优缺点个人总结(精选15篇)

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我,不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过军人,特别有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的,我也不例外,奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关,也可能与我走南闯北长期出差的经历有关,对生活和环境的适应能力很强,也没有太多的要求和奢望,从不挑剔。

9、良好表达能力。我个人觉得表达能力,一部分源于天性,一部分源于个人知识。我是兼有一点,但很不足,需长期积累。

11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实,真诚的人一般不太重利,愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷,但我愿意永远像他们那样真诚,塌实的生活。

12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践,自我感觉逻辑思维还可以,或许与看哲学书籍有关系,就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样,仍需提高。

13、细心、认真。细心、认真是一种习惯,习惯的养成需要一个好的环境,我遇到过不少大律师,他们都有一个共同特点,那就是非常认真、细心,或许它是律师成功之法宝。

14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历,逐渐培养出良好心理素质,不管遇到什么事情,大多都能冷静、客观的去面对。

我的缺点主要有以下方面:

1、不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想,但不能理想化。不过,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的,很难掌握其中的平衡,应更多从理性角度做事,尽量控制感情的不利因素。

6、不定性和成熟。虽然年纪不小,也看了一些书,但思想和感情还是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虚浮,需要定下心来,尽快成熟。7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂,刚入社会的我,自以为了解很多,曾喜欢夸夸其谈,现在逐渐认识到个人的渺小,以前的无知,应努力克服。

8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾,我在生活和工作上,还是比较随意,有时候不能很好控制自己,没正直做到知行合一,实乃惰性使然,应该改正并做到行胜于言。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大,但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高,从未给自己设定细化明确的目标,应对不同阶段制定明确可行的目标与计划。

10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力,律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的人,老担心给别人添麻烦,特别是对有权势的人,更不喜欢那种氛围,应突破心理因素,更好去适应社会环境。

11、太文弱。律师行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧,还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人,而没有太多霸气,狠劲的人,曾有人评价我书生气太重,有时候男人的确要阳刚一些,很多事不是仅靠情和理就能解决的,应不断提高。

12、英语不好。我的英语基础很差,现在基本都忘记了,无法用英语工作,也因此丧失了很多机会,更可惜的是现在连学的念头都没有了。

13、有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端,一个是自以为是,一个是过度自负。我虽不是什么知识分子,但也有点知识分子的臭毛病,偶尔自以为是,还有点固执,不愿改变自己,还以为自己是对的,什么都好,并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服,学会倾听,多学他人长处,做到海纳百川。

14、有点自由化倾向。大多法律人都有自由主义倾向,或许是长期受自由思想书籍和教育所致。我没受太多自由思想教育,也算不上真正法律人,但骨子里有自由主义细胞,或许是人皆有之,甚至有人说属马的人大多如此,总之,我是一个渴望精神与行动自由的人,不太愿做自己不喜欢的事,一心想和喜欢的人做喜欢的事。

人生,是一个过程,没有终点,只要是真实的和属于自己的,就是最美好的。回想我走过的三十年,真的是一无所获,根本没有立起来,但我没有任何怨言,依然很珍惜它并充满激情,仍为我的梦想而不停前行,因为经历就是最宝贵的财富,生命的意义也正在于此,期盼下一个三十年,能有所获。

总体来说,我是一个优缺点很明显的人,应属于优点突出,但缺点也不少的类型,如能尽量改掉缺点,更好发挥优势,相信定有所获。

具体而言,我的优点可能主要体现在以下方面:

6、不定性和成熟。虽然年纪不小,也看了一些书,但思想和感情还是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虚浮,需要定下心来,尽快成熟。

7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂,刚入社会的我,自以为了解很多,曾喜欢夸夸其谈,现在逐渐认识到个人的渺小,以前的无知,应努力克服。

10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力,律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的.人,老担心给别人添麻烦,特别是对有权势的人,更不喜欢那种氛围,应突破心理因素,更好去适应社会环境。

优点:

1、归属感和责任感:指的是进入一个陌生的环境时,能让自己成为其中的一员。在参加一份工作或者参加组织工作时,能尽量全心全意的投入其中。

2、适应性:没有特别的要求,可以努力适应随时到来的环境和工作。

3、人际交往能力:与人交往的`能力可以努力发掘。

4、学习性:虽然没有丰富的知识和经验,可是具有良好的学习能力。

5、执着与执行力:做事情有勇于坚持的毅力,不会轻易放弃,并且在执着的同时,拥有一定的执行力。

6、规划性与稳定性:做事具有一定的计划,未雨绸缪,一旦制订了计划,不会轻易改变;

