小学英语课融绘本教学心得体会（共8篇）

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1、小学英语课融绘本教学心得体会（共8篇）第1篇：小学英语绘本教学心得安小学英语绘本教学心得大兴八小安红梅小学英语课程标准中指出需更多的帮助学生培养语言的综合运用能力，让孩子们能在更多的语言环境中体会、了解、运用英语。英语的绘本教学正好可以给孩子们提供这些帮助，既可以在绘本故事中了解语言，更能体会语言。在我的一年级英语课上，对于绘本的选择更是贴近孩子们的学_内容，选择了“攀登英语阅读系列”的绘本来补充教学。“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读

5、听，认真地记着，也随着老师和学生的心情时而激动时而深思。一天的学_，让我眼界大开，学有所得。从此次的优秀课例展示不难看出，要上好一节绘本阅读课，我们需要在以下几个方面多下功夫：一、注重教学连贯性，提升学生阅读品格绘本因其图文并茂的特点，在提升学生阅读兴趣与培养学生阅读理解能力方面有着十分积极的作用。但是在实际的绘本教学中，老师往往为了深挖字词句和语法分析，面面俱到，精雕细琢。howdoyouknowthatwhatdoyoulearnfromthisstory（二）技能目标1.能理解并运用句型描述故事：itlikes,its;iteats2.正确理解和有感情朗读故事

6、,发挥想象续编故事。（三）情感目标激发英语绘本阅读兴趣。二、教学重点和难点：1triangle的读音。2正确理解故事内容，会仿创编故事。三、课前准备:多媒体课件，单词、短语卡片，图片。四、教学过程step1:pre-reading1.greetingst:hello,boysandgirls.ss:t:whatdayisittodayss:t:ilikecat.becauseitscute.whatanimaldoyoulike(（教拼读snake）。doyoulikethissnakesomanyideas.great

7、!now,iwillshowyouthename.its(读，板书)step2:while-reading一.分片段学_1.monday片段a:letsenjoypaage1.listenandanswer：whatdoseitlikewhatdoseiteatiteatslook,ayellowbananaitstuesday.iteatsayellowbanana.（带读）b:听故事-带读文本-操练gue,whathappenediteatslook,trianglericeball；操练triangle

8、riceball(onebyone),贴板书齐读iteatsatrianglericeballb:听文本c:齐读:onwednesdayiteatsatrianglericeball4.thursday片段a:引出purplegrapes.学生自读，个人展示。b:听文本-;齐读文本c:onthursday.iteatspurplegrapes.个人展示5.friday片段a:引出pineapplepurplegrapes.学生自读，个人展示。b:听文本-;齐读文本c:onfridayiteatspurplegrapes.个人展示齐读6.saturday片段a:引出appletree,climbingb:听文本-学生齐读c:onsaturdayiteatsanappletree二、整体欣赏故事1.听故事，齐读st