最新教学开放周活动方案教学开放日活动内容(四篇)

为确保活动的顺利开展,特制定本方案。

2015年4月24日(第八周星期五)上午

基于“品性、智性、人性、灵性”的学教一体生本课堂

高二、高一、初二、初一

(一)组织保障

学校成立“教学开放日”活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:

(二)活动流程

1、报到

地点:校门口(天雨到唯诚唯勇教学楼一楼大厅)

2、听课

8:45—9:25(第二节):分学科集中听推荐课;地点:指定教室

9:25—9:55:课间操

9:55—10:35(第三节):自由听课;地点:各班教室

3、专家点评交流

10:45—12:00(第四、五节):专家点评、专家讲座、同行交流、交听课反馈表,发放学分证明

地点:见“活动安排说明”

1、积极准备,认真组织。各环节责任人要认真负责,抓好组织、安排、检查、落实等工作,确保活动的质量和效果。

2、活动期间,每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,积极参与此项活动,把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会,出色完成本职工作,当好东道主,主动接受社会各界对我校课堂教学的检阅。

3、课堂教学应体现“教学一体生本课堂”的特色,符合新课程改革的方向,力求展示课堂教学的南周特色。

4、各教研组、备课组要加强集体备课,全体教师均应参与课堂教学的设计和磨课,做到学情研究扎实,教学目标明确,课前准备有预见性,运用教学案和多媒体辅助教学,开展小组合作学习,加强课堂体验和感悟,不用方言上课,板书设计精炼,课堂容量适中,注重三维目标的达成,作业布置科学合理。课后应主动、认真、虚心的听取专家点评和意见反馈,以利于进一步改进课堂教学,提升教学能力。

5、各班班主任要认真做好宣传、发动、组织工作,搞好教室清洁卫生工作,精心布置教室,营造育人氛围,活动期间,班主任要教育学生遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,树立良好形象。

1、响应教育局“课堂深化改革年”号召,扎实推进德明中学“三生课堂”教学改革;

2、加强与兄弟学校的交流学习,促进共同发展。

20xx年10月29日(星期四)上午

聚焦新高考,构建好课堂———德明中学“三生课堂”教学开放日

(一)课堂教学开放

上午第二节到第五节课,全校所有课堂全部开放(高三第四节、第五节研讨)。学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式,每个学科安排一定数量的推荐课。

(二)高三高考研讨

报到7:40——8:30学校进门广场

听课交流8:40——9:20(第二节)各班教室

听课交流9:50——10:30(第三节)各班教室

高一、高二:专家点评和相互交流,10:40——11:20(第四节)高一高二交流场地见29日的《开放日场地安排表》,高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室

高三:高考研讨11:30——12:10(第五节)

注:老师们在参加完交流活动后,请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。

1、因学校停车场地有限,在校学生人数较多,为确保师生安全,外来车辆请停放在校门外面的马路两边。(学校将和天心区交警协调好停车事宜)

2、到达德明中学的公交车有:104、145、穿梭巴士(汽车南站—南郊公园);途经学校附近的公交车有:西站到暮云中巴、206、134、105路。

3、学校:xx,详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏,网址:xx

全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态,构建智慧堂,提升学生的核心素养。

1、为进一步树立“以教学为中心,向堂要质量”的高效堂意识,聚焦堂,精心进行教学设计,优化堂教学策略,提高堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。

3、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。

构建智慧堂,培育核心素养。

智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

20xx年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。

所有年级、所有学科、班会。

20xx年11月9日(第11周星期三)上午第、4节。

1、语数英三科,其中2节为某一年级同异构,其他年级各1节。

2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开或专题讲座。

3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐。

4、充分备:授教师围绕主题,个人备——集体备、研讨教案——科组公开试讲——科组集体评——修改后上。

1、保安(总务处):彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放,车辆指挥。

2、环境(总务处):清洁卫生、饮水、折椅(有推荐的教室门口放2张)。

3、宣传(德育处):年级橱窗、教室黑板报、学生明礼仪。

4、电工(总务处):指路牌、标语。

5、电教组:拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。

6、教务处:

(1)印、寄邀请函(含推荐表)、总程表(含随堂)。

(2)宣传接待:学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、程表、矿泉水。

7、教研处:出版《xx一中科研》,印制堂评价表,跟进评工作。

(1)有推荐的教师要认真准备,各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧,在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新。

(2)科组长、备组长要全程跟踪推荐的'准备情况,悉心指导。

(3)热情接待:科组长落实,凡有推荐的备组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作,该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》(教务处制作、派发,用完送还教务处)。

(4)开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会,取长补短,共同提高。

(5)要及时收取外校教师评表。评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取,并统计好听老师的人数,做好拍照和总结工作。

(6)班级的班容班貌,由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品,桌椅整齐;搞好教室的环境卫生,挂好窗帘;黑板报要求:主题鲜明、美观大方、字规范;要求每个教室注意留出位置方便听教师使用,特别是有推荐的班级;班主任强调学生统一校服,注意仪容仪表,积极配合教师的上。

(7)开放日当天,全校教师要着装整洁,尤其是接待人员更加注重形象。

1、周谨:总策划。

2、蔡晓鹏:制定方案,向行政会议汇报,召开科组长会议,部门协调(协调德育处礼仪教育,总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水),跟踪准备过程等。

3、黄祖庆:出版《xx一中科研》(第10周完成)

4、魏庭韶:印制堂评价表,跟进评工作。

5、陈政:推荐的落实,总程表(含随堂),印、寄邀请函(含推荐表),制作电子邀请函等。(第10周完成)

6、王更强:欢迎牌(含电子屏幕滚动标语)、指路牌(含学校平面图、班级分布图)、彩旗、礼品(纸袋子、程表、矿泉水)、接待、拍照、录像、展板等。(第10周周五前完成展板)

1、各科组长根据开计划,落实上推荐老师。

4、第10周,科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨,做好充分准备。

5、科组展板(宽:9,高:149):我校20xx年个先进科组(语、英语、物理),每个科组2块;内容:高考成绩、科研成果、师资队伍建设等;要求:图并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南门接待处旁边摆好。

以“共同学习,快乐体验”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

共同学习,快乐体验

20xx年5月11日上午

xx小学

1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

3、观看表演。观看学校跳绳队的表演,了解学校特色教育,体验孩子的丰富的学习活动。

4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动,家长可以自带器材,与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。

(一)校长室(负责人:xx)

1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

2、联系讲座专家。

(二)教导处(负责人:xx)

3、检查、落实活动情况。

4、电子屏欢迎词:

热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动!

家校携手

共同进步

5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。

6、家长会后,做好总结及新闻报导工作。

(三)德育处(负责人:xx)

1、对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

2、监督各班做好校园卫生保洁工作。

3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

(四)总务处(负责人:xx)

1、准备家长的座椅及安排,校园必备设施的指示牌(厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图)。

2、设立家长课间休息处(内设吸烟区、饮水处)。

3、协助保安指挥车辆的停放,做好校园的安全保卫工作。

4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。

5、开放日前跟踪移动设备的充电工作,准备摄影、摄像器材,安排人员跟踪摄影、摄像。

(五)班主任(负责人:xx)

1、通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作,会后统一交教导处。

2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。

5、向家长反馈子女的进步情况,家长会前认真了解每一位学生,在每位学生身上总结至少一点进步之处。

(六)任课教师(负责人:xx)

1、任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

2、课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

3、教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

THE END
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