评论解读

科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。

近日,中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》,强调“建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制,推动广大党员、干部更加深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,更加自觉增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者”。

日前,中共中央办公厅出台《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》,对巩固拓展主题教育成果作出具体的安排部署,提出明确要求。

近日,习近平总书记为即将出版发行的第六批全国干部学习培训教材作序。总书记在序言中对全国广大干部学好用好新时代党的创新理论和实践成果提出明确要求、作出科学指引,必将激励和鼓舞广大干部加强理论学习。

一个政党最难最宝贵的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。

3月5日下午,习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出,要继续巩固和增强经济回升向好态势,提振全社会发展信心,党员干部首先要坚定信心、真抓实干。

当前,正值主题教育收官之际,广大党员干部要将焕发出来的学习热情、工作干劲持续转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,强化责任意识、担当意识、进取意识,以敢于担当、善于作为的良好作风,努力创造更多无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。强化担当意识,敢于作为。站在推进中国式现代化的新时代潮头,广大党员干部要保持抓工作的韧劲、强化干事业的拼劲,以敢于直面矛盾、敢于攻坚克难的精神状态,敢于尽职尽力、敢于较真碰硬的实际行动,切实解决好工作中遇到的突出问题、群众身边的“关键小事”,真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

”在福建工作期间,习近平同志始终坚持问题导向,着力推动问题在一线解决。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央聚焦我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题,把问题作为研究制定政策的起点,把工作的着力点放在最突出的矛盾和问题上,把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题,是“四下基层”的鲜明特征,体现了我们党重要的思想方法和工作方法。

2023年12月21日至22日,中共中央政治局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会,习近平总书记主持会议并发表重要讲话强调,团结奋斗是党领导人民创造历史伟业的必由之路。

以学促干,就是要锚定实干担当促进发展、践行宗旨为民造福的根本任务,自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想,用以改造客观世界、推动事业发展。历史和现实充分证明,政治上的坚定源自理论上的清醒,年轻干部要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,把对党忠诚建立在追求真理、揭示真理、笃行真理之上,用理想火炬照亮赶考之路,用信仰力量开辟复兴坦途。面对改革创新、社会治理、民生保障等各项新任务新要求,年轻干部要时刻保持本领恐慌,在勤学苦练、知行合一中努力成为担当时代重任的行家里手、开路先锋。

开展主题教育要坚持问题导向,找准着力点和切入点,直奔改革发展主战场、急难险重第一线、服务群众最前沿,列出问题清单,逐项分析研判,沉下心抓细节、抓具体、抓深入,努力做到真学真懂真信真用,将学到的科学理论应用到经济社会发展的火热实践中,推动工作取得新进展新突破。第二批主题教育在群众身边开展,越到基层越要突出一个“实”字。乡镇、街道要围绕推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面查找和解决突出问题。

”党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题磨砺自我,推动主题教育成果转化为助推发展的实绩实效。在主题教育中树立和践行正确政绩观,就是要锚定“民心坐标”,把群众满意作为检验主题教育实效的根本标准,善看群众“脸色”、善听群众“呼声”、善赢群众“欢心”。在主题教育中树立和践行正确政绩观,既不能一味追求台前显绩,更不能拒绝做幕后之功,要认真积累“内功”,把做“幕后英雄”当作提升本领和丰富经验的重要舞台,甘做铺垫之事,甘续未成之业,一茬接着一茬干,把民生实事的蓝图绘到底,在实干苦干中,以扎扎实实的工作实绩检验主题教育的成效。

近日,习近平总书记在上海考察时指出,第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。

“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,这是习近平同志在福建工作期间探索形成、大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。

当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重点在县这一级,其成效如何直接关系第二批主题教育质量。解决问题、注重实效,不搞形式主义,是对县一级开展主题教育的明确要求。要全过程突出一个“实”字,坚持一切从实际出发、实事求是,着力在抓理论学习上下实功,着力在调查研究上出实招,着力在检视整改上求实效,着力在推动发展上创实绩。

