英语教师最常用的课堂口语150句,流利地道,给孩子外教般的体验

随着社会发展的需要和英语教育的发展,英语教育已经不再局限于是应试教育下的哑巴英语,而是转向交流应用。

但是我们的英语老师大多是应试教育下的产物,很多都在口语发音上存在很大的问题,所以很多家长更倾向于双语学校和外教!

其实小编想说的是学英语外教并一定是最好的选择,我们的英语老师也不一定就无法用一口流的英文教学!因为并不是所有的外教口音都标准而且很多外教都不懂得语言教学;最重要的是我们大多数孩子英语水平无法和外教进行交流!

所以作为本土的英语教师,在课堂一定要有自信。一下小编为老师收集了英语课堂老师最常用的口语150句,流利地道,给孩子外教般的体验!

Beginningaclass(开始上课)

1.Let'sstartclass.=It’stimeforclass.上课

2.Hello,boysandgirls/children.同学们好

3.Goodmorning/afternoon,boysandgirls/teacher/同学们/老师们,早晨好/下午好

4.Standup/Sitdown,please.起立/请坐

5.Whoisondutytoday今天谁值日

6.Iseveryone/everybodyhere/present大家都出席了吗

7.Isanyoneanybodyabsent有人缺席吗

8.Who’sabsent谁没来

9.Let’sbeginourclass.咱们上课吧.

10.We’llstart/beginanewlessontoday.今天我们讲学习新课.

11.Whatdayisittoday今天星期几

12.What’stheweatherliketoday今天的天气怎么样

InClass(课堂上)

13.Let’sbeginanewlesson.。我们开始学新课。

14.We’lllearnsomethingnew.我们讲学新知识。

15.Let’slearnsomenewwords/sentences.咱们学些新单词/句子。

16.Let’sreviewwhatwelearnedyesterday.咱们复习一下昨天学过的内容。

17.ReadyAreyouready准备好了吗

18.Start.开始

19.Alltogether.大家一起来。

20.Readalltogethernow.大家一起读。

21.Sitdown,please.请坐端正。

22.Stoptalking.don’ttalk.不许说话。

23.Bequiet,please.请安静。

24.Lookatmymouth,please.请看我的口型。

25.Quickly,/bequick,please.请迅速点。

26.Hurry.Hurryup,please.=Pleasealittlefaster.请快点。

27.Doyouunderstand=Doyoufollowme听懂了吗?

28.Canyoufollowme你能听懂我的话吗?

29.Isthatclear?听清楚了吗?

30.Listen,please.请听。

31.Pleaselistentome.请注意听我说。

32.Pleaselistentothetaperecorder/totherecording.请听录音。

33.Listencarefully,please.请仔细听。

34.Lookcarefully.仔细看。

35.Pleaselookattheblackboard/picture/slide.请看黑板/幻灯片。

36.Pleaseanswermyquestions.请回答我的问题。

37.Canyouspelltheword....你能拼读这个单词吗?

38.Spelltheword....,please.请拼读这个单词。

39.Payattentiontoyourspelling/pronunciation.注意你的拼写/发音。

40.Sayafterme,please.请跟我说。

41.Readafterme,please.请跟我读。

42.Trytokeepupwithme,please.请跟我学。

43.Pleasesayitagain.请再说一遍。

44.Pleaserepeat/Oncemore,please/againplease.请再作一次。

45.Who’sgoingto...谁准备.........

46.Whowantsto...谁想要.............

47.Pleasecometothefront.请到前面来。

48.Inpairs,please.请两人一组练习。

49.Practiceingroups,please/Ingroups,please.请按小组练习

50.Anyvolunteers?有谁自愿做这件事吗?

