（一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（二）学历/学位条件（必须符合下列条件之一）：
1．已获得硕士学位。
2．2020年应届毕业的硕士研究生（在博士生新生入学前必须取得硕士学位）。
注：凡在中国大陆地区以外取得学历/学位者，须于报名时向我办提交教育部留学服务中心出具的学历/学位认证书复印件（可接受传真）。
2020年应届毕业的在读研究生，可凭所在高校研究生院出具的应届硕士/博士研究生证明报考，否则不能报考。
（四）除导师明确规定以外，不限制考生跨专业报考，但在报考前应征得所报考的导师同意。
二、学习形式、学制与学习年限
我校博士研究生均须全日制脱产学习。有工作单位的考生，读博期间可与工作单位保持人事工作关系，但在培养期内必须全日制脱产学习。我校不招收非全日制博士生。
我校博士研究生基本学制为3年，最长学习年限为6年。
三、学费、奖助学金与住宿条件
所有博士研究生学费标准为10000元/年。
对北京地区定向博士研究生，我校不安排住宿。其他博士生的住宿年限不超过4年。
四、选拔方式
（一）硕博连读
北京外国语大学在学硕士研究生申请硕博连读者，按照研究生院的规定和学院的考核办法进行。
（二）申请-考核制
2020年度我校所有学科以“申请-考核制”方式招收博士研究生。
五、报名办法
（一）报考须知：
1．报考前请认真阅读我校招生简章中的所有内容，凡有下列情况之一者，造成报名无效我校概不承担责任：①不符合我校报考条件；②所提供的信息、材料不完整或不真实。
2．报考类别包括以下两种类型，请正确选择：
（1）非定向：考生在被录取后没有保持人事关系的正式工作单位，读博期间个人人事档案及户口转入我校（户口迁入自愿），毕业后在国家政策指导下就业。
（2）定向：考生在被录取后仍与本人所在工作单位保持人事工作关系，读博期间个人人事档案及户口不转入我校，毕业后回定向单位工作。
注：报考少数民族骨干计划及对口支援专项计划的考生报考类别均为定向。
（二）报名流程：
1．网上报名：（申请—考核制、硕博连读）
报名日期：2019年12月1日－2019年12月25日。
2．寄送材料至北外研招办：（申请－考核制）
（1）网上报名系统打印的《2020年博士生报名登记表》原件；
A）凡有正式工作单位的考生，均须本人所在工作单位人事部门负责人填写意见并签字盖章：
a）报考定向博士研究生者：须在表中相应位置签署“同意报考全日制脱产学习定向博士研究生”意见；
b）报考非定向博士研究生者：须在表中相应位置签署“同意报考全日制非定向博士研究生”意见；
B）应届毕业硕士生由所在高校研究生院（部、处）填写意见并签字盖章；
C）其他未就业的非应届硕士的单位意见栏不需填写意见。
（2）两位与所申请学科相同或相近的副教授（或相当于副教授）及以上职称专家的推荐信原件；
（3）《体格检查表》（按要求在“二甲”<含>以上医院体检完成；或在2019年12月25日之前六个月以内的体检报告原件）；
（4）硕士生成绩单复印件；
（5）往届生须提交：硕士研究生学历、学位证书复印件，以及硕士学位论文评阅书复印件（评阅/评议书及成绩单两项可从本人人事档案、或硕士生毕业院校档案馆复印，之后加盖档案部门或研究生毕业院校研究生院/部/处公章）；
应届毕业硕士生需提交所在单位研究生院或研究生部的证明函件（需由负责人签字并加盖公章）原件；
（6）硕士学位论文全文（双面打印；应届生可提交论文初稿）；
（7）拟攻读博士学位期间的研究计划书；（按我校研究生院网站→下载专区→招生下载中所提供模板撰写）；
（8）外语（第一外语）等级证书复印件；
a)申请人主持或参与的科研项目（项目任务书复印件，包括项目名称、编号、立项机构、项目简介、已有或预期成果）；
b)申请人参加学术会议情况（邀请函、及会议宣读或发表论文）；
c)科研、学术获奖情况（获奖证书复印件）；
d)国外大学或科研机构访学、进修情况（邀请函及回国人员证明的复印件）。
注：A应届硕士毕业生须在博士生入学报到后向所在学院补交硕士毕业证书、学位证书复印件，否则取消博士生入学资格、博士生学籍。
B报考“少数民族高层次人才骨干计划”的考生随报名材料须一同寄/送所在省级教育厅民教处提供的“少数民族高层次人才骨干计划”考生资格登记表。
C凡在中国大陆地区以外取得学历/学位者，须于报名时提交中国教育部留学服务中心出具的国外学历/学位认证书复印件。
