现在距离开学还有正好两个月，如今的青岛新东方双语学校呈现出怎样的风貌呢？是不是已经准备好了？近日，记者受邀再次探访这所学校的“成长”情况，发现她不但有“颜”，还很有“料”——不仅在硬件上舍得花钱，在课程和师资等方面更加用心。
01.
名校之名，重要的是优秀的领航者、学校的掌舵人——校长。为此，俞敏洪老师专门邀请池铮铮女士担任青岛新东方双语学校校长。
青岛新东方双语学校校长池铮铮
美国临床心理学博士；
曾在中美商界工作多年，荣获北京市政府授予的在京外国专家的最高荣誉“长城友谊奖”；
中国民促会家长与教师合作管理委员会常务理事;
教育部基础教育课程教材发展中心外籍人员子女学校认证中心认证委员；
多年致力于研发融合教育、整合中西教材的工作，培训全国各地学校校长和教师数万名；
2003年至2017年任北京顺义国际学校高管；
现任青岛新东方双语学校校长。
在教育、育人的漫漫征程上，池校长桃李满天下，二十余载，无怨无悔，全心投入，不曾倦怠，始终以师者的光芒去温暖、照耀那些在求学路上的孩子们。
在交谈中，池校长谈到，她希望在青岛新东方双语学校的孩子能感受到积极、现实的信任与期待，而这种期待与信任是孵化成功的土壤。“作为教育者，发现学生成绩弱、跟不上等现象时，不能只停留在发现问题这一环节，一定要去了解背后的原因，探讨如何帮助孩子从无能为力的困境中走出来。”
此外，池校长还提到，孩子们的成长过程，离不开学校和家庭的共同关爱，家庭教育要与学校教育紧密结合起来。学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标。
最重要的是，家长要关心孩子在校的心理状况，增进对孩子心理情绪的了解，使家庭教育配合学校教育，让孩子在有爱的环境中成长。
02.
国内国际并行，大胆创新双语课程体系
在平时和家长的沟通中，不少家长都担心过早确定留学路线会影响孩子未来规划，那么，有没有一个学校可以多条腿走路？实现国内升学和留学的双轨发展？
双语学校不应该仅仅是外语特色，或者多加几节英语课、外教课。真正的国际教育是融贯中西，既能让学生按照国家课程标准牢固掌握知识点，又能提供浸润式的全英文环境，还要拓展全球视野，培养探索、创新、解决实际问题的综合能力。
池校长说，她一直想打造出一套能够同时满足国内应试和出国留学衔接的双语课程体系，感谢新东方给了她这样的机会。池校长在国际学校近20年的教学管理经验，以及新东方集团多年深耕K12学科辅导领域积累的丰富经验和教学资源，为实现这一目标提供了可能性。
池校长带领教学团队，将小初阶段的数理化生等主要学科的国家课程标准翻译成英语，跟各主流国家的课程大纲和知识点进行比对，发现重合度非常高，学科要求几乎无本质差别。
新东方双语学校以国家课程标准为基础，依靠集团强大的教学研发能力和大数据支持，重构课程大纲及知识内容。借鉴国际课程的优势，引入国际先进的教学方法，创设全英文的课堂环境。
无论中外教，都严格按照教学计划执行，不仅学习进度跟公立体系保持一致，也有力保证了教学质量。确保学生既能吃透知识点，又能培养学科素养，同时具备用英语学习学科知识的能力，实现真正中西融合的教育。
以数学教学为例，大家公认中国基础教育阶段的数学，在知识设计的深度和难度上处于国际领先位置，而新加坡数学同样广受好评，其中CPA教学法以直观、可视化、逻辑严谨等特点，更容易帮助学生理解数学关系，形成清晰的解题思路。
青岛新东方双语学校以中国数学课程大纲为基础，结合新加坡数学的建模思维，设计出一套独特的教学体系，在教学实施过程中，采用英语授课，配合教具、建模等经典CPA教学法，不仅能帮助学生更好地理解和掌握知识点，更能培养学生的数学思维和综合素养，为高中进入国际课程学习做好准备。
03.
全英课堂+中教强化中西融合双轨发展
最让人惊讶的一点是，无论是小学初中还是高中，除语文之外，几乎所有课堂都是外教用英文授课，另一方面要保证学生从容应对国内和国际的各种考试，这要怎么做呢？
新东方双语学校所有课程内容的设计，都考虑到不同水平的学生能参与到课堂中；采用国际先进的教学方法，在教学过程中给予及时地反馈，以真实的课堂体验激发学生的学习兴趣；配合课后练习及阶段性评估，考核学生知识点的掌握情况，实施分层教学。
每个学科均配备专业的中教双语老师，在外教授课之前进行预习，小学阶段主要进行英文单词的预习，初高中阶段则是知识点的预习。
利用作业和晚自习，双语老师根据学生当天的课堂掌握情况，进行针对性的辅导，保证学生能跟上进度。利用新东方集团强大的数据系统，提取重点难点，更加智慧高效地进行课后习题，把每一个知识点吃透，学生应对中考也能游刃有余。
沉浸式的英语学习环境，让学生们在潜移默化中加深对中英文语言及其背后文化的理解；不仅能扎实英语水平，还能自然习得英语的思维方式、思考能力，日渐做到说英语能够脱口而出，帮助学生顺利衔接IGCSE和A-level等国际课程打下学术基础。
外教上课，提供全英文的学习环境；中教带领学生课前预习、课后复习、巩固知识点；在这种教学方式下学习的孩子，往往比体制内的孩子思维更灵活，比国际学校的孩子学习更扎实，可以说是“既会学又会考”。
04.