7、体力优势与抗压能力:具有健康的体魄,这也是最重要的,健康的体魄延伸出良好的抗压能力。

缺点:

1、对于脾气的控制力不是太好,易发怒。

2、缺乏真实的社会实践经验。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大,但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高,从未给自己设定细化明确的目标,应对不同阶段制定明确可行的目标与计划。10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力,律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的人,老担心给别人添麻烦,特别是对有权势的人,更不喜欢那种氛围,应突破心理因素,更好去适应社会环境。

尊敬的公司领导:

作为商务经理,我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来,我积极收集与学习行业有关的行业信息、政策,市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成果有:

1.建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。

2.针对竞争产品初步做了市场调查,准确记录信息。

3.配合客户完成开发客户。商量具体销售方法。

4.完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。

1.完成之前未完成的工作:跟进完成的工作;跟进为完成原因事宜。

2.完成下一步工作:改进部分存在的问题,积极跟进每个环节。

3.完成更多的成绩:积极了解各行业的信息工作,提高专业素质,并更好完成销售工作。

三、工作展望

以成为一个优秀的职业商务人员为目标。

2.积极学习公司制度与文化,热爱公司,以服务公司为荣,具备强烈的责任感与使命感,有较高的道德素质和专业素质。

3.积极思考,努力学习、进步,具备优秀的思考与解决问题的能力,以丰富的经验为基础,具备优秀的创造能力。

4.具备优秀的团队精神与沟通协调能力。

5.具备优秀的语言能力。

以上是我的工作总结和对职业道路的规划。

我由衷的感激公司对我的知遇之恩,我将努力地工作学习,提升自己的专业能力,为公司鞠躬尽瘁,奉献自己的青春和才智。

我热爱**公司,我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员,恳请领导批评指导。

总结人:

某年某月某日

个人优缺点分析

3、人际交往能力:与人交往的'能力可以努力发掘。

6、规划性与稳定性:做事具有一定的计划,未雨绸缪,一旦制订了计划,不会轻易改变

1、我是一个比较实在的年轻人,对要做的事情很执着。

2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。

3、积极务实,敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。

1、着急、性子急,做事情急于求成。

2、浮躁,做起事不够沉稳。

3、不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

5、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。

6、语言表达能力欠缺。

7、组织和管理能力比较弱。

9、年轻经验不足,导致做某些工作效率低。

回顾历往工作实践,我具备以下的优点:

1、良好的组织能力。经过多年的中层干部经历锤炼,特别在负责政教工作期间,多次组织学校大型活动,如艺术节、六一儿童节、学生文明礼仪教育等活动,每次活动都有条不紊地开展,展示了组织魄力。自20xx年转任支部书记后,开始独挡一面分管党务,一年一度的党员生活会、师德教育活动,我都能未雨绸缪,安排具体,措施得力,更展示了在组织技巧上风范。

2、灵活的沟通、协调指挥能力。善于沟通、巧于沟通,协调八方,调动全体,运筹得当是一个领导必备的素质。在任校长助理期间,分管后勤工作,面对的是一批年龄大、资格老、个性强的工作人员,工作难度大。沟通、协调非常关键。协调好了,每个人的优势都能发挥;协调不好,相互拆台,推下层磨。在我分管期间,同志们关系融洽和谐了,工作积极肯干了。学校先后被评为“十堰市后勤管理先进单位”、“十堰市文明食堂”等荣誉称号。

3、硬实的工作能力。近年来,我在各级活动中多次获奖,荣获国家级“双龙杯”书画赛辅导银奖、丹江口市体音美术个人基本功比赛第二名等。在工作中,我始终以身作则,模范带头,律已以严,待人以宽,个人威信高,工作说服力强,办事效率高,有扎实的群众基础。

人无完人,金无足赤。我对个人缺点也有清醒认识,有待今后竭力改正。

1、见到领导过于谨慎,不善言语。

4、工作、生活安排缺乏合理性,重工作,轻生活现象严重,不利身心健康发展。

一、线上教研

疫情发生以来,离校不离教、停课不停研。教研员与教师依据基于课程标准教学理念进行线上集体备课,线上巡课和在线教研,认真抓好课前备课、课中授课和课后评课各环节,使基于课程标准教学理念真正落实在课堂上,切实发展学生的核心素养。线上集体教研活动,侧重于对如何将教学理念转化成教学设计策略的指导。教研员们通过集体教研活动,指导教师如何依据课标、教材和学情制定课时教学目标,如何通过把教学目标中的过程与方法转化为学习策略、把评价任务转化为学习任务来设计学习活动;如何体现课堂教学的关键环节,通过设置有思维品质的问题(评价任务)驱动学生或自主学习、或合作学习、或探究学习,让学生经历知识习得过程;创设新情境,让学生调用所学知识、方法解决问题,在知识的巩固与运用过程中发展学生核心素养。

