人教版高中英语新教材选择性必修一Unit4单词表和听力

interaction[ntrkn]n.交流;相互影响

vary[veri]vi.(根据情况)变化;改变

appropriate[prprt]adj.合适的;恰当的

bycontrast[bakntrɑst]相比之下

approve[pruv]vivt.赞成;同意;.批准;通过

demonstrate[dmnstret]vt.表现;表达;说明;证明

gesture[s]n.手势;姿势;姿态

witness[wtns]vtn.当场看到;目击;见证;.目击者;证人

employ[mpl]vt.使用;应用;雇用

identical[adntkl]adj.相同的

interpret[ntprt]vtvi.&vt.把……理解(解释)为;.口译

differ[df]vi.相异;不同于

bycomparison[kmprsn](与……)相比较

cheek[ik]n.面频;脸频

favour[fev]vtn.较喜欢;选择;有利于;.帮助;恩惠;赞同

bow[ba]vivtn..鞠躬;点头;.低(头);弓;蝴蝶结

waist[west]n.腰;腰部

makeinferences推理;推断

breakdown消除;分解;打破

barrier[br]n.隔阂;障碍

fake[fek]adj.假装的;假的;冒充的

anger[g]nvt.愤怒;怒气;.使生气;激怒

reliable[rlabl]adj.可靠的;可信赖的

incident[nsdnt]n.发生的事情;严重事件;冲突

trial[tral]n.&v.审讯;审判;试验;试用

slight[slat]adj.轻微的;略微的;细小的

slightly[slatli]adv.略微;稍微

twin[twn]adjn..双胞胎之一的;孪生之一的;.孪生之一;双胞胎之一

nonverbal[nnvb()l]adj.不涉及言语的;非言语的

assessment[ssmnt]n.评价;评定

assess[ss]vt.评估;评价

internal[ntnl]adj.内部的;里面的

straightenup[stretnp]直起来;整理;收拾整齐

slump[slmp]v.垂头弯腰地走(或坐等)

pose[pz]nvivt..故作姿态;(为画像、拍照等摆的)姿势;.摆好姿势;造成(威胁、问题等)

bend[bnd]vt.&v.(bent,bent)(使)弯曲;倾斜;偏向

reveal[rvil]vt.揭示;显示;露出

clarify[klrfa]vt.使更清晰易懂;阐明;澄清

inotherwords换句话说;也就是说

educator[dju()ket]n.教师;教育工作者;教育家

tick[tk]vtvin..给(试卷、问题等)打钩号;.(钟表)发出嘀嗒声;钩号

tendency[tndnsi]n.趋势;倾向

lower[l]vtadj.把……放低;降低;减少;.下面的;下方的;较小的

imply[mpla]vt.意味着;暗示

barely[beli]adv.几乎不;勉强才能;刚刚

chin[n]n.下巴

occupy[kjpa]vt.占据;占用

stare[ste]vin.盯着看;凝视;.凝视

ceiling[sil]n.天花板;上限

distract[dstrkt]vt.分散(注意力);使分心

perceive[psiv]vt.察觉;看待;理解

distinguish[dstgw]vi.&vt.区分;辨别

anxiety[zati]n.焦虑;担心;害怕

chest[st]n.胸部;胸膛

embarrassed[mbrst]adj.难堪的;尴尬的

ashamed[emd]adj.羞愧;惭愧

merely[mli]adv.只是;仅仅;只不过

call[kl]on(短暂地)访问;要求(某人讲话等);正式邀请

bother[be]vi.&vtn.费心;麻烦;因……操心;.麻烦;不便

weep[wip]vi.&vt.哭泣;流泪

atwork[twk]有某种影响;在工作

conflict[knflkt]nvi.矛盾;冲突;.冲突;抵触

inquire[nkwa](=enquire)vi.&vt.询问;打听

ultimately[ltmtli]adv.最终;最后

adjust[st]vi.&vt.调整;调节;.适应;(使)习惯

intervene[nt()vin]vi.干预;介入

react[ri()kt]vi.(对……)起反应;回应;(对食物等)有不良反应

component[kmpnnt]n.组成部分;零件

tone[tn]n.语气;腔调;口吻

Brazil[brzl]巴西(国家名)

Bulgaria[blger]保加利亚(国家名)

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1.《思维导图联想记忆800词汇》

适用人群:适用于所有版本教材,中小学生及英语爱好者。

教学目标:以单词速记和快速阅读为主线的800词汇,辅以听、说、读、写奇速特色课程,建立语感,提高兴趣,扩大词汇量、拓展英语思维。

2.《思维导图联想记忆1600词汇》

教学目标:以单词速记和快速阅读为主线的1600词汇,辅以听、说、读、写奇速特色课程,奠定基础,提高能力,扩大词汇量、掌握英语学习方法。

3.《一本小说24个故事学习高中3500词汇》

教学目标:高中大纲3500词汇,以24个故事导出单词速记和快速阅读为主线,一本小说速记小初高3500单词围绕着故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,潜移默化中学习了新课标的单词,听说读写能力综合提升。

4.中级阅读课程

采用教材:英语初级阅读写作教材。

教学目标:初级英语阅读写作训练,适用于小学、初中生;使学生掌握一套行之有效,能养成良好的英语阅读习惯。

5.高级阅读课程

采用教材:英语高级阅读写作教材。

教学目标:高级英语阅读写作训练,适用于初中生、高中生;使学生掌握一套行之有效,养成良好的英语阅读习惯的同时,还能做大量阅读题型的,英语听说读写全面提升。

7.课本单词软件

奇速英语课本单词软件——单词突击营与教材同步,涵盖小学、初中、高中、大学、出国单词等多种类别可以选择。教材版本多种多样,如外研版、鲁教版、科普版、人教版、北京版、上海版、新北版、北师大版、冀教版等。学生通过单词突击营可以随时随地预习、学习、复习所有教材版本的单词,扩充词汇量,实现"单词突击好记忆,科学记忆抗遗忘"!

8.同步优课

涵盖全国主流版本教材的重点单词、短语、句子视频讲解并带着学生跟读训练,课后再同步检测过关,用于预习复习。

9.英语时文阅读软件

10、英语语法

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11、升学冲刺、多项专题课程

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5.英语零基础怎么学?40分起步逆袭140,我是这样教的高中零基础英语这个记忆方法还有个配套的单页大容量的高中英语3500词表,PDF的版本,也可以自己免费下载打印出来。 达到80分以上之后的后续提分手段 初中英语只需要背完单词就能考高分了,但是高中英语和初中英语有很大的不同。高中英语只背单词是不够的,在背单词的基础之上,还必须要背词组短语和固定用法。 https://blog.csdn.net/2401_85055384/article/details/140291859
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10.人教版高中英语必修二Unit5单词表默记单词人教版高中英语必修二Unit5单词表 单词数【56】 用时【00:00:00】 序号 单词音标点读翻译操作 1classical['kl?sik?l] adj. 古典的;经典的n. 古典音乐 查看报错 2roll[rl] v. 滚动;打滚;卷起n. 卷状物 查看报错 3orchestra['k?str?]http://www.zxxyy.cn/9-3010205-1