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很多人会问自然拼读是个啥？
咱们从小学的不是音标吗？
我们从小学到大的“音标”
99%的美国人其实根本都没听说过？！
那美国人见词能读、听音能写的本事
是从哪儿来的？
英语母语国家的小朋友都是从
自然拼读（Phonics）开始学英语的。
自然拼读类似于汉语里的“拼音”
英语字母及字母组合有各种独特的发音规律。学了自然拼读，常见的字母组合，孩子就可以像拼汉语拼音那样拼读出来啦。
神奇的自然拼读，教会孩子80%的单词发音方法，帮助摆脱记忆单词的痛苦，让孩子形成无障碍阅读能力。
关于自然拼读的学习，我简单地画了一个思维导图，肉乎同学基本是这么个学习的过程。
要学习自然拼读，都需要一定的词汇量，为什么呢？打个比方说，拼读单词Cat，你能拼出单词的发音，但不知道Cat是什么意思，这样纯机械的拼出了抽象符号的发音，在大脑中映射不到任何实物，是不利于语言学习的，自然也无法做到后期的无障碍阅读。
所以前期铺垫需要各种童谣+绘本的听读输入，要让孩子对英文词汇有所积累。研究表明，自然拼读的效果在听力词汇300-500的孩子身上更容易体现，当然这不是绝对标准，大家完全可以根据自己情况酌情安排学习进度。这里面我们推荐《小小优趣》的SSS童谣、小猪佩奇、汪汪队等国外原版动画的输入。
在前期输入的过程中，我们可以穿插字母学习——认识字母的大小写、字母的书写等内容。肉乎大约是在2岁多的时候初次接触字母的，最开始玩的是字母木质拼图，玩的同时，我会顺道告诉她这是什么，比如字母A的拼图块，我会说这是字母A（LetterName），这个字母上有个小鳄鱼Aligator；于是在这个游戏过程中，她基本靠记忆把这26个字母以及对应的动物都认识了。
具体获取方式请在公众号回复“字母”查看相应素材
大约4岁半，在经过了前期的积累之后，意外发现肉乎开始有意识主动去拼读一些简单的单词了，这时候正式、系统的自然拼读就很重要了，确保在孩子“最需要”Phonics发音规律的时候，把这些知识用正确的方式教给孩子。
当然现在回想起来，当时幼儿园里的学习也功不可没，现在很多园都会把Phonics作为英文启蒙的必修课。而孩子一旦开始主动去拼读单词，后面的学习则会顺利很多。
这里值得一提的是，每个孩子的学习能力不一样，我家肉乎就属于“慢热型”，加上在英文启蒙这件事上我们也不是特别着急，以上学习进度就仅供大家参考了。
这里顺道推荐下，我们正在团购的爱课Aircourse自然拼读课，一共6个阶段。给肉乎上了L1和L2两个级别——L1体验了一节，发现对她来说有点简单，于是直接跳到了L2级别，巩固字母LetterSound，一步一步来。
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考虑到3年的课程有效期，大家有刚需的话不妨考虑“囤货”
这套字母视频一共26个，获取方式看文末。
本文图片来自国外Youtube
【拓展阅读】
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