新课改政策出来了!无论孩子英语成绩好坏,一定要看看这篇文章外教口语教学雅思

要说24年教育大事件,那肯定是“新课改”!

还记得9月刚开学,新课改后的英语教材直接让一众孩子和家长“傻眼了”

除了阅读难度提升、词汇量暴增,还有最关键的一点,也是最多家长下意识忽略的——

就是新课改对听力、口语的要求越来越硬!

△新教材越来越重视听力、口语的实际应用能力

更狠的是,各地考试政策也在加快响应,让家长们“瑟瑟发抖”!

去年10月,北京的英语中考改革,直接让听力、口语单独考试,足足占掉100分里的40分,并标明成绩与“毕业”和“升学”挂钩。

还有人称明年是“上海英语改革元年”,英语笔试占分降低,听、口考试提高考分至35分(要知道1分差距影响几千排名,如何拿多分都是家长、孩子的头等大事)。

到2026年,95%的省份增加口语考试!

可见,这一波接一波的政策响应,绝对让人意识到了国家动真格了,没有开玩笑!英语的听、口能力必须提上来!

总的来说,就是“三好一能”:

发音要好:最基础的要求

听力也要好:考试中能迅速且正确反应

口语更要好:听后能总结、归纳、复述

还考核孩子的综合能力:表达能力、逻辑思维、解决问题的能力...

面对如此大的转变,自然“几家欢喜几家愁”。

愁的是,那些处于“三无条件”的普通孩子(无英文母语环境、无能教英语的家长、无国际双语学校加持),一直是传统应试教育方式,陷入老一代“哑巴英语”的困境...

喜的是,是那些家长有远见,从小选择英语启蒙、并拥有双语环境学习的孩子,不仅适应新课改,还能对标剑桥。

那问题来了,面对来势汹涌的新政策,咱们普娃该如何紧急调整英语的学习规划呢?

别慌,我们还能庆幸的是——英语仍是对普通家庭最公平的事情,不像物理、数学需要智商和天赋。

只要孩子提前接触,越早越好!

-如果你的小孩是3-6岁的幼儿,那恭喜你了!儿童是学习语言的天才,此时的听音+辨音的能力高度发展中,ta可以把语音听得非常准确,然后学习模仿出来,不知不觉就能就掌握了一门新语言,成人的这个能力是很弱的。

-如果你的小孩已经是6-9岁,那也不用担心!ta仍处于语言学习的黄金期,选对方法,效果翻倍。

这次,我要介绍到最直接、最高效、又不费妈的英语提升方式,那就是线上1v1外教。

线上1v1外教,低至几十块一节课,性价比极高,天天安排宝贝上课也不心痛,高频学习,真正做到了天天在家留学,英语记忆更深刻!

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接下来咱们再来好好了解下

线上外教1v1真的有用吗?

01

花2w还是哑巴英语

我崩溃了!

当过妈都知道,给孩子启蒙英语有多抓狂。

@迪妈就为此有苦说不尽,都说英语启蒙要趁早,于是当初给5岁的宝报了线下外教课程,看见那快2w的学费(差点咬碎牙),但还是报了,还有英语绘本书单全套配齐,点读笔也买了,但孩子最后的英语还是只会读cat、dog,对了,还有小猪佩奇的猪叫...

到底问题出在哪?

“放弃看动画片、电影这种低效的英语输入方式,更高效的是给孩子创造有效的语言环境,例如每天与她英语沟通、安排线上1v1外教,能有效锻炼口语,形成有效的英语闭环”。

迪妈倒回看好几遍,仿佛发现了其中问题--迪迪平时也有固定的线下外教课,虽说一周2次,但咱们也没有哈佛老爸,孩子课后说英语的机会近乎为0,难怪停滞不前…

首先是价格非常动人,迪迪的一节线下课,能同样上整整一周的线上课,这样孩子几乎每天都有机会用英语交流;

接着每节课25分钟,试课后迪迪也不排斥,很好坚持;

对比多个市面上的一对一外教课程平台后,最后还是选定51Talk。

△事关孩子教育,建议大家多做些功课,深入了解一下

本是抱着“试一试的心态”,但进步真的肉眼可见!