上述材料整理齐全并按以上顺序装订后（不需封面及目录），于2019年12月25日前寄/送至北京外国语大学研究生招生办公室（邮政EMS特快专递或顺丰快递），逾期不再受理。全部申请材料一经收到，恕不退还。报名材料共计10项，其中1-7项为必需材料，缺一不可，否则视为无效材料，报名不予受理，7-10项为申请-考核制考生参加考核资格的评审依据及材料审核重点评分项，请考生认真准备。
3．准考证打印：（申请－考核制）
4．资格审查：（申请－考核制）
资格审查内容：身份及学位学历证明（身份证原件；应届生：学生证原件；往届生：硕士毕业证及学位证书原件；海外留学毕业生须同时出具教育部留学服务中心学历学位认证书原件）。
5．联系方式：
地点：北京外国语大学研究生招生办公室(北外东院办公楼303A室）
通信地址：北京市西三环北路2号北京外国语大学
（所有邮寄材料请以邮政EMS特快专递或顺丰快递寄发，不接收其他物流公司快递）
收件人：研究生招生办公室邮编：100089
六、考核及考试程序
（一）申请资格审核与材料评价
2020年1月至2月，各招生学院审核考生报考资格，并由各招生博士生指导教师组织专家组对申请人的申请资质进行审核和材料评价，以百分制打分，并取平均分由高到低排序，根据综合评价结果择优确定参加综合考核的申请人名单。
资格审核与材料评价结果及参加综合考核中综合笔试的准考名单于2020年3月初在北京外国语大学研究生院网站公布。
申请资格审核与材料评价的成绩（百分制）构成：
1．往届生：研究计划书：60%；发表论文、论著情况15%；科研项目及学术获奖：15%；参加学术会议或国外访学进修情况：10%。
2．应届生：研究计划书：60%；发表论文、论著情况10%；参加学术会议或国外访学进修情况：10%；学术素养和科研潜质：20%。
（二）综合考核
综合考核分为综合笔试和综合面试两部分。
综合笔试：3月14日上午：外语笔试（3小时，满分100分）
3月14日下午：专业科目笔试（3小时，满分100分）
地点：北京外国语大学东区逸夫楼
综合面试：由博士生指导教师组织专家组成面试专家小组，专家组对考生进行百分制打分、撰写评语，取平均分得出考生最终面试成绩。综合面试环节重点考查申请人在本学科攻读博士学位的学术素养、学术志趣、研究能力、创新潜力等。
（三）成绩计算办法
考生综合考核成绩计算办法：申请资格审核与材料评价占30%、专业科目笔试成绩占30%，综合面试成绩占40%的加权成绩。其中任一环节低于60分者不予录取。
外语笔试成绩仅做合格要求，不计入最终总成绩。合格分数线由研究生院划定。
七、招生计划及录取
（一）教育部2020年研究生招生计划尚未下达，最终可录取人数以教育部正式下达的2020年研究生招生计划为上限。
（二）2020年计划招收校内硕博连读研究生10名左右。
（三）每位导师原则上录取0－2名，包括硕博连读和申请-考核制两种方式。录取专项计划博士生（少数民族骨干计划、对口支援专项计划）名额单独计算。
（四）各专业方向按考生最终综合考核成绩由高到低排序，择优录取。录取名单经学校审批后公示。考试成绩及录取结果在我校研究生院网站上公示。
八、其它
（一）研招办不提供导师联系方式。
（二）研招办不提供往年博士入学考试试题。
（三）教育部留学服务中心联系方式：
北京外国语大学2020年博士研究生申请-考核制招生专业目录
(同一专业内导师按照其姓名拼音首字母顺序排序)
专业代码及名称
研究领域
指导教师
外国语
专业科目
050201
英语语言文学(英语学院、外国文学所）
英美小说/西方文论研究
陈榕
二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种）
英美文学基础
英语小说与跨文化研究
黄丽娟
英国现代小说/西方文论
马海良
美国小说研究/亚裔美国文学研究
潘志明
英语文学与跨文化研究
陶家俊
现当代西方批评理论
英语小说与叙事理论
王丽亚
19世纪英美小说研究
于雷
19-20世纪英美诗歌研究
张剑
现代西方文论
赵国新
语用学
夏登山
应用语言学
张莲
主要英语国家国际发展研究
刘琛
专业英语（本科及硕士毕业专业均非英语的考生）
二外(俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种，本科或硕士专业为英语的考生）
英语国家社会与文化(美、加、英、澳)
美国研究
李莉文
美国通史（含美国经济）
欧洲研究
王展鹏
欧洲政治综合（含欧洲一体化、英国政治、政治学基本原理）
050202俄语语言文学(俄语学院）
俄罗斯社会、文化及区域研究
戴桂菊
二外英语
俄罗斯社会与文化
俄罗斯文学：文学修辞学
黄玫
俄罗斯文学史与文学修辞
语用语言学
武瑷华
俄语理论语言学与语用学
050203法语语言文学(法语学院、非洲学院)
