孩子的英语启蒙怎么做?从这两方面着手,轻松培养孩子语感

也是在这个纠结的过程中,因为平常我们有意地培养孩子的阅读习惯,小萌的阅读兴趣也日渐浓厚,现在升上中班的小萌已经形成一定的自主阅读的能力。

图丨pexels

有种“无心插柳柳成阴”的感觉,低幼的物品认知绘本,通常会双语版本,虽然小的时候,我们会有意避开英语的部分,直接认中文字,但由于孩子能自己读绘本,所以有时候他会指着英文单词,突然蹦出一句:“妈妈,这个怎么读呀?”

也是因为小萌的提问,才让我明白,或许该把英语启蒙类的学习安排上了。

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艰难的启蒙起步:线上AI课

在2019年下半年的时候,因为朋友的推荐,给小萌购买了一个月的低龄线上的英语课程,其实并没有抱着多大的期待。开始学习的第一个月,学的是数字110的英语单词和个别简单的动物名词,这一步走得真可谓是磕磕碰碰。

刚升中班,普通话还不是特别顺溜的小萌,本来110数字还没认全,突然换了另一种语系的语言,让他着实有点不知所措。对待小萌的不适应,作为妈妈的我,也没有太过强制,单纯地陪着他一起看看动画片,观察他对这种学习方式的喜好程度上。

小萌自己编排的挂钟,奥特曼是长指针,小公仔是短指针

现在小萌的线上英语课程已经学习了好几个月了,他有什么变化呢?

-对学习英语不抗拒,会主动在固定时段,要求上课

-日常生活中会突出蹦出一些英语单词,比如我在做饭,他会突然指着洋葱说,“Onion”

-学会了第一个句子:“I’mOK.”,摔跤了或征求他意见时,会来句“I’mOK.”,还挺恰当

-学会了第二个句子:“It’ssocool.”看到有趣的事情也会来一句”Cool”或者“It’ssocool.”

-会胡编些英语句子,比如突然叽里呱啦串出一句英语调调的话,开始有开口表达的欲望

每一个小进步,着实让我又惊又喜!

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辅助读物:启蒙绘本

虽然线上课程的形式非常有趣、热闹,但升小后总归要回到常规的课堂教学形式上的,在回归正轨前,阅读双语启蒙英语绘本,平滑过渡,不失为一个好方法。

说到双语绘本,除了《我的第一本认知书》是双语的,还误入过几本外语绘本,小萌不认字,这几本书也就是看看图,作用不是很大。

以学习为目标的双语绘本,除开线上AI课配套的教材,小泰迪双语启蒙系列的《一起认一认》和《一起说一说》绘本,算是给小萌第一套英语启蒙绘本了。

刚拿到这套《小泰迪双语启蒙系列》时,给我的第一感觉是“手感真好”。大开本、厚页、圆角处理,具象绘画技法加上高精度的印刷工艺,圆滑而细腻的视觉观感,让作为成人的我,都有点爱不释手。拿在手里左翻右翻,生怕被小萌发现的太早,就没有我看的机会了。

《一起认一认》

《一起认一认》是单词本,以孩子常见活动范围(家里、游乐场、商店),细分为7大状态场景,进行场景分解(类似于《阿!设计》的物品分解思路),从而帮助孩子物件关联场景,方便辨认的同时有记忆点。

比如,第五个场景是“BytheWater在水边”,拟人化的小熊来到了海边玩耍(孩子视角是爸爸妈妈带着我去海边玩),从右下角的游玩场景图,直接向外扩散分解出:遮阳伞、野餐篮、饼干、石头、冰激凌、青蛙、贝壳等等。

除了认识物品名称,还可以让孩子知道其用途,如果真要去海边玩,还能照着这个清单,让孩子自己收拾出行物品,一举多得。

因为场景设定贴近生活,最大的益处就是“学以致用”,学到的单词能直接使用在日常。从另一个角度来说,也可理解为给孩子简单建立一个语言环境。

《一起说一说》

遵循系统英语教学规范,先单词后句子。《一起说一说》是句子本,主要讲一种语法:主语+系动词+动词+名词。

比如:“Bobispaintingacat”、“Miaisreading”。最简单的日常动作陈述“某人在做某事”,孩子很容易就能模仿出类似的句子。

与《一起认一认》思路一样,《一起说一说》同样设定了7大日常生活场景,并关联句子。但不同的是《一起说一说》里的每个句子,都配套了小泰迪熊的一个对应动作,形象生动,比如:

