这一全国性外语教学比赛首次引入AI辅助,吸引50万人次“围观”外教翻译英语教师高校ai辅助

作为我国最早举办的大学外语教学比赛,也是规模最大、范围最广的比赛之一,第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国决赛、总决赛近日在沪颁奖。本届大赛以“彰显专业优势发展学科素养/CoreCompetenceAcademicExcellence”为宗旨,分为英语专业组、商务英语专业组、翻译专业组和日语专业组四个组别的比赛。从各省市分赛区比赛中脱颖而出的79位外语教师同台竞技,展现育人素养、学科素养、教学素养、信息素养和科研素养。

在全国总决赛的说课环节,大赛还引入人工智能(AI)辅助这一创新形式,鼓励选手利用新技术、探索新模式,依托自身专业知识、教学经验和创新思维,展示AI无法替代的人类智慧。

经过激烈比拼,来自河北科技大学的田静和五邑大学的谢嘉欣分别摘得英语专业组和商务英语专业组特等奖桂冠,来自华东师范大学的贾兰兰和南京林业大学的黄博荣获翻译专业组和日语专业组特等奖。全国决赛、总决赛全程通过网络在线直播,累计观看人次突破50万。

新时代背景下,如何加快更新教学理念,利用数字技术为教学赋能,培养既融通中外语言又坚持文化自信的新时代国际传播人才,利用外语讲好中国故事,是我国高校外语教学创新与改革面临的重要任务。“外教社杯”全国高校外语教学大赛自2010年创办至今,不断创新比赛形式,丰富教学内容,融合数字技术。

上海外国语大学校长李岩松表示,“外教社杯”全国高校外语教学大赛为一线外语教师提供展示教师风采、切磋教学经验、提高教学水平的平台,从大赛中走出的一大批高素质、高水平、具有创新精神的青年教师,已成长为我国高校外语教学的中坚力量。

湖南师范大学党委书记蒋洪新表示,“外教社杯”全国高校外语教学大赛自第三届起增设外语类专业组比赛,不仅为外语教师提供了一个展示专业水准和交流经验的平台,也为外语教学领域注入了新的活力。

在颁奖环节,四个组别的评委代表对比赛选手的表现进行点评。评委们认为,参赛教师总体上较好体现了外语专业的学科素养,授课和说课都达到很高的专业水准,无论是在语言水平、教姿教态、课件制作等方面都有所提升,少部分选手在对“专业性”的体现,对课文的解读等方面稍有欠缺,对课程思政的融合不够自然。

上海外国语大学副校长查明建表示,大赛让社会看到外语教学和外语专业教学的不同,外语和外语专业的不同,看到了外语专业教育在当今时代中不可替代的意义。

西安外国语大学原校长户思社认为,通过举办“外教社杯”全国高校外语教学大赛,外教社正在建立一个“品牌”,它不仅服务于外语专业教学,也服务于大学外语教学,更服务于职业外语教学。目前,外语专业自身面临巨大挑战,对教师各方面能力的要求逐步提升。面对外语专业教学内容的变化,如何立足本体,在新技术手段的帮助下,融通中外,构建新时代中国特色话语体系,加强自身外语能力建设显得尤为重要。

