幼儿英语课堂用语100句

四、提起注意(Directingattention)

1.Ready

2.Clear

3.Understand/Gotit

4.Volunteers

5.Lookout!/Watchout!

6.Becareful!

7.Quiet,please.

8.Lookhere.

Lookatme.

9.-Attention!

-12!

10.-Eyesonme!

-Eyesonyou!

五、课堂活动(Classroomactivities)

Usefullanguage

1.Let’sbegin./Let’sstart.

Let’sdoit.

Let’splay.

Let’ssing./Let’schant.

Let’slearnit.

2.Haveaseat.

3.Warmuptime.

4.Together!

5.Reviewthewords.

6.Storytime.

7.Inpairs,please.

Inagroup,please.

Ingroups,please.

8.Nowyou,please.

9.It’syourturn.

10.Linesup.

11.Turnaround.

12.Followme.

13.Repeatafterme.

14.Clapyourhands.

15.Stampyourfeet.

16.Open/Closeyoureyes.

17.Comeout.

19.-Givemeabook.

-Hereyouare.

20.Givemeafive.

Questions

21.Whoseturn

22.What’sthis

23.Whatcolour

24.Whatnumber

25.Howmany

26.Whatdoyoulike

Activities(Craft)

27.Drawacat.

28.Findthenumber.

29.Matchit.

30.Circleit.

31.Colourtheball.

32.Cutout.

33.Glueonthe…

32.Traceit.

34.Pasteitonthepicture.

六、请求(Requests)

1.Couldyoupleasetryitagain

2.Couldyoupleasetrythenextone

3.Canyouhelpme

4.Onemoretime,please.

七、鼓励(Encouraging)

1.Cool!

2.Woo!

3.Ouch!

4.Bingo!

5.Nicework

6.Abigkiss.

7.Abighug.

8.Tryagain.

7.Muchbetter!

9.Outstanding!

10.Doyourbest.

11.Beautifulwork.

12.Youaresmart.

13.OK./That’sOK.

14.Congratulations!

15.Good./Goodjob!

16.Super!/Superstar!

17.Good,thankyou.

18.Goodjob!/Welldone

19.Don’tbeafraid/shy/nervous.

20.Excellent!/Great!/Verygood.

八、指令(Issuingacommand)

1.Repeat/Readafterme,please.

2.Look,Listenandrepeat.

3.Listen,pointandrepeat.

4.Followthewords.

5.InEnglish,please.

6.Rememberit.

7.Hurry!

8.Slowly!/Fast(Quickly)!

Actions

9.Passmethebook./apencil.

10.Openthedoor./Closethedoor.

Openyourbooks./Close(Shut)yourbooks,please.

11.Touchtheground./Touchyournose(toes).

12.Showmeyourpen(glue)./Showmeyourfingers.

13.Putthebookonthedesk.

14.Putupyourhands,please./Raiseyourhands,please./Handsup!

THE END
1.幼儿英语课堂(精选十篇)五、激励性的评价, 是幼儿主动参与教学的催化剂 自信是成功的基础, 成功后的喜悦和满足, 是幼儿产生自信的动因。在教学过程中, 赞扬的功效远远大于批评和不作评价, 教师应及时捕捉有用信息, 对幼儿的表现进行适度的鼓励性评价。这样有利于激励学生参与的积极性, 从而不断提高学生参与的水平。 幼儿英语课堂教案 篇https://www.360wenmi.com/f/cnkeypr48eh8.html
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3.幼儿英语课堂幼儿英语课堂微信公众号云吟职中 关于我们 联系方式 招聘信息 学校电话:0833-5662264 学校邮编:614100 学校邮箱:502664206@qq.com 学校地址:四川省乐山市夹江县迎恩路19号版权所有:夹江县云吟职业中学校 COPYRIGHT [C] 2010-2018 ALL RIGHT RESERVED 蜀ICP备06014691号 https://www.jjyyzz.com/home/view/index/id/1002.html
4.幼儿英语课堂程序及用语幼儿英语课堂程序及用语Step On eWarm-up(热身运动)1. Hands !(稍停) Hands !Hands ! 123.Hands ! (稍停) Hands !Hands ! ABC(. 师生)Good morning, every one.(师)Good morning, Miss Li.(生)2.Stand up, please!(师)I stand up!(生)Attention!(师)One ! Two!(生)Be quiet!(师儿 iste nhttps://m.renrendoc.com/paper/131338421.html
5.幼儿课堂英语口语(精选8篇)“芝麻小汤圆”投稿了8篇幼儿课堂英语口语,下面是小编整理后的幼儿课堂英语口语,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。 篇1:幼儿课堂英语口语 (一)打招呼,问好。 1. Good morning? Good morning! 早上好?早上好! 2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好?下午好! https://www.hrrsj.com/wendang/qitafanwen/824362.html
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9.幼儿英语说课稿(精选10篇)大班的幼儿已经掌握了一些基本的日常生活用语和课堂用语,因此进行全英文教学活动。 三、活动目标 1、通过轻松、自然、愉快的英语游戏设计,让幼儿积极参与英语活动,大胆用英语进行表达,并感受英语活动带给他们的快乐与自信。 2、复习两首英语歌曲:《松饼先生》《快乐拍手歌》 https://xiaoxue.ruiwen.com/shuokegao/172168.html
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12.幼儿英语口语10篇我们在教学实践中发现,将形成性评价运用到英语口语课堂,并且与终结性评价进行有机结合,教学取得了明显的成效,极大地激发了学生学习幼儿园英语口语的兴趣。幼儿游戏、幼儿歌曲和童谣的穿插使用更是让学生兴趣大增,英语口语也有了很大提高。 四、结语 形成性评价在英语口语教学中的作用越来越受到英语教师的重视。我们在日https://www.oh100.com/kouyu/6044486.html
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14.少儿英语课堂教学游戏推荐不可能一整堂课都在那里认真听讲,所以说我们的教学模式应该灵活运用,一整堂课不能都在那里给孩子讲课,应该抽一些时间跟孩子们互动,比如说做游戏,这样孩子们才不会觉得上英语课枯燥,才能注意力集中,这样才能够学好英语,那么我们在课堂中和孩子玩一些什么游戏呢,今天小编就给大家准备了一些少儿英语教学游戏,大家可以https://wh.xhd.cn/m/ksjq/yc/754030.html
15.幼儿园中班英语教案(精选14篇)在学习新单词的时候,我多数会运用这种方法,我会让幼儿通过“听我读、跟我读、大声读”的方式来学习新单词的读法,用“它是谁?怎样读?”的方式对幼儿进行提问和巩固,我还注意加强课堂基本用语的运用,训练幼儿的听力。 2、视听法,在幼儿英语教学中,视听法有助于培养幼儿的学习兴趣,促进幼儿主动参与活动,是对课堂https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210129171141_677106.html