关键词:张天翼讽刺小说童话故事写作联系
一、开篇方式:引起好奇,步步导入
“六年级的同学们和几位叔叔交朋友,常常通信。第二小队队员们有一次写去一封信,信上讲到了罗文应的事情,是这样写的:
叔叔们:
收到你们的信,我们高兴极了。
你们说:‘罗文应进步了,入队了,真是一个喜讯。这是你们给我们的一份最好的礼物。’我们读到这里,欢喜得把罗文应抬了起来。罗文应又是笑,又是眼泪直冒。”[2]
罗文应是何许人为何他加入少先队成了给叔叔最好的礼物了带着这样的疑问,我们也会继续往下阅读,一探究竟。
再如《不动脑筋的故事》的开篇:
“有一天开故事晚会,赵家林讲了一个怪没意思的故事,是这样开头的:‘有那么一个人,上课不用心听讲。做起功课来,自己懒得动脑筋,净想依赖别人……’”[3]
他是怎样的一个人不动脑筋会发生什么故事呢
这种引人入胜的写作手法,在童话中是极为必要的。对于一个儿童读者,任何作品的写作目标都只能在成功吸引儿童阅读注意力的情况下才有实现的可能。
二、故事发展:片段构成,循环反复
《不动脑筋的故事》中的赵大化又是怎样的循环故事呢“赵大化老是怪别人对他帮助不够。他说要帮助,就是什么事都得替他想好,做好。他自己可从来不动脑筋。”“赵大化记不得自己的年龄。妈妈说是跟他说过,说他到了9月1号就满十四岁,――可是这太复杂了,他不能伤这个脑筋。他叫妹妹:‘妹妹,你是个好孩子,你给我记住吧。’”“……我才不伤这个脑筋呢。”[5]一件件事情体现了赵大化是如何不爱动脑筋的。
当然,由于小说和童话的读者群不同,在小说《华威先生》中的情节往复次数较少,反复部分讲述也较简略,而在后来的童话作品《罗文应的故事》和《不动脑筋的故事》中,张天翼的反复情节就写得比较详细,这符合儿童的阅读习惯。不论情节往复次数的多与少,都是要达到作者的目的――通过讽刺、否定故事中的人物来警醒、教育读者。
三、故事结局:没有结局,文学教化
《华威先生》的结尾:华威先生因妇女节组织的一个战时保婴会没找他而愤怒,他设法把战时保婴会的一个负责人找来:“……以后万一――如果你们的工作出了毛病,那你就要负责。”“如果我刚才说的那些你们办不到,那不是成了非法团体了么”[7]终究,华威先生达到了目的――当了战时保婴会的委员,在委员开会的时候匆匆发表一两点意见然后离开。因为日本问题座谈会没有邀请自己而愤慨不已。“……什么!什么!日本问题座谈会怎么我不知道,怎么不告诉我”“好啊!你们秘密行动……”[8]这一次对方也动火了,华威先生的参会目的并没有实现。小说最后,“‘唉,你看你看!现在的青年怎么办,现在的青年!’……”华威先生的希望落空,小说却没有写出鲜明的结局。这样的结尾,实际上不仅是在讽刺华威先生的官僚,而且是在教育读者,不应该像华威先生那样,追求形式、表面工作、不解决实质问题、官僚。
《不动脑筋的故事》的结尾:
“‘妹妹快开门,快!妹妹!’
这几路南的人家住着一位老奶奶,头发全白了。这时候她正跟她一个小孙女儿讲故事呢,听见大门响,‘谁呀’就走去开了门。
赵大化抬头一看,不觉倒退了一步。
‘哎呀妹妹!怎么……’他吃惊得说不出话来,‘我出去了才多大一会儿呀,你就长得这么老了’
他的家正好在斜对面。他妹妹在院子里洗书包,仿佛听到赵大化的嚷声,她赶紧就跑出来,看是怎么回事。她瞧见赵大化正指手画脚地跟那位老奶奶交涉,他硬要进那家屋子里去换衣裳。
妹妹忍不住地嚷了起来:
‘瞧你这迷糊劲儿!连自己的家都认不得了!’
