河南师范大学第二批省级一流本科课程有哪些?报考问答

河南师范大学第二批省级一流本科课程名单涵盖线上课程,线下课程,混合课程,社会实践,虚拟仿真等5个类型总计53门课程,分别为:

线上课程

1.水产动物营养与饲料学,课程负责人聂国兴,团队其他主要成员有卢荣华、秦超彬、杨丽萍、孟晓林。

2.数字电子技术基础,课程负责人史水娥,团队其他主要成员有彭玉峰、王长清、马涛、王燕。

3.“互联网+”时代教师信息化教学素养,课程负责人朱珂,团队其他主要成员有梁云真、董乐、李小娟、冯小燕。

4.基因工程,课程负责人陈建军,团队其他主要成员有夏晓华、常重杰、南平、李莉。

5.分子生物学,课程负责人杨献光,团队其他主要成员有王改平、黄俊骏、马克学、刘肖飞。

6.Python+,课程负责人张磊,团队其他主要成员有张倩倩、刘金金、郭凌云、李晓艳。

7.三维模型制作基础,课程负责人高义栋,团队其他主要成员有叶海智、卜彩丽、梁云真、邓敏杰。

8.数据库系统原理,课程负责人史霄波,团队其他主要成员有孟慧丽、李功丽、窦智、李永波。

9.微观经济学,课程负责人李荣华,团队其他主要成员有杨玉珍、谢超峰、王博、张磊。

10.数值线性代数,课程负责人崔鲁宾,团队其他主要成员有裴永刚、汪春峰、杨喜美、郑燏涛。

11.水生生物学,课程负责人张曼,团队其他主要成员有董静、高云霓、周传江、崔长海。

12.工程测量,课程负责人鲍林林,团队其他主要成员有李晓品、史嘉璐、康威、张彦灼。

线下课程

13.理论力学,课程负责人马淑红,团队其他主要成员有衡朝霞、尚亮亮、朱遵略、周海静。

14.环境学,课程负责人皮运清,团队其他主要成员有金彩霞、王彦斌、王春峰、董淑英。

15.英语学科课程与教学论,课程负责人王彩琴,团队其他主要成员有孟凡娜、金莉、张军民、荆菁。

16.多元统计分析,课程负责人王艳玲,团队其他主要成员有高清慧、王继霞、李超。

18.抽象代数,课程负责人赵先鹤,团队其他主要成员有董乐、杜蛟、化小会、左红亮。

19.形势与政策,课程负责人王君健,团队其他主要成员有范彬、李京桦、张锋、郑蓓。

20.大学英语I,课程负责人张军民,团队其他主要成员有程磊、白宇镜、朱眉霖、马玉梅。

21.中学物理学科课程标准与教材研究,课程负责人陈运保,团队其他主要成员有侯新杰、靳来鹏、杜爱慧。

22.写意山水临摹,课程负责人陈巍,团队其他主要成员有赵运虎、吕瑛、徐智川、张喆。

23.细胞生物学,课程负责人梁卫红,团队其他主要成员有王改平、王华华、刘肖飞、黄俊骏。

混合课程

24.综合英语,课程负责人刘国兵,团队其他主要成员有张淑静、李美艳、孟凡娜、蒋俊梅。

25.声乐,课程负责人别松梅,团队其他主要成员有李娜娜、李彩红、庞洁、罗强。

26.教育技术学前沿专题,课程负责人梁云真,团队其他主要成员有朱珂、邓敏杰、王春丽、卜彩丽。

27.传统文化与审美素养,课程负责人李占伟,团队其他主要成员有赵之昂、张海艳、王凤娟、刘骏飞。

28.会计信息系统,课程负责人彭艳梅,团队其他主要成员有刘新同、李敬、李胜坤、丰冠华。

29.UML系统分析与设计,课程负责人申华磊,团队其他主要成员有刘慧、李文泽、冯云芝、王士斌。

30.动物学,课程负责人陈广文,团队其他主要成员有董自梅、王艳梅、孙晓娟、梁存良。

31.复变函数,课程负责人李海英,团队其他主要成员有高福根、田长安、王翠、刘欢。

32.物理化学,课程负责人李苞,团队其他主要成员有张霞光、王海燕、王慧勇、轩小朋。

33.有机化学,课程负责人时蕾,团队其他主要成员有王东超、谢明胜、江智勇、麻娜娜。

34.热学,课程负责人贾光瑞,团队其他主要成员有侯新杰、高书燕、张莹、杨春洁。

35.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,课程负责人田歧瑞,团队其他主要成员有张体、曲培栋、余保刚、王江波。