51.Let’sdoit.Onebyone,please.请一个接一个地做。

52.Nowyou,please.=Wouldyou,please=It’syourturnnow!=youwanttotry请你来

53.Next,please.请下一个。

54.Now(you)dothesame.现在你做同一个。

55.Putupyourhands,please./raiseyourhands,please.请举手。

56.Putdownyourhands,please./Handsdown,please.请放下手。

57.Putit/themintoChinese/English.把它们译成汉语。/英语。

58.InEnglish,please.请用英语。

59.What’sthisinEnglish/Chinese这个用英语/汉语怎么说?

60.Pleasetakeoutyourbooks.请拿出你们的书。

61.Pleaseopenyourbookstopage.请打开书,翻到46页。

62.Turntopage4.翻到第4页。

63.Closeyourbooks,please.请把书和上。

64.Whocanpronouncethiscorrectly谁能发这个音?

65.Pleasesaythisletter/word/sentencetotheclass.请读出这个字母/单词/句子。

66.Howdoyoureadthissound/letter/word你怎么读这个字母/单词的音?

67.PardonIcan’thearyouclearly.Louder,please.请原谅.我没能听清你的话请大点声。

68.Pleasetobacktoyourseat.请回到你的座位上去。

69.Whocanhelphim/her谁能帮助他?

70.Willyoupleasehelpme请你帮助我好吗?

71.Canyoutry/Try,please/doyouwanttotryit=ThinkitoverandtryanotherAnswer.=Thinkitoverandthengivemeyouranswer.你能试一下吗?请再试一下

72.Don’tbeafraid.别害怕。

73.Don’tbeshy.别害羞。

74.Thinkitoverandtryagain.仔细想一下,再试。

75.Tryyourbest./Doyourbest.尽力/尽你最大努力。

76.Let’shaveadictation.咱们听写吧。

77.Isthisrightorwrong/Isthiscorrect这个是对还是错?这个正确吗?

78.Isiteasy/difficult它容易/难吗?

79.Stophere./Nowstop.到此为止。

80.Goon,please.请继续。

81.Let’ssinganEnglishsong.咱们产一首英文歌。

82.Let’sact./Let’sactthedialogue.=Whowouldliketoactoutthedialogue然咱们表演/表演对话。

83.WhowantstobeA谁想演A?

84.NowtomwillbeAandIwillbeB.现在汤姆演A,我演B。

85.It’syourturn.轮到你了。

86.Whoseturnisit该轮到谁了?

87.Waityourturn,please.请等等,就轮到你了。

88.Standinline.站成一排。

89.Pleasegetyourthingsready.请把你的东西准备好。

90.Pleaseputawayyourthings.请把你的东西收拾好。

91.Practicethedialogue,please.请练习这个对话。

92.Askeachotherquestions.互相问问题。

93.Thinkitover.仔细想。

94.Thishalfoftheclasswillbe/read/act/playAandtheotherhalfwillbeB.班级这一半扮演A,另一半扮演B.

95.good.Thankyou.好的,谢谢。

96,Right/That’sright.对

97.OK/That’sOK.对

98.Good./verygood.好/非常好。

99.That’swrong.错了。

100.Excellent./Great./Welldone.优秀/太好了/做得好。

101.You’vedonewell.你做得很好。

102.I’msureyou’llbeevenbetternextlesson/nexttime.我相信下节课/下次你会做得更好。

Exerciseandhomework(练习和作业)

103.We’lldoExercises1and2.我们将做练习一和练习二。

104.Fortoday’shomework.sayHellotoeachother.今天的作业。互相说:Hello。

105.Doitorallybeforewriteitout.在写之前作口头练习。

106.Writedownthewordtwice.把这个单词抄写两遍。

107.Doyourbest.(I’lldoeverythingIcan.)尽最大努力写好。

108.Tryyourbest.尽最大努力。=IwilldoeverythingIcan.