赵大化住了嘴,转过脸来瞧瞧他妹妹,搔了搔头皮:‘这是哪家的小姑娘可真奇怪!我跟我妹妹说话,什么事呀你那么嚷!’”[9]
《不动脑筋的故事》和《华威先生》都是没有明确结局收场的,使作品的讽刺和教育意义更鲜明。
《罗文应的故事》的结尾:
不论是小说还是童话,三篇作品无不说明张天翼受到左翼作家联盟的影响,倡导文学的教化作用。这也一直贯彻在张天翼的儿童文学中,无怪乎有研究者觉得张天翼的童话是带着沉重的幻想翅膀――教化的目的。
参考文献:
[1]张福贵.中国现代文学作品选[M].北京:高等教育出版社,2002:351.
[2][6][10]张天翼.罗文应的故事[N].人民文学,1952,(2).
[3][5][9]张天翼.不动脑筋的故事[N].中国少年报,1953-11-23.
论文摘要:普希金的童话诗在其创作中占有重要地位。其童话诗具有鲜明的童话特色,可以概括为:爱憎情感饱满而强烈,幻想世界丰富而优美,故事情节离奇而曲折。同时,在鲜明的童话色彩之中又蕴含着深刻的思想性,具有积极的教育意义。本文正是从以上方面对普希金的童话诗进行了分析。
一、引言
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金,俄国着名的文学家,伟大的诗人、小说家,“19世纪俄国伟大的浪漫主义诗人和现实主义文学的奠基者”[1](P321)。他的生命虽然只有短短的38年,然而他在诗歌、小说、戏剧等文学创作领域却给俄罗斯文学提供了典范,“他的作品对俄国文学和语言的发展影响很大,有‘俄罗斯文学之父’之称”[1](P321)。
在普希金的文学创作中,诗歌数量最大,影响也最大。其诗歌作品中,固然以抒情诗居多,然而他将民间传说、童话、童谣和抒情诗有机结合起来而创作的童话诗,同样占有不可忽视的重要地位。除1820年完成的轰动俄罗斯诗坛的《鲁斯兰与柳德米拉》外,此后的10年间,普希金又给人类留下了5部完整而珍贵的童话诗,即《神父和他的长工巴尔达的故事》(1830年)、《勇士和天鹅公主的故事》(1831年)、《渔夫和金鱼的故事》(1833年)、《死公主和七勇士的故事》(1833年)、《金鸡的故事》(1834年)(本文所引用的诗题和诗句均以“上海人民美术出版社”2008年6月第四版《普希金童话》为蓝本,改写者,雨心)。
下面本文对普希金童话诗鲜明的童话色彩予以浅析。
二、鲜明的童话特色
童话诗,就其内容而言,首先应该是童话。因而它要求作者在创作过程中必须紧紧抓住童话的特点,即通过既完整而又跌宕起伏的故事情节和生动鲜明的形象来反映生活,透露出生活的哲理,以达到对儿童施行教育的目的。在表现手法上,则富于幻想、夸张色彩,对自然物往往作拟人化描写,生动浅显,通俗易懂,趣味性强[2](P242)。
从童话角度讲,普希金的童话诗具有以下三方面鲜明的特色。
1.爱憎情感饱满而强烈
2.幻想世界丰富而优美
3.故事情节离奇而曲折
三、结语
普希金是伟大的,普希金的童话诗作品是伟大的。从写作方法讲,它不仅具有鲜明的童话色彩,而且其中所蕴含的深刻的思想内容发人深思,读后令人回味无穷。所以引导青少年阅读普希金的童话诗,不仅可以使他们从中获得美的享受,而且可以对他们进行深刻的思想教育和崇高的道德教育。
[1]朱锡强,陈传金,张粉梅,袁昌尧,张忠民编写.外国历史大事纪年[M].陕西人民出版社,1987.3,第一版.
