1.略阳县开展新教材新样态课堂建构专题研讨活动近日,略阳县教师发展中心特邀市教研室教研员及市内名优教师,到略阳县两河口镇中小学开展“基于核心素养培育的新教材、新样态课堂建构及薄弱学科专题研讨”活动。全县86名初中数理化和小学数学英语教师代表参加培训研讨活动。 活动期间,该县教师发展中心在两河口初中,先由本校教师张庆伟、刘炀炀、齐晓菲分别执教《相交线http://jyj.hanzhong.gov.cn/hzsjyjx/ywjy/202412/97f080fc18474ca8bfd528dbd1e8c83c.shtml

2.略阳县开展新教材新样态课堂建构专题研讨活动三秦都市报-三秦网讯(吴耀晴 马乾)为帮助教师深入理解2022年版义务教育课程标准,指导教师用好新教材,促进学科核心素养落地,提高乡村小规模学校教育教学质量,近日,略阳县教师发展中心特邀市教研室教研员及市内名优教师,到略阳县两河口镇中小学开展“基于核心素养培育的新教材、新样态课堂建构及薄弱学科专题研讨”活动。全https://www.sanqin.com/2024-12/16/content_10985496.html

3.课堂内外(初中教研)InsideandOutsidetheClassroom课堂内外(初中教研),Inside and Outside the Classroom ·(?),《课堂内外》(初中教研)创刊于2011年,面向国内外公开发行的学术期刊,秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,主要面向各级各类(初中)各学科教师、https://www.wanfangdata.com.cn/perio/detail.do?perio_id=ktnwcxzw-gzb

4.教育类《课堂内外(高中版)》初中教研万方维普收录《课堂内外(高中版)》初中教研以“探索教师发展规律,汇聚教师创新案例成果,服务教师工作实践“为办刊宗旨,面向全国大中小幼教师,以多学科、多视角、多形式展示- -线教师工作实践成果及案例,打遣分享与交流平台,帮助基础教师发展与成长。 收录情况:万方维普收录 投稿方式:不私信,查看主页 出版周期:周刊 国内刊号:50-https://www.360doc.cn/article/71322946_1108420456.html

5.《课堂内外高中教研》课堂内外高中教研杂志订阅旗下有小学版、初中版、高中版和大学四个鼓励刊号,每月出版系列期刊期刊19种,涵盖小学、初中、高中至大学各学段,月发行量超220万册,是我国发行量最大的优秀青少年科普期刊,具有强大的市场影响力和品牌号召力。 杂志介绍 《课堂内外高中教研》秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨, 紧密结合教育改革和发展的重点https://www.zazhipu.com/1388094.html

6.《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)摘要 《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会作学术指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究展开更多 作者 《课堂内外》教师版编辑部 出处 《课堂内外(初中版)》 2024https://qikan.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7111983983

7.教育类《课堂内外(高中版)》高中教研万方收录《课堂内外(高中版)》高中教研以“探索教师发展规律,汇聚教师创新案例成果,服务教师工作实践“为办刊宗旨,面向全国大中小幼教师,以多学科、多视角、多形式展示- -线教师工作实践成果及案例,打遣分享与交流平台,帮助基础教师发展与成长。 收录情况:万方收录 投稿方式:不私信,查看主页 出版周期:周刊 国内刊号:50-1080http://www.360doc.com/content/23/1222/12/71322946_1108420919.shtml

8.高中教学质量提升计划方案(精选13篇)(4)积极参加省级教研课题《信息技术环境下课堂教学模式的创新研究》下我组子课题《信息技术环境下化学/生物课堂教学模式的研究》的研究工作。 高中教学质量提升计划方案(精选13篇)3 本学期我担任高一(3)、(4)两班的数学教学工作,两班学生共有138人。大部分学生初中的基础较差,整体水平不高。从上课两周来看,学生的https://www.wenshubang.com/fangan/2568227.html

9.关于课堂内外1989年,《课堂内外》分为小学版、初中版、高中版三个独立刊号的版本。 1999年,实行市场化改革,成立重庆课堂内外杂志有限责任公司,建立现代企业制度。 2001年,与四川外语学院合作,出版经营《世界儿童》杂志,并于2012年合作成立重庆《世界儿童》杂志有限责任公司。 https://www.ktnw.cn/share/news.html?id=1378

