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2024.05.10山东
有家长咨询，文中提到的“3+4”“三二连读”“五年制高职”都是嘛意思啊？
先简单区分一下啊，“3+4”是初中起点的本科教育，其他为初中起点的专科教育。
而“3+4”与“三二连读”均分为两个阶段的学习，前3年在中职学校学习，而后在高校学习。
“五年制高职”又分为直升院校的“五年制高职”和“联办五年制高职”。前者直接进入高职院校学习5年，而后者是则中职与高职联合培养，在中职学习5年。
下面详细来了解一下吧。
一、关于“3+4”
1.什么是“3+4”？
“3+4”的全称是：初中起点“3+4”本科对口贯通分段培养高等职业教育
面向本市应届初中毕业生，学生升入职业高中读3年，参加对口本科学校转段考试，合格后可转入对口本科学校继续学习，4年后达到毕业要求可以获得本科学历。
前几年，一些“3+4”项目，毕业后包分配，还带编制，吸引了众多学生和家长报考，近些年由于政策调整，全省各地也在逐步缩减招生计划，且取消了分配。
2021年烟台有5所中职学校开展“3+4”招生。2022年开始降到2所。
即便如此，“3+4”的吸引力也是巨大的。
2.烟台3+4招生现状
2024年，烟台有2所中职学校有“3+4”对口贯通分段培养计划,共招80人。
分别是烟台船舶工业学校“智能设备运行与维护“专业衔接临沂大学”电气工程及其自动化“专业，面向烟台市招40人；
烟台经济学校”服装设计与工艺“专业衔接德州学院”服装设计与工程“专业，面向烟台市招40人。
3.3+4的录取
“3+4”对口贯通培养，属于第一批次志愿，在该批次填报志愿后，一旦被录取将不会再进行接下来的普高录取，一般第一批次就会录满，没有分数带补录的机会，所以想填报该批次志愿的学生及家长一定要认真考虑清楚再填报！
2023年的烟台“3+4”录取分数线达到了606.1分。
4.值得报考吗？
通过“3+4”录取的同学在升入本科后，取得的毕业证书与常规条件下通过高考入学的考生没有差异。
优点：
首先，考上普高也不一定能考上本科，而3+4的转段考试并不难，历年通过率基本是百分百，报考3+4一次考试当两次用，能提前锁定本科。如烟台经济学校的“服装设计专业”已有六届学生成功转段，转段率99%。
第三，“3+4”的前三年可享受国家的中职教育免学费政策，后四年按照本科高校该专业的本科学费标准缴纳。
劣势
相比巨大的优势，填报3+4也有其劣势。
第一，填报3+4后只能一条路走到黑，本科是提前确定好的，无法更改。
第二，没有经过高中三年的高压学习，基础知识可能会相对薄弱，后续如果想考研、考公时可能会有知识储备相对不足的情况。
3+4的本科段专业都是写在招生简章中的，如果不喜欢这些专业，完全没必要为了有个本科学历去报考。
二、关于“三二连读”
1.什么是“三二连读”？
全称是：三二连读高等职业教育。
招收对象为应届初中毕业生，学制为五年(分段学习：三年中职、两年高职大专)。
被录取为三二连读高职教育的学生，前三年在中等职业学校学习，三年后发中职毕业证。
三年后参加转段测试，合格者进入高等职业院校学习两年，毕业后发两年制《普通高等学校毕业证书》和就业报到证。
2.学费是多少
前三年中专阶段免收学费，后两年执行当年高职（专科）收费标准。对品学兼优的学生，实行奖学金制度；家庭经济困难学生可申请享受国家助学金资助。
3.毕业生可以参加春季高考吗？
山东省春季高考允许中职应、往届毕业生报名。因此，职教高考班和普通中专班毕业生均可报名参加。
三二连读高职学生如需参加春季高考，需要以中职毕业生身份报名，即在前三年的中职阶段申请放弃转段，成为中职生身份，再报名参加春季高考。已转入后二年高职阶段的学生已注册高职学籍，不允许参加春季高考。
4.三二连读高职能否升学，升入本科是第一学历吗？
三二连读高职学生毕业当年可报名参加“普通专升本”考试，对口升入省内本科高校，学制一般为二年，毕业证书注明“专科起点本科学习”，享受与高考统招本科生同等待遇，第一学历为本科。
三、关于“五年制高职”
1.什么是“五年制高职”？
全称是：五年制高等职业教育。
这是踏入高职院校的直通车，属于五年一贯制。
是初中起点的专科教育，招收参加中考的初中毕业生，达到录取分数线后，进入高等职业院校学习，进行一贯制的培养。
2.培养模式
由高等职业院校根据社会经济发展和行业企业需要，整体涉及五年一贯的技术技能型人才培养模式。
学生入学后，学籍管理分段实施，前三年参照本市中等职业学校学籍进行管理，后两年参照本市高等职业院校学生学籍进行管理。
3.学费资助
在学费和资助方面，前三年参照本市中等职业学校的学生学费标准和资助办法执行，后两年参照本市高等职业院校收费标准和资助办法执行。学生在规定学习年限内，完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，可获得高等职业院校毕业证书。
四、关于“联办五年制高职”
1.什么是“联办五年制高职”？
全称是：高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育。
是指招收初中毕业生，实行五年一贯制培养的高等职业教育形式。
学生五年培养均在中职学校，高职院校通过全程参与制定人才培养方案、设计课程体系、加强专业建设、安排教师支教等方式参与人才培养。
这种教育形式实现了中高职教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
2004年2月27日，山东省教育厅公布了第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单（鲁教职函〔2024〕10号），确定了110所中职学校及其联办高职院校的810个专业点举办初中后五年制高等职业教育。
以莱阳卫生学校为例，有7个专业成为首批五年制高职教育专业点。
2.如何报考五年制高职？
3.五年制高职的毕业证是什么？
五年制高职学生在前三年中职阶段学习结束后转入专科阶段学习前，由中职学校和高职院校联合组织转段测试，测试合格的学生转入专科段学习。
转段不成功，达到中等职业教育毕业要求的，由中职学校颁发中等职业教育阶段毕业证书。
转段成功的学生在学校规定年限修业期满，达到毕业要求，由合作高职院校颁发五年一贯制高等职业教育毕业证书，不再颁发中等职业教育阶段毕业证书。
4.是否需要到高职学校就读？
五年培养均在中职学校。
5.是否可以参加春季高考？
春季高考即职教高考，面向中职毕业生，不转段的学生可以参加。五年制高职毕业生属于专科学历，可以直接参加专升本考试，获得进入本科院校继续深造的机会。
6.学费如何收取？
前三年学生按规定享受中等职业教育免学费政策，后两年学生按照高职院校核定收费标准缴纳学费。
“五年制高职”和“联办五年制高职”，发的都是高职院校的毕业证书。两者的唯一区别是办学主体不同，前者的办学主体是高等职业院校，在高职完成学习。后者的办学主体是“双主体”模式，即中职和高职共同推进，在中职完成学习。