才听了2节试听课,迪迪就从“害羞不愿说”到“开口说”,慢慢蹦出单词、句子;

一个月就屁颠屁颠来我跟前,用英语复述《狼来了》、《芝麻开门》这些小故事;

更好笑的是,那时我偷瞄她和外教上课时,还麻溜地在吐槽小区安全隐患,3个月就实现了freetalk,这真是我做梦都想不到...

一眨眼,我的宝不知不觉上了快3年,从幼儿园到小学,足足400多个课时~

现在她的词汇量掌握4000+,已经轻松地从听说过渡到阅读,她再看学校的课本,觉得真是太简单了,做学校的题速度也快,我非常心满意足了~

如果你也是

曾因孩子学习英语而抓狂...

面对突如其来的新课改

不知如何规划孩子的英语学习...

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02

51Talk外教带娃学英语

妈妈圈都在推介!

为孩子的未来铺路,我们肯定要选信得过的教育机构。

相信你也听过这个13年的老牌英语教育机构——“51Talk”,它是中国在线英语教育行业最早的领军品牌,同时也是中国第一家赴美上市的在线英语教育公司。

为了让娃更好地学英语,51Talk耗资5亿、历时6年精心打造在线课堂,还拥有超过30000名全球优质外教,在妈妈圈中的口碑一直是杠杠滴。

51Talk是很多家长的选择

娃流利说英文soeasy~

“三年级校内成绩98分以上”

高分关键是“多上口语课”

“尤其是寒暑假,高频刷课输出”

“儿子地道的英语思维远超同龄人”

如今,市面上的英语机构无非就是分为两个模块儿:

一种是单独的课程体系,像雅思,托福,剑桥,牛津,新概念这种单独体系学的;另一种就是引进国外教材,如培生教材;

可无论怎么选择,还是会担心与国内教育需求脱轨。

而51Talk自主研发的CEJ教材,还外加辅修课程,全能新概念(NCE)、自然拼读(Phonics),教材内容正是对标国内的新课标!

孩子学校里面的知识点都包含在内,正好为学校内容打基础,这让很多家长安心~

即便你是想备战KET、PET也不在话下,像剑桥雅思,托福,牛津这种国际考试体系以及新概念,51Talk的教材也是把它整体融合在教材中一起学的。

像8年级的@圈圈去考PET,直接考,不用转换语言,最终成绩优秀,相当英语水平B2证书。

要知道PET优秀,相当于是雅思5.5~6.5分的水平,可以无缝衔接雅思~

“用1年拉开差距”

“用英语日常交流已经游刃有余了”

如果你担心宝贝不敢开口?课程太难?

不用担心!我们会先安排一次英语测评,测测孩子的英语水平情况以及学习偏好,定制最适合孩子的英语规划。

再看51Talk课程全年龄段覆盖,等级从LK-L9,是一个循序渐进、难度逐步升级的科学课程设计,这样才能陪伴孩子成长,学起来也更容易坚持~

而且51Talk的教材和传统课堂教材大有不同!

它从色彩的选择到卡通形象风格的确定,都完全依据该年龄阶段孩子的喜好而定,且每一个level都设计了统一的颜色基调,做到让孩子真正的“喜欢学”。

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03

2024英语新课标袭来

如何让孩子更快适应?

在我们回访中,51Talk的妈妈们面对这次突如其来的新课改都“一脸淡定”,反馈对孩子没有半点影响。

A.新课改加强“原版化阅读”

就好比不少新课改中让不少人头疼的原版化阅读,对孩子的阅读强度要求是7年级累计阅读4万词,8年级累计阅读10万词,9年级累计阅读15万词。

△7年级节选的《海底两万里》长这样

而选择51Talk的孩子,其实很早就接触原版内容了,正是别人口中的“优秀原版娃”,自然对新课改不害怕。

因为51Talk与三大国际权威出版社合作(剑桥大学出版社、牛津大学出版社、哈珀柯林斯出版集团),已引进了3000+本绘本资源。

不仅对标如今的新课改要求,还覆盖了从启蒙阶段到高级阶段的各个水平,确保了学习材料的多样性和系统性。

很多因为家长选择51这条路的孩子都拿名校、私立的各大offer,正是“从小扎实的英语启蒙,成为不少名校的敲门砖,让孩子有了选择的机会,路也越走越宽”。

@惠馨参加联合国环境保护演讲

51Talk少年可期,明日辉煌!