加强理论学习是坚定理想信念、提高执政能力的有效途径,调查研究是谋事之基、成事之道,实实在在抓好理论学习和调查研究,才能为实实在在检视整改突出问题、实实在在办好惠民利民实事奠定坚实基础。

总书记充分肯定了第一批主题教育取得的成效,深刻阐述了建立健全常态化、长效化制度机制的重要意义,对巩固发展主题教育成果作出了明确部署,为各地开展第二批主题教育提供了重要指引。

中国式现代化是中国共产党领导全国各族人民在长期探索和实践中取得的重大成果,人民至上贯穿中国式现代化的全过程,彰显着中国式现代化最为显著的人民性特质。

建设教育强国,龙头是高等教育。笔者认为,高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点,理应在教育强国建设新征程中发挥“龙头”作用。

河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议,深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育重要指示和视察河北重要讲话精神,认真落实中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议要求,对河北省第一批主题教育进行全面总结,对第二批主题教育作出动员部署。

习近平总书记近日在四川考察时,对做好评估工作、确保主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署,为各级党组织善始善终、慎终如始开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提供了根本遵循。

习近平总书记近日在江苏考察时强调:“主题教育开展以来,各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施,取得较好效果。

在主题教育中落实好“强党性”的重要要求,就要把守初心、担使命作为加强党性锻炼的重要内容,让广大党员干部在学思践悟党的初心使命中自觉加强党性锻炼、提升思想觉悟。在主题教育中落实好“强党性”的重要要求,就要引导党员干部增强维护党的团结统一的自觉性,共同维护坚持党性原则基础上的团结,做到心往一处想、劲往一处使。”推动主题教育走深走实,要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,加强党性锻炼,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,始终保持共产党人的政治本色。

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调:“真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”

志不求易者成,事不避难者进。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,广大党员干部积极践行“重实践”要求,鼓足干事创业的精气神,以学促干,攻坚克难,有力推动了事业发展。

学员代表表示,通过深入开展主题教育,进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,进一步坚定了忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。国家国际发展合作署党组成员、副署长唐文弘提出,要深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉做到“六个必须坚持”,推动新时代国际发展合作高质量发展。坚持学思用贯通、知信行统一(信息快递)——中央党校(国家行政学院)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学员论坛综述为推动学员在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育上走深走实,中央党校(国家行政学院)进修一部主办、省部班(第77期)“坚持党的全面领导和全面从严治党”研究专题支部承办的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学员论坛日前在北京举行。

”近代中国出现大大小小许多政党,但大都昙花一现,无法带领人民完成民族独立、人民解放的任务。”党的二十大报告提出:“必须坚持人民至上”“坚持以人民为中心的发展思想”“江山就是人民,人民就是江山”……“人民”是报告中出现最多的高频词之一。广大党员干部要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

习近平总书记近日在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求,强调“形成狠抓落实的好局面”。

日前,中央纪委国家监委对十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题进行公开通报。从中不难看出基层对形式主义、官僚主义的反感。今年6月15日,中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议召开,再次彰显了坚决反对形式主义、官僚主义的决心。为何形式主义、官僚主义问题屡禁不绝,老问题隐形变异、新问题时而出现?究其原因,形式主义、官僚主义的形成非一朝一夕之故,其整治也不可能毕其功于一役。

习近平总书记近日在江苏考察时就“以学促干”提出明确要求、作出具体部署,为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明努力方向。

“要抓实以学正风,坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通,对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措,增强检视整改实效。”近日,习近平总书记在内蒙古考察时对以学正风进行了深刻阐述。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要在以学增智上取得实实在在的成效。

强化理论武装,深入开展调查研究,扑下身子、沉到一线接地气;突出问题导向,建立民生项目清单,着力解决人民群众急难愁盼问题……

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,湖南省紧紧围绕高质量发展这个首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,创新方式方法,着力把习近平总书记关于湖南工作重要讲话和重要指示批示精神转化为指导实践、推动工作的强大力量。