109.Remember/Memorizethesewords.用心学好这些单词。

110.Nexttimewe’llhaveadictation/spellingtest.我们下次将举行听写/拼写测验。

111.Pleasehandinyourworkbooks.请把你的作业交上来。

112.Thebellisringing.铃声响了。

113.Theregoesthebell.铃声响了

114.Classisover.下课了。

116.That’sallfortoday.今天就到这。

117.Cometo/Askmeifyouhavequestions.如果你有问题,就来问我。

118.Goodbye./Bye,Seeyounexttime.再见/下次见。

Usefulwordsandexpression_rsinteaching

(一般教学用语)

119.Aimofeducation教育目的

120.teachingplan(s)教学计划

121.teachingprinciples教学原则

122.syllabus.教学大纲

123.classroomteaching.课堂教学

124.on-siteteaching.现场教学

125.openclass/demonstrationclass.公开课/观摩课教学

126.Ateachingsummary.教学小结

127.tohelpthestudentmakeupthelessons补课

128.Teachingnotes.教案

129.Teachingaimandrequirements/objectives.教学目的和要求

130.Keyteachingpoints/focalpoints.教学重点

131.Difficultpoints.难点

132.Generalreview.总复习

133.Answerkey.标准答案

134.tositinoneachother’sclass./tovisiteachother’sclass.互相听课

THE END
1.外教一对一的辅导:讲座回顾“外教一对一口语”带你领略口语的本次活动是大学英语教学部语言中心响应“三个跟进”工作要求,打造外语特色的又一次积极实践外教一对一的辅导外教一对一的辅导:讲座回顾 | “外教一对一口语”带你领略口语的魅力,不仅对学生提高口语表达和交流能力有很大帮助,还有助于学生在更加自然的语言环境中掌握语言技能,提高说英语自信心,更好地应对现实生活中https://zh.acadsoc.com/post/5199.html
2.外教一对一上课内容解析其次,外教一对一上课内容强调文化交流。外教作为母语为英语的专业人士,不仅会教授语言知识,还会向学生介绍英语国家的文化习俗和生活方式。通过讨论各种话题,学生可以更深入地了解西方文化,增加对跨文化交流的兴趣和能力。这种开放式的交流形式有助于拓展学生的眼界,促进思维方式的转变。 http://xiaoxue.acadsoc.com.cn/yingyu/35002.html
3.与外教聊天?6个关键话题助你游刃有余(如何简单的和外教老师交流)外教是我们学习外语、了解外文文化的良师益友,和外教聊天是提高语言能力、拓展视野的有效方式。但有时候,我们可能会感到与外教交流有些吃力。那么,如何与外教聊天才能更加游刃有余呢?下面将给大家分享六个关键话题,希望能帮助大家更轻松地与外教交流。 首先,一些日常生活话题总能让交流更加畅快。可以问问外教对于当地的风http://www.zhuangbixue.com/17502.html
4.企业英语外教培训如何提升员工的英语沟通能力?英语作为国际通用语言,其重要性愈发显著。对于企业而言,提升员工的英语沟通能力不仅有助于内部协作,还能增强与国际客户和合作伙伴的交流效率。因此,采用外教培训成为了许多企业提升员工英语能力的方式。本文将探讨企业如何通过外教培训提升员工的英语沟通能力。 https://www.impact-edu.com/zixun/447463.shtml
5.活动回顾“外教口语一对一”带你开口说英语本学期以来,大学英语教学部语言中心全方位回应我校学生的英语提升需求,不断优化第二课堂活动,其中为解决英语口语学习中的语音语调问题而开设的“外教口语一对一”活动已连续举办数场。近期,大英部外教Ryan老师、Nick老师作为主讲教师为同学们纠音,带领同学们开口说英语。 https://www-new.gwng.edu.cn/dyjxb/2024/1029/c1715a93374/page.htm
