推荐英语祈使句知识点总结(精选5篇)

第1篇:英语祈使句知识点总结-叙事-初中-1500字

祈使句知识点总结

概念:表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子叫祈使句。用于祈使句句首的动词总是用原形,不能用其他形式。如:

Shutthedoor!把门关上!

Haveacupofcoffee!喝杯咖啡吧!

Letthemgobytrain.叫他们坐火车去吧。

祈使句的主语通常为第二人称(you),但一般都被省略,只有在特殊的情况下才把主语(you)补充出来。如:

Youbequiet!你安静!

Yougoandtellhim-Chris.克立斯,你去告诉他。

Youwaithereforamoment.你在这儿等一会儿。

有时祈使句的主语也可以是everybody-somebody-anybody-nobody等不定代词。如:

Standup-everybody!全体起立!

Nobodymove.任何人都不许动。

2.祈使句表示强调

为了加强祈使句的语气,我们通常是在祈使句的动词原形前加上助动词do,此时通常译为“一定”“务必”等。如:

Dobecareful.务必要小心。

Dohavesomemoretea.一定再喝点茶。

Doletmego.一定让我去。

副词never和always有时可用于祈使句句首,表示强调。如:

Neverdothatagain.再不要这样做了。

3.祈使句的否定式

构成祈使句否定式的方法很简单,那就是在动词原形前加don’t——不管祈使句所用的动词为什么性质动词,情况都是一样。如:

Openthewindow.把窗户打开。

→Don’topenthewindow.别把窗户打开。

ComenextMonday.下周星期一来。

→Don’tcomenextMonday.下周星期一别来。

对于以letus或let’s开头的祈使句,其否定式通常是在不定式之前放一个not。

如:

Let’stellhimthetruth.我们把实情告诉他吧。

→Let’snottellhimthetruth.我们不要把实情告诉他。

但在日常口语中,我们也可以把don’t放在let’s之前。

Let’sdon’ttellhimthetruth.我们不要把实情告诉他)

4.祈使句与连用please

为了使祈使句的语气变得委婉,我们可以在祈使句的句首或句末加上please——若加在句首,其后不用逗号;若加在句末,则通常会在please前加一个逗号。

Pleasetypeyourletter.请把你的信打出来。

Openthewindow-please.请把窗户打开。

如果是否定祈使句,则通常将please加在don’t之前。

Pleasedon’tgetangry.请不要生气。

Givemeahand-willyou帮我一个忙,好吗

由于givemeahand表示隐含将来意义,所以句中的willyou不能改为doyou。

Tryagainandyouwillsucceed.你再试就会成功。

由于句中的tryagain隐含将来意义,所以句中用了youwillsucceed,而不是yousucceed。

Don’tdothatagainoryou’llbeintrouble.别再干那个了,否则你会有麻烦。

句中的don’tdothatagain指的是以后不要再干那事了,由于隐含有将来意义,所所以句中用了you’llbeintrouble,而没有用youareintrouble。

6.祈使句的省略

一般说来,祈使句总是要以动词原形开头,但是,在某些特殊情况下,我们可以只用一个词或短语来表示祈使句的意义。如:

Justafewplease.请给几个就行了。

Alittlemoreslowlyplease.再慢一点。

Apoundofbutter.给我一磅黄油。

Twoteasandfourcoffees-please.请来两杯茶和四杯咖啡。

第2篇:待时而动-其他-三年级-350字

向信矿温规名始局争周听研三约战千八车

【注音】dàishíérdòng

【成语故事】东汉末年,董卓把持朝政,危害天下,伊阙都尉张承很想率领他的部属诛杀董卓,他的弟弟张昭劝他不要以卵击石,去选择一个英明主子,待时而动。张承觉得有理,就解下官印回到家乡,与大哥张范一起避居扬州过着淡泊的生活。

