本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位的高素质技术技能人才。
机械加工技术专业主要课程
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
机械加工技术专业就业面向
毕业生主要从事数控设备操作、数控设备的维护与调试、产品检验、数控加工工艺与程序编制、产品质量管理、现场管理等工作。
2、服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业培养目标
培养具有良好职业道德和敬业精神，设计与工艺兼备、应用与创新并重、艺术与技术融合，能胜任服装产品设计与开发、服装生产技术与制作、服装品牌策划与陈列、服装营销与管理等岗位的“善设计、通工艺、能策划、会管理”的服装领域的高端技能型人才。
服装设计与工艺专业主要课程
主要课程有服装材料、色彩与图案、计算机图形处理、服装设计与打样、服装生产工艺、染色印花与图案设计、纺织品营销、服装进出口贸易业务、服装跟单与理单、电子商务等课程。
服装设计与工艺专业就业方向
面向各大型服装类企事业单位、纺织服装类生产与设计公司、纺织服装贸易公司、外资企业，从事纺织品(服装)检测、外贸布展、外贸业务、服装跟单与理单等工作。
3、物联网技术应用专业
物联网技术应用专业培养目标
本专业毕业生针对物联网应用领域，培养适应物联网生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有物联网应用技术行业相应岗位必备的理论知识和专业知识，具有较强的物联网设备生产、安装、调试，物联网维护组建与管理技能，具有科学文化基础、综合职业能力和职业生涯发展基础，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
物联网技术应用专业主干课程
物联网技术基础、单片机原理(C语言)、电工基础、电子电路一体化、传感器与检测技术、计算机网络、RFID原理及应用、Java程序设计、智能家居技术、无线组网技术。
物联网技术应用专业就业范围
4、高星级饭店运营与管理专业
高星级饭店运营与管理专业培养目标
本专业坚持立德树人，面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员俱乐部等企业，培养从事高星级饭店同类型企业餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门的服务、运营与管理、德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
高星级饭店运营与管理专业课程
旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、饭店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、饭店专业英语、饭店营销等。
高星级饭店运营与管理专业就业方向
星级酒店行政管理者、星级酒店运营商务人员、茶艺师、调酒师、咖啡师、插花员、营养师等。
5、美术设计与制作专业
美术设计与制作专业培养目标
美术设计与制作专业主要课程
美术设计与制作专业就业方向
6、商务德语专业
商务德语专业介绍
本专业依托于我校培养“准职业人”的目的，以德语专业知识为中介工具，加强经济贸易知识的学习，把学生培养成以德语为主体专业、贯通翻译或贸易的复合型人才。
商务德语专业主要课程
基础德语、德语听力、德语阅读、德语写作、商务德语、德语商贸信函写作、英语、德语国家概况、市场营销、财务会计、商务谈判技巧、经济法、电子商务实务、计算机应用基础、秘书实务、办公设备应用等。
商务德语专业就业方向
7、商务日语专业
商务日语专业培养目标
本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语中级专门人才。
商务日语专业主要课程
学生在校学习日语精读、泛读、听力、应用写作、会话、同声传译、语法翻译、外贸日语、国际金融、大学英语、计算机应用等主要课程。
商务日语专业就业方向
本专业毕业生面向对外经贸日语口译、涉外旅游、资料翻译、对外贸易、制作单据、报关、商检以及办公室文秘等工作。
8、休闲体育服务与管理专业
休闲体育服务与管理专业培养目标
休闲体育服务与管理专业主要课程
运动解剖学;体育保健学;运动生理学;运动心理学;体育市场营销学;体育产业经营管理;体育服务业导论;体育活动策划与组织;私人健身教练理论与实践;运动处方;运动营养学;健身俱乐部经营与管理;网球;乒乓球;跆拳道;体育武术;马术(配套课程);高尔夫(配套课程)等。
休闲体育服务与管理专业就业方向
9、模具制造技术专业
模具制造技术专业培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。
模具制造技术专业课程设置