法语国家文学研究/中法比较文学研究
车琳
法国文学
外国语言文化教学法及其专题研究
傅荣
外语教学法
法语国家与地区研究/法国外交政策
李洪峰
法语国家与地区研究
050204德语语言文学(德语学院)
跨文化交流
贾文键
跨文化交流研究
德语文学
任卫东
德语文学（考生应是德语文学专业的硕士）
德语翻译学
王建斌
德语翻译研究
050205日语语言文学（日语学院、日研中心）
日本文化
郭连友
日本语言学
朱京伟
日语语言学
日本文学
张龙妹
日本社会
周维宏
日本社会研究
050208阿拉伯语语言文学(阿拉伯学院）
阿拉伯区域国别研究
刘欣路
阿拉伯政治外交与中阿关系
阿拉伯文学研究
薛庆国
阿拉伯现当代文学
050209欧洲语言文学（欧语学院）
罗马尼亚当代文学研究
丁超
综合罗马尼亚语
巴尔干国别区域研究
柯静
巴尔干历史
050210亚非语言文学(亚洲学院、非洲学院)
韩国文学与文化
韩梅
中韩现代文学比较研究
金京善
韩国现代文学（不招收跨专业考生）
韩语翻译学
中韩翻译学理论
韩中翻译研究
李丽秋
亚洲国别与区域研究
米良
东南亚历史与社会文化
东方文化研究
穆宏燕
东方文化
东方民族主义文学研究
孙晓萌
东方民族主义文学
050211
外国语言学及应用语言学(外研中心、外国语言所、国际教育学院)
心理语言学
范琳
二外英语（本科及硕士毕业专业均非英语的外语专业考生）
语言测试
韩宝成
应用语言学（外语教育、语言测试）
（外语教育方向要求有教学经验）
外语教育
英汉对比研究
何伟
功能视角下的英汉对比研究
系统功能语言学/生态语言学
系统功能语言学
国际比较教育/国际高等教育与法律政策
王定华
秦惠民
（合作指导博士生）
认知语言学
王馥芳
杨鲁新
应用语言学（外语教育）
外语教学与跨文化教育
语料库翻译学
许家金
王克非
英语
语料库语言学
0502Z1
比较文学与跨文化研究
（中文学院、国际中国文化研究院、历史学院、外国文学所）
英美汉学
顾钧
英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语任选一种
中外文学与文化比较
中外文学与文化关系
海外中国戏剧研究
梁燕
全球史观/近代以来的中外互动史
李雪涛
全球史
柳若梅
中外文学文化比较
魏崇新
比较文学原理
欧美文学/中西现代诗研究
汪剑钊
欧美文学基础
0502Z2翻译学(英语学院、高翻学院、外研中心)
翻译理论/翻译史和翻译教学研究
马会娟
翻译研究基础（理论部分包括口、笔译两类，由考生任选）
翻译研究（口、笔译）
任文
张威
社会翻译学/中西译论/翻译批评
王洪涛
翻译理论与英汉互译
翻译研究
0502Z3语言政策与规划学(中文学院)
语言政策国别研究
戴曼纯
社会语言学（语言理论、语言政策）
0502Z4
汉语国际教育（中文学院）
汉语国际教育
语言文学综合
高育花
王继红
熊文新
中华文化海外传播
0502Z5国际法律与区域治理(法学院)
国际法律制度与区域法律制度
国际法律与区域治理
王文华
0502Z7国际关系与区域研究（国际关系学院）
美国政治与外交
李永辉
国际关系与美国研究综合（国际关系史、美国政治与外交）
美国国会/总统选举/民意
谢韬
美国政治综合
国际关系
李英桃
国际关系历史与理论综合
欧洲政治与外交
王明进
欧洲政治与外交综合
国际政治经济学
杨毅
国际政治经济学综合
中外关系/首脑外交
张颖
国际关系史与中国外交综合
0502Z8
国际传播（国际新闻与传播学院）
战略传播
何辉
战略传播基础
袁军
跨文化传播
姜飞
跨文化传播研究
魏伟
符号与文化传播
全媒体国际新闻/中国国际新闻传播史
谢庆立
中国国际新闻传播史
全球传播
高金萍
全球传播理论与实践
中外戏剧传播比较研究
姜飞孙萍（校外博导合作指导博士生）
中国戏剧文化
区域与国别出版传媒现状/区域国别出版史/中外出版文化比较研究
何明星
国际出版传媒研究
120100
管理科学与工程（国际商学院）
国际物流与供应链管理
丁晓松
人工智能
区域研究与产业组织
牛华勇
经管综合
公司金融/智能会计
杨丹
区域研究与国际经济
孙文莉
国际经济学
专业方向简介
研究方向、领域
050201英语语言文学
英语学院
英语学院英语语言文学专业是我国首批博士点（1981）、博士后流动站（1985）和重点学科点（2002、2007）。英语语言文学专业在文学、语言学教学与研究传统优势基础上，逐步向英语国家国别和区域研究、跨文化研究等领域拓展，拥有一支高水平的教学和科研团队，教学和学术研究始终保持国内一流水平，在国际上有重要影响，在我国英语专业研究生教育改革与发展中发挥着示范和引领作用。