【出处】君子藏器于身,待时而动。《周易·系辞下》

【解释】时:时机。等待时机然后行动。

【用法】作谓语;指等待时机然后行动

【相近词】相机而行、待时而举

【相反词】轻举妄动

【成语例句】

◎属于自己那个组织之下的呢,理论是高谈得满激烈地,却是行动上,都表示消极,说是环境太恶劣,只有待时而动云云。

第3篇:《烛之武退秦师》词语知识点汇总-其他-其他-450字

(一)名词活用

1.名词作状语

③既东封郑(表处所,在东边)

2.名词作动词

①晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)

3.名词的使动与意动

①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)

②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)

③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)

(二)动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)

2.动词的使动

①若不阙秦(使动用法,使……削减)

②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)

③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

①越国以鄙远(远,远地)

②臣之壮也(壮,壮年人)

③今老矣(老,老年人)

④共其乏困(乏困,缺少的东西)

2.形容词作动词

因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)

(四)数词活用

且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)

第4篇:英语祈使句的分类和用法详解-叙事-高考-3000字

英语祈使句的分类及用法详解

根据祈使句的语用意义和语气的强弱,祈使句可以分为四类:表示命令的祈使句都带有强制性,要求对方必须服从,言辞肯定,态度严肃。与表示命令的祈使句相比,表示请求的祈使句的语气要舒缓一些,可以使用语气词“吧、啊”,主语可以出现,也可以不出现。表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情,言辞强硬,态度坚决,不用语气词。表示劝阻的祈使句语调比较平缓,常用语气词“吧、啊”。

1英语祈使句的分类祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。

1.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。如:

Standup!

Don’tworryabout!

但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是向谁提出请求或发出命令。如:

Parentswithchildrengothefront!带孩子的家长到前面去!

Marycleanthewindows,andyouboyswashthefloor!玛丽擦窗户,你们男孩子洗地板!

Comein,everybody!每个人都进来!

有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如:

Don’tyoubelateagain!你可别再迟到了!

Yougetoutofhere!你给我滚出去!

Mindyourownbusiness,you!你少管闲事!

2.第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。如:

Let’sgo!Letusgohome!

Lethimbehereby10o’clock.

祈使句除用谓语动词表示外,还可用名词、副词、动词短语等表示。如:

Help!

Patience!

Quickly!

Handsup!

2英语祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此,祈使句中一般没有主语,但根据其句意,实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号,朗读时,常用降调。在表达请求或劝告时,在祈使句前或句末可加-上please,以使句-子的语气更加缓和-或客气。祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。例如:

Keepoffthegrass!勿踩草地!

Puttheboxesinthesmallroom.把那些盒子放到那个小房间里。

3英语祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型:

1.行为动词原形+其他成分。例如:

Makesentencesafterthemodel.根据例句造句。

动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)。例如:

Becarefulwhencrossingthestreet.过马路时要小心。

-+宾语+动词原-形+-其他-成分-。例如:

Lethimgobacknow.让他现在回去吧。

4英语祈使句的否定句式祈使句的否定句式,通常情况下在句首加上Don’t或Never,一般分为以下四种类型:

1.在祈使句的肯定句式前加Don’t,构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。例如:

Don’tsaythatagain!别再那样说了!

2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t,构成“Don’tbe+其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。例如:Don’tbecareless.不要粗心。

注意:在这种句型中be不能省略;否定副词not不可置于be之后。

引起的祈使句的否定形式有两种:(1)Let开头的祈使句,如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格,可在Let前加Don’t,也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句,必须在Let’s后加not。例如:

Don’tletmegowithhertomorrow.=Letmenotgowithhertomorrow.

不要让我明天跟她一起去。

Let’snottellherthetruthwheneverwemeether.

无论什么时候我们碰到她,都不要告诉她真相。

4.在公共场合的提示语中,否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”结构,表示“禁止做某事”。例如:

NOPHOTOS!禁止拍照!