6.江苏省教育国际交流中心为了推动省内中小学的教育国际化建设进程,为学校搭建更好的国际交流平台, 同时也为了更有力地推进学校英语教学工作,苏教国际推出“苏教国际外教活动日”,通过一系列集学术性和娱乐性为一体的内容丰富的外教课堂,营造浓厚的英语学习氛围,来培养和激发学生学习外语的兴趣和热情。 http://www.jesie.org/esl/servertype/getdetail/type/3.html
7.促进英语教师语言能力提升——国际交流处“外教线上课堂”活动听力和口语是英语语言能力提升模块中的一个重点。6月30日晚的线上课堂即是以英语语音语调和节奏感为主题,重点讨论了英语轻重读、语音语调的表达,并带领老师们进行了具体例句的朗读练习。在课堂上,外教强调了语音、语调对于信息表达的重要性,不同的语调、节奏能够表达不同甚至相反的句意,而语调并不仅限于升、降调,http://dlteacher.com/html/2020-7/1594093439.htm
8.外教进校园,交流拓视野——娄葑学校外教进课堂项目主题报道为进一步推进新课程改革扎根校本实际,让学生在浸润式英语交流环境中张开嘴、听得懂、用得好,2023-2024学年娄葑学校继续推进外教进课堂项目,娄葑学子们迎来了一位特殊的“客人”——美籍外教Nolan Chance Smith先生,他深入课堂,成为娄葑学校常驻外教老师。 本学年,Nolan老师负责小学五年级和初中七年级的英语教学工作。课堂https://szlfxx.sipedu.org/hajx/jydt/content_906109
9.掌握“和外教老师一对一交流”技巧,快速入门指南–阿卡索英语坚持和外教老师的交流,保持持续学习的热情。可以定期安排和外教老师的课程,每天保持一定的学习时间,不断积累语言知识和技能。 总的来说,“和外教老师一对一交流”是提高英语水平的有效途径之一。通过保持开放心态,明确学习目标,充分准备课堂内容,积极参与课堂互动,以及持续学习,您一定能够快速入门,提升语言能力。希望以上https://wap.acadsoc.cn/?p=12879
10.外教老师进课堂,异国教育新体验为切实打造幸福课堂,激发学生学习英语的兴趣,培养学生用英语沟通的能力,在教育局领导的大力支持下,在校领导的积极努力下,自2019年3月12日起,我校投入了大量的资金,开设了英语口语课程,特聘请外教Christina为八中的孩子们带来了别开生面的英语课堂。让学生们零距离的接触最纯正的英语,让学生们在欢乐的学习氛围中,收获https://www.meipian.cn/2lepgwz1
11.英语口语学习心得通用12篇为了有更多的时间练习口语,我们每天都和外教一起共进午餐,而且每人还有三次ONE TO ONE的机会。与他们的交流不但增加了我们的词汇,练习了口语,而且使我们了解了真正的美国生活。更为重要的是,外籍教师们给我们带来了各种丰富英语课堂,提升教学效率的教学方法。就拿阅读教学为例,我们学会了如何引导学生找KEY WORDS ,https://dwxyj.xueshu.com/haowen/71870.html
12.英语课堂教学反思范文(精选20篇)拓展环节,小组调查通过创设情境让学生将所学语言知识转化为语言技能,达到学以致用的目的,同时也培养了学生合作交流的能力。同时分组评比贯穿课堂的始终,让他们在学习中充满了乐趣和挑战。满足他们的竞争意识和成就感。我以任务型的教学活动为主要组织课堂的教学手段,以小组合作学习为主要的课堂组织形式,坚持生活化,活动https://www.oh100.com/yingyu/5641773.html
13.英语活动总结15篇2、英语任课教师要熟悉基本的英语课堂教学用语,尝试用英语组织教学,由浅入深,如课堂礼仪、师生问好,课堂评价等。3、在英语节期间,所有教师要尽可能多的学习一些相关的英语口语,尽可能多进行师生、生生之间英语交流问候。4、英语节期间,各校尽可能为学生提供合适的经典英语影视作品(原生英语),并督促去观看。学生在https://www.cnfla.com/huodongzongjie/3028424.html
