全书是精装小32开，极为精美，小编拿到手上便不舍得拿开。跟孩子一人分了几本，随手放包里携带。
在这套书中可以邂逅7位大师，这些大师的小选集，是大家们在厚重的长篇大作外，迸发出的灵感小篇，因其细致有情，显出温润之美，堪称青少年亲近文学，追慕大家首选的教科书级别的课本。
7位中国文学史上赫赫有名的大师
202篇教科书级别的美文名作
写人、写景、写事、写物、游记等全方位辐射
短小、轻快、有趣，给孩子202个经典写作范本
别开生面的彩色互文插页，为阅读提供休憩与扩展
匠心独具的内页版式设计，让阅读更具有审美的灵性
“彩虹书、小套系”装帧设计理念，持握舒适，便于携带
适合8~14岁孩子以及爱读小品散文的成人
现代文学史上的大作家们，用他们的作品照亮了文学的道路，为汉语重新赋予了生机。现代汉语从他们的手中发轫、普及、成熟，而语言不仅影响我们说话，还影响我们的思维。要理解我们自身，就不得不理解我们使用的语言。一个民族的语言，来自于本民族作家们的文学创造。
对于大多数人而言，不大可能去读这些大作家的全集，这时选择一套适合当代人阅读的选集就很有必要了。《大家小书》就非常符合这种要求。
“大家小书”系列：
1.鲁迅◎《阿长与〈山海经〉》
2.萧红◎《祖父的园子》
3.朱自清◎《背影》
4.老舍◎《北京的春天》
5.郑振铎◎《海燕》
6.许地山◎《落花生》
7.王鲁彦◎《故乡的杨梅》
一方面，它会让我们遇见7位不一样的中国文学家，如鲁迅——
但在《大家小书》里，我们遇见的是：
▽淘气的童年鲁迅
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
——摘自《从百草园到三味书屋》
辣椒是最妙的解困之物，夜深人静、天寒人困之时，就摘下一只辣椒来，分成几截，放进嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，只见得周身发暖、睡意顿消，于是捧书再读。
——摘自《与胡适的谈话》
▽一个读到好的故事兴奋不已的鲁迅
我在朦胧中，看见一个好的故事。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
——摘自《好的故事》
这是我见过读后感最别致的写法之一，把抽象的感觉写成了具象生动的画面。
这本书里所“暴露”的鲁迅，脱下战士的甲胄，他是温暖的、亲近的。
再如“白话美文典范”朱自清，曾写下天地间第一等至情文字——《背影》。他是现代诗与散文的开宗大家，学问与风骨并存。
但在这本文集里，他不大谈哲理，只谈一点儿家常琐事，用淡香疏影的几笔，把真诚的灵魂捧出来给读者看。
如对光阴如梭的感叹：
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？
——摘自《匆匆》
如，对春天的难以超越的经典触碰：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
——摘自《春》
轻盈灵动而婉转流畅的文字里，有一种让人百读不厌而、难以超越又让人难以抗拒的美感。而这样的美，在这本小书里收录的散文中，俯拾皆是。
还有“民国四大才女之一”萧红的动人童心世界，如让几代读者都难以忘记的《祖父的园子》：
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。
童言稚语般纯净、灵动的语言，祖父的园子，鲜活、生动，让人向往而又心生羡慕。
还能读到以赤子之心生活的新中国第一位人民艺术家、一代文学巨匠老舍对生活的热爱；
读到用心为文、爱书如命的人文科学大师、翻译大家郑振铎倾吐式的散文；
读到自信为有情人，新文学运动的先驱，现代小品文的开宗大家许地山的空灵幽远；
读到一代乡土文学作家的代表，自由先锋，文化楷模王鲁彦绵延不尽的乡情……
脱离卷帙浩繁，卸下阅读压力，从一篇篇短小、轻快、有趣、优美的散文中，接受原汁原味的本土文学的熏陶与滋养。
除了它别出心裁为孩子着想这一点，它秀气典雅的颜值，也是戳中我的一点。
插图意境熨帖
让阅读更有代入感
一幅幅贴合7位文学大师生活时代的插图，好像一篇篇经典之作都是从画里走出来的，读起来非常有代入感。
图文并茂的版式，
截取名句妙言的彩插
给人很舒缓的阅读体验
用纸：特种涂布纸
页面光滑，墨迹娟秀
开本：小32开
成品尺寸：130mm×180mm
持握十分舒适，便于携带
7本书全读下来，感觉重新回到了读书的少年时代，重读到了每位作家最具代表性的超经典的美文，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等，朱自清的《荷塘月色》《背影》等，老舍的《济南的冬天》《趵突泉》等……
还走进了7位作家的童心世界。很美，很真挚，很动人。
01
7位风格各异的文学大家
让孩子领略不一样的文学魅力
多角度提高孩子的鉴赏和理解能力
这套《大家小书》所选的这7位作家：鲁迅、朱自清、老舍、萧红、郑振铎、许地山、王鲁彦，在中国现当代文学史各有一席不可撼动的地位。一位一位来看：
