【TechWeb报道】无论何时何地，只要有网络、只要你愿意，就可以免费学习中外一流大学的课程，并且还有机会获得推荐信和学分，这就是过来人公开课试图打造的情景。
过来人公开课网站截图（TechWeb配图）
过来人公开课是过来人国际教育科技集团旗下的新业务。过来人国际教育科技集团专注于青年成长，业务主要是帮助大学生就业求职服务以及培训，其三位创始人中王迈、陈日佑来自清华，张有明来自北大。目前管理团队除创始人外，还包括天使投资者李志文教授和新东方徐小平老师。
2010年过来人开始探索网络教育，第二年就获得数千万元的A轮投资，此后过来人更加大了网络教育的投入和研发。2012年10月过来人正式推出公开课网络平台，开始了新领域的创业之路。彼时，这种大型开放式网络课程（massiveopenonlinecoursesas，简称MOOC）模式在国外已经初具规模。
2011年斯坦福大学提供的免费在线人工智能课程吸引了190个国家的16万名学生，MOOC模式逐渐为人所知。同年，斯坦福大学的两位教授创办在线教育公司Coursera。Coursera通过与全球多所知名高校合作，将高校课程放在Coursera平台上，供全世界用户免费点播学习。Coursera成立不足一年，就已吸引全球130多万名学生，注册120多门课程。
“中国高等教育资源分布不平等、不均衡的现状，给在线教育提供了很大的空间，”张有明说，“我们搭建这样一个公开课平台，是要给爱好学习的青年人一个学习的好去处，让农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。”
在这三块资源中，获取国内外大学的课程资源对过来人公开课来说无疑是最大的挑战。目前，过来人名校公开课频道只收录了香港大学和清华大学两所学校、3门课程，共计11个教学视频资源。
“增加知名高校公开课的数量是我们这一年的主要努力方向，”张有明表示，“但这要取决于国内高校的开放情况，现在过来人平台与高校在进行积极的沟通，配合高校的开放进度。最近我们在北京大学签署协议，承建教育部高等教育数字图书馆公开课资源库，将为全国的高校提供公开课资源库。”
其实关于国内高等教育的开放性探讨，一直有之。今年3月北大校长周其凤在接受媒体采访时曾谈到“共享北大”的理念，即让全社会共享北大的优质教育资源。同时也提到北大正在实施网络公开课工程，将知名教师的课程做成视频放在网上，供全社会共享。
张有明毕业于北京大学，在创立过来人教育之前有过多年北大工作科研的经历，对国内高校的现状就着深刻的理解，在他看来“高校开放很难，但开放必将是趋势所在。”
据张有明透露，今天8、9月份，也就是新学期开学之初，过来人公开课将一次性推出30-50门在线大学课程，学校主要覆盖国内前十的大学和一些海外知名大学。“这要在一年前基本没戏。现在国内高校对开放的态度也逐渐趋于认同，但是开放肯定需要一个逐步的过程。”
此外，借鉴众多国内外教育平台的经验，过来人开放平台在学员学历认证的建立上也分成了多个层次。第一层次，是过来人公开课平台颁发的学员学习成绩证书，第二层次，是对在公开课平台上学习成绩特别好的学员，将颁发授课教师签名的成绩单，这对有出国打算的学员而言将别具意义。“这两个层级的学历认证在今年8月份更多高校公开课上线的同时一起实施”张有明介绍，“此外，在未来1-2年内，我们希望建立一个学分银行体系，实现高校、网络公开课平台学分互相认可。”
尽管对过来人公开课平台每一步要做的事情有着细致入微的计划和安排，但是，对于这样一个主要提供免费课程的公开课平台如何实现盈利，张有明坦言，现在做一门公开课视频的成本大概在20-30万元，但是现在还没想盈利的问题。
“我非常欣赏《高效能人士的7个习惯》一书，其中有一个观点就是以终为始。怀着做好教育的目的来做公开课这项事业，至于怎么赚钱，一旦在线教育成为有价值的事情，那么盈利也会是水到渠成了。”张有明这样总结了自己的创业理念。“十年树木，百年树人，能把教育做起来的人，首先是需要有教育的理想和理念，要有理想，但不要理想化。2013年将是中国网络教育的元年。路还很长，我们才刚刚开始。”(宁萌)