5英语祈使句的反意问句祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式:

1.祈使句为肯定句式,其反意疑问句表示请求时,通常用willyou;表示邀请、劝说时,用won’tyou。例如:

Besuretowritetous-willyou你一定要给我们写信,好吗

Cometohavedinnerwithusthisevening-won’tyou

今晚来和我们一起吃饭,好吗

2.祈使句为否定句式,其反意疑问句通常只用willyou。例如:

Don’tsmokeinthemeetingroom-willyou

不要在会议室抽烟,好吗

开头的祈使句构成反意疑问句时,除Let’s用shallwe外,其他均用willyou。例如:

Lettheboygofirst-willyou让个那男孩先走,好吗

Let’stakeawalkaftersupper-shallwe

晚饭后我们去散步,好吗

6英语祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作,所以回答祈使句时,一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时,要注意两点:一是“形式一致”,即Yes与will保持一致;No与won’t保持一致。二是“意思相反”,即Yes是“不”的意思;No是“是”的意思。在回答时,要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如:

---Don’tgoout-’srainingheavilyoutside.

请不要出去。外面雨下得很大。

----Yes-omeetmybrotherattheairport.

不行,我得去机场接我弟弟。

7祈使句与陈述句的并列使用祈使句后接陈述句时,须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时,要用并列连词and来连接;如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时,要用并列连词or来连接。例如:

LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.

把它留给我吧,我想想有没有办法。

Hurryup-orwe’llbelate.

快点,否则我们要迟到了。

8祈使句与条件状语从句的连用祈使句与条件状语从句连用时,条件状语从句可置于祈使句前或后。例如:

Tellhimtomakeaphonecalltomeifhecomesheretomorrow.

9祈使句的强调形式祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。例如:

Doshutup!快住口!

10特殊形式的祈使句在英语中,有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句,而是以一个名词短语来充当,且后接一个带有并列连接词的分句。实际上,这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。例如:

Morewaterandtheyoungtreescouldn’thavedied.=Ifyouhadgiventhemmorewater-theyoungtreescouldn’thavedied.

如果你给那些小树多浇点水,他们就不会死了。

11运用祈使句的误区祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中,如果稍不留神,就会出错。因此,要认真审题,认真分析句子结构,并根据上下文语境,作出正确判断。例如:

__yourcompositioncarefully-somespellingmistakescanbeavoided.

k

析:如果空白处选填B(Check)项,则视为祈使句,但后一分句前没有并列连接词and连接;如选A或D项(分词或不定式),句中逻辑主语somespellingmistakes又不能执行这个动作,故均不符合句子结构。因此,只有C项(条件状语从句)符合句子结构及句意。

第5篇:英语中把陈述句改为一般疑问句和特殊疑问句-叙事-高考-3000字

将陈述句改为否定句,一般疑问句和特殊疑问句

1、将肯定句变为否定句

1、谓语动词是be动词-助动词have-has-will-情态动词can等时,只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。

salreadyreadthisnewbook.(改为否定句)

Lily____________thisnewbook________.

2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时,必须在谓语动词前加助动词,一般现在时加助动词do,第三人称单数加does,一般过去时加did,再和not构成否定结构。必须指出的是:don't-doesn't-didn't后都用动词原形。

eg.1)Jillhaslunchatschooleveryday.(改为否定句)

Jill__________lunchatschooleveryday.

2)Thechildrenhadagoodtimeattheparty.(改为否定句)

Thechildren___________agoodtimeattheparty.

3)Rosedidn'tdrinkanymilkthismorning.(改为肯定句)

Rose____________milkthismorning.

二、陈述句变一般疑问句

A.一般疑问句:以be动词-have/has/do等助动词、can/may等情态动词开头,以yes或no来回答的问句。

它的基本结构是:Be/Have/Has/Did等助动词(包括情态动词)+主语+谓语+┄?回答常用简略回答。

1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时,只要直接把这些词置于句首,句末改成问号。

'ssomethingwrongwithhisbike.(改成疑问句)

__________________wrongwithhisbike

2、谓语动词是行为动词时,必须在句首加上助动词Do、Does(三单)、Did(过去式)加上这些助动词后,句子中谓语动词必须用原形。

eg.1)Edisonbuiltasciencelabhimselfwhenhewasten.(改成疑问句)