B.新课改强调“主题学习”

另一方面,这次新课改中注明英语学习要以主题为线索,如旅游、吃饭等场景,还加入数学、科技、文化、历史等跨学科内容,比以往更注重实用性。

我认为这是对孩子的很高阶要求。

51Talk亦早就考虑到这一点,教材设计遵循主题式学习的理念,每个单元围绕一个大主题展开,这与新课改中强调的主题式项目学习不谋而合。

不仅如此,51Talk编写的独家教材,采用了螺旋式上升的学习方法,孩子学习一步一脚印,真正做到“学得会”。

同一个主题,会在多个级别反复出现。

-以学习food(食物)主题为例,孩子从LevelS学会常见食物词汇,到1级再对话中表达食物喜好,3级探讨食物热量、成分健康,4级点餐交流,5级讨论各国美食文化...

正是这样一步步深化学习,形成一个环环相扣、层层递进的知识链条。

让孩子把语言和知识真正用到真实情景中去,实现英语的“用得上”,跳出“哑巴英语”的困境。

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让孩子不再恐惧新课改

04

顶尖3%的优秀师资教学

孩子进步看得见!

51Talk强大的师资力量,也是家长们青睐的。

有的妈妈还感到特别惊喜:“没想到几十块一堂菲教课,老师没有口音、有耐心、课堂氛围活泼,超级划算啊~”

确实,大家可以放心的是,51Talk一直在招聘老师的标准上死磕,这些外教经过严格的筛选,只用顶尖3%的优秀人才。

专业外教老师平均教龄超过5年,具备丰富的教学经验,以及国际认可的证书,比如TESOL、TEFL等也都很齐全。

这样一个性价比极高的双语环境,研发团队敢拍胸脯对家长说:4岁启蒙孩子学习三个月,已经能实现与外教简单交流~

△给你好外教、好课程、好体系、好教室、好服务

而且,如果你对孩子的英语规划感到困惑,51Talk还会根据孩子的需求和水平进行个性化教学,提供有针对性的辅导和指导。

难怪不少二娃家庭的妈妈,看到大宝选择51Talk后成绩飞升,马上安排小宝跟上,双双斩获高分~

哥哥97分,妹妹全级第一

51Talk的宝贝就是这么优秀!

最后的最后,我还想说两句:

如今孩子学业繁忙,我们得选英语学习“最简便”的路径,

而我认为线上外教1对1无疑是轻松、有效、性价比极佳之选。

愿意抓英语的家长朋友们,可以直接抄作业!

想要给娃体验看看的姐妹,我这次还给大家争取到了几乎零成本的体验机会!

