优秀多语种师资助力河北联邦国际学校国际部学子成就未来

在校领导的关怀和重视下,我校单独成立了多语种教学研究中心,多语种教学及活动单独于多语种教学楼进行,教室内配备最先进的多媒体教学设备以及适合小班教学、分组合作的圆形桌椅,最大程度保障孩子们的学习效果。

最先进的硬件设备

最适合小班教学的教室

最活跃的合作式课堂

孩子们享受多语种课堂

小组合作、互相学习

卓越的团队——专家校长带领优秀师资保证优质教学

河北联邦国际学校非常重视优秀师资队伍的建立和培养。在职教师均毕业于985、211高校或具有留学和海外工作经历,并特别聘请了原上海外国语大学附属学校的多语种专家高月清女士为多语种课程顾问,为新增学科和青年教师多做指导。青年教师坚持在岗培训,不断学习精进,保障了每一堂课的优质和高效。

原上海外国语大学附属中学高级教师高月清

任河北联邦国际学校高级教学顾问

高级顾问亲自授课

日语教师崔泽慧

毕业于首都师范大学毕业,硕士学位,留学期间就读于日本京都大谷大学,曾于京都,北京等地任教对外汉语及日语等学科。教学的同时,积极参与社会事务,在宋庆龄国际青少年交流营活动中,担任日语翻译志愿者。专业知识扎实,教学风格亲和细致,深受学生好评。

崔老师的日语课堂

俄语教师毛清亮

硕士毕业于西安外国语大学,曾赴新疆生产建设兵团塔里木大学人文学院外语系支教,曾担任高校俄语教师。持高级中学外语教师资格证和高等院校俄语教师资格证。教学经验丰富,教学态度严谨。着眼于未来视角培养学生,注重培养学生的人文素养和国际视野。

毛老师的俄语课堂

俄语外教Irina

毕业于UniversityISAA,性格活泼开朗,课堂生动有趣,深受学生喜爱。

德语教师刘冠聪

毕业于德国维尔茨堡大学日耳曼语言学硕士,曾就职于高等院校国际交流学院,著有《中级德语视听训练》一书,持有高等院校德语教师资格证、德语专业八级及德福证书,教学经验丰富,授课风格轻松有趣,深受同学们的喜爱。

刘老师的德语课堂

法语教师米粮溢

毕业于河北工业大学法语专业,北京外语大学应用语言学研究生,曾任教于法国巴黎戴高乐中学,奥兰普·德古热中学,持高等院校法语教师资格证,教学风格扎实稳重,注重学生逻辑思维的训练与跨文化意识的提升,希望把学生培养成学业精进,眼界开阔,具有国际意识的菁菁少年。

米老师的法语课

法语外教Vincenzo

毕业于UniversityPalermo曾任教于高校及中学法语课堂,对语言学有全面的认识,擅长数字教学及游戏教学,深受学生喜爱。

外教老师Enzo精彩讲座

外教老师Enzo深受同学们喜爱

西语教师杨紫叶

毕业于天津外国语大学滨海外事学院,留学期间就读于墨西哥普埃布拉自治大学,曾任教于墨西哥蒙特雷科技大学Matamoros校区及瓜达拉哈拉ICI语言学习中心。教学认真负责,幽默风趣,以学生为本,课堂气氛活跃,深受学生欢迎。

杨老师的西语课堂

西语外教Gabriel

毕业于河北经贸大学,曾于清华大学参加培训,汉语流利,具有西语、法语教师资格证,有丰富的教学经验,深受学生喜爱。

日俄德法西——多才多艺

在联邦国际学校举办第四届外语艺术节活动中,两个年级五个语种的同学们用欢快的歌声和多彩的节目向老师们和家长们汇报了他们的学习成果,展示了他们的多才多艺。他们在文艺展演、演讲比赛、书写大赛、听写大赛中纷纷斩获佳绩!

喜爱多语种课堂的孩子们

“一带一路”背景下,多语种教育显得尤为重要,英语也是不可或缺的国际语言,我校实施双语教学的模式,在基础教育阶段为学生打好语言基础,让学生在未来的学业规划和人生道路上有更多选择,有更广阔前景。

自初中部开设多语种教学以来教育部专家和全国各地外语教学专家、校长、优秀教师代表来到多语种教学楼进行参观,各位专家均对我校实施的的英语加多语种的双语教学模式给予高度肯定,称这是顺应社会经济发展趋势和国家教育战略的前瞻性措施。

希望越来越多的联邦学子能够拥有这样一份幸运,以知识为伴,与世界同行!

