武汉生物工程学院“师德标兵”徐飞:师德为魂乐教乐学

荆楚网客户端—荆楚网消息(通讯员叶涛)日前,武汉生物工程学院2019-2020年度“师德标兵”评选活动落幕,共评选出“师德标兵”2名,该校生命科学与技术学院徐飞教授正是其中之一。2012年7月,徐飞从四川大学生命科学学院博士研究生毕业后,满怀对教育事业的挚爱,带着青春的无限激情,扎根于武汉生物工程学院,一干就是8年。

心有志,当砺于行

2012年夏天,作为四川大学生命科学学院林宏辉教授的得意门生,徐飞其实有很多选择,但他最终选择了武汉生物工程学院,这其中的缘由说起来颇有些感人。

读书期间,徐飞自己最崇拜的偶像是钱学森先生。“希望自己有朝一日在科研上能取得较大的成就,并将毕生奉献给人民教育事业。”博士研究生毕业后,徐飞收到了武生院在内的多所学校的聘用通知,“武生院不仅美丽,有朝气,更重要的是,以‘钱学森精神’‘延安精神’为内核的校园文化吸引了我。”但理想与现实如何兼顾?徐飞思虑良久。遇到武生院,徐飞无疑是幸运的。当年7月,徐飞作为专门人才引进到武生院。学校不仅为他的教学科研工作创设了良好条件,还为他提供了一套三室一厅的精装修房,可以安置老家的父母,方便他及时照顾。

教有法,而无定法

“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,做一名最优秀、最受学生欢迎的教师。”进入工作岗位后,徐飞始终把提高教学质量作为自己的第一职责,把学术研究作为提高教学质量的重要保证。他经常告诫自己:要务实严谨,更要不断创新。

徐飞教授在工作室中制作《生物专业英语》课程视频。通讯员供图

徐飞教授在课外为学生辅导。通讯员供图

教研相长,学能并进

除了不懈追求教学质量,徐飞同样潜心科学研究。他始终坚信,教学与科研并不是两个独立的事物,教学方法需要改进与创新,而科研也是促进和提升教学质量不可或缺的要素之一。

该校首届联培硕士生曹中权大三时就进入到徐飞的课题组。“我从小就有科研的梦想,但因为基础比较薄弱,一直不太自信。是‘飞哥’不嫌弃我,吸收我进他的科研课题组,耐心细致地教授我知识,培养我的科研能力。”曹中权表示“是‘飞哥’改变了我的人生”。

8年中,徐飞曾主持(或参与)完成6项国家自然基金项目,2项教育部博士点项目,1项湖北省教育厅指导性项目和1项湖北省青年科技晨光计划项目;主持(在研)湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队项目1项,武汉市教育局市属高校产学研项目1项,校企合作项目1项;参与(在研)国家自然科学基金项目1项;累积发表论文60余篇,其中SCI40余篇。

在取得这些成果的同时,徐飞还积极将科研成果融入到教学中,让学生及时了解科研动态,培养学生的严谨的科学态度与科学精神。2015级生物工程专业学生方钱海大二时就进入了徐飞的项目团队学习,方钱海说:“在项目团队过程中,徐飞老师在传授理论与实践知识之外,还教会了我们许多做人做事的道理,启迪我们的人生。”

除了指导本科生开展科学研究,徐飞也积极鼓励专科生努力拼搏,主动邀请专科生进入他的课题组开展科学研究。徐飞介绍,两年来有近10名专科生加入了他的课题组。2016级专科生刘成敏同学就是其中的“幸运儿”。

徐飞教授指导刘成敏在课题组做实验。通讯员供图

今年4月,刘成敏同学以385分的好成绩考取了武汉生物工程学院与华中农业大学联培硕士研究生,并获得研究生入学二等奖学金。刘成敏说:“正是在‘飞哥’的耐心帮助与指导下,让我深深明白学习的意义,敲开了学术之路的大门,从而萌生了考研的想法。”

在今年疫情期间,为鼓励学院考研学子准备好复试,徐飞特意准备了几张题板,在线上为他们加油打气。

徐飞教授在为生科院考研学子在线加油打气。通讯员供图

徐飞始终坚信,只有真心爱学生,与学生换位思考,在意他们的感受,时刻为他们着想,力所能及地关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,学生才会从心底里欢迎你、尊敬你、爱戴你,这也是教师所“教”与师爱为“魂”的核心。

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12.初中语文创新教育论文(合集12篇)所谓“乐教乐学”教育,简单地说,就是坚持以学生为教学活动中的主体地位,强调对学生、家长、学校三者之间实行信息分享和多元互动的一种全新教育模式。 从质本而言,教育就是引导学生开展对文本、自然以及社会等内容对象的开放性学习、感悟与实践活动。 “乐教乐学”体现了数字化高效课堂的构建,乐教乐学云平台包括在线备https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/yuwenlunwen/738427.html
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