语言学与应用语言学方向旨在培养具有扎实的语言学和应用语言学理论基础、宽广的学术视野、独立学习与研究的能力、合作、批判、创新与领导能力的高端研究和教育人才。语言本体研究侧重在语用学等领域开展研究；应用研究方面侧重二语习得、英语教学、教师发展等领域。
英语国家国别与区域研究方向包括美国研究、欧洲研究和主要英语国家国际发展研究等研究领域。美国研究包括美国外交、经济和移民研究，要求考生熟悉美国通史（包括美国经济史）和国际政治经济学；欧洲研究要求考生熟悉欧盟历史与现状、英国政治与对外关系、政治学与国际关系基本理论，入学后具体研究领域可以在欧洲学（特别是欧盟、英国等欧洲主要国家政治与对外关系）的大范畴下选择；主要英语国家国际发展研究聚焦世界发展的前瞻性问题，重点围绕主要英语国家（美、加、英、澳、新西兰）国际发展的公共政策、公共管理、社会文化开展研究。
英语语言文学
外国文学所
19世纪英美小说研究方向
19世纪英美小说处于一个独特的历史时期，它在经过古典主义文学风尚的洗礼之后，逐步转向以情感与想象、理智与现实相互交融为突出特征的重要文学阶段，尤其以浪漫主义小说及现实主义小说为典型文类范式；其间在英美两地出现了一大批极其重要的代表作家和作品。随着科学技术的进一步发展、政治的激进变迁以及新媒介的发明创造，19世纪英美小说呈现出多重棱镜效应，将社会演进过程中出现的诸多机遇和矛盾凝缩于小说的艺术表征结构，不乏戏剧化地展示出独特的创作肌理和心理认知。本研究方向要求博士生对整个19世纪英美小说的发展脉络有一个较为整体性的把握，在此基础上了解具体作家和作品在那一网络体系中的坐标位置；通过对具体作家、作品的充分阅读，将其置于19世纪那一重要的历史发展语境之中，还原文学的人性；进而通过在历史语境与现代理论的双重观照下，完成对19世纪（非）经典英美小说的系统性重读。
英美小说、西方文论研究方向
050202
俄语语言文学
俄语学院
俄语语言文学是北京外国语大学历史最悠久的学科之一。1986年，国务院学位委员会批准我校俄语语言文学学科为博士学位授单位。2002年，北外俄语学院俄语语言文学成为北京市重点学科。2007年，作为北外“语言学和应用语言学”的主要组成部分，成为国家重点学科单位。
进入新世纪以来，为满足国家对复合型高端俄语人才的战略需要，俄语学院在博士研究生培养层面先后增设了两个特色方向——俄罗斯社会与文化和区域学（上海合作组织大学）方向。研究领域涵盖俄罗斯文化学、俄罗斯思想史、当代俄罗斯热点问题研究、俄罗斯外交、俄罗斯经贸、独联体国别与区域研究、上合组织区域研究、俄罗斯与中亚关系研究、斯拉夫文明研究等。
俄语语言文学专业兼顾传统与创新的结合，注重培养学生具有健全的人格、严谨的学风和良好的学术道德修养；掌握本学科基础和前沿理论、专门知识与科研方法；具有广阔学术视野和独立科研能力；具有在高校、科研单位、国家机关、企事业单位、国际和跨国组织从事教学、研究、外事和管理等工作能力。三十多年来，北外俄语学院在博士生培养层面秉承优良传统，不断创新，为国家输送了一批政治素质过硬、业务水平精湛、积极开拓进取和具有国际视野的高端俄语人才。
050203
法语语言文学
法语学院、非洲学院
法语国家文学研究、中法比较文学研究
法语世界文学是世界文学的重要组成部分，产生过重要的作家、作品和文学理论。主要研究内容包括法国文学、法语国家与地区文学、比较文学，旨在培养能够具有跨文化视野并运用一定文学理论和批评方法从事法语文学作家、作品研究以及比较文学研究的人才。研究方向分为：
法语文学：本研究方向以法国文学研究为基础，将研究范围拓展到其他法语国家与地区文学（如欧洲法语国家、非洲法语国家、美洲法语国家与地区等）中的经典作家作品，旨在培养能够运用一定文学理论和批评方法从事作家作品、文学史、文学理论研究的人才。
比较文学与文化：本研究方向要求学生熟悉中国、法国/法语国家与地区文学传统和发展历史，旨在培养具有跨文化视野和能够运用比较文学研究方法，从事中法文学比较研究、中法文学与文化交流史、法语国家文学比较研究方面的人才。
培养目标：旨在培养具有多元语言文化视野，能够运用外国语言文化教学法的基础理论和方法论从事专业的外语教学与研究，成为新时代的法语教学研究型外语教育者。
法语国家与地区研究、法国外交政策
研究方向分为：
法语国家与地区研究：本研究方向要求学生熟悉非洲法语国家、加拿大魁北克、比利时等不同法语国家与地区的社会发展状况及历史；培养学生运用文献研究、田野研究、社会调查和访谈等各种研究方法，从国家需求高度出发，思考并研究国别区域问题。
