2.网站群高校版是博达长期以来凭借在高校网站群建设中成功实施多个高校的校园门户网站群建设项目，利用丰富的项目经验，优质的软件产品和解决方案，取得了非常好的应用效果和客户的评价。在高校信息化建设关键展示面上，提出了建立校园网站群的解决理念，实现“主站+子站+资源整合”的站群架构思想。02989187573
网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，在互联网络高速发展的今天，学校网站建设不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充溢生气，让人倍感亲切。激进媒体就这一点是无法与之相比拟的可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。
一、学校网站建设的意义
1.每一所学校都有自己的个性。这个高度信息化的社会里，学校网站是学校的"商标"每一所学校都有自己的特色。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不只能让地区内的人们解学校，更可让世界了解你学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
2.集全社会的力量，学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库。使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不只能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。
3.不再受到激进课堂的制约。可以使广州与北京、乡村与乡村的学校同处一室，学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式。共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了学校网站是真正没有围墙的学校。
4.不同的学生理解世界的方式各不相同，学校网站能够提供个性化学习的平台。认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。
5.学校网站与教育类专门网站的有效链接，学校网站是最佳的教学研究室。给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研本钱、提高效率。
首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。
其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。
当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
目前，在局域网建设中，比较流行的技术有快速以太网（100BASE-T）、光纤分布数据接口（FDDI）、千兆位以太网（1000BASE-T）和异步传输模式（ATM）。
1、FDDI是一种使用光纤作为传输媒体的高速令牌环网，具有100Mbit/s的传输速率，在九十年代初期建设的校园中使用较多，目前有逐步被取代的趋势。兄弟院校前期采用FDDI技术建设的校园网，现已被改造或面临改造，所以我们不考虑该技术。
2、ATM技术吸收了传统网络技术的优点，以光缆作为传输介质，具有高速度（几Mbit/s到几十Gbit/s的传输速率）、可伸缩性、实时性的特点，适合多媒体传输和作为广域网，局域网主干网络技术，被认为是下一代网络主要的关键性的技术。但作为一种新的，先进的技术，它还并不很成熟，国际上尚无统一的标准，目前多用于电信、金融业网络，且ATM造价约为传统快速以太网的三倍，十分昂贵。
3、快速以太网与千兆位以太网技术（100BASE-T与1000BASE-T）。
在局域网方面，以太网技术经历了信息传输速率从10Mbit/s、100Mbit/s到1000Mbit/s的发展过程。100BASE-T是在传统10Mbit/s以太网基础上发展起来的，它采用双绞线或光缆作为传输介质，传输速率为100Mbit/s，支持全双工（可同时接收和发送数据）数据传输，技术成熟，硬件产品丰富。千兆位以太网技术是10BASE-T和100BASE-T标准的扩展，以光缆作为传输介质，支持全双工和半双工模式，具有良好的第三层交换能力，提供1000Mbit/s的带宽，基于光缆的千兆位以太网国际标准已经公布，由于其具有良好的兼容性和较高的可靠性，信息传送效率高，易于管理，建设成本不高等特性，最近几年来发展迅猛。