______Edison______asciencelabhimselfwhenhewasten?

2)ThoseJapaneselikeChinesefood.(改成疑问句)

______thoseJapanese________Chinesefood

注意:在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候-要注意句中是否有already、some、something、somebody等词,如果有也必须进行改变,already要改成yet,some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。另外,在改成否定句的时候注意把too改成either-both改成neither-all改成none等.在改成一般疑问句的时候,常常把第一人称I、we改成第二人称you。

三、陈述句变特殊疑问句

特殊疑问句:以疑问代词或疑问副词开头,提出疑问的句子。

它的基本结构是:特殊疑问词+一般疑问句语序。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语,就用特殊疑问词+陈述句语序。

常用的疑问词有:what-who(whom)-whose-which-when-where-how-why等,回答时针对问句中的代词和副词来回答,不用yes或no来回答。

1)对指物名词或谓语动词提出疑问,疑问词用what

①Thetwinsweremakingakitewhentheirmothercamein.(划线提问)

___________thetwins_____whentheirmothercamein

②MrsTurneraskedhersontobuysomeeggsforsupper.(划线提问)

_____________MrsTurneraskherson_____________

2)对名词前定语提出疑问,疑问词应用which,而且必须和名词连用。

I'mgoingtotaketheshirtontheright.(划线提问)

___________areyougoingtotake

3)对指人名词或代词提问用who,作宾语时提问用whom。

-they-hisfather

4)对物主代词和名词所有格提问用whose。

'scoat→Whosecoatmyfather→Whosefather

6)对具体地点提出疑问,疑问词应用where。

Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.(划线提问)

__________thepupilshavingapicnic

7)对表原因的从句提问,常见的有because引导的从句,疑问词应用why。

XiaoChengdidn'tgotothefarmwithusbecausehewasill.(划线提问)

____________XiaoChenggotothefarmwithus

8)对方式或程度等提出疑问,用疑问词How。

kelikeverymuch

9)对数量提出疑问,疑问词为Howmany,要注意howmany必须跟名词的复数形式。

dredsheep→Howmanysheep

10)对价格提出疑问,疑问词用Howmuch。

iftyyuanforthesweater.

____________didyoupayforthesweater

eg.I'veworkedinthatfactoryfortwoyears.(划线提问)96中考题

__________________youworkedinthatfactory

13)对具体次数,如once-twice-threetimes等提问,疑问词用Howmanytimes。

eg.______didhecallyouthedaybeforeyesterdayTwice.96中考题

g

dherbrotherwillfinishtheworkintwohours.(划线提问)

_______________Janeandherbrotherfinishthework

15)对距离提出疑问,疑问词用Howfar。

'sabouttwokilometresfromheretothecountry.(划线提问)

_____________________fromheretothecountry

16)另外,对日期、星期、天气等提出疑问,则分别用

What'sthedate

What'stheweatherlike

练习题

1)Shedoesexercisesathomeintheevening.(改成否定句、一般疑问句)

She____________exercisesathomeintheevening.

______she_____exercisesathomeintheevening

2)Hesaidsomethingimportantatthemeeting.(改为否定句-一般疑问句)

He_________________importantatthemeeting.

______he____________importantatthemeeting

3)It'lltakethemthreeweekstofinishthework.(划线提问)

___________________ittakethemtofinishthework

4)Ihavetowashalltheplatesandthingsaftermeals.(划线提问)

__________youhavetowashalltheplatesandthings

5)Thewomanintheredcoatishermother.(划线提问)

____________ishermother

6)LiPingspenttwentyyuanonthedictionary.(划线提问)

_____________LiPing_____onthedictionary

思考题

1)Theworker'svisitedthefactoryalready.(改成否定句、一般疑问句)

Theworker__________thefactory______.

