在线英语培训行业主要分类发展历程主要玩家教学教育新东方培训机构

在线英语培训行业主要分类、发展历程、主要玩家

1、在线英语培训行业主要分类

在线英语培训行业主要分类

2、在线英语培训行业主要发展历程

在线英语培训行业主要发展历程

3、在线英语培训行业产业链情况

在线英语培训行业上游主要为内容及技术设备环节,主要为在线教育培训机构提供教材以及平台技术、教学设备是在线英语培训行业最基础的环节,直接影响在线英语教育的发展水平与方向;产业链中游为在线英语培训机构或平台,主要为用户深度交流,提供在线英语培训服务,是在线英语培训的核心环节;产业链下游为在线英语学习用户,主要包括、学生、企业等,是在线英语培训服务的核心受众,通过支付费用来获取所需的英语教育培训服务,其需求推动着整个在线英语培训行业产业链的不断发展。

4、行业规模影响主要因素

(1)出国留学人数逐步恢复

根据教育部统计数据,我国出国留学人数从2020年的45.09万人回升到2022年的66.12万人。因公共卫生事件等因素,留学机构所提供的在线英语培训得到了进一步完善。

(2)大学生考研数量大幅增长

大学生考研人数由2018年的为238万人,增长至2023年的474万人,增长率为99.16%;成为在线英语培训行业的主要推动因素之一。

(3)技术赋能在线英语培训、驱动性显著

在线英语培训使学生不受时空的限制,以更高效、更低成本的方式享受到更优质的教学资源。随着人工智能赋能在线英语培训领域,平台以大数据和人工智能为基础,将专业师资力量、多元教材体系等与AI数据分析有效结合,打造更加优质化的产品和服务体验,根据学生个人特点提供个性化、差异化教学方案,助力中国在线英语培训的高质量发展。

在线英语培训行业的发展依托于互联网技术的应用与普及。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第五十四次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2024年6月,我国网民规模近11亿人(10.9967亿人),较2023年12月增长742万人,互联网普及率达78.0%。为在线英语培训提供了广泛的用户基础。伴随着互联网及移动通讯技术的发展,在线英语培训的多媒体教学从技术上逐步实现,新东方、沪江网校等在线教育平台企业通过视频、互动练习、音频等多媒体手段,提升了学习体验。

4、在线英语培训行业主要玩家

(1)新东方

新东方从教育领域出发,经过31年创新发展,集团业务目前已涵盖教育服务、生活服务、文旅服务三大领域。

(2)中公教育

中公教育从公职考试延伸到多类职业教育、素质教育领域。

(3)51Talk

51Talk是中国在线英语教育行业知名品牌,旗下品牌51Talk无忧英语主要针对成人在线英语学习。

(4)粉笔教育

致力于通过技术提供高素质非学历职业教育培训。开发了高质量的直播或录播形式的在线培训课程,并辅以在线自学资料及工具,为谋求在公共职务和事业单位以及其他若干专业和行业发展的成人学员提供全套的招录和资格考试培训课程。

