上好大学英语课，老师们各显其能

大学英语作为一门公共必修课程，每学期覆盖学生逾万人。延迟开学不停学，外国语学院大学英语部全体教师团结一心、积极响应，统筹利用各类教育资源和教学平台，探索在线教学新理念、新模式，确保了全校大一、大二以及研究生公共英语教学平稳运行。

教师示范探索，各显其能

保证学生参与度。“外教社杯”全国高校外语教学大赛特等奖获得者许洲老师的授课原则是：为学习热情高的学生提供尽可能多的学习机会，同时对自觉性欠佳的学生加强监督，确保不掉队。为此，他坚持两个教学重心，即培养学生的学习兴趣、督促学生完成任务，确保学生的课堂参与度与专注度。

团队群策群力，灵活实施

大学英语课分为一年级基础类必修课程、二年级提高类必修课程、研究生学术英语等课程群。其中，提高类后续课程下设六门不同课程。疫情期间，各年级、各课程团队积极尝试在线教学方式，全方位考虑课前、课中、课后等环节，保证公共英语教学按时起航。

教学平台监控与督促。英语演讲的艺术将课前测试与随堂测试相结合，掌握学生学习进度与效果；西方经典阅读课程组提前告知学生课堂安排，结合使用课前考查与课中随机抽查，引导学生进行课后巩固与提升。

开展线上竞赛，以赛促教

2020年湖北大学“科大讯飞杯”英语口语比赛近日启动。比赛依托科大讯飞“FiF口语训练系统”，面向2018级、2019级非英语专业本科生、2019级非英语专业研究生，分为班级赛和个人赛。班级赛在FiF系统发布班级学习任务，累积学生学习成绩，生成班级的年级排名。

比赛秉承“广泛参与、紧扣教材、以赛促教、以赛促练”的理念，致力于利用信息技术提高口语课堂教学效率和教学质量。任课教师将组织所有学生积极参加班级赛、个人赛，实现教学与竞赛的良性互动。