THE END
1.英语学习活动观在初中英语教学中的实践策略北京师范大学中小学英语学习活动观在初中英语教学中的实践策略 发布者:flts_publish日期: 2024-12-08 前言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《高中课标》)首次提出了英语学习活动观,以保障英语课程目标落地课堂,实现目标、内容和方法的融合统一(教育部,2018)。《高中课标》要求学生在主题意义的引领下,通过一系列英语学习https://flts.bnu.edu.cn/node/15953
2.新目标初中英语八年级上册学期课程纲要.docxPAGE PAGE 6 新目标初中英语八年级上册学期课程纲要课 时: 85课时一、课程背景(一)课程标准要求义务教育英语课程标准设置以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面共同的构成的英语课程总目标,课程标准又以此总目标来设定针对不同年级学生的一至五级分级目标。针对八年级学生要达到的四级目标概括如下https://max.book118.com/html/2023/0311/5010212000010122.shtm
3.枣庄市课程纲要编写指导意见课程纲要是学科教师依据学科课程标准、教材、校情、学情编制的、体现学科各种课程元素的计划大纲,是一种规定时间内的课程计划。编制课程纲要,就是对一个学期或一个模块、一个单元所要实施的教学进行整体设计,也就是从学生学习的角度对一定时期内的学习内容进行整体规划,研究和分析教与学中所涉及到的各方面因素。编制http://tzsxzx.tzjtzy.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=419895
4.[热]校本课程教学计划15篇依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发,倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径,逐步发展学生的综合语言运用能力及新课标的理念,这学期我们将开展英语校本课程来提高英语课堂效益,创设英语学习氛围,加强英语的实用性,让英语走进学生们的实际生活。 https://www.jy135.com/jiaoxuejihua/2437344.html
5.八年级英语上册课程纲要1、人教版八年级英语上册课程纲要学校名称:课程类型:必修课程名称:英语教材来源:人民教育出版社2013年版适用年级:初中八年级课时安排: 90学时【课程背景】本册共十个单元,以谈论假期、人物特征等十个话题为依托,涵盖一般过去时、一般将来时、形容词、副词的比较级和最高级等语言知识,关注学生英语综合语言运用能力。十https://www.renrendoc.com/paper/107351766.html
6.初中英语老师工作计划(通用16篇)7、开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程,积极参加“英语之星”风采大赛。 初中英语老师工作计划 2 一、学生情况分析及对策 经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,两个班的英语成绩很不理想。七年级x班、x班60分以上分别都是3人;在两个班里优生只有一个。两极分化还是比较明显。一https://www.unjs.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoshigongzuojihua/20230211110628_6420962.html
7.校本课程教学计划15篇2、继续开展“儿童英语歌谣式教学的实践与研究”课题研究。 3、结合农村小学生的现状,逐步养成良好学习习惯。 四、实施策略 1、促进交流和相互学习,形成标志性课程。 2、加强校本课程主管行政人员的培训和校本课程教师队伍建设。 3、加强对校本课程的管理。学校行政领导将不定期参加听课,检查教师的课程纲要,包括详细的https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoxuejihua/202806.html
8.开学第一课英语教案(精选10篇)1.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。 【教学重点】 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。 【教学难点】 1. 通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中https://mip.ruiwen.com/kaixuediyike/1052718.html
9.英语选修课程范文12篇(全文)英语视频配音”选修课课程纲要 第2篇 开课教师:安然、赵秀双 一、课程介绍: 英语趣配音课,就是把英语教学的主要素材,运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力)和综合素质的一门课程。课程以学生为https://www.99xueshu.com/w/ikeykdv0j8xl.html
10.学期英语工作计划通用15篇学期英语工作计划2 一.工作指导思想 坚持以课改为工作核心,以全面实施素质教育为主线,以努力提高我校英语教学质量为根本目的,积极推进教学改革,努力实现教学创新,以新课程改革为抓手,全面提升教学质量,进一步促进学校的内涵性发展。我们备课组要团结一致、坚持不懈、努力奋斗。.。 https://www.wenshubang.com/gongzuojihua/2952756.html
11.英语组工作计划三、本学期各年级具体目标 七年级,注重探索小学和初中英语教学衔接问题,狠抓基础训练,注重培养学生能力,注重培养学生学习兴趣,注重培养学习习惯,注重指导学法。 八年级,加强听、说、读、写能力的训练,注重培养语感,语言知识,落实好培优辅差工作,减少两级分化。 https://www.yjbys.com/gongzuojihua/2014/3792580.html