千兆位以太网是对传统以太网和快速以太网的扩展，提供1000Mbit/s的带宽，支持以太网通信原则，支持冲突检测载波监听多路访问（CSMA/CD），是一个共享网络。由于其拥有良好的应用基础，受到传统网络设备厂商和用户的支持，可方便地构建桌面（10M）工作组（100M）和数据中心（1000M）三个层次，满足不同需求，具有很高的性能价格比。其明显的不足是：1、作为一个共享介质的网络，当网络负载较重时，使用效率明显降低。这一点可依靠交换技术来弥补。2、千兆位以太网是一种传输可变长帧的分组交换技术，不能保证实时分组并优先处理，所以在传输多媒体信息及视频信息时，不如ATM技术。
经综合各方面的因素考虑，我院校园网建设拟采用千兆位以太网技术。在实际构筑中采用三层结构。最下层到桌面为10Mb/s以太网，部分可达到100Mb/s；第二层为楼内各楼层到二级交换机，由100Mb/s的交换式快速以太网构成；各楼到网络中心（即主干）为以光缆为介质的千兆位以太网。一级交换设备具有ATM端口，二级交换设备支持ATM端口模块，可以方便的向ATM网过度。
四、校园网建设的初步设想：
按照校园网建设的目标和原则，初步是从以下几方面进行考虑的。
（一）总体方案。校园网建设采用分级交换千兆位以太网技术，支持虚拟网络，可向ATM平滑过渡。
我校现有楼群分布较为集中，考虑到合校以后原陕西工学院搬迁尚有一个过程且新址位置未定，所以校园网一期工程重点建设现有主校区，同时为新校区预留足够的扩充余地。网络中心设在新落成的四号教学楼第3层,用房情况为：机房60平方米、工作室40平米、值班室20平方米，办公室20平方米，两个网络实验室共150平方米，网络学术报告厅100平方米。目前网络中心暂设在图书馆作为过渡。
（二）综合布线系统方案：
主干线光缆为6芯多模光缆，连接各建筑和子网，光缆以地埋为主，部分架空。二级、三级支线为非屏蔽超五类双绞线（UTP）。光缆和双绞线均采用国际著名厂商的高质量产品，质保期不少于二十年。整个布线系统符合IEEE802.3千兆位以太网标准。
（三）网络设备方案
1、交换机：网络核心交换机选用3COM、IBM、CISCO等大公司的企业级交换机。应具有模块化高速背板连接结构并留有足够的扩展插槽，易于进行网络结构的扩展和未来技术的升级，支持多种协议和标准，可满足不断增长的网络需求，特别是要有极高的可靠性。二级交换采用的交换机适用于高速骨干网，具有1000BASE多模块光纤接口，模块化设计，性能稳定，有良好的可管理性。
2、集线器：端口为10/100Mbps双速端口，具有自动侦测功能，有较强的容错能力，支持TCI/IP协议和网络管理，可堆叠，性能稳定，有足够的冗余端口。
3、网卡：具有10/100Mbps自适应双速端口，应有较高的可靠性和广泛的软件兼容性，可提供并行处理能力，支持PCI、ASP、MAC、等各种总线和网络管理。
2、服务器和工作站：服务器可在SUN、HP或DELL系列中选择，也可根据不同需求和资金状况选择部分国产名牌产品。工作站选用前述厂家的中、高档产品。
3、路由器选用CISCO产品。
（四）软件建设方案。
1、操作系统。网络操作系统软件选用Windows2000、LINUX、NETWARE系统。
2、网络管理系统：
本网络中，网络中心采用网管软件对所有网络设备进行全方位动态在线监视与管理，网管人员在网络中心就可了解整个网络设备的运行情况，可采用HPOpenView进行整个系统的管理。
3、数据库系统软件
要求数据库软件能与WEB服务器做到良好的集成，支持多媒体，支持多种平台，支持多种网络协议，具有良好的安全性、扩展性；系统运行稳定，有良好的容错能力。
4、防火墙选用CheckPointSoftwareTehnologies公司的FireWall-1网络产品。
5、应用软件：
在目前我校暂不具备自主开发能力的情况下，为提高网络的利用率，宜选用国产校园网管理信息系统，多媒体课件制作系统和VOD视频点播系统。
五、基本需求分析
1、光缆和入网计算机情况
2、网络功能
②第二期工程重点进行新校区的网络建设，实现远程教育功能。
六、分步实施计划
依照总体规划，分步实施的原则，整个校园网工程拟分二期完成。
一、第一期工程（2000年6月——20001年6月）：
第一阶段:
2000年6月——2001年1月，进行调研，制定建设规划，设计建设方案，进行工程招标。
实施建设方案，重点建设基础设施，完成综合布线（尤其是主干线）工程，连通文科楼、理化楼、综合楼、图书馆和行政楼，共连通约300个信息点（计算机），实现拔号上网。完成网络中心和网络实验室建设，为学生提供上网场所。实现校园网与CERNET的连接，建立学院主页、主要职能部门主页和各系主页，建立学院网站，实现图书资料网上检索和借阅。
