名师课堂古力葛娜·阿合塔莫娃首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛一等奖

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首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛

总决赛获奖教师教学风采

获奖者：古力葛娜·阿合塔莫娃

奖项：听说组一等奖

古力葛娜·阿合塔莫娃，任教于新疆医科大学语言文化学院专业英语教研室，分别于2007、2008年获得“CCTV杯”英语演讲比赛自治区级最佳指导教师奖。

参赛感言

十分荣幸我能够与全国最优秀的英语教师们同台竞技，明年你也要来哦！

比赛心得

教学比赛给我们青年教师提供了一个成长的舞台，也让我们感到了一种竞争的压力，但压力也是一种动力。看到各位老师在台上的精彩表现，我的心里总是感受到一次次的震撼，在为他们感到高兴的同时，心里总是在想着，以后每堂课、每个45分钟我都要表现得如此精彩!

在本次比赛中，有很多老师都给我留下了深刻的印象。比如周学斌老师平凡但不平淡的课堂，让大家感受到了他课堂教学的魅力。朱京老师的严谨和沉稳，给我留下了深刻的印象。在教学中，朱老师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课都很有耐心地对学生进行有效的引导，充分体现了“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。当然，还有很多老师都注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情境，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流，让学生学习有价值的语言，不同的学生在英语学习上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

比赛虽然结束了，但我觉得本次比赛我们都没有遗憾，因为我们都收获了自己想要的。两天的比赛虽然辛苦，但每堂课细细地听下来，每位老师都有闪光的亮点供我参考、学习、借鉴。我会吸取其中的精华，在以后的课堂教学过程中大胆地加以运用，同时还要更加积极努力地学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学水平。

杨惠中教授点评：

这是一堂精心设计的成功的英语听说课。

授课教师一开始就明确交代课程目标，清楚说明本单元教学内容。本单元的主题是Marriage，选择的视听材料难易适中，符合学生实际水平。课堂活动设计做到了流程安排合理，内容丰富，过渡自然，衔接流畅，说明授课教师有很强的课堂设计能力。

授课教师能妥善处理主题和语言知识的关系、语言知识与技能训练的关系；作为听说课，整堂课注意了“输入”和“输出”的平衡、听和说的平衡。

技能训练兼顾了语言点，突出语言难点和重点语言结构或表达法的教学。在第一部分播放歌曲时，通过PPT提供大部分script，要求学生做关键词填空，这样不但减轻了理解的困难，而且需要填空的关键词都是常用积极词汇，如matter(v.),remember,discriminating,reign等，把听力训练和语言学习很好地结合了起来。

视频材料采用的是CBS节目中的真实材料，语速很快，有相当难度，要听懂并不容易。授课教师采用由浅入深、由表及里的方法，先后给学生播放三遍。第一遍只要求听出tietheknot和lookbeforeyouleap这两个本课重点教学的短语；第二遍观看时要求学生回答细节，观看第三遍前先给学生发handouts，不但有视频文本，而且有供小组讨论的tips,自然过渡到Groupwork口语训练。

授课教师英语流利，语音、语调准确自然。教态良好，有亲和力，上课时充满信心和激情，能激发学生学好英语的信心。尤其不容易的是，授课教师是塔塔尔族，汉语是第二语言，英语是外语，能掌握到这样流利、得体、准确的程度很不容易，作为英语教师其敬业精神可圈可点，也为学生学好英语树立了榜样。