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论文
中文题目
日本汉字与音读汉语词之
间的意义
日文题目
漢字の意味と漢語の意味
との関係についての考察
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学
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职
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漢字の意味と漢語の意味との関係についての考察
【要
旨】日本語の中で漢字の使用は不可欠で、漢字の意味は漢語の意味と直接な関係があると思われる。漢字を組合わせた漢語の意味は、それを構成する漢字の意味の組み合わせになる。字訓を通して、意味を覚えることが容易である。しかし、日本語の中には同音語が増えていて、音声表現の立場から考えて、比較的に複雑だと考える。漢字の意味と漢語の意味との関係を研究して、漢語の習得とその漢語が表す事柄の意味を理解することにも役立って、すごく探究に値すのではないでしょうか。
【キーワード】漢字、漢語、字訓、同音語
目次
はじめに------------------------------------------------------------------------------------------------------1
一、漢字の意味とその組み合わせ---------------------------------------------------------------------1
（一）漢字の字訓------------------------------------------------------------------------------------------1
1.字訓を用い漢字---------------------------------------------------------------------------------------1
2.字訓を用いない漢字---------------------------------------------------------------------------------2
3.同字多義------------------------------------------------------------------------------------------------2
（二）漢字の組み合わせ---------------------------------------------------------------------------------2
1.並び方と同じ場合------------------------------------------------------------------------------------2
2.並び方と逆の場合------------------------------------------------------------------------------------3
二、漢語理解の実情---------------------------------------------------------------------------------------3
（一）類推させる行き方---------------------------------------------------------------------------------3
（二）名づける実情による行き方---------------------------------------------------------------------3
三、漢語と和語の優劣------------------------------------------------------------------------------------4
（一）和語による行き方---------------------------------------------------------------------------------4
（二）外来語による行き方------------------------------------------------------------------------------5
（三）漢語による行き方---------------------------------------------------------------------------------5
四、意味を重視する立場---------------------------------------------------------------------------------5
（一）同音語の問題---------------------------------------------------------------------------------------5
（二）知的な日本語---------------------------------------------------------------------------------------6
おわりに------------------------------------------------------------------------------------------------------6
謝辞------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
参考文献------------------------------------------------------------------------------------------------------9
中国語版
中文摘要-------------------------------------------------------------------10
引言-----------------------------------------------------------------------11
（一）日语汉字的训读-------------------------------------------------------11
1.有训读汉字-------------------------------------------------------------11
2.无训读汉字-------------------------------------------------------------12
3.一字多义---------------------------------------------------------------12
（二）日语汉字的组成-------------------------------------------------------12
1.汉字排列同意义接续一致-------------------------------------------------12
2.汉字排列同意义接续相反-------------------------------------------------12
二、理解音读汉语词的实际情况-----------------------------------------------13
（一）根据推理的方法-------------------------------------------------------13
（二）根据起名实际情况的方法-----------------------------------------------13
三、汉语同和语的优劣-------------------------------------------------------14
（一）基于和语的造词法-----------------------------------------------------14
（二）基于外来语的造词法---------------------------------------------------14
（三）基于汉语的造词法-----------------------------------------------------15
四、重视意义的立场---------------------------------------------------------15
（一）同音词的问题---------------------------------------------------------15
（二）理性的日本语---------------------------------------------------------15
结束语---------------------------------------------------------------------16
致谢-----------------------------------------------------------------------17
参考文献-------------------------------------------------------------------18
はじめに
個々の漢字はそれぞれ意味を持っている。そうして、漢字を組合わせた漢語の意味は、それを構成する漢字の意味の組み合わせになる。例えば、次のようになる。
①海水：「海というのが「うみという意味を持ち、「水というのが「みずという意味を持つから全体で「うみのみずという意味になるである。
この場合、「海水という語とともに二つの漢字を覚えたことは、「海や「水を含むいろいろの漢語の構成要素を覚えたことになり、漢字の意味が漢語の意味を理解する上で役立つことになる。
②海外：「うみそととなるが、「うみのそととはどんなところか、ちょっと理解しにくいことになる。実際には日本以外の国のことである。
「海外という漢字の組み合わせから「海外が実際に表す事柄の理解までは成り立たない。
このように見てくると、どうしても問題になるのが、漢字の意味とその漢字を含む漢語が表す事柄の意味との関係である。この点が実際にはどのようになっているのだろうか。以下ここでこの問題を取り上げるのは、このことが、漢字教育漢語教育の立場で、いろいろと役立つに違いないと考えるからである。
一.漢字の意味とその組み合わせ
漢字の意味と事柄の意味との関係を考えるに当たって、漢字の意味と漢語の意味との関係から取り上げることにする。個々の漢字がどのような意味を持ち、その意味が漢語の中でどのような組み合わせになっているかということである。
