1.关于20242025学年第一学期课程成绩录入的通知教务处本学期新版教务系统成绩录入功能模块已开放,任课教师可以根据《成绩录入操作指南(视频)》完成录入工作。如在录入成绩过程中遇到问题,可与所在教学单位秘书反馈,或联系教务处何老师(0592-6279222)。为更好完成成绩录入工作,请特别注意以下几点: 1、成绩录入前,需核实本门课程成绩比例结构。 https://jwc.hxxy.edu.cn/info/1015/4726.htm

2.期末考试通知[必备]专业课程补考(缓考)由各学院避开全校通识教育必修课补考(缓考)后自行安排,需在新学期开学第一周周日前完成。要求补考(缓考)的成绩需于第二周内完成录入教务系统工作。 3.学期中结束的课程时间安排:部分学期中结课的全校性通识教育必修课、专业课程、实验课等课程考核时间由各开课学院自行安排(如大学英语(二)、大学https://www.unjs.com/youwen/qimokaoshitongzhi.html

3.期末工作计划⑵登陆学分制管理系统,录入任教年级学生成绩。 3.教学质量分析表:考试考查科目都填写,考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷,各班各科1套/科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业(项目)和平时成绩作出综合评价,要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例,各班各科一套。 https://www.yjbys.com/gongzuojihua/2014/3368429.html

4.三好学生评选要求所有课程考试(考查)成绩总分列该专业年级前5%三好学生评选要求所有课程考试(考查)成绩总分列该专业年级前5%,单科成绩不低于__(若低于则该科成绩必须在本专业年级前5名),考查成绩不低于良好,并在学年内两次获得二等以上的奖学金(含二等奖学金);大三、大四学生外语应达到教务处规定的标准,计算机、普通话应根据专业要求过级;无补考现象。 题目标签:成绩课程如https://www.shuashuati.com/ti/3936ad58c4b14b579e0373f0b0cff9cc.html

5.高中教务处第二学期工作计划(精选10篇)1、加强教学节奏和指挥研究:如三年课程设置、课时设置和教学安排。完善备课组长考核制度。 2、高三年级高考备考工作;高二年级学考选考备考工作;高一年级的.选课走班工作。新高一招生工作。学考合格率基本目标保持高二现有水平,提升学考成绩达A率。高考总分前30%人数大幅度增长。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/jihua/2803139.html

6.教研室工作总结(通用17篇)2.为提高教师业务水平和教研能力,提高教研教学质量,充分发挥集体备课的智慧和力量,本学期小学部成立了年级备课组,推选年级教学业务骨干教师为组长,带领本年级教师每周开展集体备课、校内教研等各项教学活动,成绩显著。 3.注重常规教学,小学部启动了校内教研课。45周岁以下教师人人参加,老师们认真备课,钻研教材,精心组织,https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/1650540.html

7.学生综合测评办法定稿(通用6篇)第七条 测评工作分班级测评、年级(专业或班级)排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。 (一)班级测评:根据每名同学的日常表现和相关证明,班级测评小组按照测评办法进行测评。基础性素质成绩根据记实和评议得出,发展性素质成绩根据学生实际参与各类活动情况(包括相关考核成绩、活动证明等)及所获得的荣誉、奖励得出。辅导员https://www.360wenmi.com/f/filefrloq55d.html

8.揭阳市综合中等专业学校学分制实施细则(试行)(3)市级竞赛1-3名分别计3分、2分、1分。 5、学生考取专业技术或技能资格等级证书可折合成相应的学分;不分等级的证书计1学分;分等级的证书最低级计1学分,依此推算,每高一级增加1学分。 (二)学分绩点 1、学分绩点是衡量和区分学生学业质量的量化指标。课程考核成绩与绩点、百分制与五级制之间的换算关系如下表:http://www.gdjyzz.com/newlist1.asp?wzid=257

9.江苏省五年制高等职业教育学生学籍管理暂行规定规章制度第十六条学校应根据专业人才培养方案制定学分制教学计划和学生选课指南等文件作为学生选修课程的依据。 第十七条课程考核成绩不及格者允许补考一次。补考一般安排在下一学期开学后二周内进行,体育课补考时间安排在下一学期开学后三周内进行。补考课程的成绩按补考实际成绩记载,并注明“补考”字样。补考及格的课程可给予相http://www.jswxjx.com/xsgzc/info/news-6667.html