神仙阵容豪华师资天团保驾护航
众所周知，新东方是俞敏洪自己当老师起家的，之后更是培养出了无数“名师”，成为各行业的大咖。多年来，新东方对于师资团队的打造无比重视，已经形成了一套严密的体系，成为成就名师的平台，培育英才的摇篮。
什么样的师资队伍，造就什么样的学校教育，自筹建工作开展以来，青岛新东方双语学校始终把师资队伍构建工作放在首位，并且以极高的标准执行，目的就是让优质教师资源的生均覆盖率达到最高。
我们一起看一下青岛新东方双语学校的教师招聘要求：
语文：文学硕士及以上学历，能够实行双语教学。
数学：要求学科带头人，资深教龄，善于将逻辑推理运用到各学科及生活中。
艺术：国际高等艺术院校毕业，在专业领域有所造诣。
社科：国内外社科类专业硕士及以上学历，有科研经验优先……
名校背景、一线经验、学术建树、留学归来……这些都是青岛新东方双语学校筛选师资的基本条件，单看这些招聘条件就十分严格了，但这只是应聘青岛新东方双语学校的第一步。除了硬件达标，每位老师必须通过4轮考核筛选方能脱颖而出，录用比例为1：150。目前，已招聘到位的老师都有留学背景，多数老师有北上广深等一线城市的教学经验。
150：1招聘筛选比例
100%国内外教师资格证书
100%国际学校工作经验
90%海外留学工作经验
75%硕博以上学历
1：1中外教师资比
1：3黄金师生比
外教平均教龄10年
中教平均教龄超7年……
下面我们一起看看到底是什么神仙阵容吧：
“Mike，英语教师，路易克拉克大学法律博士，曾在北京王府学校任教”
“Iqra，物理教师，浙江大学材料科学和工程博士，4年国外高中物理、数学教学经验”
“Amin，化学教师，浙江大学化学工程博士后”
“Philip，英语教师，英国教育学硕士，27年教学经验，曾在英国及中国多所国际学校任职”
“Paul，英语教师，南威尔士大学建筑信息建模与可持续性科学硕士，26年工作经验，曾在英国、中国多所大学及国际学校任教”
“Andy，数学教师，格罗宁根大学工程学本科，21年的工作经验，原荷兰ENECO工程师，8年中国国际学校数学教学经验”
“Maria，法语及西班牙语教师，超过15年大学及国际学校英语、西班牙语及拉美文化教学经验”
“Svajunas，音乐教师，钢琴、室内乐、艺术表演专业硕士，立陶宛国家歌剧院和芭蕾舞剧院，芭蕾舞及现代舞钢琴家，8年多钢琴教学经验”
“路老师，人文教师，北京大学历史硕士，曾在吉隆坡和国内的国际学校任职”
“李老师，语文教师，上海外国语大学中国现当代文学硕士，精通英语、西班牙语，曾在海外和国内多个国际学校任教”
“任老师，艺术总监，清华大学艺术创新与设计专业，诺丁汉特伦特大学创新设计专业本科，英国皇家音乐学院钢琴独奏专业，有丰富的艺术创新与教学经验”
“吕老师，中方艺术教师，意大利米兰布雷拉美院硕士，中国儿童书画教育家，11年美术教学经验”
“Larisa，幼儿园外教，教育学硕士，9年国际幼儿园工作经验”
“谷老师，幼儿园中方教师，纽约大学国际教育硕士，曾在美国内布拉斯加林肯大学儿童中心工作”
“谭老师，幼儿园中方教师，6年新加坡幼儿园工作经验”……
招聘到诸多名师，对于青岛新东方双语学校来说，仅仅是万里长征第一步，为了让教师们吃透教学体系，更好助力学生发展。初入新东方的每一位老师都要经历长达三周的“魔鬼训练”、学术校长一对一磨课、学校各级多轮质检等种种关卡。
同时，新东方每年都会分批选派大量的优秀教师，去哈佛、牛津、斯坦福等世界名校进修学习，精进教学能力，开拓国际视野、世界格局。
成长的路上，学生应该遇到这样的老师，他们学识丰富，因材施教，他们眼界更广，看问题更深更远，他们见证着学生去学习、求知、探索。
05.
定制升学拒绝批量生产的教育
在与池校长的沟通中，池校长不断提出一个理念：坚持面向个体的教育，拒绝教育的批量化。
从一年级开始，学校为每位学生配备一名项目制导师，帮助学生找到属于自己的兴趣爱好，并给予学业和课外活动的规划指导。
从七年级开始，为每一个为学生建立升学规划档案，学校每个月开设“升学家庭课”，家长和孩子一同参与，了解各个国家的教育、文化、经济发展，以及各国大学的特点、优势专业、申请要求等。
从九年级、十年级开始，升学指导将成为学生的必修课，系统性学习各个国家的留学申请知识、各专业和职业发展情况、各类课外活动的选择和策划等。同时，根据每个学生的情况，有目标导向性的进行升学指导，一对一打造个性化方案。
众所周知，新东方是国内最大、实力最强的出国留学机构之一，依靠集团丰富的国际化资源，青岛新东方双语学校可以为学生提供全面的升学规划指导及职业生涯指导服务，支持学生全面提升整体素质和核心竞争力，进军世界名校。
写在最后
在青岛新东方双语学校，让人看到了真正全方位的中西融合——学校研发的双语课程，让学生学会多角度、多维度思考问题，提升认知的层次；中外教结合授课的方式让孩子们在双语环境下浸润成长，具备中英双思维能力；拥有强大教育背景的硬核师资，引领孩子成就更好的自己；新东方留学全产业链的优势，助力学生申请优质海外院校……
还有很多令人意想不到的精彩，让人感受到了青岛新东方双语学校“一切为了学生发展”的用心教育。