浙传播音主持考试流程和内容分析!

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浙传播音主持考试介绍

◇专业划分/录取规则

浙传播音分为四个部分,分别是播音主持艺术学院的播音与主持艺术、影视配音方向、礼仪文化方向,和国际传播学院的双语播音方向。整体文化分要求要按照综合分录取(综合分=文化*60%+专业*40%)。

◇初试:文化素质结构性考试

四个部分都要先进行初试的文化素质结构性考试(含语文、数学、英语、人文等),浙传的初试相比中传的文史哲增加了数学和英语测试,对于所有高中生也算一视同仁,测试难度不大均为高中教学内容。接下来分方向具体讲解流程与内容。

◇播音与主持艺术复试/三试

复试:诗词诵读,新闻播读

三试:新闻播读,即兴评述,考官提问

招收120人,身高要求男生不低于173,女生不低于160。(这里要注意,浙传播音的任何方向,其身高要求均有严格限制,每轮复试三试均要脱鞋量身高,切忌弄虚作假以免失去考试资格。)

Tip.1复试:

复试考试内容是一首诗词诵读加一篇新闻播读,属于较简单直接的考试流程

Tip.2三试:

◇影视配音方向复试/三试

复试:诗词诵读,才艺展示

三试:文学作品朗诵

指定电视片解说,自备动画片or影视台词配音

招收40人,是四个方向中招收人数最少的,但因其专业特性报考人数仍然不少。

三试是指定文学作品朗诵、指定电视片解说与自备动画片或影视台词配音,其中自备作品是最能彰显学生个人风格及特色的环节,一定要在自己声音力所能及的范围内好好选择,难度系数较大的配音片段风险也更高。

◇礼仪文化方向复试/三试

复试:散文播读、才艺展示

三试:仪态展示、景物介绍、命题演讲

招收90人,男生不低于175,女生不低于165,因其方向特殊性,这里的身高数字是非常严苛的,在实际校考过程中进入三试的绝大多数男生在183以上,女生在173以上。

复试时散文播读加才艺展示,这里才艺没有明确题材乐器要求,但配乐、乐器、道具等需自备,礼仪的才艺展示是一个大加分项,也是复试中容易拉开差距的项目。

三试有仪态展示、景物介绍和命题演讲,考察重点放在了姿态和口语表达的组织语言环节。

◇双语播音方向复试/三试

复试:英文稿件播读、全英文考官问答

三试:汉语、英语新闻播报、即兴表达

招收130人,男生不低于170,女生不低于160

复试为指定英文稿件(新闻稿居多)播读和全英文考官问答,考官不会问很难的问题,通常是用最简单的问题但需要学生把话抻开,例如“你最喜欢的颜色”,至少用英文说满一分钟你喜欢某颜色的原因和小故事,越流畅越生动分数自然越高

三试为汉语、英语新闻播报和即兴表达(全英文命题演讲或看图说话),除了过硬的新闻播报业务能力外,最难的部分是即兴表达环节,根据一张图片或三两个英文单词来展开表达,全英文至少说满两分半钟,除了有出色的语感和多多益善的单词储备外,自信的播讲状态同样是考官最看重的。例如双播的同学所讲“英文单词念错是一回事,不敢念(故意跳过不念)是另一回事。”前者可以通过后天的学习积累和提前备稿来解决,后者则是大多数考官最反感、最不愿意教的学生类型了。

“我辈”课程

(一)语音发声

(二)创作基础

(三)口语表达

(四)景物介绍

针对每个人的特点和风格私人订制景物介绍片段,一对一详细讲解。

(五)配音课

明确每一位学生的声音条件和控制领域后,让学生分清热爱与专业的区别,并一对一详细讲解自备作品。

(六)双语播音

仍属于创作基础的一部分,通过考试内容训练学生即兴英文口语能力和充分的播讲自信。

THE END
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5.小学英语口语为了适应时代要求,突出职教特色,着眼能力培养,在职校开设专业英语课程,开设英语口语课是十分必要的。英语作一门工具,对于开展国际交往,促进交流十分重要,而英语口语则在其中起着桥梁的作用,它对提高学生的综合能力和全面素质,成为适应21世纪现代化建没需要的应用型人才,具有十分重要的意义。 https://www.oh100.com/kouyu/6407976.html
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7.高职英语口语教学要略论文摘要:高职教学的主要目的是提高高职学生的英语运用能力,特别是英语口语交际能力。要提高学生的英语口语交际能力,教师可通过课前口语话题的精心选择,课堂教学环节的巧妙设计等途径,来激发学生热情,提高课堂教学的效果。并积极开展口语交际第二课堂,为学生创造良好的语言实践机会。 https://www.yjbys.com/bylw/lunwenfanwen/12362.html
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