（一）漢字の字訓
1.字訓を用い漢字
漢字の意味であるが、一般には、漢字の意味に当たる日本語がその漢字の字訓になっている。「海という漢字の意味に当たる日本語が「海の字訓「うみだと考えればよいのである。したがって、個々の漢字の意味は、その漢字の字訓を通して理解するのが好都合である。次のような場合も、この種の字訓である。例えば:
手て
池いけ
高たかい
大おおきい
来くる
思おもう
最もっとも
必かならず
2.字訓を用いない漢字
すべての漢字において字訓が見られるわけではない。中には現代表記において字訓を用いない漢字も少なくないが、そのような場合にも、漢字の意味としては、それに当たる日本語を考えるほうがよいのである。この行き方は、一般的でないことばが字訓になっている場合も同じである。例えば、次のようになる。
室へや
校たてもの
公みんなの
園にわ
このような場合の日本語については、普通の字訓と区別し、特に「意味訓と名付けておく。一般に、字訓や意味訓に共通することは、「意味を解説した日本語ではなく、「単語またはそれに近い形が用いられるということである。中には、「茶菊のように、字音がそのまま意味訓の役をしているものもあるが、それはそれでよいのである。
3.同字多義
個々の漢字の意味が、必ずしも一つは限らないことである。例えば、「長音長男の場合に、「長音の「長は、その字訓の示すとおりに「ながいであるが、そのことに基づいて「長男を「ながいおとこ（背の高い男）と考えてはならない。このほうは「うえの意味であり、「うえのおとこ（いちばん先に生まれた男）である。「先月の「先は「まえであっても、「先日を「まえのひと考えてはならない。この「先のほうは「すこしまえという意味であり、「先日は「すこしまえのひということである。
（二）漢字の組み合わせ
漢字の意味がどのように組み合わさって漢語の意味になるかということであるが、これに二つの型がある。
1.並び方と同じ場合
「海水が「うみのみずという意味を持つように、漢字の並び方と意味の続き方が同じ場合であり、次のような語がこの並びになる。
水道（みずのみち）
新人(あたらしいひと)
最初（もっともはじめ）
予習（まえにならう）
水泳（みずでおよぐ）
2.並び方と逆の場合
「配水の場合は、「くばるみずではなく、「みずをくばるという続き方になる。このほうは、漢字の並び方と意味の続き方が全く逆になるが、このような語も少なくない。次のような場合が、この方の例である。
開店（みせをひらく）
出国（くにをでる）
登山（やまにのぼる）
起床（ベッドからおきる）
不動（うごかない）
したがって、漢字の並び方と意味の続き方の関係については、同じのと反対のものとが見られるわけである。ただし、同じような並び方をしていても、「愛犬は「あいするいぬであり、「愛国は「くにをあいするということである。「読者（よむひと）と「読書(ほんをよむ)
の場合も同じである。理論的には二つの型があるとしても、語によっていずれかに限定される場合がみられるということである。
二.漢語理解の実情
（一）類推させる行き方
漢字の意味と漢語の意味との関係が以上のようであるとすれば、漢字の意味の理解が容易に漢語の意味の理解につながることになる。例えば、次のような漢語の場合も、それぞれの漢字の意味が理解できれば、常識と類推とを動かせることによって、漢語の意味を理解することが、それほど困難ではないのである。例えば:
校長校舎校医校旗校庭
高校高級高空高価高温
両親両面両輪両端両性
例文短文古文英文和文
このようにして、漢語そのものとしては初出であっても、その意味が、漢字の意味を通して理解できるようになる。漢字を学習することによって理解できる漢語が急速に増えていくのは、漢字の意味と漢語の意味との間にこのような関係が見られるからである。
（二）名づける実情による行き方
漢字の意味と漢語の意味との間にこのような関係が見られるとしても、こういう行き方ですべての漢語が理解できると考えてはならないのである。例えば、次のような漢語の場合に括弧の中のように理解したとすれば、それは明らかに誤りである。
①校友（学校の友達）―同じ学校の卒業生
②高僧（年を取ったお坊さん）―偉いお坊さん
④両生類（二つ生まれる種類）―子供のときは水の中で大きくなり、成長してから空気を吸って生きていく動物
実際に用いられる漢語がどのような事柄を表わしているか、ということになると、その実体を導き出すことが必ずしも容易ではないのである。
それでは、どうしてこのような結果になるかという理由であるが、このことは、名づける必要が起ったときに、どのようになづけているかの実情を探ることによって、ある程度は明らかになると思う。
三.漢語と和語の優劣
観点を変えて、名づける必要が生じたときに、どのようにして新しい語が造られてきたかを取り上げることにする。その場合に見られた行き方としては、大きく三つに分けることができる。ここで取り上げてきた漢語による行き方のほかに、和語による行き方と外来語による行き方の二つが見られるからである。
（一）和語による行き方
和語による行き方であるが、この行き方で成功したのが、郵便関係の用語である。今日でも当時のまま用いられている次にような語の場合が、その例である。
切手葉書小包書留差し立て留め置き
これらは、郵便制度の推進力となった前島密（まえじまひそか）が漢字廃止を主張していたことに負うものである。
しかし、仮名文字専用を自ら実行してが化学の入門書「ものわりのはしごを著した清水卯三郎の場合は、残念ながら、そのような成功を収めるまでには至らなかった。清水の造り出した用語の幾つかを紹介すると、次のようになる。（括弧の中は、今日普通に使われているほうの用語）
ほのけ（空気）
けぶりもの（気体）
ゆげり（蒸留）
もやだち（蒸気）
おほね（元素）
みづね（水素）
すいね（酸素）
すみね（炭素）
おにびね（燐）
すみのす（炭酸）
いわうのす（硫酸）
（二）外来語による行き方
清水卯三郎は、一部を外来語に頼ることにもなった。次のような場合がこれである。
とたむ（亜鉛）
ころく（コルク）
がす(ガス)
あむもにや（アンモニア）
あまるがむ（アマルガム）
外来語を用いたほうの言い方が、今日も広く行われているくらいである
（三）漢語による行き方
当時一般に行われたのは、漢字を組合わせで対処できたことが、文明開化を成功させたといっても、言い過ぎではないのである。その一つの例として議会関係の用語を取り上げると、次のようになる。
議会議院議員議長議席議事議題議案議決
ここに見られる特徴は、「議という形で一貫させたことである。このような体系化が、個々の漢字の意味と相まって、新しい漢語の理解を更に容易にしたわけである
四.意味を重視する立場
漢字の意味が漢語の意味を表わすということ、そのような漢語を用いて事柄の名づけができるということ、これは漢字の持つ大きな利点である。しかしながら、そのような利点を持つ漢字でも、これを事柄の名づけのために積極的に利用しようとすると、いろいろの問題がある。
（一）同音語の問題
漢字の意味を重視して事柄に名づけていくと、同音の語が増えていくのは当然である。同じ分野の用語でも、次のようなものが決して少なくはないのである。
洗顔洗眼
精算清算
五感五官
過料科料
こうして、中には全く反対の事柄を表わす同音が生まれるに至ることは、次の例に見るとおりである。
詳録抄録
排外拝外
配水排水
吸湿給湿
漢字を単位として見ても同音のものが著しく多い実情から考えて、同音の語が多くなっていくのは当然である。その点だけを見ると、音声表現の立場から考えて、決して好ましい現状とは言えないわけである。
（二）知的な日本語
言語そのものは、音声表現を優先させなければいけないものかというと、必ずしもそうとばかりは言えない。言語そのものの機能としては、「話す聞く書く読むのほかに、「考えるという機能も無視することができない。その点で日本語の実情を見るとき、日本語というのが、大きく二つに分かれることも見逃がせない。一つが音声を主とする日常の日本語であり、もう一つが文字を主とする知的な日本語である。前者を重視するあまり、後者がおろそかになってはならないのである。
考えてみると、漢字そのものが本質的に同音語を生み出す宿命を持っているわけではない。個々の漢字の持つ本来の字音を崩れるままにしておいて支障が見られなかったのは、知的な日本語が、「話す聞くよりも、むしろ「書く読む考える面で用いられてきたからである。しかも、その場合の「読むというのが、黙読を主としているわけである。こうして、ここで取り上げてきた漢語というのも、こういう知的なほうの日本語にほかならないのである。
おわりに
漢語の学習に当たっては、漢字の意味を通して習得するのが効果的だということである。漢字の意味を通して習得するのでなかれば、知的な日本語は習得できないと言ってもよいくらいである。その役立つのが、知的な漢語の意味を既習の漢字の意味から類推させる行き方である。ただし、その場合に、漢字の意味と漢語の意味、漢語の意味と事柄の意味との関係に注意しなければいけない。
漢語の意味は、それを組み立てる漢字の意味と関連させ、それによって記憶の中に定着させるのが効果的だということである。知的な漢語には同じ発音の語（同音語）や似た発音の語（類音語）が多く、それらを発音との関係で定着させることは極めて困難である。しかし、実際問題として、次から次と出てくる漢字や漢語は、学習意欲を失わせることにもなる。それを防ぐためには、学習者を積極的に活動させなければいけない。
謝辞
本論文を書いている間に、指導教官陳亜強先生に、論文のテーマ決定から、資料収集、書き方、言語表現まで常に丁寧に温かくご指導いただき、誠に感謝の念にたえない。
また、日本語学部の諸先生からもご指導いただき、謹んで感謝の意を表する。
そして、いろいろ支援していただいた同級生の皆様に感謝の意を表する。
2011年5月15日
参考文献
[1]
古宦臣.浅谈日语汉字音读的规律
[J]
.《日语学习与研究》,
1985,
(6)：67-72
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胡珊.
浅谈日语中的汉字
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楚雄师范学院学报，2002，（1）：17-19.
[3]袁丽梅.浅谈日语汉字的讲解和归纳的几种方法[J].长春工程学院学报,2003,(3):9-15.
[4]李金莲.日语中的汉字与汉字词
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2004,(6)：13-19.
[5]李杰.
浅谈日语汉字的音读与训读[J].《日语学习与研究》，2005，（2）：83-87.
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包央.《万变里其宗—谈日语汉字的读音》[J].日语知识》,2002.1：19-20.
