参加比赛，是广大职校师生绕不开的话题。比赛就如考试，是对平时学习成果、技能水平的检验。有人在比赛中磨炼了意志，有人在参赛过程中学会了团队合作，也有人锻炼了临场发挥、随机应变的能力……
今天，聚焦职教小编在各个比赛的信息中进行筛选，给职校师生推荐一些不容错过的比赛，一起来看！
职校师生都可参加的赛事
全国职业院校技能大赛
赛事简介
“普教有高考，职教有大赛”，自2011年以来由教育部主办的全国职业院校技能大赛已举办了13届。经过多年努力，大赛已经发展成为专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。
大赛以往是每年5、6月份开始比赛。今年受疫情影响有所调整。今年9月，教育部发文举办2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛，并在11月如期进行。
小编荐语
对于职校教师来说，在该赛事上获得奖项，有助于评职称；而对学生而言，通过参加比赛获得名次，可以获得专升本专业课免试或者学校推荐报名的资格。
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世界技能大赛
世界技能大赛（WorldSkillsCompetition，WSC，简称世赛），由世界技能组织（WorldSkillsInternational，WSI）举办，每两年一届，截至目前已成功举办45届，是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛。
受疫情影响，原定于2021年9月在上海举办的第46届世界技能大赛推迟一年举办。
赛事官网
03
全国行业职业技能大赛
全国行业职业技能竞赛由人社部主办。自2008年以来，人社部每年组织该竞赛系列活动。该赛事主要内容包括一类和二类职业技能大赛。
赛事奖项
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中华人民共和国第一届职业技能大赛
本次大赛有如下奖励：一是对各竞赛项目获得前3名的选手，相应颁发金、银、铜牌，选手排名原则上不并列。二是对各竞赛项目前5名获奖选手（团队双人赛项前3名、三人赛项前2名），授予“全国技术能手”称号。三是在世赛选拔项目中，单人项目前10名、团队项目前5名选手入围第46届世界技能大赛中国集训队。四是鼓励各地结合职业技能提升行动和技能人才表彰，将省级、市级比赛选手赛前培训纳入培训补贴领用范围，制定本地区奖励政策，对获奖选手和专家团队等给予奖励。
职校教师参加的赛事
全国职业院校技能大赛教学能力比赛
全国职业院校技能大赛教学能力比赛由教育部发起并牵头，联合国务院有关部门以及有关行业、人民团体、学术团体和地方等23个部门、组织共同举办。
该赛事的奖励措施分为单项奖和团体奖。单项奖各评审组分别设置一、二、三等奖。团体奖评定最佳组织奖9个、最佳进步奖3个。
全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛
全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛每年举办一届。今年的比赛分为业务能力组和“最美中职班主任”组。
该赛事业务能力组奖励措施分为个人奖和团体奖。个人奖设置一、二、三等奖。团体奖评定最佳组织奖8个。
全国职业院校教师微课大赛
大赛由中国职业技术教育学会主办。2015年举办首届，此后每年举办一次大赛。
大赛设优秀组织单位奖和参赛作品奖，分别予以奖励。其中参赛作品奖照中职组和高职组，设一、二、三等奖，分别予以奖励。
全国高校辅导员素质能力大赛
高校辅导员素质能力大赛自2012年至今，已经举办了七届。这期间，大赛先后经历了辅导员职业技能大赛、辅导员职业能力大赛、辅导员素质能力大赛三次转变。
第八届全国高校辅导员素质能力大赛决赛于2020年12月在浙江大学举行。
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全国技工院校教师职业能力大赛
全国技工院校教师职业能力大赛由人社部主办，2018年举办首届。第二届全国技工院校教师职业能力大赛已于今年11月20日圆满闭幕。
大赛主要进行教学设计和说课答辩等内容的比拼，全面检验技工院校教师职业素质、理论知识水平、实践操作以及运用先进教学方法的能力。获奖情况可作为参赛教师评优评先、职称评审等方面的重要依据。
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全国农业职业院校教学能力比赛
该比赛由中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会，中国农业出版社主办，至今已举行五届。
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中国外语微课大赛
大赛的主办方是中国高等教育学会。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，并且设置了本科英语组、高职高专英语组、中职英语组、日俄德法语组四个组别。
参加此赛事是对职校英语专业教师自身教学水平的检验和更高专业能力的挑战。
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外研社“教学之星”大赛
外研社“教学之星”大赛是面向高等院校外语教师的大型公益赛事。赛事主办方为教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、外语教学与研究出版社。自2013年创办以来，该比赛共举办六届。
