目前很多人存在的误区是将学英语等同于背单词和看美剧。背单词和看美剧对于学英语确实有好处，但它们并不等同于英语学习的全部。大学阶段的目标应该是夯实听说读写基础，培养严谨的逻辑思维能力。为了达到这一点，我们可以从以下几个方面入手：
1.学好语法
虽然高中阶段不少人有系统学过语法，但到了大学后知识点基本都忘得差不多了。因此有必要再系统学习一遍语法。如果把学英语比成修炼武功，那学好语法可以理解为打通了任督二脉，今后会受益无穷。语法不好带来的后果是隐性而持久的，具体表现在对应用的限制上，比如作文里面不敢写长句，因为担心一写就错;又比如冠词用不好，不能区别governments/thegovernment/thegovernments这类词的区别;又比如在听力中无法判断单复数，时态等。只有打好语法基础，才能进一步提升。
2.选择学习教材
在有一定的语法基础之后，我们可以通过学习适合自己水平的教材获得进一步提升。这里“适合自己水平的教材”是指难度比目前自己的水平稍高，但又不会太难的材料。比如，四六级水平的同学可以学习新概念三，如果再往上提升，可以继续学新概念四教材。关于新概念教材的介绍以及学习可以参考：《新概念英语》教材究竟经典在哪里
3.选择原版教材
与将英语作为主业的英专生不同，其他同学在大学阶段还有很多专业课程要学习，因此最好能让英语与专业课结合起来，真正让英语发挥用处。使用原版教材就是一个很好的方法：
目前国内院校有不少专业都采用了国外教材的中文引进版，对此可以选择对应的英文版本。比如，学通信的同学可能会知道奥本海姆的《信号与系统》：
我们可以学习它对应的原版SignalsandSystems：
坚持学习原版教材有几个好处：相比翻译本，英文原版教材对于复杂原理和概念的解释往往更加清晰易懂，学习效果更好;阅读原版教材还可以提升自己的英文阅读水平，学习如何用英文去描述和解释一个概念;此外，它还可以让我们熟悉大量专业术语的英文表达，这一点对于撰写英语学术论文以及听懂国外专业课程都会有非常大的帮助。
4.多读原版书
对于原版书阅读，有两条基本常识:
1.原版书并不等同于《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《简·爱》这类大部头经典名著。实际上，原版书的范围比经典名著要广得多，而且也不推荐初学者一开始就去啃这种年代久远的大部头名著。因为这样做很可能的结果是名著还没啃下来，初学者对英语的兴趣就先没了，得不偿失。
2.并不是所有的原版书都很难，实际上，很多畅销书的词汇难度并不高，比如下面是最近很火的ABriefHistoryofHumankind(人类简史)的章节片段：
对于这样难度的书籍，只要有大学四六级水平相信完全可以读懂。
刚开始选择原版书时应该以兴趣为主，可以结合自己的中文阅读喜好选择类似的原版书籍，喜欢心理学的同学可以看看《拖延心理学》或者是《思考，快与慢》这类书籍：
喜欢人文和历史的同学可以阅读《枪炮、病菌与钢铁》或者《人类简史》等。
原版书资源的获取也非常便捷，比如上面提到的这些书籍大部分都可以在亚马逊等平台上找到，很多还带有kindle版本。
需要训练听力和口语的同学还可以去亚马逊旗下的有声书平台www.audible.com选择适合自己的英文有声书。
如果你之前从来没有读过原版书，那从今天开始可以尝试去阅读，相信它会让你发现一个全新的世界。
5.关于考试
首先在这里需要说明的一点是，通过认真准备一场英语考试来获得英文水平提升是可取的。除了常规的四六级考试之外，学有余力，有志于进一步发展的同学可以考虑参加下面的考试：
1.BEC
BEC全称是BUSINESSENGLISHCERTIFICATE，即剑桥商务英语资格考试。BEC考试包含听说读写四个部分，侧重于考察学习者在真实工作环境中的英语交流能力。它一共分为初级、中级、高级三类，其中BEC初级考试难度大概与四级相当，中级的难度大概相当于六级，BEC高级会比六级难。根据官方给出的成绩转换表，通过BEC高级相当于雅思7-7.5的水平。建议感兴趣的同学参加中级或高级考试(初级考试比较简单，不推荐)。
在备考BEC考试的过程中我们可以学到不少在真实工作环境中会用到的表达，比如下面这道BEC高级真题例子：
第17题里面的besecondedtosomething是一个实用的商务英语表达，含义是“临时调派，借调”。
2.雅思
雅思是一种针对英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人设置的语言水平测试，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理。它与BEC相比，适用的范围会更广一些，同时雅思成绩也被绝大多数国外院校和企业认可。
这也从侧面说明，年龄和专业从来不是制约学好英语的因素，自我设限才是。