机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
模具制造技术专业就业面向
10、机电技术应用专业
机电技术应用专业培养目标
培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。
机电技术应用专业主修课程
电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术，机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。
机电技术应用专业就业方向
机电设备操作，机电设备维修、加工、机电产品质量检验、机电管理员、机电产品销售及售后服务、自办机电产品维修站，自办机电产品加工厂。
11、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标
汽车运用与维修专业主要课程
汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断与检测技术、汽车电器与电子控制技术、汽车营销实务、二手车鉴定、评估与交易、汽车配件及营销、汽车保险与理赔、汽车专业英语等。
汽车运用与维修专业就业方向
本专业主要面向汽车后市场行业，从事汽车检测维护、汽车营销、汽车技术服务、汽车保险与理赔、旧机动车估价与营销等岗位群。例如：4S店、汽车制造厂、汽车零部件制造厂等。
12、电子商务专业
电子商务专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能适应国际商务一线需要，具备较强的英语应用能力和计算机信息技术运用能力，具有职业可持续发展能力，服务于各类电子商务企业或开展跨境电子商务业务的外贸企业的高素质技术技能人才。
电子商务专业主要课程
网店运营、电子商务数据分析与处理、电子商务美学基础、商务网页设计、客户关系管理实务、商业摄影、采购与供应链管理、创新创业案例分析与实践、网络营销实务、消费心理学、国际贸易实务、电子商务客户服务、跨境电子商务实务、国际商务谈判、跨境电商英语、基础会计、电子商务概论、各项专业赛事集训和企业顶岗实习与毕业论文等。
电子商务专业就业方向
13、中餐烹饪与营养膳食专业
中餐烹饪与营养膳食专业培养目标
本专业培养符合现代餐饮业要求，熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等)，具有较强的饮食保健与营养配餐的能力，现代厨房管理和宴会设计能力的餐饮服务业第一线的专门技能型人才。
中餐烹饪与营养膳食专业核心课程
烹饪基本技能、粤菜烹调技术、中点制作、西点制作、其他菜系制作、冷菜拼盘与食品雕刻、烹饪营养与卫生、烹饪原料学、烹饪概论等。
中餐烹饪与营养膳食专业就业前景
本专业毕业生主要面向苍南国际大酒店、万豪大酒店、云轩楼、阿齐海鲜酒楼等苍南知名饮食企业从事烹饪工作;同时，还为高职院校输送优秀毕业生。
14、工业分析与检验专业
工业分析与检验专业培养目标
培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才，由于办学成就突出，本专业已被评为省级特色专业。
工业分析与检验专业核心课程
物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
工业分析与检验专业方向
工业分析、药物分析、食品分析、油品分析、环境监测等就业面向：学生毕业后可在石油、化工、医药、建材、冶金、食品、医疗卫生及环境监测等行业部门，从事应用化学分析、仪器分析等方法进行成分分析方法的应用与开发、产品的监督与管理、分析仪器的维护与管理等工作。
15、电子技术应用专业
电子技术应用专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力;能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。
电子技术应用专业主要课程
电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作。
电子技术应用专业就业方向
16、会计专业
会计专业培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有现代经济管理、外贸、金融知识，系统掌握国、内外财务与会计的基本理论和技能，具有处理涉外经济业务中各类会计事项能力的高级实用型财务会计专门人才。
会计专业课程设置
会计专业就业方向
本专业学生毕业后能在三资企业、外贸公司、涉外经济部门、金融机构、会计师事务所及各企事业单位从事会计实务、管理及审计工作。
17、物流服务与管理专业
物流服务与管理专业培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握物流职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，能够在物流企业和其他企事业单位的生产、服务第一线从事仓储、配送、物流信息处理、运输、货运代理、客户服务等具体业务的物流技能型人才。