全国总决赛一般于每年的12月份在北京举行。12月16日，2020年外研社“教学之星”大赛全国总决赛在北京举行。
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全国高等院校工程应用技术教师大赛
大赛由中国高等教育学会主办。2015年举办首届大赛，今年为第6届。大赛包括现代制造、化工环保与新能源、自动化系统、电子信息、电气工程5个主题赛项。
职校学生参加的赛事
大赛自2015年举办第一届以来，至今已举办了6届。第6届大赛更名为中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，由教育部联合11个部门主办。大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。
第6届大赛设置金奖、银奖、铜奖和各单项奖，另设高校集体奖、省市组织奖和优秀创新创业导师奖。
“挑战杯”全国大学生系列科技竞赛
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，简称挑战杯，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”为流动杯，授予竞赛团体成绩最佳的学校。累计3次获得“挑战杯”的学校可永久保存复制的“挑战杯”一座。这几乎是全国高校梦寐以求的事情。
全国大学生数学建模竞赛
该竞赛是中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动。
参赛对象
该竞赛不分专业，但分本科、专科两组。每个队的队员必须来自同一所学校。研究生不能参加。
全国大学生电子设计竞赛
该竞赛由教育部高等教育司及工业和信息化部人事教育司共同主办，教育部高等教育司及工业和信息化部人事教育司共同负责领导全国范围内的竞赛工作。
每支参赛队由三名学生组成，具有正式学籍的全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。
大赛采用“一次竞赛，两级评奖”，分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。本科组和高职高专组分别评奖。
UChallange大学生英语挑战赛
Uchallenge大学生英语挑战赛由外语教学与研究出版社和中国外语与教育研究中心联合主办。该赛事包括“外研社·国才杯”全国英语演讲、写作、阅读三大赛事内容。三项赛事高职组分为初赛、复赛、决赛三个阶段，初赛由各参赛院校组织实施，复赛由各省（自治区、直辖市）复赛组委会指定承办单位组织实施，决赛由大赛组委会组织实施。
该赛事设置本科组和高职组，三项赛事内容都有针对高职组的赛制设置。
该赛事的三项内容均设置特等奖和一二三等奖，并对获奖选手颁发证书和不同额度的奖金，特等奖选手还会获得赴国外或港澳台学习交流的机会。
全国高校计算机能力挑战赛
该挑战赛由全国高等学校计算机教育研究会主办，2019年举办首届。大赛分设大数据应用赛，人工智能应用赛，Office高级应用赛，程序设计赛，嵌入式系统应用赛，数字媒体创新设计赛6大赛项。
全日制高等院校在校本、专科生均可参赛。
该赛事针对大数据应用赛，人工智能应用赛，嵌入式系统应用赛只设置了决赛一二三等奖和优秀奖，对其他几项赛事设置了区域赛和全国决赛两级评奖。
全国大学生金相技能大赛
全国大学生金相技能大赛于2012年12月由清华大学、北京科技大学、天津大学等高校联合发起的大学生赛事。每年举办一届。2015年8月，教育部高等学校材料类专业教学指导委员会作为大赛的主办单位对大赛的组织工作进行具体指导。
大赛的参赛高校必须为教育部发布的最新版《全国普通高等学校名单》中列出的普通高等学校。在校本科生或专科生都可参加比赛。
大赛分别设置团体一二三等奖，最佳组织奖，团体进步奖，个人一二三等奖。此外还有徕卡特别奖，徕卡优胜奖，“我与金相大赛”征文奖等。
2020年2月22日，中国高等教育学会发布2019年全国普通高校大学生学科竞赛排行榜，全国大学生金相技能大赛被正式纳入排行榜，成为排行榜内44个竞赛项目之一。
全国大学生智能汽车竞赛
全国大学生智能汽车竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛，面向全国大学生开展，是教育部倡导的科技竞赛之一。2005年10月，教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会创办了全国大学生智能汽车竞赛，并被教育部批准列入国家教学质量与教学改革工程资助项目。2020年，大赛主办单位转为中国自动化学会。
竞赛将按照参赛队伍比赛成绩分别设立分赛区、全国总决赛参赛奖项。并为全国总决赛获奖队伍提供优胜者奖品。
SuperMap杯高校GIS大赛
SuperMap杯高校GIS大赛是一项面向世界各国高等院校，聚焦GIS领域的创新型科技竞赛。该赛事已经成功举办十七届，今年为第十八届，已于八月份圆满结束。
赛事奖励
在中国赛区，该赛事设置特等奖10000元/组，一等奖5000元/组，二等奖2000元/组，三等奖500元/组，命题开发组挑战奖共享奖金20000元，开发组优胜奖200元/组。针对优胜奖及更高奖项，颁发优秀指导教师证书。针对三等奖及更高奖项，为获奖者提供在实习和招聘中获得优先录用的机会。
以上是小编为大家盘点的职校师生值得参加的比赛。当然，除了这些影响大、范围广、含金量高的赛事，还有很多专业类竞赛、课余生活类竞赛。大家可以酌情选择是否参加。若以上赛事信息有变动，均以官方最新通知为准。祝愿赛场上的职校师生自信坦然，落落大方，愿你们的每一步都光彩夺目！