____theworker___thefactory__

2)Bothofhisparentsareworkers.(改成否定句)

___ofhisparents______aworker.

3)Hewenttotheparkwithhissister.(划线提问)

_____________hegotothepark

4)Wereallyenjoyedworkingonthefarm.(划线提问)

What_____youreallyenjoy______

5)Shewritestoherparentsonceaweek.(划线提问)

___________________shewritetoherparents

6)erhasbeenatthisschoolsincehecame.(划线提问)

__________________erbeenatthisschool

本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。

THE END
1.benefaction是什么意思benefaction怎么读中文意思用法名词复数形式:benefactions 词组短语 1、benefactiondefine 恩惠定义 2、benefactionprocess 施恩过程 3、benefactionhat 施恩帽 4、benefactiondefinition 恩惠定义 5、benefactionantonym 恩惠反义词 6、benefactioncanada 加拿大慈善机构 7、benefactionmining 恩惠矿业 https://danci.gjcha.com/benefaction.html
2.2024年12月英语六级强化高频词汇(3)六级备考英语六级词汇,要注重积累词汇量,多练习词汇的拼写和应用,以提高词汇掌握水平。下面小编为大家整理的“2024年12月英语六级强化高频词汇(3)”,供大家参考。 2024年12月英语六级强化高频词汇(3) 龙的传人 descendants of the dragon 祖先ancestor 传说legend https://cet6.koolearn.com/20241211/892091.html
3.高中英语熟词生义500词用法+例句本文整理了高中英语熟词生义500词用法+例句,希望对同学们有所帮助。 高中英语学习是一个循序渐进的过程,需要熟记各类词汇,为此,北京高考在线团队特意整理了高中英语熟词生义500词用法+例句,分享给同学们学习。 最新知识点:2025年北京高考各科目知识点汇总 https://www.gaokzx.com/gk/gaokao/132363.html
4.benefit的用法有哪些高中英语benefit在英语中是比较常见的一个单词,也是容易混淆的知识点之一,本篇文章精心整理关于benefit的用法总结大全,希望可以带来帮助。 benefit的详细释义 1.n. 利益,好处;救济金,津贴;义演,义卖;恩惠,恩泽 例句:In 1986 more than three million were receiving unemployment benefit. https://www.027art.com/gaokao/HTML/12556679.html
5.高二英语第十单元AttheTailor\sShop(在裁店缝)◆ 动词不定式作定语,一方面与所修饰的名词或代词有动宾关系, 另一方面又与句子的主 语有逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动式代表被表式。如: Do you have any letters to post ? (对比:Manager wang , I\'ll go to the post office . Do you have any letters to be posted) ? https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20080803182526_143800.html
6.高二英语第十单元AttheTailor\sShop(在裁店缝)◆ 动词不定式作定语,一方面与所修饰的名词或代词有动宾关系, 另一方面又与句子的主 语有逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动式代表被表式。如: Do you have any letters to post ? (对比:Manager wang , I\'ll go to the post office . Do you have any letters to be posted) ?◆ 某些表示感觉、https://www.diyifanwen.com/jiaoan/gaoeryingyujiaoan/213706076221370687298222.htm
7.恩惠中文-英语正在建设中 恩惠名词() favour英名 favor美名 不常见: favors复 · bounty名 恩惠名词, 复数() favours复 恩惠() grace 也可见: 恩名— favor美名 · kindness名 恩— grace 惠名— benefit名 · favor美名 · honorific名 惠— surname Hui http://cn.linguee.com/%E4%B8%AD%E6%96%87-%E8%8B%B1%E8%AF%AD/%E7%BF%BB%E8%AD%AF/%E6%81%A9%E6%83%A0.html
