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任务目的：1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。
【例】Theearliestpeoplesprobablystoredfirebykeepingslowburninglogsalightorbycarryingcharcoalinpots.最原始人类保存火种的方法可能是让原木缓慢燃烧保持不灭，或是将木炭装进罐子里。
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【例】Thecloakroomwhereyoucanhangyourcoatorleaveyourbagsisjustbehindushere.衣帽间就在我们后面，你可以将大衣或包放在那儿。
【例】Theboulderistoobigtoputintothecave.石头太大了，塞不进洞里。
Hesaidhewouldcomebackthenextday.
［brnt］n.冲击；冲力
【例】Tom'snewestacquisitionisaluxurioussportscar.汤姆新获得了一辆豪华跑车。
*comparatively
【记】联想记忆：ac（加强）+count（数）→账目需要一数再数，保证正确
【记】词根记忆：amat（爱）+eur（人）→业余爱好者
Arethereanydifferencesbetweenchildhoodfriendsandfriendsinadulthood
artery
从右数第三个逗号读billion（十亿）。如：
Thebomb;verygood;fun.
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