(5)昂立教育

昂立教育以教育培训为主营业务,涉及K12学科教育、K12素质教育、职业教育、国际与基础教育等业务领域。

(6)其他

目录

第一节在线英语培训行业定义及分类

一、行业定义

二、行业特性及在国民经济中的地位及影响

第二节在线英语培训行业特点及模式

一、在线英语培训行业发展特征

二、在线英语培训行业经营模式

第三节在线英语培训行业产业链分析

一、产业链结构

二、在线英语培训行业主要上游2019-2023年供给规模分析

三、在线英语培训行业主要上游2019-2023年价格分析

四、在线英语培训行业主要上游2024-2030年发展趋势分析

五、在线英语培训行业主要下游2019-2023年发展概况分析

六、在线英语培训行业主要下游2024-2030年发展趋势分析

第二章在线英语培训行业全球发展分析

第一节全球在线英语培训市场总体情况分析

一、全球在线英语培训行业的发展特点

二、全球在线英语培训市场结构

三、全球在线英语培训行业市场规模分析

四、全球在线英语培训行业竞争格局

五、全球在线英语培训市场区域分布

六、全球在线英语培训行业市场规模预测

第二节全球主要国家(地区)市场分析

一、欧洲

1、欧洲在线英语培训行业市场规模

2、欧洲在线英语培训市场结构

3、2024-2030年欧洲在线英语培训行业发展前景预测

二、北美

1、北美在线英语培训行业市场规模

2、北美在线英语培训市场结构

3、2024-2030年北美在线英语培训行业发展前景预测

三、日韩

1、日韩在线英语培训行业市场规模

2、日韩在线英语培训市场结构

3、2024-2030年日韩在线英语培训行业发展前景预测

四、其他

第三章《国民经济行业分类与代码》中在线英语培训所属行业2024-2030年规划概述

第一节2019-2023年所属行业发展回顾

一、2019-2023年所属行业运行情况

二、2019-2023年所属行业发展特点

三、2019-2023年所属行业发展成就

第二节在线英语培训行业所属行业2024-2030年规划解读

一、2024-2030年规划的总体战略布局

二、2024-2030年规划对经济发展的影响

三、2024-2030年规划的主要目标

第四章2024-2030年行业发展环境分析

第一节2024-2030年世界经济发展趋势

第二节2024-2030年我国经济面临的形势

第三节2024-2030年我国对外经济贸易预测

第四节2024-2030年行业技术环境分析

二、行业专利情况

1、中国在线英语培训专利申请

2、中国在线英语培训专利公开

第五节2024-2030年行业社会环境分析

第五章普华有策对在线英语培训行业总体发展状况

第一节在线英语培训行业特性分析

第二节在线英语培训产业特征与行业重要性

第三节2019-2023年在线英语培训行业发展分析

一、2019-2023年在线英语培训行业发展态势分析

二、2019-2023年在线英语培训行业发展特点分析

三、2024-2030年区域产业布局与产业转移

第四节2019-2023年在线英语培训行业规模情况分析

一、行业单位规模情况分析

二、行业人员规模状况分析

三、行业资产规模状况分析

四、行业市场规模状况分析

第五节2019-2023年在线英语培训行业财务能力分析与2024-2030年预测

一、行业盈利能力分析与预测

二、行业偿债能力分析与预测

三、行业营运能力分析与预测

四、行业发展能力分析与预测

第六章POLICY对2024-2030年我国在线英语培训市场供需形势分析

第一节我国在线英语培训市场供需分析

一、2019-2023年我国在线英语培训行业供给情况

二、2019-2023年我国在线英语培训行业需求情况

1、在线英语培训行业需求市场

2、在线英语培训行业客户结构

3、在线英语培训行业区域需求结构

三、2019-2023年我国在线英语培训行业供需平衡分析

第二节在线英语培训产品市场应用及需求预测

一、在线英语培训产品应用市场总体需求分析

1、在线英语培训产品应用市场需求特征

2、在线英语培训产品应用市场需求总规模

二、2024-2030年在线英语培训行业领域需求量预测

1、2024-2030年在线英语培训行业领域需求产品功能预测

2、2024-2030年在线英语培训行业领域需求产品市场格局预测

第七章我国在线英语培训行业运行分析

第一节我国在线英语培训行业发展状况分析

一、我国在线英语培训行业发展阶段

二、我国在线英语培训行业发展总体概况

第二节2019-2023年在线英语培训行业发展现状

一、2019-2023年我国在线英语培训行业市场规模(增速)

二、2019-2023年我国在线英语培训行业发展分析

三、2019-2023年中国在线英语培训企业发展分析

第三节2019-2023年在线英语培训市场情况分析

一、2019-2023年中国在线英语培训市场总体概况

二、2019-2023年中国在线英语培训市场发展分析

第四节我国在线英语培训市场价格走势分析

一、在线英语培训市场定价机制组成

二、在线英语培训市场价格影响因素

三、2019-2023年在线英语培训价格走势分析

四、2024-2030年在线英语培训价格走势预测

第八章POLICY对中国在线英语培训市场规模分析

第一节2019-2023年中国在线英语培训市场规模分析

第二节2019-2023年我国在线英语培训区域结构分析

第三节2019-2023年中国在线英语培训区域市场规模

一、2019-2023年东北地区市场规模分析

二、2019-2023年华北地区市场规模分析

三、2019-2023年华东地区市场规模分析

四、2019-2023年华中地区市场规模分析

五、2019-2023年华南地区市场规模分析

六、2019-2023年西部地区市场规模分析

第四节2024-2030年中国在线英语培训区域市场前景预测

一、2024-2030年东北地区市场前景预测

二、2024-2030年华北地区市场前景预测

三、2024-2030年华东地区市场前景预测

四、2024-2030年华中地区市场前景预测

五、2024-2030年华南地区市场前景预测

六、2024-2030年西部地区市场前景预测

第九章普●华●有●策对2024-2030年在线英语培训行业产业结构调整分析

第一节在线英语培训产业结构分析

一、市场细分充分程度分析

二、下游应用领域需求结构占比

三、领先应用领域的结构分析(所有制结构)