12.2016学年度第一学期第13周研训活动安排表吴敏 全区初中历史教师(已报名参加公祭读本培训者除外) 教师发展中心202教室 8:50 初中历史 初中版公祭读本执教者研训 1.示范课 2.主题报告 3.课程纲要解读 4.互动研讨 王兵 各校历史教师代表 南京三中文昌初级中学 下 13:15 初中语文 初中语文阅读智慧课堂初探(一) 1. 实验课《杨修之死》 江心洲中http://www.nsfzxchsl.cn/wap/show.asp?id=1224
13.教师发展工作计划13篇1.学习新课程纲要,理清学科总的培养目标及各期培养重点,画出能力培养流程图。 2.每期开学前,认真分析教材,分析学生,把握学期教学目标及单元训练重点,根据学生原有知识情况,把目标细化到每个单元。 3.从单元目标入手,重点设计教学方案,结合知识收获与能力发展目标,选择适合学生自主学习的教学方法。 https://www.qunzou.com/jihua/389727.html
14.科学咨询·教育科研杂志重庆市科学技术研究院主办作为初中英语老师,我有一些自己的见解。我们必须了解英语作为全球使用最广泛的语言之一,学习和使用英语对吸取人类文明成 让体育融入健康教育给学生一个健康的未来 关键词:初中体育 健康教育 融入 随着我国新课程改革的深入发展,对初中体育教学提出了越来越高的标准与要求,作为初中体育老师来说更应该摒弃传统的教学https://www.youfabiao.com/kxzx/201842/
15.2023年新学期英语工作计划十四篇6、组织好全区高三第一学期期中英语教学质量调研。 十一月份 1、了解学校期中教学质量调研情况。 2、开展部分学校的小型专题研讨活动。 3、组织开展初二英语教学观摩研讨活动,研究新课改课堂教学。 4、参加中学生英语口语电视比赛完成英语学科学期课程纲要的撰写。 https://fanwen.aixue.net/a/66f79ab5f4a93dce5f0271b3.html
16.专家引领共启愿景成长路上不负芳华——枣庄市初中英语王薇张莹李老师对此进行了充分的肯定,并要求我们在新学期的课程纲要、单元方案的撰写中进一步完善细节内容。针对贾蕊老师的课,李老师着重强调了学习活动设计中为学生提供真实语境的重要性,再次向我们明确了英语语言学教语篇化和活动化的意义。 根据李老师的指导,两位老师将自己的课堂教学进行了梳理和反思,重新撰写了课时设计。https://www.meipian.cn/3dd3w5sr
17.中学学科工作计划范文锦集8篇(一)课程计划及纲要 我校生物学科使用的是浙教版版教材,根据国家新课程标准和浙江省教学指导意见,我校决定高二学年学生修完必修1、必修2、必修3,高二第一学期修完必修1和必修2(前3章),第二学期修完必修2(后4章)和必修3。高三完成选修三部分班级要求完成选修一的教学。 https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230427160805_2764710.html
18.九年级英语备课组计划(精选7篇)5.进一步作好“课堂教学改进计划”的各项工作,每位老师根据个人的教学情况,调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术,本学期每位教师开好一堂邀请课,并把开设邀请课作为组内共同提高的机会,在课前进行集体备课,磨课。 三 九年级英语备课组工作计划 8月份: 1制定备课组课程纲要。2制定教学计划进度表。 https://www.360wenmi.com/f/filea3m33542.html
19.第二学期小学英语教研组计划(通用16篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的第二学期小学英语教研组计划,希望对大家有所帮助。 第二学期小学英语教研组计划 篇1 以《英语课程规范》理念为宗旨,以全面实施新基础教育为抓手,以课题研究为切入点,以课堂教学为主阵地https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuejihua/628760.html
20.走进西方校本课程纲要1王冰;走进西方校本课程纲要[J];中学生英语(初中版);2013年23期 2瞿娅娅;以实验探究为切入点的拓展性课程研究[J];成才之路;2017年02期 3高建成;农村学校数学拓展性课程的实践——以蔬菜栽植方式的探究为例[J];教学月刊·中学版(教学参考);2016年11期 https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZXSY201323028.htm
21.课程计划和教学计划(精选18篇)篇2:课程教学计划 高中阶段是人生求学的黄金时段,而高一上学期,又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段。为让学生掌握高中语文的特点,明白语文学习的思路和方法,热爱语文,全身心地投入到语文学习之中,学得知识,夯实基础,练好学习语文的基本功,培养语文素养,为学生的终身学习奠定基础,使其终身受益。为此,高一语文备课组https://www.hrrsj.com/jiaoxuejihua/qitajihua/872810.html
22.初中英语单元整体设计导向下的语法教学实践探索内容上海在不断深化课堂教学改革的过程中,强调单元教学的重要性,提出了更清晰的概念,指出“单元是基于一定的目标和内容所构成的学习模块,是依据课程标准或课程纲要,围绕主题、专题、问题、活动等选择学习材料,并进行结构化组织的学习单位,单元自成系统,相对独立,集目标、内容、过程、评价于一体”。由此可见,教师只有认清https://tpd.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/91663