以知识为伴与世界同行

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河北联邦国际学校国际部办学特色有哪些?

河北联邦国际学校国际部办学特色:有多种语种外教(英、意、法、德、俄)、住宿寝学一体化,公寓式管理、课程采取国外引进教材,开设SAT、AP、A-Level、班型是20人小班教学、讨论式、情景式授课。

河北联邦国际学校国际部开设了哪些班型?

国际部开设国际高中班、国际预科班、国际艺术班和来华留学班,这些班型充分融合中外文化和教育理念,在夯实国内基础教育的同时将优质的国际教育资源有机融合,为学生升入国外优质大学提供了便捷、安全的绿色留学通道。

就读河北联邦国际学校国际部英澳国际班课程设置是什么?

河北联邦国际学校国际部英澳国际班课程设置有:2年国内高中课程A-Level课程、雅思课程、中方核心课程+拓展课程+海外暑期课程,1年英国高中A-Level课程。

THE END
1.有道词典词典 翻译 笔记 中英 清除 1. 47kb Chen before the teacher teach me, I don't listen carefully in class, the teacher also often in the evaluation of manual said she liked me, want me to study hard. 以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力https://m.youdao.com/singledict?q=teacher%20manual&dict=blng_sents&more=true
2.线上翻译课,天涯共此时——记河南大学外语学院翻译系在线课堂在线逐一回复他们的留言确实比线下教学费时,但学生浓厚的兴趣和极高的课堂参与度又像是一块巨大的磁铁吸引着我投入、再投入,沉浸于此,也就忘记自己的付出了。记得2019年末,学院的外教们欢聚一堂、辞旧迎新,他们异口同声地说,“To the students. They’re amazing.”是的,教学相长,学生和老师彼此成就。相信不久,https://wy.henu.edu.cn/info/1044/3924.htm
3.中外合作办学外教授课是不会提供课堂翻译的吗英语基础不好在国内是不是在外教进行教学时,采用英语语种讲课也是不会配备翻译的呢,在读中外合作办学时,的确是这么设定的,所以也需要大家具备一定英语基础;同时,在国内学习时,也是一样的,因为课程安排以及师资方面是不变的。 第一,外教授课是没有翻译的 要说外教授课的话,这一般都是在上海外课程时,到了这个环节的话,为了保证大家https://m.eduei.com/chuguoliuxue/52093.html
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5.二年级学生给外教当起“课堂小翻译”近日,“美加杯”湖北中小学生英语口语微视大赛海选首站,走进了光谷为明实验学校。该校执行校长秦新春说道,学校不仅专门聘请了美籍外教教学生说英语,还引进了国外英语教程,让学生告别“哑巴英语”。 美籍外教Manuel Machado,谈起自己的教学方法微微一笑:“并没有什么https://www.translators.com.cn/archives/2014/04/9307
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7.外教社日汉翻译教程PPT课件(南京工业大学版)U8.pptx外教社日汉翻译教程 PPT课件(南京工业大学版)U8.pptx,日汉翻译教程第八章 衔接与翻译1本章内容2CONTENTS常用句子衔接方法与翻译中日文各具特色的接续方式与翻译教学目标思政目标能力目标能力目标1、了解词语、句子、篇章翻译特点及相互关系2、掌握常用句子衔接方式,在翻https://m.book118.com/html/2022/0928/7004064200004200.shtm
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9.外教老师中国教育体验:美国教育遇到中国课堂外教老师中国教育体验:美国教育遇到中国课堂 外滩教育迅,近年来中美合作的教育项目屡见不鲜,但是每每洋教师到了中国的土地上多少都会有点“水土不服”,原因显而易见,美国教育方法强调以学生为中心的自主性学习,而中国的应试教育则更注重结果而非获得结果的过程。好在,如今的这一代学生他们拥有最好的资源,在他们面前https://edu.sina.cn/2015-11-10/detail-ifxkniup6289636.d.html
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