[8]
徐一平.《日本语言》[M].
北京：高等教育出版社，1999.
[9]
金田一春彦.《日本語の特質》[M].日本：放送出版协会,
1991.
付録
日本汉字与音读汉语词之间的意义
【摘
要】日语中汉字的使用是必不可少的，日本汉字的意义直接关系到音读汉语词的意义。由汉字组合的汉语词的意义即构成其汉字的意义的组合。通过训读，能容易地记住词语的意义。但随着日语中同音词的增加，从音色表现的角度来考虑的话相对较为繁杂。研究日语汉字与音读汉语词之间的意义的关系，有助于学习汉语以及理解该汉语所要表达的事情的意义，非常值得探究。
【关键词】日语汉字；音读汉语词；训读；同音词
引言
每个日语汉字都有其分别对应的意义。而由汉字组成的汉语词的意义就是构成其汉字的意义的组合。如下所示：
①海水：“海”有“うみ”的意思，“水”有“みず”的意思，所以整体便是“うみの、みず”的意义。
在这种情况下，记住“海水”这个词及两个汉字的同时便记住了包含“海”与包含“水”的各种汉语词的构成要素。这有助于通过汉字的意义来记忆汉语词的意义。
②海外：两个汉字分别对应“うみ、そと”，但是整体组成的“うみの、そと”的意思又是什么，令人费解。事实上它指的是日本以外的国家。
“海外”这个词若是从汉字的组成这一点来看，要理解它实际想表达的事情是无法成立的。
以此看来，汉字的意义同包含此汉字的汉语所表达事情的含义之间的关系，无论如何都成为一个问题。这个问题实际又是怎样形成的呢？之所以在此提出这个问题，是因为考虑到这对于汉字教育和汉语教育必定能起到很多作用。
一、日语汉字的意义及其组成
在考虑日语汉字的意义同事情含义之间的关系之时，我们提出探究关于日语汉字的意义与汉语词意义之间的关系。每个汉字包含什么样的意义，其意义在汉语词当中又是如何组成的？
（一）日语汉字的训读
1.有训读汉字
日语汉字的意义，一般来说相当于其汉字的训读。“海”这个汉字的意义所对应的日语就可以认为是它的训读“うみ”。因而，通过汉字的训读来理解每个汉字的意义会更方便。以下便是这种类型的训读，例如：
手、て
池、いけ
高、たかい
大、おおきい来、くる
思、おもう
最、もっとも
必、かならず
2.无训读汉字
并非所有的日语汉字都有训读。其中现代记载的无训读汉字也不少，但即使这样的情况，还是要考虑相当于此汉字意义的日语比较好。这个方法也适用于特殊的词汇在变成训读的情况。如下所示：
室、へや
校、たてもの
公、みんなの
園、にわ
将这种情况的日语和普通的训读作区别，我们特别将它起名为“意义训读”。一般来说，训读和意义训读的共同点是，二者都适用于“单词或是与之相似的形状”而不适用于“解说意义的日语”。其中，像“茶、菊”这样的单词，字音仍旧扮演象征意义的训读就可以了。
3.一字多义
每个汉字的意义未必只有一个。例如，“長音、長男”这种情况，“長音”中的“長”，按照其训读“ながい”所表示的，就是“ながい、おとこ（高个子的男人）”的意思。而这个词在这里指的是“うえ”的意思，即“うえの、おとこ（长子）”。“先月”中的“先”是“まえ”的意思，但是把“先日”理解为“まえの、ひ”的意思是不可行的。这里的“先”
是“すこしまえ”的意思，所以“先日”指的是“すこしまえの、ひ”。
（二）日语汉字的组成
日语汉字的意义是怎样组合成汉语词意义的，我们将其分为两种情况。
1.汉字排列同意义接续一致
如同“海水”的意义是“うみの、みず”一样，以下这些词语都属于日语汉字的排列方式同意义的接续方式一致的情况。
水道（みずの、みち）新人(あたらしい、ひと)最初（もっとも、はじめ）
予習（まえに、ならう）水泳（みずで、およぐ）
2.汉字排列同意义接续相反
像“配水”这样的情况，它的意义接续方式则不是“くばる、みず”而是“みずを、くばる”。这种情况下，汉字的排列方式和意义的接续方式则完全相反。这类的词语也不少，下列所示便是这样的例子。
開店（みせを、ひらく）出国（くにを、でる）登山（やまに、のぼる）
起床（ベッドから、おきる）不動（うごか、ない）
因此，我们可以看到日语汉字的排列方式和意义的接续方式有相同的情况也有相反的情况。但是，即使是一样的汉字排列方式，对应的意义接续方式也可能不同。如“愛犬”的意义接续方式是“あいする、いぬ”，而“愛国”的意义接续方式则是“くにを、あいする”。还有“読者（よむ、ひと）”和“読書(ほんを、よむ)”的情况也是和上面一样的。虽然理论上是两种类型，但是我们还是要根据词语本身来限定是哪种情况。
二、理解音读汉语词的实际情况
（一）根据推理的方法
校長、校舎、校医、校旗、校庭
高校、高級、高空、高価、高温
両親、両面、両輪、両端、両性
例文、短文、古文、英文、和文
这样一来，就算是首次出现的汉语词也能够通过汉字的意义来理解它。由于我们看到两者之间存在这样的关系，所以通过学习汉字可以理解的汉语词也就快速增加了。
（二）根据起名实际情况的方法
虽然我们可以看到汉字的意义和汉语词的意义之间存在这样的关系，但是我们并不能认为通过这样的方法就可以理解所有的汉语词。例如，以下这些汉语词如果像括号里面那样理解的话显然是错误的。
①校友（学校の友達）正确理解：同じ学校の卒業生
②高僧（年を取ったお坊さん）正确理解：偉いお坊さん
④両生類（二つ生まれる種類）正确理解：子供のときは水の中で大きくなり、成長してから空気を吸って生きていく動物
当考虑到被应用的汉语词实际要表达什么样的事情的时候，要推导出事情的本质就未必那么容易。
那么，为什么会造成这种结果呢？究其原因要从汉语词产生起名需要的时候说起，根据起名时是怎样的实际情况来探究的话，在某种程度上会让我们更加清楚。
三、汉语同和语的优劣
从另一个角度出发，我们探究在产生起名需要的时候，新词汇是如何被创造出来的。这种情况下大致可以分为三种方法。在此，除了列举基于汉语的造词法以外，还分别列举基于和语和基于外来语的造词法。
（一）基于和语的造词法
说到基于和语的造词法，有一个成功的范例就是关于邮政的术语。如下列这些词语至今仍延续当时的用法：
这些是日本现代邮政之父前岛密借助于主张“汉字废止论”的胜利果实。
但是，亲自实行全假名文字书写的化学入门书《ものわりのはしご》的作者清水卯三郎则遗憾地没能收获这样的成功。下面也介绍一些清水创造的术语，如下所示。（括号中所示的是现在普遍使用的说法）
（二）基于外来语的造词法
清水卯三郎也有一部分词语的创造是借助外来语的造词法，如下所示：
这种运用外来语的说法，如今也广泛地盛行。
（三）基于汉语的造词法
现在普遍流行的汉字组合的造词法，即使说它使日本成功走向文明开化之路也不为过。例如议会关系的术语便是其中之一的例子，如下所示：
从以上这些词语可以看出一个特点，就是一律采用了“議”的形式。这样的系统化和每个汉字的含义互相结合，使人更容易理解新的汉语词的意义。
四、重视意义的立场
用日语汉字的意义来表达汉语词的意义，这样的汉语词可以用来为事情命名，这是日语汉字最大的优点。然而，即使是拥有这样优点的汉字，在积极利用它为事情命名的时候也存在各种各样的问题。
（一）同音词的问题
重视日语汉字意义为事情命名的过程中，同音词随之增加便是理所当然的。即使是同一领域的术语，如下面情况的例子绝对不在少数。
洗顔、洗眼
精算、清算
五感、五官
過料、科料
这样一来，甚至产生了表达完全相反事情的同音词，如同下面所示的：
詳録、抄録
排外、拝外
配水、排水
吸湿、給湿
以汉字为单位来看，考虑到同音字很多的实际情况，同音词增多便是理所当然的。单从这一点来看，从语音表现的角度考虑，决不能说是可喜的现状。
（二）理性的日本语
语言本身，未必说一定要以音色表现为先。作为语言本身的功能，除了“说、听、写、读”之外，“想”的功能也不能无视。看到日语在这个方面的实际情况，我们可以把它大致分为两大类。一种是以语音为主的日常的日语，另一种是以文字为主的理性的日语。如果不够重视前者，后者必定会受到忽视。
试想，日语汉字并非本质上注定要产生同音词的。分解每个汉字本来的读音能够克服理解的障碍，理性的日语，与其说是用于“说、听”，不如说是用于“写、读、想”方面的。并且，这种情况下的“读”应以默读为主。如此一来，以上提到的汉语就是所谓的理性的日本语。
结束语
当我们学习汉语词的时候，利用汉字的意义来学习是一种有效的方法。可以说如果不能通过汉字的意义来学习的话，就无法学会理性的日本语。起重要作用的方法是，根据学过的汉字的意义来类推理性的汉语的意义。但是，这样的情况必须注意日语汉字的意义同汉语词意义、及汉语词意义同事情的意义之间的关系。
将汉语词的意义与组成它的汉字的意义相联系，在脑海中固定其中的意义与关系是一种很有效的方法。理性的汉语词中，相同发音的词语（同音词）和相似发音的词语（近音词）很多，要固定这些词语与发音之间的关系是极其困难的。但作为一个实际存在的问题，接连出现的汉字与汉语词会使学习者失去学习的热情。为了防止这种情况产生，必须让学习者积极动脑学习。
致谢
在论文写作期间，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了陈亚强老师细致的教诲和无私的帮助。老师多次询问写作进程，并为我指点迷津，帮助我开拓思路，精心点拨，热忱鼓励。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式。在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议。在此衷心地感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友，以及在论文中被我引用或参考的论著的作者。最后，向我的父母亲致谢，感谢他们对我的理解与支持。
2011年5月3日
目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。
意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。
国内外同类课题研究现状及发展趋势：
一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。
二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。
三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。
四、杨宁(2017)在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。
课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：
本课题的研究主要分为以下三部分:
一、序论部分：
提出本论文研究、探讨的问题、研究本课题的目的和意义以及论文的构成。
二、本论部分：
1.日语中年轻人用语的定义
(1)年轻人用语定义
(2)年轻人用语特点
2.日语中年轻人用语的产生背景
(1)心理背景
(2)社会背景
(3)历史背景
(1)网络、电视、漫画书籍等
(2)手机用语
(3)隐语
4.日语中年轻人用语的特征
(1)语言特征
(2)造词法特征
三、结论部分
提出研究日本年轻人用语的重要性及意义，并对本次论文中存在的问题和今后努力方向进行说明。
方法：对比法、调查法等。
主要问题：日文原版资料不足、缺乏权威书籍。
论文选题20xx年11月30日—20xx年12月8日
撰写开题报告20xx年12月9日—20xx年12月30日
论文开题报告会20xx年1月13日
搜集整理材料20xx年1月7日—20xx年3月3日
论文写作20xx年3月4日—20xx年4月2日
提交初稿20xx年4月7日
修改论文20xx年4月8日—20xx年4月27日
结业方式：设计、论文■(二选一)
主要内容：
第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。总结适用于直译和意译的一些规律。通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。
第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。所以本部分将从三章论述。第一，中日两国对于外来语的不同态度。第二，中日语汇间的复杂关系。第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。
第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。
第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。
ps：任务书就主要内容和参考文献部分需要自己写，其他地方都差不多。
开题报告
先行研究
1.1日本国内における研究
毕业论文作为检验大学生的学习成果以及分析解决问题能力的手段之一，无论对于学生、老师，还是学校，都具有重要的意义。但是近年来，抄袭拼凑、、答辩走过场等问题导致毕业论文日益质量低下。再加上，由于毕业生面临就业压力，大多本科生的论文粗制滥造，毕业论文屡屡成为教育工作者讨论的议题，对其存废也充满争议。日语专业因为是从零起点起步，所学课程多为专业基础及商务实用类型的课程，而以往毕业论文常常容易出现既与职场需求脱钩，也与平时所学课程乖离的现象。笔者利用问卷调查了长江大学日语专业的毕业论文状况，发现引用率过高、语法错误、口语化表达、结构松散和缺乏独立见解等是论文普遍存在的问题。其产生的原因是多方面的，既有学生学术素质上的因素，也有教学和管理上的因素，更缘于大学教育与社会实践的严重脱节。