希望诸位都能把握好大学时光，养成良好的学习习惯，在大学期间打下良好的英语基础，为自己的未来创造更多可能。
大学英语怎么学好二
许多非英语专业的大学生都深有同一个体会，大学英语的学习强度明显不如高中，课程安排少，老师几乎不加以辅导，更别说习题作业，仅仅是手头一本四级、六级词汇书，或几张大学英语等级考试的模拟试卷，导致对如何学习英语感到越来越迷茫和无所适从。
此外，在大学期间应该有意识的提高自己的英语口语运用能力，因为学习英语的本质就是去使用这一门语言，让英语成为提升自己价值的一种技能。同时我们不要只是注重那些等级证书，因为在职场中，对于英语的实际应用能力也是被很多企业所重视的，所以在校园中我们可以去参加一些社团和英语角，积极地是练习自己的口语能力，在不断的练习中英语口语才能够慢慢的提升的。
大学生学英语不应该仅把目标锁定在通过英语四、六级考试，用英语发表论文上，而是培养技能，用英语去“战斗”的阶段，在为我们即将进入社会参与职场生活作充分的“磨枪”准备。
大学英语怎么学好三
单词
要想提高英语，有一项内容是万万不可忽视的—单词。不管你在“听说读写”下了多少苦功夫，只要词汇量少，那便很难有质的进步。所以想要提高英语的第一点便是“背单词”。
背单词有很多方法，在这里给大家简单介绍下三种核心背单词法。
1)阅读记忆
参考阅读材料：经济学人、时代、卫报
2)词根、词缀、词源、字母学规律
英语单词中大约有三分之二的单词含有词根词缀，通过词根词缀来记忆可以解决掉大部分单词。通常情况下，一个词的前缀表示肯定、否定、数字以及方向;后缀确定词性;而词根则表示该词的意义。相比之下，词源与字母学规律的记忆更适用于单音节词汇的记忆。
3)联想
背单词很重要的一点就是反复，每天都要将之前背过的单词再复习巩固一遍，不然很容易在刷完一遍后发现真正记住的没几个词。
很多人都喜欢用词汇书来背，其实现在市面上一些优秀的背单词软件也不失为一种学习单词的好方法。大多App都含有定时提醒、打卡或赚金币功能，这些贴心的设计也是对学习者背单词的督促。
阅读
在掌握了一定的词汇量后，大量关于“听说读写”分项提高的练习就可以开始了。
大多数阅读的难点在于句子结构略复杂，句子偏长，而且生词较多。读完第一遍后脑袋里或许能有个大概印象，但想要直接准确翻译还是有一定难度。一般一个句子里有超过五个单词不认识或词义模糊就会对阅读构成一定影响，这也说明了词汇量在阅读中的重要性。
因此，大家可以通过精读长难句，从语法而不是单凭语感的角度去分析和翻译的方式短时提高阅读技能。如果发现在分析时有难度，买一本靠谱的语法书回忆一遍初高中语法也不失为一个好方法。
听力
有句话说的好，“得听力者得天下”。在英语学习的过程中，听力极为重要。
我们面临的困惑是，明明每个词单独说都能听懂，为什么合起来成一句或一段就像听天书似的了呢显然，还是听的少，对于英文单词的发音不够熟悉。
另外，在听的过程中，要注意英语口语中单词的连读或口语化，避免听错影响理解。
比如“goingto”美国人通常会说“gonna”，同理，“wantto”他们会说“wanna”。
再比如，“anapple”会被连读，听上去像“annapple”，“lookatit”被说成“loocatit.”
掌握了这些更地道的发音方式，不仅听力没问题，口语也会更接近本土，一举两得。
口语
如果说“读”和“听”是输入的过程，那么“说”和“写”便是输出的过程。口语的进步是需要不断交流的。不去尝试不去说，你的口语水平便永远会停留在原地。
要想提高英语口语，请记住以下几点：
1.不要因为害怕自己说出的英语不标准、Chinglish，就不说英语。
2.抓住一切能和老外沟通的机会，在交流后总结反思。
3.将阅读材料读出声，培养口语语感。
4.找几个同样希望提高口语的朋友，尝试日常用英语聊天。
5.用英语问自己几个问题，如“What’syourfavoritehobbyWhydoyoulikeitmost”，然后用英文回答并录下来，回放录音听自己的发音以及语法错误，总结改正。
6.看美剧时在有趣的地方停下来，将人物的对话跟读一遍，尽力模仿其语音语调。
7.试着用英语与自己对话，思考时也可以尝试用英文想。
8.条件允许可以请外教一对一学习，我之前和速恩外教上课，学习效率比自学高不少，课时费一次一结，性价比不错。
写作
外语写作往往是一个需要不断积累，不断摸索的过程，有以下几点需要注意的问题：
2.段落之间过渡要顺畅，可使用过渡词(如Firstofall,furthermore,lastbutnotleast)，段落之间要有一定逻辑性。
4.要有一定的同词替换，不要一个词通篇出现;句式需多样，不要全部使用简单句，有时可以用“which，by，duetothefactthat”等词将两个简单句并成一句。
5.写作语言相对正式一些，先前提到口语化的“gotta”或“wanna”在此不宜出现。
6.不要一味追求看上去逼格很高的词，适合语境语义的才是最好的。