微型小说《桥》的开头部分：
黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
……
微型小说《丰碑》的起笔：
队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
短篇小说《七根火柴》的开头的描写：
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来的，霎时把天遮得严严的，接着就有一场暴雨，夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
童话《卖火柴的小女孩》的开头所描写的画面：
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天――大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋――那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着……
童话《七颗钻石》的开头描述的情景：
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
下面是长篇小说节选《在烈日和暴雨下》的开头部分的描写：
六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
我们可从如下方面赏析这种写作现象：
2.它起着描写景物特点、渲染情景氛围的作用。
关键词：儿童文学；目的论；翻译研究
一、导论
儿童文学是文学作品的重要组成部分。那么什么是儿童文学？简而言之，儿童文学可以概述为“供儿童阅读的文学作品”，或者“专为儿童创作的文学”。儿童文学翻译实际上指的是“专为儿童翻译的文学”。由于目标读者不同，儿童文学与的特点也迥然不同。国内外的儿童文学研究，虽然早在19世纪就开始了，但真正严肃、系统的儿童文学研究开始于20世纪70年代，当时一些重要的儿童文学研究期刊和儿童文学国际研究组织成立，促进了世界各国研究学者的信息交流和专业领域的热点讨论。那时，国内外对于儿童文学的研究主要借助于普通文学研究、文化研究、教育学或心理学等方面的理论来研究儿童文学，现在，人们已经形成一套成熟的儿童文学理论。
二、儿童文学的特点
深入理解儿童文学的特点是翻译儿童文学作品的关键一步。鉴于儿童的心理发展和语言发展水平，儿童文学作品一般形式多样，包括童话、神话、小说、诗歌、寓言等，它们通常篇幅较小、语言具有拟人化的特点，内容具有丰富的想象力。无论是儿童读者还是成人读者，都可以从优秀的故事中汲取知识，从而丰富人们的生活，帮助人们了解自己的内心，认识这个世界。成人读者在阅读儿童文学作品时，能引起对生活的反思，唤起对童年生活的美好回忆。许多著名儿童文学作品之所以成为激励一代又一代读者的传世佳作，除了作品本身具有丰富的趣味性，其所蕴含的深刻的启蒙意义在读者的心灵油然而生，吸引着广大读者。因此，在翻译英美儿童文学作品时，要充分考虑儿童读者的特点及译者的主体性，使译文在形式上和语言上都忠实于原作者，译到语言形象，形式简单，寓意深刻，读起来朗朗上口，被儿童读者喜闻乐见。
三、经典儿童文学作品赏析
四、儿童文学翻译策略
德国功能学派奠基人汉斯·弗米尔（HansJ.Vermeer）早在20世纪70年代就提出了“翻译目的论”（Skopostheory），即目的决定手段。翻译行为有什么样的目的，就采取什么样的翻译手段和策略。他还提出了目的论的三大基本准则：目的准则（Skoposrule）、连贯准则（Coherencerule）和忠实准则（Fidelityrule）。儿童文学翻译的目的是为了适合儿童阅读而翻译的，因此在翻译的过程中，要充分考虑儿童读者的认知能力、语言特点和审美水平，灵活采用适当的翻译方法达到这些准则，实现译文语言生动有趣、语句通顺易懂、忠实地再现原作的语义和风格。下文通过对王尔德的童话故事《夜莺与玫瑰》的不同汉译本对比分析，来探讨目的论指导下的英语儿童文学翻译。
（一）目的准则在儿童文学翻译中的体现
（二）连贯准则在儿童文学翻译中的体现
（三）忠实准则在儿童文学翻译中的体现