针对这种现象，有必要对日语专业本科毕业论文进行改革。改革本科毕业论文单一和流于形式的现状，尝试多元化的考核与评价方式成为必然。
根据当前经济形式发展、社会市场需求以及日语人才培养的要求，可以从毕业论文形式上进行改革，实现多元化的形式。具体来说，可以将毕业论文形式定为学术论文和非学术论文形式两种。学术论文主要针对毕业后考研的学生，培养学生的资料整合能力、知识构架能力，为研究生阶段的学习打下基础；非学术论文主要针对毕业后就业学生，培养学生的综合性、实践性、应用性、创新性与多样性，从而实现教学改革与社会实际需求的有效对接，满足社会对各层次、多种类型人才的需求。
具体来说，非学术论文形式又可采取社会实践报告、翻译实践报告、跨文化案例分析等形式。社会实践报告通过对希望从事行业或感兴趣行业的社会调查，提交实践报告，重点培养学生发现、分析和解决问题的能力。翻译实践报告，可参考其他院校翻译硕士毕业论文的经验，借鉴专业翻译公司的全程管理模式，使学生在大学校园内就能够熟悉、掌握职业翻译所应遵循的操作流程，为毕业后尽快适应实际工作创造了条件，使毕业论文成为毕业生连接职场与校园的一座桥梁。跨文化案例分析主要是指用跨文化的视角，结合跨文化交际中的文化差异问题，以具体实例为解读线索，归纳总结中外文化差异现象。研究视角可选取中日国情、文化、历史、艺术、民间交流、贸易往来等各多个层面。要求毕业生必须以跨文化交际理论为纲，以案例分析为线索，解读所选主题。案例分析须涵盖背景介绍、研究角度、研究路径、案例分析、主题解读、结论等方面。
对日语专业本科论文的写作形式进行多元化改革，有利于饱受质疑的毕业论文抄袭、选题单一、狭窄、缺乏实效、与社会脱节、没有创新意识等弊端得到有效缓解，学术考核更为务实创新。有效地促进高校日语本科毕业论文写作质量的提高，对有针对性地修订教学大纲提出建设性意见。同时，激发学生个性潜能与专长展示，促进全面发展，更好地培养学生的创新与实践能力。对进一步完善毕业论文教学管理和评估体系提供理论指导和参考。
伴随着毕业论文写作形式多元化改革，亟需解决的首要问题即评价体系的制定与完善。无论是学术论文写作形式还是其他非学术论文形式，都必须严格过程监控，精简务实，加强质量管理。学术论文的写作可以参照多年来的评价标准和体系。非学术论文写作必须符合《高等学校日语专业教学大纲》提出的要求，即能够考查学生综合能力，长度不少于5000个单词（翻译除外），要求文字通顺、思路清晰、内容充实，有一定的独立见解；除翻译作品外，一般使用日语撰写。评分时除了考虑语言表达能力外，还应把独立见解和创新意识作为重要依据。
课程代码
课程名称
报名考务费
118金融（专）4961FOXBASE数据库实践6月17-18日￥40.00
119会计（专）4973会计电算化6月17-18日￥40.00
137日语（专）4981日语口语7月16-17日￥40.00
162服装艺术设计（专）4798设计素描（服装）6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4800三维构成6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4802服装效果图6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4803服装制作基础6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4804服装造型设计6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4805创意服装设计6月17-18日￥40.00
162服装艺术设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4816设计色彩6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4837字体设计6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4839版面设计6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4841企业形象与策划（CIS）6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4842插画技法6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4843装饰设计6月17-18日￥40.00
163视觉传达设计（专）4847图形创意6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4816设计色彩6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4837字体设计6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4839版面设计6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4841企业形象与策划（CIS）6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4842插画技法6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4843装饰设计6月17-18日￥40.00
164视觉传达设计（专）4847图形创意6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4816设计色彩6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4837字体设计6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4839版面设计6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4841企业形象与策划（CIS）6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4842插画技法6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4843装饰设计6月17-18日￥40.00
165视觉传达设计（专）4847图形创意6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
166环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
167环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
168环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
169环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
169环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
169环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
169环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
170环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
171环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
172环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4816设计色彩6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4837字体设计6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4839版面设计6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4841企业形象与策划（CIS）6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4842插画技法6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4843装饰设计6月17-18日￥40.00
173视觉传达设计（专）4847图形创意6月17-18日￥40.00
201英语（专）4135商务谈判口语6月17-18日￥40.00
201英语（专）4579英语口语￥40.00
205航海技术（专科）4317航海综合训练6月17-18日￥40.00
206轮机工程技术（专科）4316船舶动力装置（实践）6月17-18日￥40.00
206轮机工程技术（专科）4318轮机综合训练6月17-18日￥40.00
266物业管理（本）4322物业管理实务（实践）6月17-18日￥40.00
266物业管理（本）4323物业管理毕业论文6月17-18日￥40.00
268工商企业管理（本）4216工商企业管理（市场营销）毕业论文6月17-18日￥40.00
269金融（本）4548金融毕业论文6月17-18日￥40.00
270会计（本）4540会计毕业论文6月17-18日￥40.00
273国际贸易（本）4538国际贸易毕业论文6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4208形态构成（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4209数字摄影技术（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4210数字影像制作技术（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4211电脑艺术设计（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4212电脑动画（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4213影像与剪辑技术（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4214数字影视合成（实践）6月17-18日￥40.00
274数字媒体艺术（本）4215数字媒体艺术毕业论文6月17-18日￥40.00
276生物技术（本）4178计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
276生物技术（本）4192生物工程专业实验6月17-18日￥40.00
276生物技术（本）4193生物技术（分析检测）毕业设计6月17-18日￥40.00
276生物技术（本）4987微生物学（实践）6月17-18日￥40.00
277国际贸易（本）4191国际贸易（国际商务）毕业论文6月17-18日￥40.00
279法律（本）4186法律（市场经济法）毕业论文6月17-18日￥40.00
281英语（本）4184英语（经贸英语）毕业论文6月17-18日￥40.00
281英语（本）4576英语口译7月16-17日￥40.00
282英语（本）4188英语（国际贸易）毕业论文6月17-18日￥40.00
282英语（本）4576英语口译7月16-17日￥40.00
284新闻学（本）4167交互媒体设计与应用6月17-18日￥40.00
284新闻学（本）4168网络新闻采编与制作6月17-18日￥40.00
284新闻学（本）4169新闻学（网络）毕业论文6月17-18日￥40.00
285英语（本）4172英语（商贸）毕业论文6月17-18日￥40.00
285英语（本）4576英语口译7月16-17日￥40.00
286环境工程（本）4164输水工程与水泵站（实践）6月17-18日￥40.00
286环境工程（本）4165水污染控制工程（实践）6月17-18日￥40.00
286环境工程（本）4166环境工程（环境生物治理）毕业设计6月17-18日￥40.00
286环境工程（本）4174计算机基础与程序设计（实践）6月17-18日￥40.00