第二节产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析

一、产业价值链条的构成

二、产业链条的竞争优势与劣势分析

第十章在线英语培训行业竞争力优势分析

第一节在线英语培训行业竞争力优势分析

一、行业整体竞争力评价

二、行业竞争力评价结果分析

三、竞争优势评价及构建建议

第二节中国在线英语培训行业竞争力剖析

第三节在线英语培训行业SWOT分析

一、在线英语培训行业优势分析

二、在线英语培训行业劣势分析

三、在线英语培训行业机会分析

四、在线英语培训行业威胁分析

第十一章2024-2030年在线英语培训行业市场竞争策略分析

第一节行业总体市场竞争状况分析

一、在线英语培训行业竞争结构分析

1、现有企业间竞争

2、潜在进入者分析

3、替代品威胁分析

4、供应商议价能力

5、客户议价能力

6、竞争结构特点总结

二、在线英语培训行业企业间竞争格局分析

1、不同规模企业竞争格局

2、不同所有制企业竞争格局

3、不同区域企业竞争格局

三、在线英语培训行业集中度分析

1、市场集中度分析

2、企业集中度分析

3、区域集中度分析

第二节中国在线英语培训行业竞争格局综述

一、在线英语培训行业竞争概况

二、重点企业市场份额占比分析

三、在线英语培训行业主要企业竞争力分析

1、重点企业资产总计对比分析

2、重点企业从业人员对比分析

3、重点企业营业收入对比分析

4、重点企业利润总额对比分析

5、重点企业负债总额对比分析

第三节2019-2023年在线英语培训行业竞争格局分析

一、国内主要在线英语培训企业动向

二、国内在线英语培训企业拟在建项目分析

三、我国在线英语培训市场集中度分析

第四节在线英语培训企业竞争策略分析

一、提高在线英语培训企业竞争力的策略

二、影响在线英语培训企业核心竞争力的因素及提升途径

第十二章普华有策对行业重点企业发展形势分析

第一节企业一

一、企业概况及在线英语培训产品介绍

二、企业核心竞争力分析

三、企业主要利润指标分析

四、2019-2023年主要经营数据指标

五、企业发展战略规划

第二节企业二

第三节企业三

第四节企业四

第五节企业五

第十三章普●华●有●策对2024-2030年在线英语培训行业投资前景展望

第一节在线英语培训行业2024-2030年投资机会分析

一、在线英语培训行业典型项目分析

二、可以投资的在线英语培训模式

三、2024-2030年在线英语培训投资机会

第二节2024-2030年在线英语培训行业发展预测分析

一、产业集中度趋势分析

二、2024-2030年行业发展趋势

三、2024-2030年在线英语培训行业技术开发方向

四、总体行业2024-2030年整体规划及预测

第三节2024-2030年规划将为在线英语培训行业找到新的增长点

第十四章普●华●有●策对2024-2030年在线英语培训行业发展趋势及投资风险分析

THE END
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2.教师线上远程培训研修总结(精选15篇)总之,通过这次培训学习,我感到还有许多需要学习的地方。我还将通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为国家的教育事业的发展做出自己应有的贡献。 教师线上远程培训研修总结 6 非常荣幸地参加了由荣成市研训中心组织的“初中英语骨干教师培训班”的学习活动,https://www.jy135.com/peixunzongjie/1834778.html
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5.小学英语课教学反思(通用21篇)在一定程度上说明我们国家的外语教学包括小学的外语教学的形势一片大好,但存在的问题也不少。经过几年的实践,通过我们的课改还有新课程的实验,外语教学特别是小学英语教学中存在的问题已经凸显出来了。现在全国上下都在反思,最近有一些媒体、舆论在谈论我国的外语教学,包括小学的外语教学应何去何从的问题。《南方周末》https://www.yjbys.com/jiaoxuefansi/xiaoxue/2958579.html
6.考研干货戒骄戒躁战考研,放下焦虑看这里!三分设2022 年 4月 31 日,江南大学设计学院工业设计系举行了“学长学姐线上面对面”活动,多位来自工业设计系的同学为学弟学妹分享了就业、保研、留学、考研的相关经验。在此次活动基础上,工业设计系与三分设合作,将同学们的经验整理成文字版,以分享给更多有需要的小伙伴,帮大家答疑解惑。 https://www.shangyexinzhi.com/article/4882239.html
7.赞美班级的作文600字(通用35篇)果然,一上课我们就进行了听写,虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多,对于这一现象,语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育,希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。 第二节课是英语课,依旧在其乐融融的气氛中度过,同学们集体的表现的还不错,继续加油。 https://mip.oh100.com/a/201905/1917138.html
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10.云南工程职业学院图书馆思政心得交流反思有机融入课堂;第三,建立课程实施教学主体、资源、环境、时间、流程、评价等“八协同”机制,打造学习共同体,形成全员全程全方位协同的课程实施方案;第四,建立教师、学生、工程师、学工部门、社会组织多元主体参与,第一第二课堂贯通、线上线下联通,岗课赛证思“五位一体”的评价模型,实现“三全育人”https://lib.ynenc.cn/xsdt/790383129341180418.html
11.如何在课堂上规范英语发音让学生明白,我们现在是站在同一起跑线上的,从零开始学习英语的,学好英语并不难,会说话就会学会,让学生知道要按照老师的要求去做就一定能学好英语,只要养成多听多读爱讲的好习惯,帮助学生克服胆怯紧张的心理。 4.向学生提出本学期的具体要求, 要让学生明白英语课上和课后要怎么做,如何学好英语这门学科,具体要求https://www.qinxue365.com/yyxx/484698.html