法国外交政策：本研究方向要求学生能够通晓第五共和国外交史，把握法国在不同历史时期在国际关系中定位和相应的战略；培养学生具备法非关系、中法关系、智库研究等方面的研究能力。
050204
德语语言文学
德语学院
德语语言文学专业博士研究生招生方向多元，包括以下几个方向：
跨文化交流方向
以中德跨文化交流中的问题为导向，运用质性研究方法（主要是访谈、会话分析和话语分析方法），适当结合定量研究方法，对两个重点领域进行研究：1.以口头或书面形式进行的人际交流中的误解与冲突；2.媒体中族群及国家形象的建构以及其中蕴含的定型看法和偏见。旨在为减少中德人际交流和媒体传播中的误解与冲突提供科学性的认识。
德语文学方向
使学生全面系统地认识当代文学理论的发展趋势，掌握扎实的德语文学专业知识和科学求实的研究方法；进一步拓宽文学研究的视野，提高独立创新的研究意识，为高等院校和科研机构培养高层次、高素质的德语文学人才。
德语翻译学方向
充分了解翻译学发展的基本脉络，把握翻译学发展的基本方向，熟悉翻译学研究方法，就一具体问题进行深入研究。
050205
日语语言文学
日语学院
日语学院成立于1956年，具有硕士和博士学位授予权，为国家重点学科（培育）和北京市重点学科。日语学院拥有一支高水平的专业化师资队伍，所有专业教师均具有博士学历，日语学院现招收日语语言学领域的博士研究生。
日本语言学方向主要从事日语语法、日语词汇、中日语法和词汇比较等方面的专题研究。注重培养学生了解学术前沿的动向、拓展研究视野和系统收集原始资料的能力。近年来以日语词汇学研究和近代中日词汇交流史研究为特色。
日研中心
北京日本学研究中心是中日两国政府合作成立的一所旨在培养日本研究高端人才的教学、科研机构，三十多年来，为国家培养了一大批日本研究高端人才。日研中心现招收如下三个研究领域的博士研究生：
日本文学方向
主要从事日本女性文学、假名文学、军记物语以及近现代文学等领域的研究。在课堂上，通过讲义、研讨课以及研究会等形式，培养学生的文本解读能力，掌握发现问题、解决问题和独立开展研究的能力。同时，通过国内外的研讨会、跨校研究生论坛等形式，培养学生从中日比较、东亚视角乃至世界文学的角度去发现日本文学的特质，从而能够重新审视本国文学文化。
日本文化方向
主要从事日本近世（近现代）思想史、中日比较思想史以及中日文化交流史等领域的研究。运用历史学、思想史学、文化史学等研究方法，重点培养学生发现问题、解决问题以及独立科研的能力，最终使学生顺利完成博士论文，成为一名合格的研究者。
日本社会方向
该研究方向目前在国内外语学界是唯一设置专业建制的，侧重用社会学和文化人类学的研究方法，研究日本社会的现状和变迁过程。涉及的主要课题有：日本社会和经济结构的变迁过程、社会意识和人际关系的现代化、中日双边关系发展的社会学分析等等。
050208
阿拉伯语语言文学
阿拉伯学院
阿拉伯现代文学研究方向
研究方向说明：研究阿拉伯文学（侧重现当代，兼及古代）的重要文学现象，文学流派，经典作家和作品，文学与政治、社会、文化、思想变迁的关系，阿拉伯文学与世界其他文学的互动与比较。
阿拉伯区域国别研究方向
研究方向说明：阿拉伯国家在国际政治、经济、文化、安全、能源等领域都发挥着举足轻重的作用，是中国实现和平发展、推进“一带一路”建设不可或缺的重要和天然的合作伙伴。加强对阿拉伯世界的区域国别研究，对在新形势下推动中阿各领域友好合作、防范各类风险与挑战具有重要意义。本方向主要从事阿拉伯国家内部政治、对外关系以及大国在中东地区的博弈等方面的研究。
050209
欧洲语言文学
欧语学院
罗马尼亚当代文学研究方向
罗马尼亚当代文学是欧洲语言文学二级学科下的一个研究方向，着力培养具有中国文化立场和世界文化视野，能够服务当今中外文化交流，能够从事罗马尼亚文学研究、翻译和教学，参与国际化出版合作的高水平学术型专门人才。
巴尔干国别区域研究方向
巴尔干研究旨在挖掘错综复杂的巴尔干问题的历史根源，跟踪及其当代表现并预测其未来发展趋势，深入分析巴尔干问题的内因和外部影响。研究领域包括巴尔干历史与现状、巴尔干社会与文件、巴尔干身份认同与冲突、巴尔干语言文学、巴尔干女性地位等问题，涉及文学、历史学、政治学、人类学、民族学等学科。研究将以全球视野和跨学科方式，以服务中国对外交往和“一带一路”建设为使命，从巴尔干国家、民族和民众的身份认同等关键问题入手进行探究，提供新的思考和观点。
050210
亚非语言文学
亚洲学院
外国语言学及应用语言学
功能视角下的英汉对比研究方向