286环境工程（本）4969分析化学（一）（实践）6月17-18日￥40.00
286环境工程（本）4994有机化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
288生物技术（本）4170生物技术（生物制药方向）专业实验6月17-18日￥40.00
288生物技术（本）4171生物技术（生物制药方向）毕业设计6月17-18日￥40.00
288生物技术（本）4173计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
288生物技术（本）4987微生物学（实践）6月17-18日￥40.00
289汉语言文学（本）4158汉语言文学毕业论文6月17-18日￥40.00
291英语（本）4156英语（国际商务英语）毕业论文6月17-18日￥40.00
291英语（本）4576英语口译7月16-17日￥40.00
291英语（本）4741电子商务概论（实践）6月17-18日￥40.00
292秘书学（本）4550秘书学毕业论文6月17-18日￥40.00
293法律（本）4536法律毕业论文6月17-18日￥40.00
294金融（本）4548金融毕业论文6月17-18日￥40.00
295国际贸易（本）4538国际贸易毕业论文6月17-18日￥40.00
296会计（本）4157会计毕业论文6月17-18日￥40.00
297工商企业管理（本）4537工商企业管理毕业论文6月17-18日￥40.00
333餐饮管理（专）4729烹饪工艺学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
333餐饮管理（专）4730烹饪原料学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
333餐饮管理（专）4731餐饮服务（实践）6月17-18日￥40.00
334药学（专）4552药学毕业实习（论文）6月17-18日￥40.00
334药学（专）4632生物化学及生物化学技术（实践）6月17-18日￥40.00
334药学（专）4633植物化学（实践）6月17-18日￥40.00
334药学（专）4634药剂学（实践）6月17-18日￥40.00
334药学（专）4635药物分析（实践）6月17-18日￥40.00
337饭店管理（专）4627饭店管理专业毕业实习6月17-18日￥40.00
340护理学（专）4521生理学（实践）6月17-18日￥40.00
340护理学（专）4629药理学（一）（实践）6月17-18日￥40.00
340护理学（专）4630病理学（实践）6月17-18日￥40.00
340护理学（专）4636生物化学（三）（实践）6月17-18日￥40.00
340护理学（专）4637护理临床考核6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4542综合作业（一）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4573数控技术及应用（实践）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4581电工技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4582电子技术基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4583机械制图（一）（实践）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4584机械制造（实践）6月17-18日￥40.00
341机电一体化工程（专）4585微型计算机原理与接口技术（实践）6月17-18日￥40.00
342计算机信息管理（专）4587高级语言程序设计（一）（实践）6月17-18日￥40.00
342计算机信息管理（专）4588管理信息系统（实践）6月17-18日￥40.00
342计算机信息管理（专）4589计算机应用技术（实践）6月17-18日￥40.00
342计算机信息管理（专）4590数据库及其应用（实践）6月17-18日￥40.00
342计算机信息管理（专）4648计算机信息处理综合作业6月17-18日￥40.00
344物流管理（专）4865物流信息技术（实践）6月17-18日￥40.00
347劳动和社会保障（专）4782劳动和社会保险业务案例分析6月17-18日￥40.00
365现代企业管理（本）4902现代企业管理信息系统（实践）6月17-18日￥40.00
365现代企业管理（本）4903企业管理咨询与诊断（实践）6月17-18日￥40.00
365现代企业管理（本）4904现代企业管理毕业论文6月17-18日￥40.00
366药学（本）4913药理学（四）（实践）6月17-18日￥40.00
366药学（本）4914药物分析（三）（实践）6月17-18日￥40.00
366药学（本）4915药物化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
366药学（本）4916药剂学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
366药学（本）4917药学毕业论文6月17-18日￥40.00
378调查与分析（本）4879调查与分析毕业论文6月17-18日￥40.00
379物流管理（本）4780物流管理毕业论文6月17-18日￥40.00
379物流管理（本）4900物流管理软件操作（实践）6月17-18日￥40.00
380护理学（本）4638护理临床实习6月17-18日￥40.00
380护理学（本）4639护理学毕业论文6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4509互联网及其应用（实践）6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4545计算机网络毕业设计6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4592数据结构（实践）6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4895电子技术基础（三）（实践）6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4896微型计算机及接口技术（实践）6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4897Java语言程序设计（一）（实践）6月17-18日￥40.00
381计算机网络（本）4899数据库系统原理（实践）6月17-18日￥40.00
382经济学（本）4549经济学毕业论文6月17-18日￥40.00
383律师（本）4678律师毕业论文6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4519软件开发工具（实践）6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4546计算机信息管理毕业论文6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4587高级语言程序设计（一）（实践）6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4588管理信息系统（实践）6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4728电子商务概论（实践）6月17-18日￥40.00
386计算机信息管理（本）4898C++程序设计（实践）6月17-18日￥40.00
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388工业工程（本）4530物理（工）（实践）6月17-18日￥40.00
388工业工程（本）4561工业工程毕业设计6月17-18日￥40.00
388工业工程（本）4563基础工业工程（实践）6月17-18日￥40.00
388工业工程（本）4574计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
388工业工程（本）4581电工技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
388工业工程（本）4584机械制造（实践）6月17-18日￥40.00
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388工业工程（本）4595设施规划与设计（实践）6月17-18日￥40.00
390机电系统智能控制（本）4506电力电子变流技术（实践）6月17-18日￥40.00
390机电系统智能控制（本）4530物理（工）（实践）6月17-18日￥40.00
390机电系统智能控制（本）4574计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
390机电系统智能控制（本）4581电工技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
390机电系统智能控制（本）4597工业用微型计算机（实践）6月17-18日￥40.00
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390机电系统智能控制（本）4668机电系统智能控制毕业设计6月17-18日￥40.00
391公安管理（本）4687公安管理毕业论文6月17-18日￥40.00
392知识产权管理（本）4688知识产权管理毕业论文6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4530物理（工）（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4541机电一体化毕业设计6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4574计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4596传感器与检测技术（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4597工业用微型计算机（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4598机电一体化系统设计（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4599模拟、数字及电力电子技术（实践）6月17-18日￥40.00
393机电一体化工程（本）4600现代设计方法（实践）6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4692软件开发工具（实践）6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4724计算机信息管理（物流管理）毕业论文6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4725高级语言程序设计（一）（实践）6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4726管理信息系统（实践）6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4898C++程序设计（实践）6月17-18日￥40.00
394计算机信息管理（本）4899数据库系统原理（实践）6月17-18日￥40.00
395餐饮管理（本）4732宴会设计（实践）6月17-18日￥40.00
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396卫生事业管理（本）4734卫生事业管理毕业论文6月17-18日￥40.00
397物流管理（本）4780物流管理毕业论文6月17-18日￥40.00
397物流管理（本）4900物流管理软件操作（实践）6月17-18日￥40.00
398物流管理（本）4780物流管理毕业论文6月17-18日￥40.00
