教育机构英语老师的岗位职责篇(精选16篇)

1.大专或以上学历,英语专业和有少儿教育经验者优先,英语专业四级及以上;

2.英语流利且口语发音标准,形象气质佳,授课生动活泼,热爱教育事业;

3.语言表达能力强,善于与孩子及家长沟通;

4.具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识;

2、独立授课:沙龙课、年龄2岁B课程、年龄3-6的T课程和年龄6-10的K课程配合外教进行独立授课;

3、例行教研、定期召开家长公开课,展示教学效果;

4、与学生家长进行定期沟通交流;

5、协助市场和销售部门完成Demo课演示和其他校区活动;

6、负责中心学员续费,转介绍等工作;

7、完成教学主管安排的其他工作。

1、负责小学英语教学工作;

4、不断提高执教、服务能力,为教辅行业的创新发展贡献力量。

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担两个班以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、负责日常教学,如备课、上课、包括沙龙活动;

4、参加在职培训及每周教研会议,提升自身教学技能;

5、参加教务等对接会议,与销售和客服等其他部门配合完成中心日常工作;

6、与CC、客服等其他部门配合做好续班等工作;

7、及时与家长进行家访,对学员的情况进行沟通;

8、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

9、参加学术活动撰写学术报告;

10、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

11、完成教学部门主任安排的其他任务

1、负责3-12岁新生英语课程教学、学习沟通、转化工作;

2、做好公开课(新生4、8节课)带班的班级管理及教务管理工作;

3、课堂需有条理,由浅入深,语音清晰,给予学生表达的机会;

5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

6、完成教学部门安排的其他任务。

1.线上一对一管理外教

a)跟进外教申请、培训状态,解答外教疑问,协助外教通过入职考核。

c)帮助外教了解公司规则,熟悉系统使用,薪资计算等;确保外教遵守公司规则,保证教学质量。

d)帮助外教分析教学、工作中的问题,并提供解决方案、督促外教解决。

e)辅助教学,必要时传达学员意图及要求,以便外教更好地备课。

f)阶段性评估外教表现,分析、提出问题,并提供解决方案、督促外教改进

1、全英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,培养学生的英文思维。

2、遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务。

3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流。

4、服从学校和部门的调度安排。

5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。

1、5-12岁学生英语课程(有青少儿英语教学经验优先考虑);

2、做好带班的班级管理及教务管理工作;

4、对于英语教学有自己的想法,能接受先进的教育理念与方法;

5、对待家长与孩子须有责任感;

6、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

7、完成教学部门安排的其他任务;

8、有公开课、招生课经验的优先;

1.全英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识;

2.遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;

3.及时向家长反馈孩子的各项信息;

1、全英文授课、发音标准、课堂控制良好、带动性强;

2、有创新意识,热爱学习,愿意接受国际最新教学方法;

3、有责任感,3-12岁是全英文学科英语,和9-18岁国内应试教学;主要教授的两大群体,你可以选择一个你最喜欢的年龄段,主攻这个阶段的教研工作;

4、有意愿成长,接受更高的挑战。

1、素质条件

-喜欢儿童,热爱教育行业,对英语教育行业有一定的见解;

-有亲和力,形象气质佳,具有良好的职业形象;

-良好的沟通能力和协调能力,并具有一定的判断力;

-执行力强,有责任心和进取心,两年以上授课经验;

-活泼的授课风格,能和孩子打成一片。

2、专业要求

-具有留学经验或者海外工作经验优先考虑;

-具有翻译经验者加分考虑;

-具有英语教学经验(实习兼职经验也算);

-良好的英语口语表达能力,口语流利,发音标准;

-熟练使用办公软件及办公自动化,善于总结、学习、文字能力优秀。

1、负责6-15岁儿童的英语教学,传授孩子英语实际应用能力;

2、依据标准化流程按时做好备课及教学研讨;

3、参与总部与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

4、借助企业平台学习行业前沿理论知识、并将其运用到工作中;

5、负责课后督导及升学工作。

1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;

2、制定教学计划、准备教案,保证教学质量;

3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;

4、注重学生品格教育,保持与家长的积极沟通;

5、协助教学主管处理各类教学事务,积极配合学校其他部门的工作;

6、定期参加英语教研活动,不断提升自己的英语水平及英语授课水准。

(1)本科以上学历,有教师资格证优先;

(2)英语专业四级以上,英语发音标准,口语流利;

