一对一辅导可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
全程跟踪，多轮摸底测试，科学安排教学，不断扫除知识死角，除班级教学外，适时开展小班训练和助教辅导，提高学生应试能力和得分技巧；
1.统一管理
就业竞争激烈，毕业面临失业
2.双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3.三清教学
日日清、周周清、月月清
4.四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5.五大师训
金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师
6.六科提升
各科模块化学习，双向细目表对比
7.七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8.八大定位
八次定位考科学通关，多轮复习，分层滚动教学
9.九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、*操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10.零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长
每班均配两名班主任，负责日常监督、陪伴学生学习，给学生解决一些心理上的问题。
对于学生来说，好的学习习惯是非常重要的。在进入初中之前，更应该形成一个良好的习惯，对今后的生活和学习都有帮助。那么，进入初中之前需要养成哪些习惯呢下面一起来了解一下吧。
一、需要养成的习惯
第一，上课前预习的习惯。可以考虑专门准备一本特别预习书。
第二，制定计划的习惯。学习计划可以分成一周、一个月、甚至一个学期的学，根据实际情况制定一个合理可行的计划很关键。
第三，主动学习的习惯。例如，经常问老师不懂的问题。
第四，*思考的习惯。现在有些家长，看到孩子学习上稍有困难，就马上帮助解决，其实这是鼓励孩子养成坏习惯。
第五，上课记笔记的习惯。把课堂笔记写在纸上，回家后重新整理，能够温故而知新。
第七，主动纠错的习惯。每个人都有一本错题集，抄写错误的问题，分析错误的原因，然后写下正确的答案。
第八，合理安排周末的习惯。父母应该指导孩子合理安排周末，包括什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候出去玩，什么时候学习等等。
二、提高学习效率的方法
读:在阅读课本的时候,要注意理解,而不是漫无目的的读，这样对学习和思考是没有什么帮助的。而且在预习的时候要认真读，不懂的地方圈出来，这样才能有目的，有针对性的学习。
想:学习是注重方法的，一些同学习惯死记硬背,这是不好的,应该在充分理解的基础上记忆。可以先自己思考不懂的地方，然后动手尝试做，这样才能够加深印象，避免之后出错。