鲁迅：新文化运动的旗手，小说、杂文、散文集大成者
朱自清：现代诗与散文的开宗大家
老舍：新中国第一位人民艺术家，一代宗师，文学巨匠
萧红：“民国四大才女”之一，20世纪30年代的文学洛神
郑振铎：“血和泪的文学”倡导者，翻译家，人文科学大师
许地山：新文学运动的先驱，现代小品文的开宗大家
王鲁彦：一代乡土文学作家的代表，文化楷模
①朱自清：叙情则缠绵悱恻，述事则熨帖细腻，记人则活泼生动，写景则清玉如画。这，从我们熟读成诵的《匆匆》《背影》《荷塘月色》中都可见一斑。
②鲁迅：温润至极，字里行间汩汩流淌着的，是涌动在心的真情暖意。如《故乡》里的少年友谊：
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。
他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全部闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。
③老舍：优美、真实，洋溢着对生活的热情与喜爱，给人向上的力量。如《济南的冬天》：
在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明、温暖的空气，带着一点儿桂花的香味。山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
字里行间都是对济南的秋天的喜爱，难以掩藏。
④萧红：用很轻的笔触，去写很重的人生，用简单的字句，把人们的心一点点凿开。如《玫瑰花》：
李子树是半死的样子了，本来不结李子的，就偏去找李子。一边找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃？”
祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃。”
再问：“为什么樱桃树不开花？”
祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。”
我一听了这后，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。
仿佛就发生在眼前的画面，一字一句将祖孙间的深情表达得淋漓尽致。通过具体的事件（故事）来表达情感，内心很触动有木有？
⑤郑振铎：当面倾吐式文字，平淡而见新意。如《海燕》：
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，成全向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
浑然忘我的倾吐，让读者与他之间没有任何隔阂，读书，更像是一场老友聊天。
⑥许地山：空灵幽远，浅白平缓，犹如灵雨落空山。如《梨花》：
她们还在园里玩，也不例会细雨丝丝穿入她们的罗衣。池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。
姐姐说：“你看，花儿都倦得要睡了！”
“待我来摇醒他们。”
取材于身边的普通事物，却能够凭借着独具的慧眼，赋予一种不同的精神。他的生活，好像一棵龙舌兰，一叶一叶，慢慢地长起来。
⑦王鲁彦：绵延不尽的乡思乡情和对童年的回忆，真实感人。如《故乡的杨梅》：
故乡的雨，故乡的天，故乡的山河和田野……还有那蔚蓝中衬着整齐的金黄的菜花的春天，藤黄的稻穗带着可爱的气息的夏天，蟋蟀和纺织娘们在濡湿的草中唱着诗的秋天，小船吱吱地触着沉默的薄冰的冬天……还有那熟识的道路，还有那亲密的故居……不，不，我不想这些，我现在不能回去，而且是病着……
幻灯片一样的记忆切换，对故乡的真情实感缓缓流露，而又戳动人心。
7位文学大师的作品，带给孩子不同的阅读感受和体验，如同七色彩虹给人不一样的温暖和力量。
02
涵盖写人、写景、写事、写物、游记等题材
给孩子202个经典写作范本
7位作家的202篇美文，每一篇都是教科书级别的名作，且写人、写景、写事、写物及游记等全方位全都辐射到了。
一整套读下来，不单单是对文学大师原汁原味的精华的吸收，更是202份写作素材的积累，202个写作范本的收藏。
以老舍的这本《北京的春天》为例，全书虽以散文为主，写作对象却很丰富，有：
写景
樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。
——《五月的青岛》
青岛的樱花，给人留一下一种“为春天开路”的深刻印象，老舍没有直接说它美，却是至高的赞美。漂亮的侧面描写、借物而言他的力量，不言而喻。
写小动物
我没主意：把它放了吧，它准是死？养着它吧，家中没有笼子。我捧着它，好像世上一切生命都在我掌中似的，我不知怎样好。
——《小麻雀》
巧妙的比喻，将“我”对小麻雀的同情、怜悯、愧疚之情表现得淋漓尽致。
写事