功能视角下的英汉对比研究方向指的是在系统功能语言学与其他语言学理论融合发展视角下，对英语和汉语进行宏观和微观层次的多维度对比，目的是揭示英汉语言的共性和殊性。在此基础上，对殊性进行民族思维与文化层次上的原因探讨，从而推动对语言本质的揭示。入读前，熟悉系统功能语言学内部的两大模式，即悉尼模式和加的夫模式。
心理语言学方向
语言测试方向
外语教育方向
外语教育研究属于跨学科研究，主要应用语言学、二语习得和教育心理学等学科的理论与方法解决外语教育教学中的具体问题，理论和应用研究并重，重点探索外语教与学的新理论和有效方法。从事外语教育研究需要熟悉上述学科的基本理论和基本问题，掌握质性研究和量化研究的方法，有外语教学经验，开展课堂教学、外语学习、教师发展等方面的研究。
应用语言学（外语教育）方向
系统功能语言学/生态语言学方向
系统功能语言学/生态语言学研究方向指的是在融合与创新理念的指导下，基于系统功能语言学/生态语言学已有理论，借鉴其他学科及语言学理论流派的思想与观点，进一步发展系统功能/生态语言思想，从理论角度，探讨语言本体系统各层次的特征、各界面以及语境与语言系统之间的关系/语言与环境之间的互动关系，从而推动学科体系的发展。从应用角度，在系统功能/生态语言思想指导下，描写各类话语的特点，致力于语言使用/生态问题的解决。入读前，熟悉系统功能语言学内部的两大模式，即悉尼模式和加的夫模式。
认知语言学方向
认知语言学是二级学科外国语言学及应用语言学下设的一个语言学分支学科。本学科是认知科学与语言学的交叉学科，属于理论语言学范畴。它主要以认知理论的基本理论假设为理论指导，以语言和认知为主要研究内容，以期通过研究语言结构揭示语言系统背后的认知组织原则。作为一个较新的语言研究范式，认知语言学诞生四十余年来发展极为迅猛，影响力日甚。认知语言学强大的解释力以及其广泛的应用性使得其成为语言研究的“显学”。
语料库翻译学方向
语料库语言学方向
国际比较教育方向
比较教育学属跨学科研究领域，主要采取比较分析方法对各发达国家及“一带一路”沿线国家的教育制度、教育理论、教育实践进行探究；对一些国家、区域的教育公共政策或国际组织的教育行动进行总结；对国际教育发展趋势、规律进行预测和揭示。比较教育学专业的博士生培养目标在于引导其系统掌握比较教育学的基本理论和研究方法，全面提升科研素质和创新能力，既能深入了解别国教育前沿发展又能密切联系本国实际，综合运用熟练外语、专业知识解决教育领域的重要理论与实践问题，能胜任国际组织、高等学校、科研机构及其他学术部门的教学、科研和管理工作，并在本领域做出较为深入的或创造性的成果。
国际高等教育与法律政策方向
外语教学与跨文化教育方向
中文学院
本专业是在外国语言文学一级学科之下设置的二级学科博士点，于2007年开始招生。
本专业强调在跨文化视域下进行中外文学、文化的比较研究。要求学生具有很好的汉语与外语水平，有比较扎实的中外文学作品的阅读基本功与理论基础，有从事比较文学研究的发展潜能。
本专业的主要研究领域与方向为：中外文学关系研究、中外文化比较研究、中国文学文化典籍的海外翻译与传播研究、海外汉学研究。
国际中国文化研究院
比较文学与跨文化研究学科是目前国内设在外国语言文学一级学科之下的唯一的比较文学与跨文化研究类二级学科点。本学科以北外独特的学术资源与国际化办学实力为依托，以国际中国文化研究学会、世界汉语教育史研究学会、海外汉学研究学会等国际学术组织为平台，凝聚了一批具有国际视野、从事跨文化研究和海外汉学研究的高水平学者。本学科以培养具有扎实的历史学根基和跨文化视野的高端专业学术人才为目标，以比较文学与生俱来的开阔视野与广博胸襟，本着文化多元化发展的思路，吸取当代国内外社会科学的各项成果，把理论与文学研究的实践相结合，重点培养既熟悉中国文化在海外传播的历史、途径和机制，同时又精通专业知识和多门外语的高精尖专业人才，为国家哲学社会科学的国际化储备人才队伍。
海外中国戏剧研究方向
英美汉学方向
中外文学与文化比较方向
本方向是在中外文明交流互鉴的框架下，从事历史上对虚构与非虚构、主流与非主流、作家个体与文化团体的文学文化现象研究，注重将研究对象放置于国别和世界的双重思想学术谱系和文化场域中思考文学文化现象的时代症候与对话机制，既有国别视野还要有世界眼光，既要有文学还应有历史学、政治经济学、人类学等多学科知识，结合历史考据与哲学思辨的方法，挖掘并反思中外文学与文化关系上有建树、有争议的人物和话题，为中外文学文化关系研究做出有意义的学术贡献。