(3)一年以上全职英语教学经验及班级管理经验,幼少儿经验为主;

(4)热爱教育事业,对英语教育行业有一定的见解,喜欢儿童,善于与学生沟通;

(5)乐于学习,擅用不同的教学法来调动课堂气氛;能培养学生良好的学习兴趣及习惯;

(6)有团队协作精神,认同公司的管理文化。

(7)熟练使用办公软件(word,powerpoint)

1、结合公司教学计划制定班级教学计划,完成英语教学任务;

2、参与教学研究与创新以及教学专业培训,提高教学技能;

3、开展学生家长沟通,了解家长需求并及时处理,提高家长满意度

4、开展教学活动推广工作,完成活动推广目标;

5、及时与家长联系,沟通学生情况,跟进学习进度。

1、为2-12岁儿童提供英语全英文授课教学;

2、参加分校、总部的师资培训,不断提高英文素养和教学知识;

3、管理外教的教案及教学质量,外教课堂的管理及督课工作;

THE END
1.艾维英语考得了高分,走得出国门。。成立于2008年,中外教结合的教学模式,让你考得了高分,走得出国门!https://m.study.163.com/m/provider/400000000399087/index.htm
2.外教英语英文怎么说?外教的英文教学方式是怎样的?(外教英语)这是很多人对于外教英语学习的一个常见问题。对于想要提高英语口语水平的学生来说,选择外教是一个很好的方法。那么,外教的英文教学方式究竟是怎样的呢?下面就给大家介绍一下。 首先,外教的英文教学方式注重口语的长期培养。外教在课堂上不仅仅是讲授单词和语法,还会帮助学生进行口语练习。他们会鼓励学生用英语进行日常http://xiaoxue.acadsoc.com.cn/yingyu/22142.html
3.英语外教是什么意思英语外教的翻译音标读音用法例句英语外教 释义 foreign English teacher 实用场景例句 全部 Lessons with English-speaking instructors can be booked and paid for in the resort. 想上英语外教授课班可以提前预订,当场交费。 柯林斯例句https://m.iciba.com/%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%A4%96%E6%95%99
4.外教课堂的英文外教课堂翻译外教课堂英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版外教课堂的英文,外教课堂翻译,外教课堂英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://dict.cn/%E5%A4%96%E6%95%99%E8%AF%BE%E5%A0%82
5.带着激情,带着孩子们回到外教英语课堂课程开始我们就收到了一个好消息,在外教英语课堂中我们将开展一次英文歌曲比赛,这让我很激动,自己学过的英文歌终于有用武之地了。课程一开始老师就带领我们读一遍歌词,然后唱,学生们再次与老师give me five,之后我们进行了一个猜谜游戏,很多同学都正确的猜出来了。 https://www.jianshu.com/p/5b22f0aa7ae5
6.十年来每节课都为学生唱英文歌这位外教老师为课堂注入正能量本网讯十年来每节课都为学生唱英文歌,为课堂注入正能量。国际教育学院有一名外教老师艾伦,从2011年任教开始便在每节课的下课之际,为学生唱英文歌《祝你愉快》当做下课铃声,每听到这首歌曲,学生们一边收拾好书本,一边有序离开课堂。 作为一名地道的美国人,艾伦常常在课堂上唱英文歌曲,讲英文故事,用正能量的歌词和https://www.wbu.edu.cn/_t84/2023/0407/c2192a69607/page.htm
7.外教英语培训心得外教英语培训心得3 这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐培训,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。我也亲身参与体验了一些教学活动,让理论联系https://www.cnfla.com/xindetihui/2869620.html
8.趣味十足又别开生面浙江旅游职业学院外教带来中英文双语亚运课堂中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 时忆宁)近日,浙江旅游职业学院旅行服务与管理学院教师童海洋联手加拿大籍外教Fodil、俄罗斯籍外教Anton为学生们带来了一场特殊的中英文双语亚运课堂。 “同学们都知道,我们学校的操场正在改建,那这是为亚运会的哪个运动项目筹建的呢?”课程一开始,加拿大籍外教Fodil就用英文https://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/202204/t20220415_2220550.shtml