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399劳动和社会保障（本）4783劳动和社会保障毕业论文6月17-18日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4049三维动画与视频编辑制作7月11-12日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4083数据库应用技术（实践）7月11-12日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4084微机维护与维修（实践）6月17-18日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4122网络系统集成技术（实践）6月17-18日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4125电子商务概论（实践）6月17-18日￥40.00
401计算机技术与应用（专）4127C语言与数据结构（实践）7月11-12日￥40.00
402应用电子技术（专）4011电子工艺操作技能训练6月17-18日￥40.00
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402应用电子技术（专）4121电子实验技术6月17-18日￥40.00
402应用电子技术（专）4124电工基础（实践）6月17-18日￥40.00
403机械制造及自动化（专）4086工程图学及计算机绘图（实践）6月17-18日￥40.00
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403机械制造及自动化（专）4088互换性与测量技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
403机械制造及自动化（专）4090机械制造基础（三）（实践）6月17-18日￥40.00
403机械制造及自动化（专）4128电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
404电算会计（专）4009电算会计软件操作6月17-18日￥40.00
404电算会计（专）4025会计综合操作（实践）6月17-18日￥40.00
404电算会计（专）4083数据库应用技术（实践）7月11-12日￥40.00
404电算会计（专）4092计算机网络原理与应用（实践）6月17-18日￥40.00
404电算会计（专）4129Excel在财务中的应用7月11-12日￥40.00
405工程造价管理（专）4021工程造价管理实务6月17-18日￥40.00
405工程造价管理（专）4095工程建设定额（实践）6月17-18日￥40.00
405工程造价管理（专）4130概预算编制6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4013动物养殖与防病综合实习6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4038农产品加工技术（农业）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4057畜产品加工技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4058畜禽饲养技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4064园林产品加工利用技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4065园林花卉综合实习6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4066园林栽培技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4069植物生产技术综合实习6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4078化学基础（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4079土壤肥料学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4112植物学与植物生理基础（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4114设施农业（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4116家畜解剖生理学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4119兽医基础学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4120家畜环境卫生学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4131动物营养与饲料学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4149种子学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4150农业植物栽培技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4151农业植物病虫害防治技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4152园林苗圃学（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4153园林树木及栽植养护（实践）6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4154畜禽疫病防治技术6月17-18日￥40.00
412农业综合技术（专）4155园林植物病虫害防治技术6月17-18日￥40.00
414化工工艺（专）4235有机化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
415机械制造及自动化（专）4200计算机绘图（CAD）6月17-18日￥40.00
415机械制造及自动化（专）4202求职择业与创业指导（实践）6月17-18日￥40.00
416应用电子技术（专）4201计算机绘图（电子CAD）6月17-18日￥40.00
416应用电子技术（专）4202求职择业与创业指导（实践）6月17-18日￥40.00
417工业电气自动化（专）4202求职择业与创业指导（实践）6月17-18日￥40.00
418农村经济管理（专）4203农业经济管理综合实践6月17-18日￥40.00
419农村经济管理（专）4204企业管理综合实践6月17-18日￥40.00
420农村经济管理（专）4205会计综合实践6月17-18日￥40.00
421农村经济管理（专）4206市场营销综合实践6月17-18日￥40.00
422农村经济管理（专）4207乡镇管理综合实践6月17-18日￥40.00
423经济与行政管理（专）4217经济与行政管理综合实践6月17-18日￥40.00
424农村行政管理（专）4218社会主义新农村建设知识讲座6月17-18日￥40.00
424农村行政管理（专）4219农村管理综合实践6月17-18日￥40.00
424农村行政管理（专）4220农业综合技术6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4223机械制造基础（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4224单片机原理与接口技术（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4225可编程控制器原理与应用（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4226数控加工编程与操作（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4227CAM/CAD软件应用（实践）6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4228数控系统与维修技术6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4229数控技术应用综合作业6月17-18日￥40.00
425数控技术应用（专）4319特种加工技术（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4223机械制造基础（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4230机械设备维修工艺（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4231计算机辅助设备管理（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4232液压与气动技术（实践）6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4233工厂供电6月17-18日￥40.00
426机电设备维修与管理（专）4234机电设备维修与管理综合作业6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4237铁矿粉烧结生产（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4238高炉炼铁理论与操作（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4239炼铁节能与工艺计算（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4240炼铁生产自动化技术（实践）6月17-18日￥40.00
427冶金工程（专科）4241冶金工程（炼铁）综合作业6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4242炼钢设备与工艺（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4243铁水预处理与炉外精炼（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4244连铸设备与工艺（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4245炼钢生产自动化技术（实践）6月17-18日￥40.00
428冶金工程（专科）4246冶金工程（炼钢）综合作业6月17-18日￥40.00
430材料成型与控制技术（专科）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
430材料成型与控制技术（专科）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
430材料成型与控制技术（专科）4250型钢生产（实践）6月17-18日￥40.00
430材料成型与控制技术（专科）4251孔型设计（实践）6月17-18日￥40.00
430材料成型与控制技术（专科）4252材料成型与控制技术（型钢）综合作业6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4253电工学基础（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4254化工制图（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4255无机化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4256有机化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4257分析化学（一）（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4258物理化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4259化工原理（一）（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4260有机合成技术（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4261分离纯化技术（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4262化工工艺及设备设计（实践）6月17-18日￥40.00