本学科从比较和世界性的学科精神出发，探讨跨文化、跨语言、跨地域的文学与艺术规律，包括对某些歧异和例外的文化现象的考察与分析。本学科设有两个研究方向，其一为欧美文学，主要研究世界文学史上的各种文学思潮、流派和文学现象，以及各国别文学的经典作家与作品；其二为中西现代诗，主要研究中国现代诗和西方现代诗的发生、发展和流变，包括对经典诗人的个案性研究与评析。
历史学院
比较文学与跨文化专业的研究方向——“全球史研究”是以跨国历史现象为研究对象的新型历史学分支学科。在全球化背景下，人文学科的整合研究，已经成为趋势。当代全球化背景下历史学“全球转向”展现了作为全球史观和研究对象的全球史：前者是一种历史研究及历史书写的新视角、新方法，从整体观和联系观来编纂宏观世界史或考察微观个案，或者以超越民族国家的视野来看待一些跨国历史现象；而后者则是研究领域和作为历史学分支学科——超越民族国家范围的历史研究。比较文学与跨文化专业的研究方向——“全球史研究”希冀打破民族国家的界限，以整体观的大视野，将研究对象置于广阔的相互关系情景之中来予以理解和考察，突破以往人类认识的各种中心主义偏见。北外历史学院的“全球史研究”所强调的是“全球史观与东亚的知识迁移”，所涉及的内容，实际上是对大航海以来东亚与不同地域、民族、文化的人群在政治、经济、文化等领域所形成的互动情况的考察，包括世界与东亚文化的专题性研究，其中包括：贸易史、移民史、传教史、语言交流史、科技史、概念史、翻译史、留学史等内容。
0502Z2
翻译学
英语学院、高级翻译学院
翻译学专业以北京外国语大学外国语言文学学科为依托，是该专业国家首批博士点（1981）、首批博士后流动站（1985），自设二级学科博士点，在我国翻译学学科研究生教育改革与发展中发挥着重要作用。
外研中心
翻译研究方向
翻译研究不同于翻译本身。翻译是译者将一种语言文字的内容用另一种语言文字表述出来的文化活动。而翻译研究或翻译学是对这样的文化活动进行考察、分析和解释，是对这样的跨语言跨文化活动的功能和本质的探究。翻译学至少可以分为理论研究、应用研究和译史研究三大块，涉及不同的研究问题和不同的研究方法。从事翻译研究需要了解这些问题和方法，并需要借鉴语言学等邻近学科的理论和方法。这是古老的研究，但鼓励创新探讨。本方向需要具有较广泛的知识基础和一定的理论分析能力，并重视这方面的培养。同时也需要提高研究者翻译实践能力和评判能力。
0502Z3语言政策与规划学
语言政策与规划学是一个跨学科、跨语种的新兴研究领域，研究范围广，视角多，实用性强。本方向的研究一般采取人类学、社会学、政治学、应用语言学等学科常用的研究方法，重视文本解读和实证调查，量化和质性研究并重。已形成的研究特色和优势包括：（1）语言政策与规划的理论探讨；（2）国别（含国内外）语言政策与规划研究；（3）语言教育政策研究；（4）汉语国际传播研究；（5）国家语言能力研究。本方向培养上述领域的专门研究人才，以服务国家战略为宗旨，通过数据和案例解读，对社会语言实践中的问题提出具有前瞻性的独到见解和解决方案。
汉语国际教育以汉语国际教学与推广、汉语国际教育管理和中华文化的海外传播为研究对象，综合了语言学、教育学、跨文化交际学、传播学、管理学等诸多学科的理论和方法，是一门应用性较强的交叉型二级学科。
国际汉语教育研究方向
该方向研究内容主要包括:(1)面向国际汉语教学的汉语研究。紧密结合汉语作为第二语言学习者在学习过程中的重点和难点，通过与学习者母语的对比分析，对汉语语音、词汇、语法、汉字等要素进行深入系统的研究，为国际汉语教学实践提供理论指导，丰富汉语语言学研究。(2)主要围绕汉语国际教育的语言学本体与二语习得应用及汉语国际传播政策等方面进行研究。研究策略是问题驱动，着眼解决汉语国际教育领域的现实困难:在语言层面，着重对各类语言资源和语言学资源的开发与利用；在学习者层面，从中介语的实际语言产出入手，实施基于大规模文本挖掘和心理实验设计的二语习得实证研究。
中华文化海外传播研究方向：
该方向研究内容主要包括:（1）中国传统文化研究。把中国传统文化置于世界历史文化的背景中进行研究，研读中国传统文化典籍，把握中国文化的本质特征，挖掘中国传统文化的丰富内涵。（2）翻译与语言文化接触。语言接触主要指语言内部接触和语言外部接触。前者是双语人心理词库中的两种或几种语言之间的相互影响,具体表现为口头交际形式，又称为直接语言接触。后者则指语言应用过程中，两种或几种语言经由文字传播或文献翻译等途径所发生的接触，即间接语言接触。在中外文化的碰撞与交流过程中，翻译是一个重要途径。翻译会引发语言接触的发生，翻译文献又成为研究语言文化接触的重要材料。
0502Z5国际法律与区域治理法学院
东南亚国别与区域法律制度研究