36.水生生物学实验,课程负责人董静,团队其他主要成员有张曼、祝国荣、高云霓、张景晓。

37.手机摄影,课程负责人王霄,团队其他主要成员有陈巍、马燃、马靖、李宁。

38.中国共产党历史Ⅱ,课程负责人姚广利,团队其他主要成员有蒋占峰、曲嘉、余保刚、刘永强。

39.中华人民共和国史,课程负责人陈莉莉,团队其他主要成员有李洪河、巴志鹏、高斐、王玲。

40.中国近现代史纲要,课程负责人刘瑞红,团队其他主要成员有蒋占峰、李风华、苗彦恺、连飞。

41.运动解剖学,课程负责人王蕊,团队其他主要成员有李玉周、陈晓光、王建设、韩霄帆。

42.秦汉史专题,课程负责人马小能,团队其他主要成员有李峰、葛风涛、郭朝辉。

43.固体物理,课程负责人尹少骞,团队其他主要成员有夏从新、侯新杰、王显威、王天兴。

44.影视艺术概论,课程负责人李钦彤,团队其他主要成员有王晓丽、牛琳、刘骏飞。

45.政治学原理,课程负责人原晶晶,团队其他主要成员有席来旺、许晓丽、涂晓艳、王震。

46.微生物工程,课程负责人王强,团队其他主要成员有陈建军、袁金红。

47.伦理学,课程负责人于建东,团队其他主要成员有刘科、陈四海、段红伟、张昊雷。

社会实践

48.现代推销技术,课程负责人张景龙,团队其他主要成员有董雪冰、侯宏伟、段宏伟、崔保军。

虚拟仿真

49.中国共产党革命精神虚拟仿真实践教学,课程负责人马福运,团队其他主要成员有余保刚、王江波、曲嘉、陶利江。

50.常减压蒸馏工艺仿真实习,课程负责人张贵生,团队其他主要成员有轩小朋、杨东晓、张西军、王元宝。

51.抑郁小鼠模型构建及鉴定虚拟仿真实验,课程负责人唐超智,团队其他主要成员有余国营、李莉、王文晟、杨钧棠。

52.基于智云框架的无线传感网虚拟组态仿真,课程负责人袁培燕,团队其他主要成员有赵晓焱、史宵波、张会芝、高慧。

53.基于云平台的电商运营及大数据分析虚拟仿真实验,课程负责人任太增,团队其他主要成员有张流洋、杨玉珍、陈清利、赵金彩。

THE END
1.线上课程与线下课程的优缺点会不自觉退出直播课程,干别的事 会因为与聊天区互动而错过老师讲解 其他 * 9. 您第一次接触线上课程是什么时候 幼儿学前 小学阶段 初高中阶段 大学阶段 * 10. 您对线上课程的理解程度是否超过线下课程? 是 否 * 11. 你认为线上课程对线下课程改进有帮助吗? https://www.wjx.cn/vm/h4faNce.aspx
2.线上课程与线下课程的区别有些人可能会说,通过线上课程学习时,我们的精神投入程度较低,但坐在电脑屏幕前与外教一对一交流很难想象学生怎么能不专注并参与教育过程。 由于需要集中注意力,通过线上课程进行的 25或50 分钟课程通常感觉更像是线下的 1.5 小时课程。这就是为什么玩美游学网建议要定期进行线上课程,以保证频繁的演讲练习和与老师https://www.studytoura.com/online-lessons-vs-traditional-classes/
3.线上课程和线下课程哪个效果好线上课程和线下课程不一样。?主要区别体现在教育形式、?对学生的要求、?方便程度、?价格以及学习效果反馈与跟踪等方面。? 教育形式:?线上课程主要通过互联网进行,?主要表现形式为直播和录播,?学生可以根据自己的情况选择合适的学习形式。?而线下课程则需要学生进入教室,?与老师进行面对面教学http://m.chusan.com/zhongkao/315505.html
4.要求红杏林退回学费,因为他们承诺有线上课程和线下课程没实现,也正义喵投诉:我从2019年9月2日报名了红杏林正骨课程,当时老师承诺我们有线上理论课程和线下5天的实操课程,可以随时去学习的。但是到目前为止,我还没接到通知说线下https://tousu.sina.com.cn/complaint/view/17356777175
5.西安欧亚学院线上通识课程为大学生量身打造,足不出户提升通识西安欧亚学院近年来致力于提高教学质量的系列改革,持续推动线上与线下结合、课内与课外结合、理论与实践结合,建设了一批优质的在线精品课程。https://tsjy.eurasia.edu/info/1062/1471.htm