计和开发管理信息系统的技能。这份文档详细介绍了五个不同的系统设计课题,包括库房 图书馆管理信息系统课程设计22.pdf 浏览:135 https://download.csdn.net/download/2201_75683007/87851870
3.图书管理系统设计个人总结(精选13篇)图书管理系统设计个人总结 篇3 我校历来重视图书馆建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展,被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gerenzongjie/20220701084340_5248388.html
4.python图书管理系统课程设计mob6454cc70863a的技术博客图书管理系统:界面设计的比较丑请忽略 数据要求 根据系统的需求,将需要的数据分类记录如下: (1) 图书信息:编号、名称、储量、作者、出版时间 (2) 图书借阅信息:读者学号、图书编号、记录编号、借书日期、还书日期 (3) 读者信息:学号、姓名、性别、班级、剩余最大借书量 https://blog.51cto.com/u_16099271/10824249
5.基础教育机构信息公开(2)有序组织在线教学,重视过程性管理。 ①3.12日接到在线教学的通知,立即迅速形成2022数学学科在线教学要求,于3.13日组织全体数学教师进行数学学科在线教学要求解读,落实课前准备、课前教研、课堂互动、作业布置批改反馈等各环节工作的规范、细化、落实,并分年级制定适合学生年龄特征的年级在线学习各项要求。 https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=42167
6.山东大学数据库课程设计——在线图书馆管理系统附加实验报告这是用jsp写的一个在线图书馆管理系统,支持读者和图书信息的增删查改,也支持图书的借还等功能,还附加了详细的实验报告。项目和数据库直接分别导入到eclipse和MySQL中就可以用了。注意更改数据库中的密码 代码片段和文件信息 package com;import java.io.IOException;import javax.servlet.Filter;import javax.servlethttp://www.nz998.com/java/220303.html
7.中南大学档案管理档案学是图书馆、情报与档案管理一级学科下设的二级学科。档案学是研究档案、档案工作和档案事业的发展规律,以及档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科。就业前景 在信息社会,信息成为必不可少的资源,而档案信息是国家信息资源的核心,正如国务院信息办一位负责人的:“国家的信息资源80%在政府,政府的信息https://www.danganj.com/news/22649.html
8.Java图书管理系统,课程设计必用(源码+文档)java一、系统开发目的和意义 为有效提升图书馆的管理效率,满足人们的各种必要需求,必 须在图书馆的日常管理中应用计算机管理系统。这样才能随着时代 发展不断提升图书馆的社会服务能力,使图书馆管理更具现代化特 征。系统故障会导致借书、还书出现异常。因此,安装系统时应选择质量过关的软件和硬件,要通过正规途径采购设备,https://www.jb51.net/article/216374.htm
9.电子图书馆(图书借阅系统):图书借阅管理的功能模块根据登录人员图书借阅管理的功能模块根据登录人员的不同可分为两个部分,普通用户登录,和管理员登录。普通用户登录后可以查看所有图书、查询图书、查看最新的图书列表和自己的图书借阅记录。而管理员登录后不但可以进行关于图书的操作,还可以管理所有的普通用户,添加删除普通用户,查看普通用户的个人信息。系统的功能模块图如图2-1所示。https://gitee.com/hehe8/library
10.华东师范大学图书情报硕士简介1、图书馆管理与服务 2、情报分析与服务 3、商业数据分析 五、 培养 方式 1. 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 2. 课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业课 程、实践类课程。 3.教学过程中应加强案例教学、研讨式授课、模拟训练、情景教学等教学方 https://www.mbachina.com/html/xw/202109/348359.html
11.图书管理系统论文12篇图书馆业务呈现逐步增加的趋势,现有的一图书馆管理系统也在不断增加一些独立的、新的业务系统,但这些业务系统尚不能很好的融入到已有的管理系统中,因此会造成信息孤岛现象的存在,不能很好的整合图书馆的服务项目和资源利用。如,现今各高校毕业论文的提交多通过图书馆系统完成,读者可以在个人图书馆进行论文的购买,却不https://www.yjbys.com/biyelunwen/fanwen/guanli/733539.html
12.图书管理系统设计报告3篇(图书管理系统详细设计报告).docx图书管理系统设计报告1 中南高校 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (计算机程序设计基础C+) 题目 同学姓名 指导老师 学院 专业班级 同学学号 图书馆信息管理系统 计算机基础教学试验中心 2022 年 7 月 1 日 图书馆信息管理系统 1.任务描述 始终以来人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常工作,手工管理书籍https://m.renrendoc.com/paper/225342986.html
13.图书管理系统的出现意义图书管理系统注意事项随着信息化时代的不断深入发展,越来越多的书籍实现了电子化。然而,纸质化的书籍与电子化的书籍相比,仍有着不可被磨灭的作用。在一些大型的图书馆进行书籍的查找时十分的不方便。图书管理系统就此产生。下面就来为大家介绍一下这个系统及其设计时的注意事项。https://cloud.tencent.com/developer/article/1851631
14.图书管理系统设计报告(精选5篇)一方面,大量阅读图书室现有书籍,既充实自己,也能更好的做好图书推荐工作;另一方面,积极进行图书情报知识、计算机应用知识和图书管理知识的学习,不断提高自己的专业水平、管理水平。我撰写的论文《在阅览室中开展阅读课的尝试》获得20xx年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。 https://www.ruiwen.com/baogao/6481760.html
15.学校各类信息化管理系统(图书馆实训中心智慧教室)二校区2019年学生人数达到1300多人,教师155人,采用一卡通进行借还图书,学校是采用的金碟图书馆管理系统,目前运行良好。 智慧教室和录播教室 教学能力:教学资源存储系统、管理系统、教学系统、移动终端应用系统、教学分析系统、测评系统、云空间系统交互式教学显示设备、交互式教学互动终端设备、物联网控制设备、多媒体教学设https://school.bsedu.org.cn/bsbz/app/info/doc/index.php/3042
16.数据库大作业图书管理系统设计本科学生综合性实验报告本科学生综合性实验报告 课程名称:数据库系统原理课程名称:数据库系统原理 数据库设计 班级 B01 班姓名学号 项目名称 图书馆管理系统 指导教师 开课学期 2011 至 2012 学年 第二学期 完成时间 2012 年 5 月 30 日 目录 1 需求分析需求分析3 1.1 系统目标3 1.2 业务需求及处理流程3 1.3https://www.mayiwenku.com/p-19279831.html