物流服务与管理专业主要课程
物流基础、物流地理、物流法律法规、物流业务信息处理、仓储作业、货运代理、财金知识、计算机基础与应用、物流运输、物流客户服务等。
物流服务与管理专业就业方向
政府重点建设项目，与市商贸物流园合作，本地区作为苏中物流枢纽，此类人才的需求更为突出。本专业毕业生能够胜任的物流职业岗位群包括仓储作业、信息处理、运输管理、货运代理等，具体可从事仓管员、分拣员、客户服务员、信息处理员、运输调度员、单证员等岗位工作。
18、计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
计算机应用专业主要课程
计算机应用专业就业方向
19、数控技术专业
数控技术专业培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。
数控技术专业课程
机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM软件应用。
数控技术专业发展就业岗位
在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作，及数控设备销售与售后服务等工作。
20、艺术设计专业
艺术设计专业培养目标
艺术设计专业课程
艺术设计专业就业面向
21、机电设备维修与管理专业
机电设备维修与管理专业培养目标
通过学习机电设备运行与控制、机电设备故障诊断与维修、机电设备维护与管理等方面的课程以及对应的企业实践与实训，为各级各类工业企业培养从事生产设备维修与管理的专门人才。
机电设备维修与管理专业主干课程
机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通用设备等。
机电设备维修与管理专业就业面向
各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。
22、汽车运用与维修技术专业
汽车运用与维修技术专业培养目标
面向汽车维修业，培养能够胜任汽车机电维修、汽车技术服务与管理、产业转型升级和企业技术创新等需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
汽车运用与维修技术专业主要课程
汽车维修基本技能、汽车空调维修与检测、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术、汽车底盘电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车使用性能与检测以及新能源汽车技术等。
汽车运用与维修技术专业就业方向
无锡及长三角地区各品牌4S店、综合汽车维修厂，岗位涵括：机修工、电工、售后接待、新车PDS、零配件管理;本专业可以自愿进行专接本学习，通过自考后可取得本科文凭。
23、模具设计与制造专业
模具设计与制造专业培养目标
培养掌握从事模具设计与制造所必须的专业知识、专业技能的技术应用型人才。
模具设计与制造专业主要课程
计算机应用基础、计算机绘图、数控机床编程与操作、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冲压与塑压成型机械、模具加工机床、模具CAD/CAM等。
模具设计与制造专业就业方向
可在机械制造行业从事板料、塑料等制品的成形工艺规程编制;从事冷冲模、塑料模等模具的设计与制造;从事与冲压和塑料成形有关的设备的使用与维护;从事车间生产技术管理。
24、机械设计与制造专业
机械设计与制造专业培养目标
机械设计与制造专业主要课程
机械制图测绘与实训、AutoCAD(二维)技术、金属工艺与精度设计、机械工程力学应用、机械设计与实训、电工应用技术、单片机技术与实训、机械制造技术、Pro/E技术、VBA、液压与气动技术、数控编程与加工技术、CAM技术等。
机械设计与制造专业就业岗位
25、国际商务专业
国际商务专业培养目标
国际商务专业培养德、智、体、美全面发展，面向外贸企业、三资企业、涉外商务服务等企业，掌握国际商务专业知识，具备进出口业务操作能力、国际市场营销能力、跨境电子商务操作能力，专业英语应用能力、良好的沟通协调等能力的高素质技术技能型专门人才。
国际商务专业核心课程
电子商务实务、国际贸易实务、跨境电商英语、网络营销、网店经营与管理、跨境电商实务等。
国际商务专业就业岗位
在“长三角”跨境电商企业，从事产品管理、平台运营、客户服务、跨境结算、外贸会计等。
26、港口机械与自动控制专业
港口机械与自动控制专业培养目标
港口机械与自动控制专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握港口机械与自动控制的专业知识和技术技能，面向港口行业的设备维修、技术管理和设备操作等技术领域，能够从事港口的机械维修、电气维修、设备管理、装卸工艺组织和设备操作等工作的高素质技术技能人才。