第二阶段：
2001年2月—2001年10月，完成网络中心到艺术楼、培训中心楼的布线，增加信息点300，使信息点总数达到600个。进行校园网应用软件建设，实现网上计算机辅助教学，建立视频点播系统，建立教务、科研、人事、学生管理系统和网上查询系统，力争自主开发部分应用软件。
二、第二期工程：2002年1月至2005年12月，进行新校区的网络建设，逐步实现学生宿舍专线上网，全面开展远程教育。
三、第一期工程的具体实施步骤：
1、构思
（1）进行同行业兄弟院校网络系统工程建设情况调查和对我院网络建设需求的分析。
（2）制定网络系统建设规划。
（3）网络建设资金的落实和参与网络建设队伍的组织。
（4）申请IP地址。
2、准备
（1）完成网络建设需求书的编写并对外公开招标。
（2）各系统集成商提交系统方案的初步设计（也可由学院邀请专家制定建设方案或专门进行建设方案招标）。
（3）组成专家组对集成商所设计的方案进行评审。
（4）确定工程承包商（系统集成商、软件、硬件供应商）。
（5）进行商务谈判，签定有关合同。
3、实施
（1）确定网络系统详细方案，包括计算机系统详细方案，网络系统详细设计方案，应用系统详细设计方案及综全布线系统详细设计方案。
（2）与集成商一起完成设备订货，包括主机系、网络设备、布线系统、系统软件、应用软件等。
（3）设备验收。
（6）系统分调（主机系统、网络设备、应用系统）。
（7）申请网络域名并连通。
（8）系统联调、测试，试运行。
（9）系统验收。
4、初步应用
七、网络管理人员队伍建设
八、校园网建设中应注意的几个问题。
1、重硬件轻软件的问题。
硬件的先进性、高档化是必要的，但离开良好的软件支持，硬件就象一个没有头脑的巨人，丝毫发挥不了作用，所以，在网络建设中，应高度重视应用软件建设。
2、系统维护责任问题。
系统集成商对整个系统的正常运行应承担担保责任，对系统中的不同设备应与设备供应商共同承诺相应的担保期。担保期间，所有设备的替换应是免费的。在担保期过后，系统集成商也应提供所有设备终身维护的服务。
3、注意资料的完整性。
1.综合布线目标
综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是计算机网络的线路基础。它使语音与数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连。结构化布线设计应该满足以下目标。
1.1满足要求，兼顾发展布线设计必须能够满足学校各楼宇、实验室、图书馆等的主要业务需求，并能兼顾未来的发展需要。
1.2易于扩展，预留空间符合当前和以后的信息传输需要，保证较好的扩展性和足够的升级空间。1.3遵从标准，采用星型布线系统设计遵从国际(ISO/IEC11801)标准和邮电部、建设部标准，布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构。
1.4高质传输，适应面广布线系统应该能够支持语音、数据等综合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高质量传输，并能适应各种不同类型、不同厂商的电脑及网络产品的需要。
1.6预备互连、国际接轨布线系统符合综合业务数据网ISDN的要求，以便与国内国际其他网络互联。
2.综合布线原则及方式
2.1性价比原则选择的线缆、接插件、其他设备应具有良好的物理和电气性能，而且价格适中；
2.2实用性原则设计、选择的系统应满足用户在现在和未来10至15年内对通信线路的要求；
2.3灵活性原则做到信息口设备合理，可即插即用；
2.4扩充性原则尽可能采用易于扩展的结构和接插件；
2.5易管理原则便于管理，有统一标识，方便配线、跳线。
机房的布线系统直接影响到未来机房的功能，一般布线系统要求布线距离尽量短而整齐，排列有序。具体的方式有“田”字形和“井”字形两种：“田”字形较适用于环形机房布局，“井”字形较适用于纵横式机房布局，它的位置可安排在地板下，也可吊顶安装，各有特点。
3.综合布线要点
3.1地板布线最常见的布线方式，充分利用了地板下的空间,要注意地板下的漏水、鼠害和散热，还应保证在每个机柜下方开凿相应的穿线孔(包括地板和线槽)。
