一以骗色、性侵、捞钱为目的“渣男英语外教”如决堤洪水般冲向中国
2021年一则新闻爆出，一名美国黑人在中国某教育机构做外教期间，性侵女生94人，并拍下不雅视频。
回到美国后，可他仍非常留恋在中国逍遥快活的日子，回国后不久，便利用手中的不雅视频，威胁一个年仅12岁的中国女孩儿，要求她提供最近的裸照。
他们的对话幸亏被女孩儿的父母发现，这才反应到了教育机构，由教育机构向美方报了案。警察从该男子的电脑中，找到了300多条偷拍的性侵视频，这才揭露了他在中国犯下的罪行。由于他是美国人，且当时正身处美国，中国的法律无法对他进行制裁，最终只能由美国司法对其判处41年零8个月的监禁。
据美国密苏里州检察官办公室2021年9月17日在宣布判决的新闻稿中介绍，48岁的前英孚英语外教柯蒂斯·鲍德温(CurtisBaldwin)在中国英语培训机构任教期间，因胁迫年仅12岁的中国女学生给其发送色情图片、视频，在美国被判处41年零8个月监禁。
还有一篇题为：“我吸毒、性侵女学生，还能赚40万！”的网文也曾掀起轩然大波，此文是讲，那些在外国找不到工作、混迹于社会底层的外国渣男如何横行中国，只要有洋面孔，能说母语，就能在我国摇身一变成为拿着超高薪的英语外教。
网上一搜，以上两个性侵、“白玩”女生事件可不是个案，类似的借助英语外教身份“白玩”乃至性侵女生性丑闻多如牛毛，本文不再重复，读者可上网搜。
最可悲的是负面榜样的力量同样是无穷的，在这些“渣男（英语）外教”负面榜样引导下，必将引来更多“渣男外教”如洪水搬冲入中国，来争相“白玩”中国女生，其中也包括近些年人数暴增，来自美国的“黑男英语外教”，其中不少人来自美国最贫困的黑人聚集区，其文化素质与道德品质之差可想而知。
越多越多来自黑人聚集区的黑人争相到中国当所谓英语外教。“黑男英语外教”，虽混进高校较难，但还是易被“低门槛”进人的社会培训机构、民办学校甚至公办外国语学校录用，这就带来无穷的后患。
二“渣男外教”以伪人才身份享受质次价高的超国民待遇
(一)英语外教超高工资是典型的质次价高
除超高工资收入外，外教住房租金上的“暗补”有锦上花之嫌。外教大都以低租金甚至零租金租住在厨卫俱全的高校外籍教师公寓，如果按市场价计算，在北京这样的一线城市中心城区，教师公寓每月市场租金最少为5000元。使其不仅可享受超国民待遇的超高工资，还可享受来自外籍教师公寓远低于市场租金的巨额暗补
与“水涨船高”正效应相对应的是“水落船低”负效应，在英语国际地位不断下降与国内英语减负大背景下，英语外教地位连同其超高工资如同“水落船低”般的下降是必然的，美国衰落、俄乌战争与中国崛起更加剧了这个下降趋势。
“水落船低”负效应决定了目前英语外教超高工资不仅是不合时宜(俄乌战争与中国崛起)，更主要的是英语外教超高工资是典型的质次价高，质次是指教学效果大都不合格。
我国有一个对外汉语教育的专业，学这个专业的学生其实是侧重学英语，把他们培养成精通英、汉两种语言来开展对外汉语教育。但英语国家没有类似的专业，国内引进绝大多数英语外教除简单几句问候语外，可以说对汉语一窍不通。国内用人单位用超高工资大量引进这些英语外教主要是过度迷信整堂课全英语教学的效果，而实际情况是全英语教学并不好，这表现在以下几方面：
一是全英语教学不一定能学好英语。因为教学是师生之间双向交流互动过程，没有这种双向交流互动过程，往往教学效果还不如中国教师。为解决此难题，有些学校为外教配上中国助教，让外教通过中国助教来与中国学生间接交流互动。那还不如彻底去掉中看不中用的“洋捌杖”，直接让中国助教与中国英语教师教学生。请大家反向思考，如果一个中国人到英语国家同样以全中文授课方式去教当地学生学中文，教学效果能好吗？
二是毕业于非师范专业的外教很难教好中国学生。为什么全世界均设大量师范院校，招收大量师范生？这是因为教育本身是一门科学，不是什么人都能当老师，只有经过严格师范教育，掌握教育规律与教育科学（如教育心理学）才能胜任老师。而国内“低门槛”招收的外教即使有高校学历，也基本上毕业于非师范专业，这些所谓外教既不懂汉语，又对教育科学一窍不通，那不成了雪上加霜，很难教好中国学生，更多的是误人子弟，那还不如直接让中国英语师范专业毕业的老师来教学生。
