威学一百隶属于广州市威学教育科技有限公司，是一家专业提供出国留学语言（雅思/托福/SAT/GRE/多邻国/ACT/DSE）培训、国际学校择校升学规划、小语种培
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2024-11-11
机构简介——
威学一百隶属于广州市威学教育科技有限公司，是一家专业提供出国留学语言（雅思/托福/SAT/GRE/多邻国/ACT/DSE）培训、国际学校择校升学规划、小语种培训、国际学校备考、国际学校课程等教育资讯和招生信息的连锁教育品牌，通过个性化学习面授+网络授课，提供大班直播班、网络浸泡营、网络课、实体课等多种组合形式，为学生提供选课择校、学习交流等全方位教育学习解决方案。
威学一百国际教育，成立于2014年，经过多年的深耕与发展，为国际教育家庭提供全方位赋能，助力他们和下一代成长。作为一站式服务平台，威学一百提供家庭教育、素养培育、择校指导、学业管理、背景提升等全方位服务。
威学一百拥有丰富的行业经验、强大的国际化教育资源、成熟的教育管理体系和个性化的服务模式，为每一个家庭定制个性化的规划服务，让孩子成为具有全球竞争力的未来领导人。
创办至今，威学一百实现了品牌的升级焕新。现旗下涵盖全人一百、启兴语培、荟学术、橙长规划院、梦洋海外、芝麻择校、非凡小语种、书欣文化等多个品牌，品牌的升级发展，是适应时代潮流和市场需求，主动应对挑战，不断突破的过程。面向未来，威学一百将继续潜心钻研，实现产品及服务的迭代创新，构建更加多维、纵深的教育服务体系。
课程介绍——
托福辅导6人全天托管班
课程亮点01课前起航学习
报名之后立刻开启学习服务
开通答题系统权限
课前周计划/月计划
入学能力测试
内部研发的在线测试系统，专项拆解能力知识点，发现你存在的真正问题
威学优势——
01一站式任意学
经过多年的深耕与发展，威学一百在全国多个城市成立中心，且形成国际教育领域的全面产品矩阵。在威学，不同国际课程体系的全年龄段学员都可以找到匹配的课程和规划服务。
02优质的师资团队
由集团培训师、各科目教学负责人、全职教师组成的师资团队，学术功底深厚，多年实战教学经验转化为教学技巧，善于因材施教，让学生能力提升与分数进步并进。
03丰富的课程类型
开设了网络班课/一对一、录屏课、实体一对一、精品小班、集训营、封闭班、入门班、直通车、DSE长培/A-Level长培等不同形式的课程类型，可根据学员情况进行量身定制，满足多种需求，打造一体化的学习解决方案。
04优质的教研能力
创始人带队教研，历经多年研发的独特内部教材教辅和各类出版书籍，包含国际学校入学考试、MAP、OPT、CAT4、托福、雅思、GRE、SAT、ACT、AP、IGCSE、A-Level、IB、DSE、OSSD等，且每年更新迭代。
师资实力——
有留学经验，有教学经验，学术功底深厚
高嘉瑞
英国诺丁汉大学国际商务硕士
主修会计、国际商务战略、国际营销等
标化语培老师
教授科目:雅思阅读、口语;小托福语言形式与含义
英国诺丁汉大学国际商务硕士学位，主修会计、国际商务战略、国际营销等，熟悉英国教育体系，兼备真实海外求学、生活经历。
采用创新的教学方法，注重个性化教学和课程开发，以满足学生的不同需求;在学生备考雅思和小托福过程中，帮助学生找到应对的策略和思路非常有必要。
鼓励学生将学习和生活中的多维考察应用在考试中，如回答雅思口语话题，深入思考以及流畅逻辑往往能起到关键的作用。
谭雅婷
美国迈阿密大学学士
香港大学硕士
教授科目:雅思阅读、写作
美国迈阿密大学牛津校区食品营养学学士毕业，香港大学毒理学硕士学位。兼备长期正式海外求学、生活经历。
教学风格:根据不同学生情况，在严厉与亲和间灵活切换。教学思路清晰，讲解到位，责任心强。根据学生实际情况对症下药，帮助学生提高学习能力和掌握实用的考试技巧。
王宝儿
英国卡迪夫大学学士
英国萨里大学硕士
教授科目:雅思阅读/写作、多邻国阅读、小托福语言形式与含义、托福写作
英国卡迪夫大学学士，英国萨里大学硕士，同时兼备6年真实海外求学和生活经历。
从事国际课程教学工作多年，具备丰富的备考教学经验。教学风格生动形象，课堂内容深入浅出，善于运用思维的逻辑分析吸引学生的注意力，使复杂的知识变得简单易懂。
熟悉国外学习生活环境，热爱英语教育，善于发现孩子们的优点和潜力，并能灵活根据学生的特点来制定个性化的教学方案，进一步提高学生的语言应用能力。
刘可欣
香港大学对外英语教育硕士
英国北安普顿大学交换生
教授科目:雅思听力/口语、托福口语、多邻国全科、小托福听力、普思英语
香港大学对外英语教育硕士(TESOL硕士)，英国北安普顿大学交换生。海外英语考试行业教龄超10年，雅思口语8分，听力8.5分，托福口语26分，多邻国140分，剑桥商务英语高级证书，英语专业八级。
教学风格:践行交际教学法CommunicativeTeachingMethodology，以学生为中心，通过互动来提高语言能力，鼓励学生主动参与到课堂当中，充分激发学生兴趣与学习主动性，学员满意度极高。
教育理念:引导学生思考，追求积极的变化，让进步成为一种习惯。