通过集体教研,教师们深刻领悟到教学出发点要基于课程标准,建立课程标准指导课程设计的思想,利用“教—学—评”一致性教学技术、单元整体教学设计技术实施教学,针对当前的线上教学实际,采取放慢进度、及时反思调整的方式,教学中要注重架设知识获取与知识应用两条路径,有目标、有评价、有过程、有小结、有作业。

教研员聚焦进阶式目标、真实问题解决、学习性评价三大核心问题进行线上听评课活动。通过知识获取与知识应用两条路径建构思维进阶,引领教师在教学中组织学生进行“完整的学习”。以真实情境融入学科素养,任务驱动聚焦问题解决,高阶思维实现深度学习。以学习性评价促进学生的学习结果,通过“逆向设计、评价为先”呈现“学业质量标准”,在思维障碍处、学习困难处搭建“问题解决”或“活动规则”评价支架,引导学生高质量“做事”,解决实际问题。

通过“教—学—评”一致性教学技术为学生搭建三大学习支架,即“问题(任务)、活动(学程)、评价”设计,解决学生“学什么”“怎么学”“学到什么程度”的问题,从而让课堂能够真正发生深度学习,实现“教是为了不教(自主学习)”的目的。

作业布置以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业,突出科学性与针对性,注重作业与目标的一致性,不同学生进行分层分类设计,积极探索学科融合或跨学科融合作业,形式多样,体现拓展性、开放性、实践性。

在提升作业设计整体质量的同时,培养了教师对学科课程的`整体把握和系统设计能力,从而可以更好地发挥作业对学生的发展作用。

二、线上巡课

反思疫情期间线上教学存在问题,深入探讨网课教学改进措施。积极调整自己的授课方式与教研、督导方式,各校线上教学生态日趋成熟,课堂教学质量得到大幅提升。

通过巡课向各校及时反馈线上教学存在的不足、提出教学改进意见的责任。教研员借助钉钉平台,参与各校教学研讨活动,答疑解惑,助力成长。面对线上教学带来的挑战,“教研组”“备课组”发挥集体备课力量、开展活动;在把握学科特征、了解学生学情的基础上,细化、落实教研中心给出的改进意见。

巡课中发现,大部分学校能够细化教学安排,严格把关课堂教学质量、班级管理能效,夯实每一个细节,落实每一项责任。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大,但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高,从未给自己设定细化明确的目标,应对不同阶段制定明确可行的'目标与计划。

1、乐意在限定的条条框框下工作,是组织中忠诚的维护者和支持者

2、不需要别人的合作,你也可以独立完成任务,而且特别的专心细致

3、对待细节上的问题,你总是一丝不苟、认真专注、现实可行

4、认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循

5、责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话

7、毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休

8、通情达理、善解人意

9、很强的目标和使命感,执着,能够独立工作

10、重视安全和保障,风险控制较好

首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、业绩蒸蒸日上。我是李鹏,我在___年__月__日应聘进入__公司,任商务经理一职。两个月来,我积极学习公司文化与制度,努力提升自己的专业素质,迅速地融入公司集体与部门团队,配合部门经理与其他成员,完成各项工作。现将这两个月来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。

一、工作总结

1、建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。

2、针对竞争产品初步做了市场调查,准确记录信息。

3、配合客户完成开发客户。商量具体销售方法。

4、完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。

二、工作计划

根据个人岗位职责及任务分配,针对前阶段工作中存在的问题,加以思考、分析、改进,对下一步的工作有清晰的计划,明确的目标。主要工作计划有:

1、完成之前未完成的工作:跟进完成的工作;跟进为完成原因事宜。

2、完成下一步工作:改进部分存在的问题,积极跟进每个环节。

3、完成更多的成绩:积极了解各行业的信息工作,提高专业素质,并更好完成销售工作。

2、积极学习公司制度与文化,热爱公司,以服务公司为荣,具备强烈的责任感与使命感,有较高的道德素质和专业素质。

3、积极思考,努力学习、进步,具备优秀的思考与解决问题的能力,以丰富的经验为基础,具备优秀的创造能力。

4、具备优秀的团队精神与沟通协调能力。

5、具备优秀的语言能力。

我热爱__公司,我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员,恳请领导批评指导。

xx县文广新局根据中共江西省委组织部、省文化厅、省财政厅、省人社厅和省扶贫办《关于印发<“三区”人才支持计划文化工作者专项实施方案>的通知》文件精神,紧紧把握“文化惠民、文化强县”的主题,积极推进“三区人才”支持计划工作。

一、加强领导,精心组织

二是精心选拔人员。依据讲政治、守纪律、顾大局、品德好、能吃苦、有特长的条件,从县文化馆、图书馆、文物办、文化市场综合执法大队、剧团等单位选派了19名业务骨干作为帮扶人才。

二、着眼需求,务求实效

为使帮扶援助工作落到实处,下派人员深入帮扶一线就服务工作开展调查研究,对工作中存在的问题进行分析,研究制定工作计划。例如:县图书馆针对乡镇文化站及村共享工程服务点和图书室管理的薄弱环节,下派技术骨干,积极开展共享工程服务和古迹(地方文献)普查登记、图书分类、编目、排架等业务培训。

县文化馆针对xx市乡省级第二批非物质文化遗产名录《莲花茶灯舞》传承问题,派出非遗专家学者深入到xx市乡调研、采风,搜集具有代表性的舞蹈表演形式,将已经搜集的素材加以筛选、整理,形成图像资料,将已经整理好的图像资料、音响制品进行推广,激发当地群众发展传承舞蹈的积极性和热情。县剧团根据乡镇村反应的实际情况,帮扶扶贫挂点村湾源村组建腰鼓队,帮扶长埠村组建农民乐队。这些帮扶一方面有力地促进了当地文化工作,另一方面也提高基层文化工作者的业务素质。

三、真抓实干,突出特色

通过选派人员和志愿者们不断的创新举措、狠抓落实,打造了具有莲花特色的地方文化品牌。一是通过楹联协会志愿者的活动,去年,xx县被评为“中国楹联文化县”,三板桥乡被评为“中国楹联文化乡”。二是通过作家协会志愿者活动,挖掘、整理出版了《莲花祠堂文化》。三是美术协会志愿者创作了中国画《亲切关怀》参加了全省纪念长征胜利80周年美术作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍庙会》已入选省申报第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录。五是小舞剧《莲花一支枪》代表xx市参加了20xx年全省优秀舞蹈作品展演。六是采茶戏《并蒂莲花》入选江西省20xx年度文艺创作与繁荣工程跟踪孵化项目。六是整合各乡镇文化资源,我局承办了近24年未举办过的莲花人自己的春节联欢晚会。

四、不足

虽然20xx的“三区”人才支持计划实施取得了较大的成效,但仍存在着一定的不足之处,主要体现在以下几个方面:帮扶工作开展情况参差不齐,喜忧参半;文化志愿者开展基层文化工作创新性不足,难以充分发挥自身特长;因资金不足,向社会上招聘自愿者也无人参加;因资金使用的局限性,工作很难进一步发挥。

一场忽如其来的疫情,阻挡了学生迈进校园的脚步,国家发布了假期延长期间“停课不停学”的教育政策。为了积极落实,老师们都在紧锣密鼓地准备着线上授课。我们本着“停课不停教、停课不停学”的原则,集全校之力,结合实际情况,统一采用了“线上教学”的授课方式。回想第一周陌生的钉钉直播让我们手足无措,到现在的逐渐适应,渐入佳境。我们每个人肩负着责任和使命,一路思考,一路实践,共同成长。我们可喜的发现这次全新的挑战,也是一次成长的契机。

刚刚开始通过网络授课,老师们都做起了主播,多多少少有许多不适应,面对着电脑屏幕,没有熟悉的黑板和粉笔,也没有学生的互动,仅仅依靠课件和解说,怎样上好一节课,让学生们都能听懂,这对每位老师来说都是新的挑战。但是仿佛没有什么能难倒我们,精心准备好的课件多采用层层递进的问答方式,我们发现学生虽然远在屏幕的另一端,但他们遇到问题时,也会认真思考,这种新奇的学习方式,不仅激发了学生的进取心,也让那些平日里在课堂上羞于表达的同学卸下了思想包袱,积极地回答问题。效果出乎了我们的意料,同学们激烈的讨论、回答,将自己的想法发在公评上,我们看着互动面板上一串又一串的留言,有回答问题的,有表示认同的,有进行反驳的,有针对回答进行分析的,也有帮助讲解的。这样激烈的课堂讨论是我们没有想到的,原来线上授课没有那么难,做个主播也挺简单。

什么个人优缺点,或者问你如何在众多求职者中脱颖而出?