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1.英语学习活动观在初中英语教学中的实践策略北京师范大学中小学《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《高中课标》)首次提出了英语学习活动观,以保障英语课程目标落地课堂,实现目标、内容和方法的融合统一(教育部,2018)。《高中课标》要求学生在主题意义的引领下,通过一系列英语学习活动,如学习理解、应用实践、迁移创新等,基于自身已有的知识,并结合不同类型的语篇,在分析和https://flts.bnu.edu.cn/node/15953
2.数智融合视角下高职英语听说教学模式的创新与实践VR技术可以创造真实职业场景,比如商务洽谈、客户服务或国际会议,让学生在沉浸式环境中提高英语听说能力。这些技术的应用不仅增强了学习的趣味性和沉浸感,还能解决传统课堂中资源有限、语言环境缺乏的问题,为学生提供全天候的语言练习机会。 教学设计是推动高职英语听说教学模式创新的核心要素。教师在设计课程时,应注重数字https://edu.cri.cn/20241206/98e91bb0-505f-6e30-95ef-b5e86fbb1aab.html
3.AI在英语教学中的应用及面临的挑战三、AI英语教学的优势分析 (一)提升教学效率和质量 AI技术的应用可以极大地提高教学效率,不仅可以帮助教师设计课程,提供教学资源和教学策略的建议,还可以一键式布置作业并辅助完成标准化测试,减少教师的评分时间,让他们有更多时间进行教学设计和学生指导。人工智能系统可以根据学生的作业完成情况,及时指出学生练习过程中存在https://www.jxcn.cn/system/2024/12/06/020721397.shtml
4.[转]义务教育英语学业质量标准:内涵特征及实施建议【摘要】义务教育英语学业质量标准以核心素养为主要维度,结合课程内容,整体刻画学生学业成就的具体表现,对英语学科教学与评价具有重要的指导意义。本文解读英语学业质量标准的内涵,分析其特征,并从教学理念、教学策略、教学评价和自我反思四个方面提出学业质量标准的实施建议。为更好地实施学业质量标准,教师需树立科学的学科https://yun.zjer.cn/space/index.php?r=space/person/blog/view&sid=115422&id=39543332
5.英语培训工作总结为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益,做好“小学英语空中课堂”教学应用工作,让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足,使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学英语空中课堂”的资源上好英语课,根据省、市文件精神,我们于xx年8月28日至8月30日,在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校的43名具有https://www.gdyjs.com/shiyongwen/peixunzongjie/144538.html
6.英语教师个人工作计划(精选19篇)3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。 四、加强学习提高素质,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoshigongzuojihua/20220615095516_5188105.html
7.英语教师国培心得体会在本次的英语国培研修中,我的收获就是要充分发挥教师的主观能动性,最大程度地为学生的发展创造条件,教学中不仅要提高学生的学习能力,也要使学生具备全面的综合素养,进而实现英语教学的基本目标。我的体会主要表现在以下几个方面: 1、实现教师角色的真正转变。 https://www.cnfla.com/xindetihui/3128231.html
8.英语学习总结(通用22篇)英语学习总结(通用22篇) 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的英语学习总结,供https://3g.yjbys.com/xuexi/zongjie/2557880.html
9.教师教学基本功的新修炼——初中英语教学基本功是教师从事教育教学工作所必须掌握的基本技能,是教师实施优质高效教学、实现精彩专业生活的前提和基础。素质教育的深入推进和教育技术的迅猛发展,对教师教学基本功提出了新的要求。为广大中小学教师修炼新形势下的基本功,编制网络课程《教师教学基本功的新修炼》。 http://www.360doc.com/content/10/1124/14/4588202_72013379.shtml
10.英语教师的教学工作总结作为教师要关心每一个学生,让学生都能体会到老师在注意他,关注他的学习与生活。热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,形成良好的师生关系,促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼,在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流,与学生一起学习,一起成长。https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/3521571.html
11.初中英语公开课听课心得体会(通用14篇)调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点,也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,在教学中采取互动模式,采用小组讨论或创造一个语境,让学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣。因此,在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。 https://mip.ruiwen.com/xindetihui/4489007.html
12.教师个人教学反思(集锦15篇)英语作为一门外语,其重要性已渐渐为学生们所认同、那么,如何帮助学生真正地掌握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工作者,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师、 教师个人教学反思3 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平https://www.qunzou.com/jiaoxue/fansi/429597.html
13.英语教学心得(精选26篇)英语教学心得 篇1 课堂教学是完成教学任务的主要途径,是整个教学工作的中心环节。因此能否上好课会直接影响整个教学质量。而课堂的教学设计是否合理有效是上好课的前提。严密紧凑的课堂教学设计,要求教师在课堂中处理好教材和学生、老师和学生、学生和学生、教具和学生等多方面的相互关系,使各方面的作用得以充分发挥,这https://www.yuwenmi.com/fanwen/xinde/3802390.html
14.关于英语教学心得体会(精选12篇)为了适应新课程的改革,也为了充分体现素质教育的新理念和教学改革的具体要求,突出以学生为本的现代教育思想。我认为探讨小学英语教学方法,尤其是农村小学英语教学方法尤为重要。作为农村小学的英语教师应从农村小学学生的身心发展特点及农村小学英语教学的现状出发,针对这一特殊实际,总结自身教学经验,探索适合农村小学英语教https://www.jy135.com/jiaoxuexinde/584695.html
15.2020学年第二学期英语教研组活动记录全部为本科及以上学历,英语专业教师2人,获四级专业证书1人,六级证书4人。中年教师均由语文转岗做英语教师,青年教师均为专职英语教师。所有英语教师都热爱英语教学,并能钻研业务。8人中有2名小学一级教师,组内教师均能胜任公开课教学。 组内教师们爱岗敬业,有良好的师德修养。教师对教材有较强的分析能力,能把握教材http://www.mxlxx.edu.sh.cn/info/1368/6338.htm
16.英语教学的心得体会美的东西最容易打动人心,极利于激发兴趣和培养爱好,并且能够启迪心智,使人受益终生;如果一位英语教师具有丰富的教学经验和高超的教学技巧,善于引导学生学习和创造,让学生们经常受到愉悦、自豪、自信等美好情感的熏陶,那么他的课堂将会是充满生气、令人奋发向上的。这些都要依赖教师运用良好的教学技能才能得以实现。而教师https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230222174222_2428038.html
17.英语教育教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的英语教育教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoxuezongjie/110492.html