431化工工艺（专科）4263化工工艺综合作业6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4254化工制图（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4259化工原理（一）（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4264机械工程基础（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4265化工仪表及自动化（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4266机械制造技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4267化工机器（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4268化工设备管理（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4269化工设备使用与维修（实践）6月17-18日￥40.00
432化工设备与维修（专科）4270化工设备与维修综合作业6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4271局域网组建与维护6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4272网站建设与管理（实践）6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4273多媒体技术应用（实践）6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4274计算机实用软件6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4276网络营销与策划（实践）6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4277计算机维护维修（实践）6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4278计算机外围设备使用与维护6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4279计算机软件与应用综合作业6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4299计算机辅助设计6月17-18日￥40.00
433计算机软件与应用（专科）4300计算机辅助设计（二）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4280电气制图6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4281电路基础与电子技术（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4282模拟电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4283数字电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4284电子CAD6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4285传感器与检测技术（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4286单片机原理及应用（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4287电气控制及PLC技术（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4288变频调速（实践）6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4289维修电工训练6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4290无线电调试工训练6月17-18日￥40.00
434应用电子技术（专科）4291应用电子技术综合作业6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4222电工电子技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4281电路基础与电子技术（实践）6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4293电机学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4295电力系统继电保护（一）（实践）6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4296高电压技术（一）（实践）6月17-18日￥40.00
435电力系统及其自动化（专科）4298电力系统及其自动化综合作业6月17-18日￥40.00
436医药经营与管理（专科）4301现代药学信息技术6月17-18日￥40.00
436医药经营与管理（专科）4302医药经营与管理综合作业6月17-18日￥40.00
437印刷包装技术（专科）4303计算机图像处理技术6月17-18日￥40.00
437印刷包装技术（专科）4304计算机图形学与CAD6月17-18日￥40.00
437印刷包装技术（专科）4305印刷工艺学（实践）6月17-18日￥40.00
437印刷包装技术（专科）4306印前技术（实践）6月17-18日￥40.00
437印刷包装技术（专科）4307印刷包装技术综合作业6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4221工程制图（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4226数控加工编程与操作（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4308机械制造技术（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4311电切削加工技术（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4312手表装配工艺（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4313CNC雕刻机操作技能（实践）6月17-18日￥40.00
438精密机械技术（专科）4315精密机械技术综合作业6月17-18日￥40.00
501英语（专）4579英语口语7月16-17日￥40.00
502英语（专）4579英语口语7月16-17日￥40.00
503英语（专）4579英语口语7月16-17日￥40.00
506应用生物技术（专）4982生物化学（一）实验6月17-18日￥40.00
506应用生物技术（专）4987微生物学（实践）6月17-18日￥40.00
506应用生物技术（专）4990无机及分析化学实验6月17-18日￥40.00
506应用生物技术（专）4994有机化学（二）（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4679电视美术与照明（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4680电视摄影与构图（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4681电视编辑（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4682电视音乐与音响（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4683影视电工基础（实践）6月17-18日￥40.00
510电视节目制作（专）4684电视节目制作（实践）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4027计算机绘图设计（一）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4046水彩6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4048素描（三）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4848画法几何与阴影透视（实践）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4849建筑设计基础6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4850小型建筑设计6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4851中小型建筑设计（一）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4852中小型建筑设计（二）6月17-18日￥40.00
512建筑设计（专）4853住宅建筑与居住小区规划设计6月17-18日￥40.00
514英语（专）4579英语口语7月16-17日￥40.00
516建筑设计（专）4027计算机绘图设计（一）6月17-18日￥40.00
516建筑设计（专）4850小型建筑设计6月17-18日￥40.00
516建筑设计（专）4852中小型建筑设计（二）6月17-18日￥40.00
516建筑设计（专）4853住宅建筑与居住小区规划设计6月17-18日￥40.00
517广播电视编导（专）4906视听元素组合训练（实践）6月17-18日￥40.00
517广播电视编导（专）4907电视作品赏析6月17-18日￥40.00
522计算机及应用（专）4587高级语言程序设计（一）（实践）6月17-18日￥40.00
522计算机及应用（专）4590数据库及其应用（实践）6月17-18日￥40.00
522计算机及应用（专）4895电子技术基础（三）（实践）6月17-18日￥40.00
522计算机及应用（专）4896微型计算机及接口技术（实践）6月17-18日￥40.00
527会计（专）4973会计电算化6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4710设计素描6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4711设计色彩6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4712立体造型基础6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4713工业设计表现技法6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4714视觉传达基础6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4715产品开发设计6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4716产品改良设计6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4717计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
531工业设计（专）4718工业设计毕业实习6月17-18日￥40.00
533房屋建筑工程（专）4602工程测量（实践）6月17-18日￥40.00
533房屋建筑工程（专）4606混凝土及砌体结构（实践）6月17-18日￥40.00
533房屋建筑工程（专）4607建筑施工（一）（实践）6月17-18日￥40.00