三是名师出高徒。全世界师范院校的共性是免学费或低学费，中国也有免费师范生政策，这不仅仅是为了给寒门学子上大学创造条件，也是为了招收优秀学生来学师范当好老师，以教出更多的优秀学生，用中国的说法是名师出高徒。教育名师有两大特征：一是师范专业高材生，二是有长期的从教经历与丰富的教学经验。而外教中符合这两条的名师基本没有，不合格外教却泛滥成灾，工资却比名符其实的中国名师高得多，是非常典型质次价高的超国民待遇。学校、家长与学生指望靠这些滥竽充数的外教而成为学英语的“高徒”纯属白日做梦。
(二)人多不值钱的英语外教根本就不是我国所需要的专业人才
物（人才）以稀为贵的经济学常识告之我们，不稀缺就谈不上是人才，这应是个基本常识。那么英语外教稀缺吗？我们必须清楚，包括英语在内的母语是任何一个正常人天生习得，是与生俱来的天赋，除了智障，人人都会讲母语，可以说外教说母语教母语不能算做一项技能或专长，如果也将其视之为所谓人才与享受超高工资完全有违市场经济规律。
与之类似的是，国内高校中文系毕业生，由于是以母语为专业，缺乏稀缺性，能否视之为人才是存疑的。正因为中文系毕业生缺乏稀缺性，如果没有其它专业技能，就业难度很大，除非考上公务员，几乎不可能在社会上找到高薪职位，能在社会上找到一份中等偏下薪酬职位就很不错了。从未听说某个国人仅靠汉语就能到英语国家成为所谓稀缺人才。在国内，中文系毕业生之所以就业难度最大，就在它是一门母语专业，毫无稀缺性可言。
那些只会讲英语的外教在其母国(某个英语国家)的处境也大体上与中文系毕业生在中国处境差不多，不大可能会在母国被视之为人才，否则的话，其母国几乎人人都可以靠讲英语而成为人才。
美英加澳这四个主要英语国家早就实现了高等教育普及化与大众化，国民接受过高等教育的比例比中国高得多，所以英语外教即使在其母国受过高等教育也是普通人，类似的人在其母国是“满大街”多如牛毛，谈不上稀缺，难道到中国就摇身一变，成为所谓稀缺人才吗？
能被视之为人才的英语外教起码应具备四个条件：
一是国外知名高校师范专业毕业。
二是有在国外长期的从教经历与丰富的教学经验。
三是具有一定中文水平，能以双语方式与中国学生进行交流互动。
四是其教学水平受到学生与中国同行的一致好评。
符合以上四条的外教，中方用人单位可视之为稀缺人才并享受较高工资待遇，但现实中符合这四条的稀缺外教人才微乎其微，绝大多数外教在其母国就是普通人，甚至是混迹于社会底层的渣男，他们有何稀缺性可言？我们为何要像对人才那样，对身为普通人的绝大多数外教盲目崇拜与高看几眼呢？硬要视其为人才，说好听点是非人才，说难听点就是名符其实的伪人才。
(三)把英语外教等问于高度稀缺STEM人才是典型的反智蠢行
如果英语外教类似于稀缺的STEM人才（科学、技术、工程和数学专业人才），中方给予其超高工资可以，而在母国身为普通人与只会讲母语的英语外教，无论在其母国，还是在中国，均是人多不值钱与满大衔多如牛毛，根本就不是所谓人才，只能算是伪人才，只能视为普通教学辅助人员。而某些中国高校一大反智蠢行是错把只会母语的教辅人员当成所谓人才来大幅抬高其身价，让伪人才以质次价高来享受高度稀缺STEM人才才能得到的超高工资？这是典型的物(人)超所值，可以说蠢到家，这也是对以STEM为代表的真正稀缺人才的贬低与羞辱，还必然导致教育经费的严重浪费。
再对比美国，无论美国再怎么衰落与问题成堆，但它对STEM专业人才培养与引进力度不仅不减，还不断强化。尽管引进与“收割”全世界STEM精英人才是美国多年坚持的“老招”，却依旧是衰落美国屈指可数的“亮点”之一，笔者主张可以就此给美国一个大大的“点赞”。它山之石，可以攻玉，“点赞”美国的用意也是反思为何衰落的美国能做到，蒸蒸日上中国却做不到问题到底出在那里？
三高校系统应率先降低英语外教的质次价高的超国民待遇
高校位于我国幼儿园、小学、初中、高中、职教、大学六层级教育金字塔的塔尖，在全国教育系统中起着表率与引导作用，正所谓上梁不正下梁歪，正因为高校给予英语外教质次价高的超高工资，上行下效的后果是，带动公办的各类外国语学校及社会培训机构以超高工资大量引进质次价高的英语外教，造成教育经费严重浪费与加重家长的学费支付负担，所以高校理应率先大幅降低英语外教的不合理超高工资，在教育系统以上行下效方式起到榜样与示范作用。
