聚焦中职校图书馆，学有所悟有未来——上海新闻出版职业技术学校

有幸参与由教育委员会上海市教育技术装备中心和上海市中职校图书馆协会联合举办的2022年上海市中职校图书馆馆长学习活动。活动以《图书馆服务专业化建设与提升》为主题，学习了程焕文老师的《信息资源共享研究》、沈玉利老师的《基于物联网的智慧图书馆构建》、李国庆老师的《如何通过互联网利用电子资源》、林运卓老师的《数字图书馆的建设与应用》、祝小静老师的《图书馆电子资源与服务介绍》。在学习中，结合学校图书馆建设，对图书馆数字化建设与应用有了更深刻的认识。

一、明确数字图书馆建设的必要性

现代技术迅猛发展，全球网络化进程兴起了一个以计算机技术、网络通信技术为主题的新的信息化环境。图书馆作为学校重要的信息资源基地，在信息的采集、加工和服务等方面都将顺应时代的变革，对信息化、网络化浪潮的冲击感受尤为敏感。《上海市教育发展“十四五”规划》中指出，“优化职业教育类型定位、完善现代职业教育体系建设，助力职业教育提质培优、增值赋能，有望推动上海职业教育实现格局性变化，重塑上海职业教育新优势。”作为职业学校重要的公共服务场所，图书馆的增值赋能必须满足互联网时代的教师和学生日益多样化的教研和学习的需求，才能更好地拓展图书馆的服务功能。基于以上原因，图书馆需要朝着“数字化图书馆”方向发展，做好“数字化图书馆”和“传统图书馆”并存互补的有机结合。

二、数字图书馆建设与应用，实现自动化、网络化

（一）各种载体的数字化

（二）数据的存储和管理

在林老师的讲座中，图书馆大多数采用客户机/服务器的模式。客户、图书馆服务器和对象服务器构成信息传递核心结构。服务器对数据进行存储，通过图书馆应用软件，管理数据的目录、索引和查询。当对象数据直接到达客户的时候，就实现图书馆对象数据的传达。客户机/服务器存储和管理的数据量是巨大的。以我校图书馆数据为例：依托自身新闻出版行业特色，结合我校六大特色专业为核心进行有针对性的专业文献资料的收集工作，初步形成了有一定规模和专业特色的综合性图书资源。至今，图书馆馆藏纸质文献90285册，新增3520册；电子图书66650册，新增24800册；电子资源2.7T以上，新增约400G；纸质期刊146种，电子专业期刊92种。同时打通宝山、青浦两校区的借阅壁垒，实现两校区的通借通还。在校园内实现任何场所都可共享图书馆的文献信息资源。