533房屋建筑工程（专）4608房屋建筑工程毕业考核6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4741电子商务概论（实践）6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4742计算机与网络技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4743互联网软件应用与开发（实践）6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4744网页设计与制作（实践）6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4745电子商务案例分析（实践）6月17-18日￥40.00
536电子商务（专）4746综合作业6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4741电子商务概论（实践）6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4742计算机与网络技术基础（实践）6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4743互联网软件应用与开发（实践）6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4744网页设计与制作（实践）6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4745电子商务案例分析（实践）6月17-18日￥40.00
537电子商务（专）4746综合作业6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4798设计素描（服装）6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4800三维构成6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4802服装效果图6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4803服装制作基础6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4804服装造型设计6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4805创意服装设计6月17-18日￥40.00
541服装艺术设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4817构成（平面、色彩、立体）6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4818专业表现技法6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4819AUTOCAD设计6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4820电脑三维设计6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4821住宅室内设计6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4822环境空间装饰设计6月17-18日￥40.00
542环境艺术设计（专）4823工程实习6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4799二维构成6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4815设计素描6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4816设计色彩6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4837字体设计6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4838计算机辅助图形设计6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4839版面设计6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4841企业形象与策划（CIS）6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4842插画技法6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4843装饰设计6月17-18日￥40.00
543视觉传达设计（专）4847图形创意6月17-18日￥40.00
550招标与投标（专科）4911工程计量与计价（实践）6月17-18日￥40.00
550招标与投标（专科）4912工程招标投标实务6月17-18日￥40.00
550招标与投标（专科）4918建筑工程识图与构造6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4710设计素描6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4711设计色彩6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4755包装结构与包装装潢设计6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4756室内设计6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4758产品开发设计6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4759人机界面设计6月17-18日￥40.00
560工业设计（本）4760工业设计毕业设计6月17-18日￥40.00
562工程造价管理（本）4735综合课程设计6月17-18日￥40.00
562工程造价管理（本）4736工程造价管理毕业论文6月17-18日￥40.00
564法律（本）4721法律（经济法）毕业论文6月17-18日￥40.00
565日语（本）4705日语口语（二）7月16-17日￥40.00
565日语（本）4706日语口译7月16-17日￥40.00
565日语（本）4707日语毕业论文6月17-18日￥40.00
566日语（本）4705日语口语（二）7月16-17日￥40.00
566日语（本）4708国际商务日语谈判6月17-18日￥40.00
566日语（本）4709日语（国际商务）毕业论文6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4695数控机床与编程（实践）6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4696可编程控制器及应用（实践）6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4697机械CAD/CAM6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4699机械制造及其自动化（数控）毕业设计6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4704现代设计方法（实践）6月17-18日￥40.00
567机械制造及自动化（本）4896微型计算机及接口技术（实践）6月17-18日￥40.00
568通信工程（本）4574计算机软件基础（一）（实践）6月17-18日￥40.00
作者简介：周建新，博士后，副教授，华南理工大学外国语学院副院长，硕士生导师。研究方向：汉英诗歌对比与翻译；英语教育。
可见，关于本科生导师制度的问题，已经引起了教育界的重视，从这些论文观点看，大部分把“本科生导师制”看成是高等教育中个性化人才培养的有效模式之一，换句话说，本科生导师制度被认为是符合当今中国对创新型人才需求的高等教育人才培养模式之一。只是问题在于：如何在中国大地上，根据各校、各学科、各专业的特点，摸索出符合本校、本学科、本专业特点的本科生导师制度实践模式？
目前，虽然全国有一些高校的一些专业实行了本科生导师制度，也取得了一定成绩，但也遇到了种种困难，因此，目前中国大学里实施本科生导师制尚未成为普遍现象。也就是说，即使本科生导师制度在中国高校中被越来越多的人认可为一个较好的个性化人才培养模式，但这种模式目前还没有被广泛使用。就外语专业而言，尤其是英语专业，过去曾有约10所高校尝试实行过本科生导师制，但囿于种种条件限制，往往难以持久，相继不了了之。时至今日，全国高校外语专业中推行本科生导师制度的寥寥无几。不仅不如此，在理论上的探讨和对实践经验的总结也非常少。从中国知网查询，只有4篇论文是对本科生导师制实践经验的总结和反思，另有4篇论文是对英语专业中实施本科生导师制的理论探讨。
华南理工大学外国语学院自实行本科生导师制度以来，制订、实施、调整、完善了一些制度和做法，以完整、恰当的实践策略保障了本科生导师制的顺利、有效施行，目前本科生导师制在实践中运转顺利，效果良好。具体做法主要有以下几个方面：
一、管理策略：建立管理机构，健全管理体制
自2013年起，学院在英语专业和日语专业1～3年级的本科生中实施本科生导师制度，为每位本科生选配导师，这是一个工作量多，实施难度大、没有以往经验借鉴的工作，不仅需要在思想和理论上高度重视，而且更要在实际管理层面建立、健全管理机构，并保证管理机构的高效运转及其良好效果。
二、方式策略：创新实施方式，多样化实践途径
在全学院几百名本科生中实施本科生导师制度，不仅工作量大，更关键的在于如何能使之持之以恒，长久有效。因此，必须创新实施方式，不能一味模仿、照搬以往普通本科教学的实施方式，同时还要使实施途径多样化，以符合本科生导师制度实施的切实需要。为此，学院制定和执行了一下实施方式：
1.制定并实施本科生导师制实施办法。从制度上确立本科生导师制目的、意义和具体的实施办法，如：如何考核、检查等，明确了本科生导师制度“共勉人生理想、共谋学业进步、共绘事业蓝图”的宗旨。通过向老师们宣传、让老师学习，大家清楚领会了本科生导师制的含义和具体实行方法，并开始执行之。
3.制定本科生导师考核办法。在日常教学考核条例之外，制定了针对本科生导师的考核鼓励办法，对本科生导师的工作量界定、工作量奖励幅度、以及违规处理办法等都进行了梳理和确认。
4.确立导师参与学生竞赛工作的制度。在学生参与的各项、各级语言技能竞赛中，除了学院专门负责遴选和训练参赛学生的教师外，参赛学生的导师要全程参与指导学生的参赛事宜。
7.定期出版学生杂志，记录和反映本科生导师制实施成果。在专门负责的导师的指导下，拟成立以学生为主体的编辑部，由学生具体策划、设定栏目和组织稿件，出版记录和反映本科生导师制度施行情况的季刊，以进一步调动导师和学生交流的积极性；同时，通过季刊的平台，记录、反映、宣传本科生导师制，凝聚导师和学生的思想，创造良性的师生交流途径。目前各项准备工作正在进行中。
三、人力策略：调动师生积极性，活跃人力氛围
华南理工大学外国语学院每个年级有本科生100名，其中日语专业本科生30名，英语专业本科生70名。除日语专业外，英语专业每个年级都实行一生一师的导师制度，即一位导师指导一名学生，因此，为1～3年级的300位本科生每人配备一名导师，需要100名左右的教师参与工作，平均每位导师约指导3名学生，这不仅需要每一名学生的主动参与，更需要每一位导师的积极配合，可见，师生的积极性是本科生导师制度能否顺利实行的重要因素。
四、资金策略：提供资金保障，稳固后勤支撑
五、结论
本科生导师制度的实施涉及多方面的因素，如上所述，至少关涉到管理策略、方式策略、人力策略、资金策略四个方面，并且不止如此。每个方面出现问题，都有可能导致本科生导师制实施的困难，甚至无法为继。从调研的情况和一些学校的反映来看，曾经的某些学校、某些专业实施了本科生导师制，但大多难以维持长久，具体原因固然可能各有不同，但共同的原因恐怕是维系本科生导师制度持续施行的各方面因素中有些因素不能健康有效地发挥作用，从而导致整个本科生导师制体系的弱化甚至瓦解。为此，将本单位有效实施的本科生导师制度的经验进行总结和介绍，纵然肤浅或狭窄，亦有其不可忽视的现实意义。因为，在现实层面上，诸多意欲施行本科生导师制度的院校或专业或正苦思良策，无门籍借他山之石，有关本科生导师制度的成功做法或经验教训无疑可资其借鉴，如此，则善莫大焉。
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