一、“双减”政策出炉不能在寒暑假等组织学科培训
“双减”政策要求坚持从严治理，全面规范校外培训行为。坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。
规范培训服务行为。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显着位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。
二、培训机构转型文化课培训向综合素质培训发展
在南宁，已经有不少校外培训机构正在谋划积极转型。
针对校外培训机构如何更好转型这一话题时，该负责人称，文化课培训是中小学教培行业这棵大树下较为粗壮的枝干，教培行业经过这一轮的洗牌，必然会更加蓬勃发展。所以，绝大部分文化课培训的教育机构转型方向将以素质类课程培训为主，培养学生学习能力、学习兴趣、学习专注力等综合素质。文化课培训机构的教师可将更多精力投入兴趣类、素质类培训，机构的培训教师需要借助自身较强的学习能力，在各个教育机构转型的同时跟上步伐，教育培训类的工作岗位需求依旧旺盛，岗位需求将要求教师由传统的中小学生文化课培训能力转向兴趣类课程和综合素质类课程能力。
三、专家提出建议升级教育水平尽快开辟新业态
如果校外培训机构不能在寒暑假开展学科培训，今后的路该怎样走？
四、学科类和非学科类范围
7月30日，教育部办公厅发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围：
●学科类
根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。
●非学科类
在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。