东南亚国别与区域法律制度研究方向将重点研究东南亚地区东盟、澜湄及该地区其他国际组织法律制度及东南亚各国法律制度。研究其制度的形成与发展，内容及其特点，我国与该地区合作的法律机制等问题。
跨国犯罪的国际治理
跨境电商与网络犯罪国际治理
0502Z7国际关系与区域研究国际关系学院
国际关系与区域研究专业是北京外国语大学国际关系学院立足于学校现有的学科布局，在外国语言文学一级学科下自设的二级学科专业，旨在将北外一流的外语学科和充满活力的国际关系专业结合起来，凸显出北外在国际关系与区域研究领域的优势。国际关系与区域研究是国际问题研究的重要学科领域，以政治学理论和国际关系理论为基础，拓展到区域研究层面，因此具有跨学科性质。国际关系与区域研究专业以国际关系学院为依托，拥有丰富的学术资源和强大的师资队伍。本专业现有下列研究方向和研究领域。
美国政治与外交方向
本专业方向为美国研究，包括美国国内问题研究，如政治、社会、文化等；也包括美国对外政策和对外关系研究，如美中关系等。本专业方向通过研讨性课程、读书报告等形式进一步夯实学术和理论基础，培养独立思考和研究的能力。本专业方向鼓励开展国内外学术交流，鼓励在读期间通过申请国家或北京市奖学金的方式短期（半年或一年）出国进修，以了解学术前沿，开拓国际视野。
美国政治方向
国际关系方向
本专业方向主要研究跨越国家界限的国际社会关系，通过探索国际关系的历史进程与一般规律，精研性别与国际关系、全球治理与可持续发展、联合国与国际组织、非传统安全等领域的具体议题，培养具有学术志趣、专业功底和人文精神的创新型国际关系人才。
国际政治经济学方向
欧洲政治与外交方向
本专业方向要求考生熟悉欧洲一体化的历史与现状、欧洲大国之间的关系、政治学与国际关系基本理论等方面的知识，能够从事欧洲政治与外交、欧洲一体化、欧洲国别研究、欧洲政党政治和中欧关系等方面的研究。
中外关系/首脑外交方向
本专业方向要求考生熟悉中外关系的历史与现状、中国首脑外交的历史与现状、政治学与国际关系基本理论等方面的知识，能够从事中外关系、中国首脑外交和非洲问题等方面的研究。
国际传播
国际新闻与传播学院
全球传播：在社会变迁视域下，系统研究互联网技术和全球化如何推动人类社会从国际传播进入全球传播时代，包括传播主体、传播渠道、传播目标、传播路径的变革。在理论维度上，结合新闻传播史料与实践，研究全球传播历史发展的内在动因与外在表现，分析全球传播在全球治理中的价值和功能，以及全球传播对推动全球公民社会形成的影响和作用；在应用维度上，开展“人类命运共同体”理念全球传播的舆情监测与分析，为这一理念的对外传播提供决策咨询。本研究方向具体包括：全球传播理论与实务；全球新闻传播史；外媒涉华舆情研究。本研究方向旨在培养学生的全球传播视野和理论思维，以及从事对外传播理论研究和实践的能力。
区域与国别出版传媒现状/区域国别出版史/中外出版文化比较研究：该研究领域为国际新闻与国际传播学科的基础研究，主要包括：（1）区域与国际出版传媒现状，（2）国际出版史，（3）中外出版文化对比研究等几个方向。随着中国文化走出去战略的逐步深化、特别是一带一路倡议的全面实施，中国出版传媒业已经成为讲好中国故事、传播好中国声音的骨干行业。本方向适应当下中国出版传媒业对于国际出版人才的迫切需求，主要培养了解区域国际出版传媒业运营现状，熟悉中外出版文化，掌握国际出版发展的最新趋势、发展特点的复合型、复语型管理人才以及教学科研型人才。
管理科学与工程
全球供应链与跨境电子商务方向
国际商学院
全球供应链与跨境电子商务方向（国际物流与供应链管理）
注重将现代物流、运营理论与数学、信息、工程方法结合，培养能应用管理科学方法，创造性地研究在数据驱动和信息系统支持下的跨越国界、跨越组织边界的各种商务、运营活动中的管理问题，如全球供应链协同生产与库存管理、收益与关系管理、供需网络分析与优化，政府间信息共享与互联网全球治理，数字商务模式的创新与跨文化采纳等，适合在高校、科研单位、国家机关、互联网与科技公司、跨国公司运营与供应链管理部门与咨询机构等从事教学、研究、管理工作的高级专门人才。
金融工程方向（公司金融/智能会计）
注重金融理论与数学、信息科学方法结合，培养能运用数学建模、数值计算、大数据挖掘、网络图解、人工智能等方法创造性地研究资本市场和公司金融问题，研究、开发和实施创新型金融工具、金融衍生产品定价、金融风险管理、交易策略设计、资本市场创新与监管、金融科技解决方案、智能会计解决方案等，适合在高校、科研单位、大型金融机构与金融监管部门等从事教学、研究、管理等方面工作的高级专门人才。
跨国投资风险管理方向（区域研究与国际经济、区域研究与产业组织）