8.感激感谢的英文名词专题感激的英文单词名词感激感谢的英文名词此栏目是感激感谢的英文名词的文章专题。本栏目主要分享对高中学习、学业规划、升学问题和未来发展的经验和资料。感谢的英语单词有哪些 最佳答案: 谢谢的英语单词,你知道表达谢谢的12种方式是什么么 感谢的英文单词 感谢的英文单词感谢是一个人在获得他人的帮助或其他恩惠, 而出于内心的感激 之情。https://www.xuezhangbb.com/news/tag/%E6%84%9F%E6%BF%80%E6%84%9F%E8%B0%A2%E7%9A%84%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%90%8D%E8%AF%8D
9.名词分类(通用6篇)从意义上划分,英语名词可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。 一般来说,个体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns)。 物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 集合名词有的可数,有的不可数。 https://www.360wenmi.com/f/filepgms9ow4.html
10.grace是什么意思Grace是一个英文单词,拥有多种含义和用法。它可以作为名词、动词和形容词,具体含义取决于上下文。在本小节中,我们将重点探讨grace作为名词的定义和解释。 2. grace的基本含义 根据牛津英语词典的解释,grace可以指“优雅”、“优美”、“魅力”或“恩典”。它源自古法语单词“grace”,意为“感谢”或“恩惠”。因此,https://www.68jy.net/zixun/mszhishi/184936.html
11.日语中敬语的使用8篇(全文)自谦语表示谦恭的对象一般为身份地位高者、长者、生疏者、客人, 以及祈求恩惠的对象等上位者。主要由以下三种成分构成。 1.谦 称名词 (谦称名词主要用以谦称说话人自己或己方及其所属事物或者人物) 。 ●わたくしども、拙文、寸志、愚妻、私、小生、乱筆乱文等。 2.自谦语动词及其动词表达形式。 (1) 专门https://www.99xueshu.com/w/ikeytzjuw8u2.html
12.名词解释课程设计理念,避凶趋吉是什么意思避凶趋吉怎么解释避凶“夕”,名词活用作状语 朝,在早上;夕,在晚上) 5 既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东边)6 越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑)7且君尝为晋君赐矣(动词用作名词,恩惠,好处)8 若不阙秦(使动用法,使……减少)9 若亡郑而有益于君,敢以烦执事 (使动用法,使……亡)10 邻之厚,君之http://www.qiatong.com/yy/shwd/100660.html
13.英语手抄报资料图片学习英语知识点 1、动词变为动名词的规则: 动词变为动名词,即是动词加ing.一般要遵循以下三条规则: (1)一般情况下,在动词的后面直接加ing.如:play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing.如:write—writing ride—riding make—making dancehttps://www.ruiwen.com/wenxue/banbao/257540.html
14.高考英语阅读的高频词汇高考英语阅读的高频词汇 篇4 一、 按大词(动词、名词)记忆 look 的常用短语: look up ? in查找 look sb. up and down 上下打量 look back to/ upon回顾 look upon?as把? 看作 look forward to期待 look through浏览; 看穿 take a new look呈现新面貌 https://www.yjbys.com/edu/words/373016.html
15.英语四六级词根词缀记忆方法四级六级考试英语四六级词根词缀记忆方法 第一部分 通过词缀认识单词 (常用前缀一) 1、a- ① 加在单词或词根前面,表示"不。无。非" acentric 无中心的(a centric中心的) asocial 不好社交的(a social好社交的) amoral 非道德性的(a moral道德的;注意:immoral不道德的)https://hudong.jiaoyubao.cn/xxjy/3842.html
16.关于描述春天的词语关于春天的英语短句网络文章47、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育https://bbs.openke.cn/thread-208230-1-1.html
17.英文简历中基本方法表示(精选11篇)6、million, milliard 是名词,因此有复数形式: 如: 一百万un million ; 二百万deux millions ; &nb 〔法语入门:数字的基本表示方法〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】 篇10:英文简历中表示个人品质的常用词汇 https://www.hrrsj.com/zhichang/jianli/687746.html
18.自考“英语(一)”笔记三十二1. 名词后缀-ation application conversation transportation communication 2. 形容词后缀-al personal educational 本课主要词组及语法要点 词组: 1. a group of 2. by blood / marriage 3.descend8from 4. think of…as 5. mean doing sth. 6. know little about https://www.enread.com/mobile/index.php?mid=3&aid=45194