春光正好，微风不燥，为进一步探索信息技术与课堂教学的深度融合，舒城县桃溪镇三沟小学4月11日至23日开展了以“信息化建设教研”为主题的智慧课堂公开课活动。
本次活动共有6位老师参与展示：四年级语文《芙蓉楼送辛渐》、五年级语文《自相矛盾》、三年级数学《长方形面积》、五年级数学《分数乘法》、六年级数学《可爱的猫》、三年级美术《变垃圾为宝》，分别由李媛媛老师、朱华平老师、郭迎春老师、夏煜昊老师、惠金平老师、舒琳老师执教。6位老师课前积极准备，精心设计每一个教学环节，为大家带来精彩纷呈的智慧课堂，其他老师积极参与公开课观摩，从中学习经验并借鉴。
展示课中，教师操作熟练，将授课内容与智慧课堂功能相融合，教学效果锦上添花。生动活泼的展现形式，更加激发学生学习兴趣，学生积极互动，课堂精彩纷呈。在此次智慧课堂教学展示中，科大讯飞智慧课堂的强大功能及其优越性彰显的淋漓尽致。
语文组的老师，以畅言智慧课堂为依托，将信息技术与语文教学进行深度融合，为学生创建了一个高效、互动、丰富、自主的学习空间。本堂课教学过程环环相扣，重难点突出，设计有理念、有方法、有语文味，是对智慧课堂教学模式的一次大胆实践！
数学组的老师，通过展示学生的自主化学习成果来组织教学，学法上引导学生进行自主探究法、问题讨论法、总结反思法，教法上以任务驱动法、教师引导法、讲练结合法为主线，辅之以多种教学媒介，同时借助“智慧课堂”进行实时互动，后台数据诊断学情，对学生进行针对性错因分析与指导，结合信息智慧、教师智慧与学生智慧增加课堂的趣味性、生成性。
美术课堂中，舒老师采用任务驱动型智慧课堂教学模式，大胆创新教学设计，让美术课充满了情趣。在智慧课堂的支撑下，有小组合作、展示，学生成为课堂的主体，积极和谐的师生互动、热烈活泼的课堂气氛极大地愉悦了学习过程。
本次智慧课堂展示活动中，智慧课堂教学在诸多方面表现出优于传统课堂的特点：体系化资源建设，提高备课效率；大数据学情分析，课前精准掌握学情；即时学情精准掌握，提高课堂效率，扩大课堂容量。通过智慧课堂能够充分调动学生的学习积极性，教学效果也得到显著提升。
同时，为了深入推进智慧课堂，听完课后，授课教师与观摩老师们一起评课议课、交流探讨。观摩老师们就课例进行了细致入微的点评，既肯定了课例中的创新之处，又提出了一些建设性意见，并给予具体的改进方法。观摩老师们的点评开拓了授课老师们的思路，激活了老师们的思维，焕发了老师们的热情。
最后，三沟小学教务主任涂建华总结了此次公开课的亮点并提出了优化的建议。她强调：信息技术对课堂教学和学生的学习带来巨大变革，老师们要会熟练运用信息技术辅助自己的教学，提升教师个人的专业化成长，改善学生学习方式，提升学生的学习效率，以信息化为桥梁，构建师生之间有效互动，提升整个学校教育教学的水平。老师们应从思想上重视信息化教学，学习先进理念和教学模式，充分发挥智慧课堂优势；从行动上落实信息化教学，深入探究课堂教学与信息化相融合的方法，从而达到更好的教学效果。
桃溪镇三沟小学在智慧课堂实践中不断积累经验、总结反思，深入推进常态化智慧课堂建设工作，进一步实现了技术与教学的深度融合，让师生的教与学真正实现“减负增效”。（涂小娟??特约通讯员??李胜）