以学铸魂,就要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系,深刻领会这一重要思想对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化认识,不断厚植理想信念的科学理论基础。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,经受思想淬炼、精神洗礼,做好深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,始终保持共产党人的政治本色。坚持学而信、学而思、学而行,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。

进入新时代,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,习近平总书记指出:“坚持一切为了人民、一切依靠人民”“从人民利益出发谋划思路、制定举措、推进落实”“坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点”,强调“领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题”“养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,终身受用”“谋划工作要运用法治思维,处理问题要运用法治方式,说话做事要先考虑一下是不是合法”“我们一定要有底线思维,安不忘危”。党的十八大以来,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,正确回答时代和实践提出的重大问题。广大党员干部要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,深入领会党的创新理论的精髓要义,使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要,使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。

党的十八大以来,习近平总书记多次强调干部干事创业要树立正确政绩观,有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。新时代十年来办成了许多事关长远的大事要事,广大党员、干部的进取精神,激扬在“不获全胜决不收兵”的脱贫攻坚战中,展现在“我是党员我先上”的疫情防控斗争中,镌刻在“如期全面建成小康社会”的历史丰碑上……实践告诉我们,坚持功成不必在我,决不是消极、怠政、不作为,而是必须以功成必定有我的担当精神积极作为、正确作为。功成不必在我、功成必定有我(人民论坛)——牢固树立和践行正确政绩观①“短短6年里,雄安新区从无到有、从蓝图到实景,一座高水平现代化城市正在拔地而起,堪称奇迹。

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确提出“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”,“把问题整改贯穿主题教育始终”。

习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话强调,“党的二十大报告提出用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,就是要推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。

习近平总书记在河北省考察时强调,“深入开展主题教育是今年党建工作的重中之重”。学习贯彻习近平总书记考察河北重要讲话和重要指示精神,就要认真贯彻落实党中央的部署和要求,切实抓好主题教育,进一步增强各级党组织的政治功能和组织功能。

我们要深化思想洗礼和理论武装,扛起使命,勇于担当,以实干苦干、不懈奋斗创造经得起人民和历史检验的实绩。学得深不深、悟得透不透,关键要看做得实不实,能否把学到的立场观点方法转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践,以实干担当展现新作为、创造新业绩。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,要“紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责”。

2023年4月3日,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,对开展主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”作出深刻阐释。

党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。决定一个人如何的是品行,决定一名党员如何的是党性。

当前,以县处级以上领导干部为重点,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党扎实开展。

适时开展党内集中教育,是中国共产党加强理论武装、推进自我革命、更好地引领社会革命的成功经验和优良传统。

当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育不划阶段、不分环节,强调要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,将以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

“党中央下发的《意见》对这次主题教育的总要求、目标任务、方法措施作出了明确规定,各级党组织要结合实际抓好落实,确保取得预期效果。”

全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。在全党大兴调查研究,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,也是主题教育的一个鲜明特色。广大党员、干部尤其是领导干部要多采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,直奔基层、直插现场”的“四不两直”方式深入调研,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。

坚持读原著、学原文、悟原理,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,做到多想多思、学深悟透、融会贯通。

4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记发表重要讲话,对主题教育各项工作作出部署,对广大党员、干部提出明确要求,为全党扎实开展主题教育提供了根本遵循。

对党忠诚,是中国共产党人首要的政治品质。陈毅把“革命重坚定”作为一生的座右铭。南昌起义时他没有赶上,后来冲破重重难关找到了起义队伍,到天心圩时队伍只剩下800人,他积极协助朱德收拢部队。小说《红岩》中刘思扬的原型刘国鋕,因叛徒出卖被捕入狱,面对劝诱,他斩钉截铁回答,“我如出卖组织,活着又有什么意义”。