3.2吊顶布线特别适合于经常需要布线的机房，此方式中吊顶内包含了各种电源布线、弱电布线，在每个机柜上方开凿相应的穿线孔(包括地板和线槽)，当然也要注意漏水、鼠害和散热。具体布线的内容有：电源布线、弱电布线和接地布线。其中电源布线和弱电布线均放在金属布线槽内，具体的金属槽尺寸可根据线量的多少并考虑一定的发展余地(一般为100×50或50×50)。电源线槽和弱电线槽之间的距离应保持至少5厘米以上，不能互相穿越，以防止相互之间的电磁干扰。
3.21电源布线：在新机房装修进行电源布线时，应根据整个机房的布局和UPS的容量来安排，在规划中的每个机柜和设备附近，安排相应的电源插座，插座的容量应根据接入设备的功率来定，并留有一定的冗余，一般为10A或15A。电源的线径应根据电源插座的容量并留有一定的容量。
3.23接地布线由于新机房内部都是高性能的计算机和网络设备，故对接地应有严格要求；接地也是消除公共阻抗、防止电容耦合干扰、保护设备和人员的安全、保证计算机系统稳定可靠运行的重要措施。在机房地板下应布置信号接地用的铜排，以供机房内各种接地需要，铜排再以专线方式接入该处的弱电信号接地系统。
3.24综合布线重点显然，综合布线重点就是“光缆”。很多局域网络在园区架设或地埋室外多模光纤，为千兆网和ATM网络打下了坚实的基础，同时，提供了高带宽(10Mbps~622Mbps)、高传输性、高抗干扰能力支持。光缆按芯数分为四芯、六芯、八芯三种；按铺设方式分为架空、直埋两种；按支持的距离分为多模(2公里以内)、单模(2公里到几十公里)。其接续方式常见的是：熔接、研磨、压接。常用的光纤产品有：光缆、光纤耦合器、光纤终端器、各种接口形式的光纤跳线、光纤接续设备。
4.综合布线方案
以交换式千兆以太网作为局域网的主干，按10M/100M交换式子网方式接入(如图)。局域网布线设计一般采用多级物理星型结构、点到点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的正常运行。网络采用分散式三层交换体系，二级交换机具有第三级交换能力，主干线路压力小，而且全部实现百兆交换入室。三级交换机可以堆叠，能将一个主干和桌面交换机组成一个整体，提供足够的交换口，可扩展性好。
4.1主干网选用千兆以太网，其第三层以太网路由器交换机大都满足IEEE802.3Z标准，技术成熟，具有流量优先机制能有效保证多媒体传输时的QoS(QualityofService服务质量)。
4.2千兆以太网具有良好的兼容性和可扩展性，在ATM技术成熟时，可平滑集成到ATM网络中，作为ATM网的边缘子网。
4.3工作组子网可选用100M交换模式。使用户终端独占100M带宽的数据交换。在核心交换机与工作组交换机之间，采用100Mbps传输带宽，当使用全双工时，传输带宽为200Mbps。
5.综合布线过程
5.1布线前询问客户网络需求，现场勘察建筑，根据建筑平面图等资料结算线材的用量，信息插座的数目和机柜定位、数量，做出综合布线调研报告。根据前期勘察数据做出布线材料预算表、工程进度安排表。
5.2布线中协调施工队与学校进行职责商谈，提出布线许可，主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、做线缆标识等。安装信息模块、配线架及机柜内部。
5.3测试线路测试是在完工后用专用仪器按EIA/TIATSB-67《非屏蔽双绞线系统与性能验收规范》对系统进行全面测试，并提交测试报告。信息点测试一般采用12点测试仪，主要测试通断情况。深度测试用美国FlukeDSP-100线缆测试仪，根据TSB-67标准，对接线图(WireMap)、长度(Length)、衰减量(Attenuation)、近端串扰(NEXT)、传播延迟(PropagationDelay)五方面数据测试，可打印出详细的测试报告。
5.4布线后链路测试后，选择若干节点，联接网络设备进行联通测试并提交。施工后打印出测试报告，学校以测试报告为标准对整个布线作出判断和结论。在施工质量达到合同要求、性能测试合格和软件验收合格的前提下，双方签字认定工程验收合格。
5.41网络硬件系统验收：校方可以在线路测试和系统联调阶段派技术人员参加测试验收。也可在施工方提交测试报告后，组织技术人员进行复测验收。
5.42网络软件系统验收：检查应配置软件是否齐全，并逐一进行操作检验。软件应运行畅通，圆满实现各种功能。
5.43技术资料移交验收：承建方向校方移交设计、施工、配线等全部资料，校方由专人清点接收入档管理以备查。
5.44培训：承建方按有关条款要求为校方进行布线方案、结构等方面的培训。
要想组建高性能、低成本的局域网，综合布线的好坏至关重要好的综合布线系统如同给局域网打了一个好的地基.通过本文详细的阐述,我们可以学会如何创建局域网的综合布线,为我们在局域网内的综合布线打下良好的基础。