-Bobispaintingacat,画面就是Bob小熊在画一只猫

-Miaisreading,画面是Mia小熊在拿着书在阅读

《一起说一说》在图书说明中,虽说适合2岁以上的小朋友阅读,但我认为34岁的孩子更适合,因为它更像是一本游戏本。

举个例子,第3个场景“Comeandplaytogether来吧,一起玩”,利用20个句子,展示了20种一起玩的游戏玩法,比如,在家里支个摊子模仿小熊开水果店,孩子可以扮演店老板卖水果,可以扮演客人买水果,可以扮演员工称量水果;如果觉得开店玩腻了,还能学着小熊假装是魔术师,给爸爸或者妈妈变魔法。

用小黑板支个小摊档,小萌模仿店老板在卖雪糕

除此外,绘本作者悄咪咪地给每个场景加了两只小老鼠,它躲在哪里呢?它可能躲在小熊的上衣口袋,可能躲在纸箱里,可能躲在花盘里,也可能躲在水池旁边。这可以考考孩子的眼力,看能不能发现这俩只调皮捣蛋的小老鼠。

小萌:妈妈,调皮捣蛋的小老鼠躲这呢

从泰迪熊的趣味形象开始,勾起孩子的好奇心,吸引孩子主动阅读,再通过场景的模拟来串连单词及句子,激发孩子的探索欲望和模仿表达的积极性,从看到说,一步一步地引导及启发孩子的认知和语言能力。

除了用心地设计内容,作者在部分需要家长陪玩的游戏动作中,贴心地标上小红星,以此告诉孩子,危险动作需要家长陪同。

幼儿英语启蒙,我的理解更多是培养孩子对英语的兴趣,如果能形成语系概念,那就更好了,所以轻松、有趣的学习过程尤为重要。

听过这么一个段子,如何戒掉一个人玩游戏的习惯,最好的方法就是把玩游戏变成工作,每天下任务,定时定量完成,最好还能定期进行KPI考核。

虽然看完段子只是搞笑,但是我们不妨逆向思维想想,如果孩子在学习英语的时候,形式严肃、功课紧凑、家长焦虑,让孩子学习的乐趣变成每日例行任务,就不如不开始了呢,你说呢?

THE END
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2.四步搞定幼儿英语启蒙,简单高效不费妈,英语学渣的福音随着全球化的不断发展,英语作为一门全球通用的语言,已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。因此,在幼儿时期培养良好的英语启蒙教育变得尤为重要。然而,许多家长可能面临一个共同的问题,那就是如何让幼儿在轻松愉快的氛围中学会英语?别担心,下面将为您介绍四个简单高效的步骤,或许能给您一些启发。第一步:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1770473186305860031&wfr=spider&for=pc
3.各个年龄段的幼儿,应该如何进行幼儿英语启蒙在现在的社会当中,家长不会让孩子输在起跑线上,学习英语成了大部分家庭的选择,那么在幼儿不同的年龄段,如何进行英语启蒙呢?今天小编为大家整理了一些资料,一起来了解一下吧。 0-2岁幼儿 在0-2岁幼儿时期的宝宝要感受到英语的氛围,经常给孩子营造学习英语的环境,也可以带孩子去一些外国孩子多的地方,让孩http://www.zdsfw.cn/news/109.html
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7.如何做孩子的英语启蒙?英语启蒙,少儿英语方面的公众号和APP。公众号 比如 常青藤爸爸 蛋糕英语训练营 途正英语 等等 App 比如喜马拉雅少儿版,流利说, 还有一些其他的工具 火火兔。乐果 天猫精灵 小达人点读笔等等, 每个房间都放一个。不同的中间可以放不同的材料。比如客厅可以给他放故事。卧室里面可以给他放儿歌,国学等等。 https://www.imiker.com/share/detail?id=318191
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