他开始惩治我。叫我坐定不动，脸儿偏着，脖子扭着，手放膝上，别动，连眼珠都别动。我吓开了神。
他进三步，退两步，向左歪头，抓抓头发，又向右看，挤挤眼睛。闹腾了半点多钟，他说我鼻子长得不对。
得换个方向，给鼻子点光。我换过方向来，他过来弹弹我的脑门，拉拉耳朵，往上兜兜鼻子，按按头发……我忍不住了，我把他推椅子上，照样弹了弹他的脑门，拉了他的耳朵……“我给你画吧！”我说。
——《画像》
栩栩如生的动作描写，把画像的故事写活了。
同样的写作对象，不同的作家，又有不一样的写法。拿“钓虾”来说，鲁迅是这样写的：
我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。
——摘自《社戏》
略写钓虾的诱饵和方式，详写虾的“性格特点”——被钓的原因，虾的“呆”深入人心。
而王鲁彦是这样写的：
把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。
我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引过来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验……
——摘自《钓鱼》
浓墨重彩落在“我”钓虾的方式上，来一场人与虾的角逐，表现虾的“聪明”。两种截然不同的写作方式，给孩子不一样的写作示范。
全套读下来，有这样的多方位的素材积累和阅读积累，孩子自己写作文时也更加游刃有余。
03
多篇入选教科书
实打实提高孩子阅读量
先来看看每位作家入选中国教科书“记录”——
鲁迅：《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等；
朱自清：《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》；
老舍：《济南的冬天》《趵突泉》《林海》《北京的春节》等；
萧红：《火烧云》《祖父的园子》等；
郑振铎：《海燕》《猫》；
许地山：《落花生》；
王鲁彦：《故乡的杨梅》……
拿鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》来说，这本不仅收录了入选教科书的记人、写事名篇，还有故乡天空中风筝的漂，又有秋叶一样的寂寥，也有着朔方的雪一样的飞扬……如：
▽《风筝》
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
▽《腊叶》
繁霜夜降，木叶多半凋零，庭前的一株小小的枫树也变成红色了。我曾绕树徘徊，细看叶片的颜色，当他青葱的时候是从没有这么注意的。他也并非全树通红，最多的是浅绛，有几片则在绯红地上，还带着几团浓绿。
全套看下来，给孩子自信满满、酣畅淋漓的整本书阅读的体验，也是实打实的阅读量的提高。
04
分册介绍
《阿长与〈山海经〉》
◎鲁迅
希望除了入选过教科书的记人记事名篇之外，孩子们更能领略到鲁迅散文中的那种充塞于天地之间、最为浓墨重彩的语言力量和美感。
《背影》
◎朱自清
作为中国白话美文的典范，朱自清的散文在中国的教科书中，永远是一抹最温暖的的颜色，让人百读不厌，回忆深刻，总在一瞬间为之深深感动。
以散文为主，大多篇幅短小，构思更见匠心。让我们在饱含情感的文字中，看到朱自清那个单薄却高大的身影，为那一抹温暖的颜色所感动。
《祖父的园子》
◎萧红
本书选入了萧红42篇代表作品，如《祖父的园子》《烤鸭子》等，主要描写发生在她的家乡呼兰河的她记忆中的故事。
愿每位少年都能从一篇篇明丽的故事中，看到更多的那些开放在记忆当中的明丽花朵，聆听到更悠长的关于故乡的凄婉歌谣。
《北京的春节》
◎老舍
老舍的散文，清淡雅正，变化多端，堪称白话文的典范。至于情感，则有感于物，随手挥洒，不拘一格。本书选了老舍36篇散文，分别是：
我们不仅可以读到老舍先生别具风味的散文，细细体味，一定也可以读到他对生活的热爱，以及积极生活的态度。
《海燕》
◎郑振铎
郑振铎几乎在所有的文学领域里，都做出了让人高山仰止的大师级的作品，创作、研究和翻译无所不及。本书收录了郑振铎24篇作品，分别是：
他的散文非常拙朴，读到他的朴实无华的同时，也能感受到他的脉脉温情。
《落花生》
◎许地山
这些作品，基本篇篇都取材于身边的普通事物，但是却能够凭借着独具的慧眼，赋予一种不同的精神。
如因露水而坠落的蝉，看到人逃跑的蛇，太阳的东升，群山里的季节的变换，海面上的苍茫和儿童的诺言，无不体现出一种平和的态度，人和自然万物相处的和谐。读许地山的散文，内心会有一种迟缓的宁静。
《故乡的杨梅》
◎王鲁彦
鲁迅是中国乡土文学的创立者和集大成者，后继的人则当数王鲁彦，连鲁迅都称赞他为“一代乡土文学的作家”。
本书选入了王鲁彦15篇散文名篇，分别是：
团购须知
团购商品：《大家小书》精装7册
团购价格：128元
适读年龄：8-14岁
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