14.基于跨文化交流教育的英语教学改革理论基于跨文化交流教育的英语教学改革应更加强调学生的实践能力,以帮助学生将理论知识运用于实践并掌握更实用的英语交流技能。其一,学校应重视开发校内外的教育资源,通过创建英语第二课堂来培养学生的英语实际应用能力,探索将理论知识教学与实践技能教学有机结合的模式。目前,国内部分高校已经将第二课堂教学与国际培训项目相结https://www.workercn.cn/c/2023-10-12/8010760.shtml
15.外教口语课程(精选十篇)在口语教学课堂上,教师对于口语交际的教学方式很多,有的针对专题进行训练,有的则是综合训练,为了更好地提升口语教学的治疗,口语教学的新途径不仅设置在课堂上,也可以设置在课堂外,主要是,第一,创设新的口语交际情境,选择更贴近生活的口语交流主题,使得学生在承担实际交流任务的同时,在现场模拟中更多的实现自然的互动,https://www.360wenmi.com/f/cnkey0fz54kr.html
16.英语教学经验总结(通用20篇)一、把握良机,渲染英语课堂气氛,创造一个轻松愉快的学习环境,引发学生的兴趣和求知欲。 二、充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性。 三、注重以人为本,发挥学生主体作用。 四、建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣。 在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是https://teacher.ruiwen.com/shiyongwendang/jiaoxuezongjie/242328.html
17.英语口语免费学英语口语英语口语学习网站听力课堂的英语口语学习频道,提供英语口语学习教程,可以在线学习和免费下载,包括英语口语对话、常用英语口语等,教你如何提高英语口语,轻松学好英语口语。https://www.tingclass.net/kouyu/
18.至善实小外教进课堂英语“嗨”翻天——栖霞区实验小学开展拥有新西兰和英国双国籍的外教Teacher Adam,有着丰富的英语教学经验,他的课堂教学活动设计符合学生年龄特点,选材新颖、语言输入丰富。在他的课上,学生们浸润在在浓厚的英语语言氛围中,积极地参与老师精心设计的英语活动,自信地与外教用英语沟通交流。 每学期的“外教主题活动日”不仅是学生们最期待的活动,富含最前沿的http://www.qxteacher.com/id610835.html
19.英语外教培训心得六、英语课堂教学技能的提高 这次培训,刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练,给我们安排了简笔画的绘画与运用,学唱英语歌曲,和英语教学游戏的运用,这些都是我们作为英语教师要掌握的。通过培训,我从不懂到懂,从不会用到灵活运用,还使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不容易,需要老师有扎实的https://www.jy135.com/xindetihui/1454450.html
20.久伴国际英语久伴国际英语是一家外教1对1直播课机构,专注于成人英语培训,日常实用口语、商务英语、雅思托福口语培训,强大的成人英语培外教资队伍,为学员提供英语培训服务。https://m.biteabc.com/index/
21.凤凰城中英文学校对外交流简报(十一)我校两位教师在增城区英语教研交流活动中大放异彩 2018年10月19日,由增城区教育局教研室组织的全区三年级英语教学活动在中新镇中心小学圆满落幕。文艳老师从课程建设、课堂教学以及英语环境营造等方面,与在座的各位老师分享了如何培养学生英语学科核心素养,赢得了现场老师一致认同。陈纯洁老师,凭借着扎实的教学技https://www.bgyfhc.cn/info/1135/1435.htm
22.英语教师学习心得体会(精选20篇)通过听xxx教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。 在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20200521160615_420169.html
23.HeyTalk在线外教双师课堂HeyTalk,外教线上直播授课,学校中教线下辅助课堂,双师联合互动教学,教学内容基于国家(学校)现行教材,同步学校教学进度,嵌入学校英语常规课程,与学校共建英语学科。http://www.heytalk.cn/