港口机械与自动控制专业核心课程
内燃机构造与原理、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口装卸搬运机械、港口机械检修技术、港口设备管理、港口装卸工艺、港口电气设备、可编程逻辑控制器
港口机械与自动控制专业就业领域
毕业生主要面港口机械设备制造、工程机械制造，港务装卸，物流运输等企业，在港机制造、改造，港机设备使用，港机设备维修，港口电气维护，港机技术管理等岗位群，从事港口机电设备的制造安装、使用操作、保养维修和技术管理等工作。也可以从事其它运输设备和通用工程机械方面的技术和管理工作。
江苏省太仓中等专业学校简介
江苏省太仓中等专业学校是一所公办全日制中等职业学校，地处江海之通津，东方之巨港，融汇东西方文化的长三角港口城市——苏州太仓。学校创建于1984年，原名太仓工业学校，先后经历了1997年与江苏省太仓职业高级中学组建太仓职教集团，2002年与太仓市广播电视大学合署办公，2004年与太仓师范学校组建健雄职业技术学院，职教中心暂停运作;2006年与健雄职业技术学院中高职分离，太仓职教中心恢复独立运作。2010年3月更名为江苏省太仓中等专业学校。学校是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省现代学徒制试点单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。
江苏省太仓中等专业学校办学条件
学校现有全日制学生3448人，非学历教育近5000人次/年。在编教职工280人，其中专任教师267人，现有全国职教先进个人1人，江苏省正高级教师2人，江苏省特级教师1人，江苏省“333工程”培养对象2人，江苏省职教领军人才等名师骨干5人，苏州市“优秀双师型”教师7人，苏州市级学科带头人等名师骨干32人，江苏省名师工作室1个，苏州市级名师工作室4个。学校获国家教学成果奖二等奖3项，江苏省教学成果奖一等奖3项，江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖2项，苏州市教育教学成果奖特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项。
学校以“学生是未来，将他育成才;学生是未来，一定能成才”为核心教育理念，把“培养具有良好人格，较全面的专业知识和较强职业能力、与国际接轨的技能人才”作为根本办学任务，把“为你的就业提供教育”作为使命，把“合格的现代社会人”作为基本培养目标。
江苏省太仓中等专业学校发展目标
学校围绕区域产业“1115”发展目标，设置了数控技术、艺术设计、计算机应用、电子信息、交通运输、能源化工、财经商贸等9个专业群;建设了艺术设计、数控技术、机电设备维修与管理、汽车运用与维修技术、模具设计与制造、机械设计与制造、国际商务7个五年制高职专业和模具制造技术等10个现代职教体系中高职“3+3”分段项目。学校建有江苏省示范专业3个，江苏省品牌专业3个，江苏省特色专业1个。数控技术应用、艺术设计、计算机应用和电子技术应用专业群为省级现代化专业群。数控技术应用、机电设备安装与维修实训基地为省级现代化实训基地，服务外包、汽车实训基地为省级高水平示范性实训基地。
江苏省太仓中等专业学校办学理念
学校紧紧围绕德国“双元制”本土化办学理念，始终把“三建设一合作”(师资队伍建设、工作过程导向课程建设、教学工厂建设和全位性校企合作)作为学校中心工作，大力实施“203002工程”，创造性地构建了彰显“双元制”精髓，融会太仓特色的“政府主导、主体双元、合同执行、成本分担”的办学模式。学校与克恩-里伯斯(太仓)有限公司、慕贝尔汽车部件(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、海瑞恩精密技术(太仓)有限公司、欧拓凯勃汽车线束(太仓)有限公司、巨浪凯龙机床(太仓)有限公司等企业深度合作共建“双元制”学徒培训中心，为企业提供近万名技术技能型的专业技术工人。学校主动服务社会，坚持学历教育与职业培训并举，实现职前教育与职后教育衔接，主动做好社会培训、社区教育等工作。
江苏省太仓中等专业学校合作交流
学校积极引进国际先进职业教育理念、标准和资源，重点打造以中德合作为主的国际合作办学特色，先后与德国、日本、加拿大、意大利等国家和地区建立紧密合作伙伴关系，有共建培训中心、引进国际考证项目、参与国际组织项目、缔结国际友好学校等多元化的国际合作样式，有国际(境)外合作项目12个。
创办职业教育30多年来，取得了丰硕成果，学校获得国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、中国当代特色学校、江苏省绿色学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省双拥示范基地、江苏省中小学基层党组织标兵单位、江苏省课程改革实验学校等荣誉称号。