详测51talkvipkid等六家线上英语机构,谁的教材更适合孩子?

51talk的主修课教材《经典英语青少版》是自主研发的,其基于CEFR欧洲共同语言参考标准,接轨剑桥少儿及通用英语、托福、雅思等国际考试,并划分11个等级,每个级别层层递进提升难度,最高达到PET(B1)级别。此外,51Talk拓展课教材《青少年全能新概念》基于国内新概念英语,同时配套历年小升初、中考真题等模拟,比较贴合国内应试教育;《自然拼读课》能帮助孩子学习发音,含单个字母发音及字母组合的发音,为英语读写打基础;《青少年英语》则涉及语数史地等其他学科,可帮助孩子了解其他学科的实用知识。

总体来说,51talk的自研教材确实算得上是好教材,国内国外参考标准相结合,不仅在听说能力方面循序渐进,锻炼孩子的英语实际运用能力,还兼顾读写能力的发展,适合体制内学习的孩子,非常符合中国孩子的需求。

vipkid:自编教材

vipkid的教材也是自主研发的,其MC主修课以美国新课标CCSS和欧洲共同语言作为参考标准,也对接了国内的新课标,整体划分为L1-L8共8级别,教学内容也是根据级别层层上升难度,难度最高对标CEFR的B2水平。vipkid的教材不同教学板块划分清晰,课程采用主题丰富有趣的主题设计,但在教材的单元过渡上没有感到明显的难度跨度。此外,vipkid教材更侧重语法的操练和单词量的提升,相对而言对阅读的训练较少,如果想培养孩子的阅读能力需要搭配其他阅读教材。

所以,总体来说vipkid的教材也是比较不错的,但是因为其整体难度阶梯呈现平缓上升趋势,适合英语基础较弱的孩子,不建议本身基础不错的孩子用来拔高。此外,vipkid自编教材的阅读训练较少,不太适合想提高阅读能力的孩子。

阿卡索:自编+原版教材

阿卡索的教材比较多,有自研的也有引进的原版教材,根据课程分类,对应的教材也分为主修课教材和辅修课教材。其主修教材有美国国家地理《Alltogether》的改编版、《阿卡莎魔法英语》和《彩虹互动英语》,辅助教材包括《阿卡索启蒙英语》、《熊出没少儿英语》和《新边学边说英语》。三套主修课教材也各有方向,《Alltogether》美国国家地理小学教材侧重听说和阅读,《阿卡莎魔法英语》更偏向于听说内容的提高,而《彩虹互动英语》虽说是培养孩子听说读写能力,但还是以听说为主,阅读写作占比较小。

总体来说,阿卡索的教材适合人群还是非常广的,但教材丰富的另一面就是多且杂,缺乏重点和体系,虽然每个课程都有各自方向,但也有很多相似之处,所以家长们在选择的时候也要内部比较一下。而其教学内容是更侧重听说这方面,适合想要提高听说能力的孩子。

哒哒英语:原版教材

哒哒英语是引进的国外原版教材,包括国际朗文、Wonders、牛津阅读树、Reach等都是受到国际权威机构认证的。其也包括主修教材和辅修教材,主修教材为Wonders和朗文教材PLE,Wonders教材系统完整,学习环节设计联系非常紧密,有GK-G6共7个级别,最高难度达到了剑桥五级的FCE;PLE教材比Wonders难度要低一些,有R1-Y6共8个级别,最高难度达到了B1级别,相当于剑桥五级的PET级别。辅修教材涵盖面广,包括自然拼读、分级阅读、小绘本、社科等多种品类,比较完整。

鲸鱼外教培优:原版教材

鲸鱼外教培优教材选用的也是国际上比较权威的原版教材,包括美国国家地理学习出版社的Reach系列、牛津大学出版社的《牛津阅读树》、美国TCM出版社原版教材与读物以及启蒙读物BobBooks等。其在Reach系列基础上升级的ReachHigher教材出自美国国家地理,大面积采用美国国家地理的原版照片和真实故事,且每个单元的学习结构非常细,每个单元结尾部分都设计了写作项目,注重对阅读能力和写作技能的培养。

总体来说,鲸鱼外教培优的教材专业性也比较高,但是相应的难度也比较高,适合有两年以上英语学习经历,掌握基本自然拼读和字母组合拼读,且想提升阅读能力和写作能力的孩子。

伴鱼少儿英语:原版教材

伴鱼少儿英语在之前使用的教材被家长吐槽之后,在2018年放弃了自己的自编教材改为原版引进教材,如今教材使用的是BigEnglish第二版和BigFun改编版。BigFun是根据BigEnglish编写的课程体系,6岁可以顺利衔接BigEnglish课程。BigFun以输入、模仿、理解、激发学习兴趣为主,适合3-5岁英语0基础的孩子学习。BigEnglish的句型、词汇和语法的练习题较多,且和公立学校教材题型相似,以造句、填词、对话练习等题型,着重强调单词、句型、语法本身的操练。

总体来说,培生出版的Big系列原版教材系统性还是比较强的,注重孩子听说读写四项技能培养,但是其前期都比较重培养听说,后期才开始补充长篇幅阅读,因此孩子在衔接上会有一定难度,而且教材总体难度也比较大,适合有基础的孩子。

总之,大家在选择教材的时候不能单纯的根据原版教材和自编教材来判断,而是要考虑教材具体内容的系统性和科学性,当然最重要的是要根据自家孩子实际情况来选择。

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