做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

“学思想、强党性、重实践、建新功”,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。这一总要求,高屋建瓴、内涵丰富,具有很强的现实针对性和战略指导性,为我们深入开展主题教育提供了重要遵循。

4月22日,河北省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。举办这次读书班,是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和党的二十大精神的实际行动,是深入开展主题教育的重要举措,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,系统把握这一伟大思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,推动主题教育走深走实,引领带动全省广大党员干部自觉加强理论学习,夯实团结奋斗的共同思想政治基础,凝心聚力加快建设经济强省、美丽河北具有重要意义。

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“加强干部斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,带头担当作为,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。”

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记进一步深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作作出全面部署。新时代新征程上,只有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,我们党才能更好地坚定理想信念、把握历史主动,才能真正建设成为世界上最强大的政党。每一个党员都要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。

连日来,各单位积极行动,动员广大党员干部深入学习习近平总书记重要讲话精神,深刻认识开展主题教育的重大意义,紧紧围绕"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求,边学习、边对照、边检视、边整改,扎实推进主题教育走深走实。

4月11日,河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开,安排部署河北省主题教育工作。

连日来,中央和国家机关各部门各单位认真学习领会习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,为奋进新征程凝心聚力。

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THE END
1.扎实推动教育强国建设的精神指引党和国家历来高度重视教育事业发展,始终坚持把教育作为民族振兴和社会进步的基石。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,围绕建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题,系统回答了教育强国建设中带有方向性、根本性、全局性、战略性的问题,对于扎实推动教育强国建设具有重大理论价值和实践指http://m.jyb.cn/rmtzgjyb/202405/t20240530_2111202279_wap.html
2.专题片《教育强国》第一集:立国之本人民视频微信 人民网 人民网>>人民视频 专题片《教育强国》第一集:立国之本2019年11月05日21:21 来源:央视网分享到: 分享到微信 (责编:高媛、赵纲) 人民网版权所有 ,未经书面授权禁止使用 Copyright ? 1997-2021 by www.people.com.cn. all rights reservedhttp://v.people.cn/n1/2019/1105/c61600-31439451.html
3.每日一习话加快推进教育现代化建设教育强国新闻【每日一习话】加快推进教育现代化、建设教育强国 节目简介 聚焦大事件 2021 播出:芒果TV 主持人:未知 地区:国际/ 国内 类型:时事 简介:传播天下事,聚焦大事件! 公司介绍 招聘信息 联系我们 反盗版盗链声明 个人信息保护政策 下载中心 Copyright 2006-2024 mgtv.com Corporation,All Rights Reserved 湖南快乐阳光https://www.mgtv.com/b/350015/14083242.html
4.国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设中央广播电视总台央视记者:全国教育大会对建设教育强国作出了一系列新部署,请具体介绍一下教育部将如何贯彻落实大会精神,推动这些部署落地见效? 教育部部长怀进鹏: 谢谢总台记者的提问,这个问题我来回答。 大家知道,三中全会确立了把教育、科技、人才一体统筹推进作为提高国家创新体系整体效能的重要基础和支撑,部署了深化https://www.cqgjxh.com/news1/shownews.php?lang=cn&id=2281
5.教育强国教育强国是指一个国家在教育领域取得了显著成就,教育水平高、教育资源丰富、教育制度完善、教育质量优良、教育公平有保障,能够为国家的经济、社会、文化发展提供强有力的支撑和保障。教育强不仅仅是指教育水平高,更重要的是教育能够为国家的发展提供有力的支撑和保障,能够培养出具有创新精神、实践能力和国际竞争力的人才https://www.meipian.cn/4sv2j7py
6.「每日一习话」加快建设教育强国科技强国人才强国(欢迎点击视频,观看本期《每日一习话》)习近平:我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。这段话出自2022年10月16日习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的https://baijiahao.baidu.com/s?id=1765131043899508677&wfr=spider&for=pc