9.8岁英语0基础早教启蒙绘本磨耳朵神器家庭英文课堂》(学而思当当网图书频道在线销售正版《《哈佛外教英语启蒙》全套+点读笔 幼儿英语启蒙教材2-8岁英语0基础早教启蒙绘本磨耳朵神器家庭英文课堂》,作者:学而思教研中心编写组编,出版社:。最新《《哈佛外教英语启蒙》全套+点读笔 幼儿英语启蒙教材2-8岁英语0基础早教启蒙绘本磨耳朵http://product.dangdang.com/29601056.html
10.携AI智能技术打造家庭英文课堂> 学而思 哈佛外教英语启蒙 突破听|说|读|写|常规启蒙,携AI智能技术打造家庭英文课堂-CB 《哈佛外教英语启蒙》全套 英语启蒙 学而思网校旗舰店 学而思 哈佛外教英语启蒙 突破听|说|读|写|常规启蒙,携A 京东价 ¥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- https://item.jd.com/10079864491146.html
11.外教在教学中的优劣势美国心理学家弗斯提出:听的过程不仅是一个接收的过程,而且还是一个建立的过程。由于外教独特的语言背景,其课堂采用全英文教学,使得学生不得不集中注意力听懂并能交流。学生通过先听外教说,然后模仿、理解,了解怎样说,在一定情况下说些什么,使学生说一口流利地道的英语成为了可能。https://www.yjbys.com/edu/waijiao/91223.html
12.网上学英语靠谱吗?收费价格是多少钱?其次在教育的作用和质量上来说,网上学习英语机构他们都是外教全英文教育课堂,孩子在这儿可以触摸到线下难以触摸的全英文言语环境,可以在更真实天然的言语环境中进行英语学习。外教可以帮孩子纠正发音、操练听力和口语、也可认为孩子输入英语常识,学习语法、词汇。总之网上学习英语在教育的全部性上是要远比只需应试书面内容http://www.bibaow.cn/
13.外教英语课程(精选8篇)为了有效沟通,学生必须在课下就该话题做足功课, 这也是外教在提高学生自主学习积极性方面的重要作用。在我校,艺术类学生中就有这样的例子,他们或选修了外籍教师的专业课程, 或加入了外籍教师的工作室。为了完成课堂陈述、在课堂上与老师进行有效的交流、成功完成工作任务, 这些学生在课下勤奋地学习相关英语知识,英语https://www.360wenmi.com/f/file9uqtu33i.html
14.叮咚课堂AI北美外教成人英语课程,感动家长就靠10来块钱一节课外教是全英文上课,一字一句,咬字很清楚,是地道标准的美式发音(官网供给的材料称一切外教都来自北美),教师说的话根柢是依照课程难度来设定的,孩子稍加用心就能听懂甚至是仿照。 课后我跟孩子说明过,这是人工智能教师,孩子还小不太能了解这个概念,但在他的心思,这就是真实的教师,前阵子受邀参加叮咚课堂的线下揭露课https://sjzpudu.com/?p=294644
15.趣趣ABC在线少儿外教英语趣趣ABC在线少儿英语为4-12岁的孩子提供线上课程,我们提供专业与优质的少儿英语外教服务,欧美真人外教一对一线上教学,同伴学习更有效提升英语学习兴趣。https://m.ququabc.com/
16.打造“母语式”全英实景课堂新东方推出多纳学科英语3-9岁是孩子语言发展的爆发期,母语尚未定形,学习外语具备巨大优势,但大部分中国孩子缺乏全英文的学习环境,无法真正掌握英语知识与实际运用能力。由全外教在实景互动课堂中教授的多学科课程--北京新东方多纳学科英语的推出,无疑为孩子的学习提供了俱佳的学习氛围。 https://www.xdf.cn/info/201601/10413242.html
17.英语口语免费学英语口语英语口语学习网站听力课堂的英语口语学习频道,提供英语口语学习教程,可以在线学习和免费下载,包括英语口语对话、常用英语口语等,教你如何提高英语口语,轻松学好英语口语。https://www.tingclass.net/kouyu/
18.济南贝乐优加英语贝乐优加英语专注3课程 7-12岁英语素质能力拓展课 6-8岁少儿英语全外教浸入式课堂 全外教浸入式英语启蒙课堂 少儿英文绘本课程 老师 视频 校区 简介 资讯. . .. . . 4.0 挺好 环境4.0分 师资4.0分 服务4.0分 效果4.0分 济南成人/商务英语评价榜第2名 特色: 免费wifi 主题活动 资深外教 小班制 预约试听 免费体验课 https://jn.jiaoyubao.cn/edu/blyy/
19.英语老师期中工作总结(通用11篇)1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级学生,经过一个学期的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/2867406.html