保定学大教育北国先天下校区初升高衔接培训，学大教育初升高暑期衔接班面向初中毕业的准高一学生，帮助学生做好心理衔接、知识衔接和习惯衔接，进入高中后能尽快进入学习状态。学大教育凭借着优秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，得到了家长和业内的一致好评，口口相传，成为学生课外辅导的首要选择。建校以来，学大教育一直秉持“教育是影响，不是说服”，“教育不是改变一个人，而是帮助一个人”的办学理念来服务学生。
课程对象：
初中升高中准高一学生
衔接学科：
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物等
班型设置：
一对一或精品小班，按初升高学生学情分层教学
授课内容：
1、高一各学科重点难点的掌握解析，帮助学生打牢基础，提高成绩，方法培养，在掌握课程知识后，加强方法训练，拓展知识面。
2、发散思维及技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异成绩。在基础方法上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。
3、对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。同时对学生进行心理辅导调整，让学生对高中学习生活有进一步的了解。
机构介绍
学大教育自成立以来，凭借着优秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，得到了家长和业内的一致好评，口口相传，成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄，由学为大”，学大教育秉承着爱的教育理念，坚信每一个学生都是独特的，为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划，真正从学生的角度出发，对学生进行一对一或精品班组课辅导，以较快快速度发现学生的优势，弥补不足，激发学生的学习兴趣。学大教育致力于学生个性化教育辅导，设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求，帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们，一直在路上。
为什么选择学大教育高补
1、统一管理就业竞争激烈，毕业面临失业2、双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控3、三清教学日日清、周周清、月月清4、四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报5、五大师训资深教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师6、六科提升各科模块化学习，双向细目表对比7、七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌8、八次定位八次定位考科学通关，多轮复习，分层滚动教学9、九方安心合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角10、零距离家校家长实时掌握学生每一次进步与成长
六大环节，环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练
5.6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务）
6.监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案
四备要求精细培养教师能力队
1、备教法
用适合学生的方式教学，根据学生特点权衡实用性和趣味性，在让学生增长知识的同时，还能够提升学习能力。
2、备教材
提炼初、高中教材重、难点内容；可自主研发教材，串联所有知识点，形成知识体系；通过研究教材和高考，形成知识点与考点之间的关联。
3、备学生
分层教学，对不同类型的学生做到因材施教；个性化教学，对每一位学生进行个性化专属辅导。
4、备自己
针对学生类型，形成适宜的教学风格。结合高考命题变化，形成良好的教学思维，带领学生备战高考。
从初中升入高中，是否有必要衔接，先了解初高中学习的差异。
1、知识量大
高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
2、难度大
初中和高中知识上台阶式跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
3、学习进度快
上课进度快，如果跟不上进度，往往出现"消化不良"或"负债"现象。
4、系统性强
各学科知识的前后关联性越来越强，对学生的知识系统整合能力要求也更高。
5、综合能力要求高
如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
6、自主学习要求高
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等。
以上初高中学习的差异，造成初升高学生适应问题，所以进行初高中衔接是非常有必要的。