1、做人真诚,诚实守信,适应环境能力强,喜欢与人交往,乐于助人,有上进心

2、做事认真负责,积极务实,做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。

敢于主动承担自己的责任,

3、有耐心,心态好,善于维系客户关系

4、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。

谢谢缺点:

3、周末休息的那天会贪睡,睡到自然醒。

谢谢。

一、思想情况

坚定信心,改变思想,适应环境。作为一名刚刚出身社会的大学生我首先在思想上给自己做足了功夫,既然选择了这个工作,我就要脚踏实地做好本职工作,务实进取以饱满的热情完成工作计划和目标。做好思想准备,时刻提醒自己要入乡随俗,积极面对困难,要有克服困难的信心和决心。为尽快进入工作角色创造了有利条件。

二、工作情况

务实进取、深化改革、拓展思路,夯实多元化发展基础。完成本职工作,配合上级完成安全生产监管的各项工作目标,参与政策宣传、组织实施、整理上报全过程;参与安全检查,下到建筑工地、居民集居地、工厂、学校查找安全隐患,排除隐患;参与消防安全宣传,提高群众的消防安全意识,减少消防安全隐患;同时做好会议记录,学习会议精神,以饱满的精神态度迎接每天的日常工作。

THE END
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10.我省积极备战第三届全国高校思政课教学展示活动,校级指导团这样做线上就参赛教师撰写的教案和课件进行指导 学校指导团采用集中指导与分散指导相结合、线上指导和线下指导相结合的形式,对参赛选手进行指导。 在选题定题阶段,指导团从课程教学目标、教材内容体系、教学重点难点、时代焦点热点等指导教师选题,最终确定《选择中国特色社会主义进入新时代》作为教学专题。本专题是教材第一章的https://jyt.henan.gov.cn/2023/10-13/2829789.html
11.线上教学方案(合集15篇)一、总体目标 在疫情防控期间,根据学院整体安排部署,启动线上教学。充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台,整合调集适配的教育教学资源,充分利用超星等线上教学平台实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现“不停教、不停学”https://www.wenshubang.com/fangan/2969132.html
12.线上教学平台运行总结(通用15篇)4.落实课后答疑。对于学生作业的批改与辅导,教师充分发挥钉钉“家校本”功能,对学生提交的作业“一对一批改,一对一辅导”。尽其所能让线上教学扎实高效,少留或不留漏洞。对个别孩子的个别问题,则通过文字或语音的形式进行讲解,力求每个学生都能掌握知识点。 https://m.oh100.com/kaoshi/jiaoxuezongjie/646722.html
13.“开放型在线辅导”是“官方补课”吗?解答来了!四种形态的辅导可以自由组合,这是一种需求驱动式的辅导:学生遇到问题,可以在网上呼叫在线教师,侧重师生之间基于学习问题的交流互动。学生还可结合平台对自身提问问题的知识点诊断,开展对应推荐资源的持续学习。同时,为保障学生学习效果和保护学生视力,平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。 https://www.chinanews.com.cn/m/sh/2022/01-04/9643499.shtml
14.上一篇:自考英语二复习攻略:自考英语二必会语法3、学信网可查,含金量高 4、教务老师全程一对一服务 5、线上名校教学、考前辅导、重点押题,通过率高 成教中心老师会根据你的教育基础,工作经历,个人爱好结合就业方向给你提供专业建议,让你报名入学没有顾虑,给自己一个成功的捷径!升学保障福建成教中心!!https://www.tuituisoft.com/xueli/fujian/2/2055.html
15.巧用“人人通空间”助力线上教学“人人通空间”教学助手软件,使用智能检测、课后作业等方式检查学生上传的听课笔记,并批阅学生上传的作业,针对部分学生没听懂的问题,进行一对一的个性化辅导;每周日下午运用孝感教育云平台“人人通空间”智能检测功能举行周测试,由科任教师运用教学助手中“去制卡”模块制作答题卡并推送,学生在单位时间内拍照上传提交,本地https://yun.xgjy.cn/index.php?r=space/org/content/view&id=60227