译例5：“Why，whatawonderfulpieceofluck!”hecried，“hereisaredrose!”（TheNightingaleandTheRose）谈瀛州译：“啊，我的运气真好！”学生叫道：“这里有一朵红玫瑰！”巴金译：“啊，真是很好的运气啊！”他嚷起来，“这儿有一朵红蔷薇！”上述两个译本充分考虑了儿童读者的心理、语言特点，翻译时使用了语气词、感叹词“啊！”，另外巴金把“cried”一词译作“嚷起来”，又使用了儿化音“这儿”，这些浅近的语言的使用忠实于儿童读者，符合目标读者的智力、文化水平，通俗易懂，易于接受。
五、结语
马晓英
（兰州市第十九中学，甘肃兰州730030）
摘要：初中英语阅读是初中英语学习的重要内容之一，其作为英语基础，对于英语其它方面的学习有着极为重要的作用。英语阅读能力根据内容的区别，可以分为两个不同的类型，即知识点阅读能力和交际性阅读能力。根据当前的教育形式及先进的教育理念，应对初中生的交际性阅读能力给予更多的重视，并重点培养，提高学生对于对于英语的实际应用能力及整体英语素质。本文简单阐述了初中英语学习的难点，并针对现代初中英语学习的目标，提出了几点提高初中英语学生阅读能力的方法，为初中英语教师提供一定的参考与借鉴。
关键词：初中学生；英语；阅读能力
一、准确选择阅读材料
二、努力提高阅读技巧
（一）精度与略读互相搭配
一般阅读方式有两种，即精读与略读。精读时不仅需要对句子每个单词、短语、句子等完全理解，且需要完全把握阅读材料的意思。略读则是将无关紧要的内容跳过或者忽略细节，而只要把握阅读材料的大概意思，其对于提高阅读的速度有着十分重要的意义。在培养学生阅读能力时，需要将两种方法相搭配，即需要了解材料的各个细节，把握住整体意思，又兼顾阅读的速度，因此可以将阅读的重点集中于材料的第一段和最后一段，每一段则着重精度第一句或者一段中较长的句子，其他内容则采用略读的方式。
（二）词组意群阅读
（三）发散想象
（四）培养阅读习惯
2、2015年1月30日上映的《熊出没之雪岭熊风》是“熊出没”系列电视动画的第二部3D大电影，将于2015年大多数城市中小学寒假第一天正式抢鲜欢乐领跑。大电影《熊出没之雪岭熊风》不仅在制作方面接轨好莱坞顶级技术，更将采用迪士尼、梦工厂的Maya-3D技术打造超炫酷视效，而剧情方面则升级欢乐“萌值”爆棚，迭起为我们奇幻纷呈熊二与小伙伴们的神奇冒险之旅。
5、大电影《猪猪侠之勇闯巨人岛》，猪猪侠也完成了从荧屏到银幕的完美蜕变，该影片故事改编自西方经典童话故事《杰克与仙豆》，将沿袭猪猪侠一贯的探索冒险精神，通过全新视觉颠覆经典故事，在惊险、刺激、爆笑的剧情之下向我们欢乐呈现英雄猪猪侠的故事。《猪猪侠之勇闯巨人岛》讲述的是在童话世界经营“猪猪万事屋”的猪猪侠某日意外收获一颗魔豆，不久后，魔豆的主人杰克也随之找上门来，并且道出了魔豆与其丢失的会下金蛋的巨鹅有关系，更委托了猪猪侠帮忙到巨人岛寻找巨鹅。
6、《冰雪奇缘》是2013年底迪士尼推出的年度动画电影力作，是一部由世界闻名的安徒生童话《白雪皇后》所改编而成的3D冒险动画，自2013年11月22日在北美上映以来就收获了极好的票房和口碑一路走高。公主安娜和喜爱冒险的山民克里斯托弗以及一只驯鹿、会说话的雪人一起踏上北上冒险路程的故事受到了观众的喜爱，该片更是击败了《神偷奶爸2》《疯狂原始人》荣获了金球奖最佳动画的影片，在全球叫座甚好，因此即便是在大片、动画片云集的2月份，《冰雪奇缘》依旧自信的进军了中国内地市场，将于2014年2月5日为我们带来一场感动又刺激的冰雪冒险之旅！
7、《头脑特工队》再次展现了皮克斯团队非凡的想象力与创造力。影片将人类情绪划分为五大类，分别由五个小小人来担任，通过对它们活灵活现的刻画来探索人类大脑的形成。本次影片将由《怪兽公司》《飞屋环游记》的导演彼特·道格特执导。《头脑特工队》讲述的是发生在一个小女孩脑中的故事。
9、里约大冒险2》也要在今年4月11日于北美、中国内地同步上映了！在《里约大冒险2》中蓝色斯皮克斯金刚鹦鹉布鲁和珠儿他们已有了自己的宝宝，分别是大女儿卡尔拉，二女儿碧娅，以及小儿子提亚戈，然而布鲁和珠儿却发现自己并非是唯一的蓝鹦鹉，在亚马逊丛林还有一整个蓝鹦鹉族群。充满野性的珠儿觉得自己的孩子们应该要回到野生丛林去学习去体验身为一只鸟应有的生活和感受大自然，于是不顾布鲁的反对而坚持带领全家冒险进入险象环生的亚马逊丛林去寻找他们的同类。