在孩子的英语学习过程中，很多家长可能都会面临一个同样的问题：“为什么孩子英语都会念，但是好像不能真正理解”
科蒂也经常会碰到类似的学生，发音没有问题，看到句子也能照着念下来，甚至还可以复述，但当你询问他这段话在说什么的时候，他则会表现得非常迷茫。
家长们也同样很疑惑，明明背了很多单词，线上线下各类课程从不间断，每天要求孩子要张口念书，为什么会发生这种情况呢
其实原因很简单，就是在培养孩子英语能力的时候，家长太急于求成了。在各类杂七杂八的培训中，孩子没有经过系统的培训，没有形成系统性的思维，更没有建立一个完整的语言体系。会念不理解，也就不奇怪了。
如何改变这一情况呢做到以下三点，不仅能让孩子做到能念能懂，更能在英语能力上有质的突破。
No.1阅读英文原版书籍
很多家长认为从小开始阅读英文原版书籍，会导致小孩对英语学习会有坏印象，其实不然。
在老师和家长的帮助下去精读几本英文原著，会加强小孩对英文单词的感受力，从小就能给他们培养一种英语语言环境。让他们能够感受到语言的工具性以及人文性，从小就可以培养外语的阅读能力。
科蒂的教材全部源自于美国，由美国教育界专家编写，是美国小朋友上课时用的教程，100%和美国课堂同步。孩子在科蒂老师的指引下，可以找到最适合自己的原版教材进行学习。
同时科蒂也拥有自己的图书馆，孩子们可以在图书馆内找到适合自己的书籍进行阅读。阅读能力的养成，可以培养孩子整体的英语感受力，在能“读”的基础上，学会了“理解”。
No.2培养英语思维
学习语言最重要的一点其实是懂得这个语言的思维逻辑，用语言本身的思维去思考世界，而不是生搬硬套死记硬背。家长们如果抱着“学习语言就是要背”这样的观念，把脱离真实英语文化的英语教给孩子。
在接受从小到大的英语教育后，错误的英语变会被灌输到孩子的大脑里。学英语要更重视文化和思维，还是词汇量和语法，这是战略与战术的区别。
所以在平时生活中，家长要学会去鼓励孩子用英语表达自己的想法，时常进行英语对话。除此之外，家长们也可以陪同孩子看一些英语类的视频。
但是要注意，在看视频的时候不是“看”就可以了，而是要学会“拆解”。首先拆解整个视频的观点，然后再拆解观点的表达方式。这样，文化观点+英语思维的表达模式，孩子就全部学到。
科蒂之所以全称叫做科蒂思维学科英语，我们的目标就是培养孩子的英语思维能力。
科蒂采用美国IPG推荐系教程，运用学科式、游戏式、互动式的英语教学方式，以及语言逻辑能力训练和丰富的英语实践课，让孩子像学习母语一样学习英语，激发孩子的潜能。
No.3寻找一家靠谱的培训机构
受限于中国的应试教育，大部分学校的教育其实是做不到系统的英语教育的，更多的还是围绕单词量，句型句式等比较“死”的方面进行教育。在这种生硬的教育模式下，很难去培养孩子对语言的感知能力。所以寻找一家合适的教育机构非常重要。
科蒂的教学理念起源于1968年的美国，校区遍布美国、加拿大、日本、韩国等国家，总计拥有1600多所校区。科蒂拥有完善的教学体系，从2-12岁的课程全面覆盖。不论是什么水平的孩子都能在科蒂找到适合自己的课程。
更重要的是，科蒂专注于培养孩子的英语思维能力，让孩子融入到英语环境中，持续地倾听、学习、使用英语，以耳濡目染的自然学习方式，培养学习者用英语思考问题、沟通问题以及解决问题的能力。
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