10.《课堂内外》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?CN:50-1080/G4 主管单位:重庆市科学技术协会 主办单位:重庆课堂内外杂志社出版有限公司 《课堂内外(高中版)》收稿方向? 课题博览、智慧研习、教育论述、学科探究、教学案例 《课堂内外》初中版-小学教研 《课堂内外》高中版-初中教研 《课堂内外》高中版-高中教研https://blog.csdn.net/2301_81053900/article/details/135114062

11.生物课外活动总结(通用16篇)三、课堂内外、有机结合 开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的,课堂学习是开展课外活动的基础,课外活动则是课堂学习质量的提高,而且能获得课堂中所不能达到的效果,课堂学习和课外活动相互渗透,相互影响,相互促进。 四、检阅成果、做好总结 要使生物课外活动有蓬勃生机,除了内容具有吸引力,组织得当以外,做好https://mip.oh100.com/a/202302/6151814.html

12.数学教研学习心得体会因此,初中学生比较习惯于这种机械的,便于操作的定势解题方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。 三、课堂教学内容容量加大 初中相对来说课堂教学内容较少,定义一节、性质一节,判定一节,而高中可能集中在同一节,单位时间内接受知识信息量与初中相比增加了许多,要求学生https://www.360wenmi.com/f/filee6rvdrpr.html

13.校园英语(教研版)根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高 *栏目开设: 学术空间、文化交流、教学论坛、课例示范、考试指南、师生情深、课堂内外、语言文化、翻译探究等。 *征稿要求: 1.论题内容:英语学术研究性论文、英语教学经验交流、课内外英语https://xyyb.chinajournal.net.cn/

14.《课堂内外·教师版》杂志订阅2025年期刊杂志订阅欢迎订阅杂志《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向中小学各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,集中展示学前、小学、初中教育、中等教育阶段的教学研究成果,是全国基础教育领域的主导期刊之一。 《课堂内外》(教师版)秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发http://www.myzazhi.cn/mag_43/ktnwjs.html

15.中小学课堂教学研究课堂聚焦_教学设计 地理课堂深度问题设计策略研究——以人教版高中地理必修3“区域工业化与城市化”为例丁书通; "重视对地理问题的探究"是地理新课程改革的基本理念之一,设置一个好的教学情境问题对课堂教学的推进和学生地理思维的形成无疑会起到点睛作用。教材作为课程资源的重要组成部分,蕴含大量经典的情境素材和严谨http://www.zxky.cbpt.cnki.net/WKE/WebPublication/wkTextContent.aspx?contentID=&colType=4&yt=2020&st=08

16.《课堂内外》期刊杂志社编辑部征稿启事正规省级期刊四、排版规格:1700字符/版,3版起发。 五、期刊说明 《课堂内外》杂志2021年按照文章内容细分为《课堂内外(小学教研)》、《课堂内外(初中教研)》、《课堂内外(高中教研)》,具体情况如下: 《课堂内外(小学教研)》:征收小学和幼儿园的教育教学文章,杂志由教育部关心下一代工作委员会、中国科协青少年科技中心作业务指https://www.qikaning.com/zazhi/542.html

17.《课堂内外》(教师版)约稿函文稿规范及标准样稿请参见《课堂内外》(教师版)新浪博客。《课堂内外》(小学教师版) 博客地址:http://blog.sina.com.cn/ktnwjshbxx 《课堂内外》(初中教师版) 博客地址:http://blog.sina.com.cn/ktnwcz 《课堂内外》(高中教师版) 博客地址:http://blog.sina.com.cn/ktnwjshbgz 二、来稿须遵守学术道德https://www.douban.com/group/topic/10029109/?type=rec

18.教科研年度工作总结高中按照市教科所安排,高一, 高二任课教师参加了市教材培训,杨伟, 罗四维, 高跃芳, 石梦龙, 祝艳红, 刘芳参加了省有效教学, 和谐课堂培训。第四,教科研,教务处,召开教研组长会议,传达上级有关文件精神,下达教科研任务,并指导教研组长开展工作布置到周。再由教研组具体指定专人,确定专题,落实任务。 https://www.yjbys.com/gongzuozongjie/niandu/2492564.html