一是高校不再承认只会讲母语的英语外教是所谓人才
除上面所列具备四个条件的个别外教可视之为人才外，高校不再承认其它英语外教是所谓人才，更不能享受人才待遇，只视为最普通、最低层次的教学辅助人员如助教，去辅助中国籍教师进英语教育，只能参照中国教辅人员(如助教)标准给予其不高的工资。
二是高校必须坚决取消外教质次价高的超高工资
目前中国已成为西方经济衰退与社会之乱愈演愈烈大背景下唯一的全球乐土，良好的经济发展态势与安全的生活环境，对英语外教产生巨大的吸引力，想到中国当英语外教的西方人多如牛毛，可任由学校挑选。对国内现任英语外教来说，享受着名不符实的人才待遇，拿着质次价高的超高工资，可他们一旦回到母国就只能沦落为不值几钱，拿着普通薪水的普通人，甚至沦为失业者，还要忍受飞涨的物价。可以说现任外教们非常珍惜这份工作，基本上是乐不思蜀，不愿返回母国过一个多如牛毛的普通人生活。
换句话说，既然是绝大多数外教有求于中方用人单位，想赖在中国不走，想在中国长期发展，而不是相反，那外教就必须接受中方用人单位开出的不高工资条件，不仅必须取消其质次价高的超高工资，而且其工资只能明显低于而不是高于中国教师。可以预计的是，中方用人单位即使按以上两条大幅降低外教们超高工资，仍有相当数量外教有求于中方而不愿离开。如果有部份外教因不接受这两条而辞职，那正好用几乎无限量供给“物美价廉”中国英语专业师范生来取而代之。
三是高校应取消英语外教租住校内外籍教师公寓待遇
高校英语外教大都租住在高校以低租金或零租金提供的豪华外籍教师公寓，参照大城市市场租金，每月至少5000元左右，最起码相当于其月工资的三分之一，这是一笔巨大隐形收入。要知道外籍教师公寓也是靠中国纳税人血汗钱与教育经费建设的，到头来中国纳税人不仅要以超高工资来供养这些质次价高英语外教，还得向他们提供巨额隐形房租补贴，以隐形方式大幅提高其实际收入。
所以，外籍教师公寓只准从国外引进的真正稀缺人才即外籍STEM精英人才使用，让其随时可拎包入住，不为租房操心，只须专心教学科研。原则上不准英语外教之类伪人才享用，借用一句中国说法是好钢用在刀刃上。如果英语外教要租住外籍教师公寓，则必须按市场价支付高昂租金，不同意那就自行到校外去租房。英语外教的强烈不满，中方高校回应是：高校正准备大幅削减英语外教，欢迎你主动辞职，学校一概不挽留，反正想留下干的英语外教有的是。“祝福”你回国后去忍受物价与能源价格N倍上涨。
四用物美价廉的中国英语教师来很很打压质价高的“渣男外教”
(一)坚决夺回白送的25万就业岗位势在必行
据新华社北京6月25日电，人力资源社会保障部25日发布通知，部署启动2023年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动。行动自即日至12月，以2023届离校未就业高校毕业生和在各级人社部门登记的失业青年为对象，强化政策落实、服务保障、权益维护、困难帮扶，推动有就业意愿的未就业毕业生和登记失业青年尽早就业。
此通知表明，今年高校毕业生就业压力非常之大，每一个就业岗位都来之易，必须全力争取，就像快用完牙膏那样必须一点点挤，那怕再“挤出”一个就业岗位，多安排一个高校毕业生就业.解一个家庭之忧，都是件造福普通百姓的大好事。但令人匪夷所思的是，在就业压力极大的当下，教育系统仍把多达25万个就业岗位白送品行恶劣的“渣男(英语)外教”，这就值得教育系统反思了。
众所周知，中美关系已发生“质变”，“质变”是指美方有意使中美关系急剧恶化，美国已成为中国实事上(非公开)的头号敌国。如把盎撒“五眼联盟”最小与对华相对友好的新西兰排除在外，以美国为首的盎撒四国即美、英、加、澳，也已成为实事上的头号反华联盟。那中国还有必要继续强迫从大学到中小学近3亿学生苦学英语那中国还有必要从以美国以为首盎撒四国引进多达25万男性英语外教并纵容其胡作非为吗？这值得教育系统反思！
教育系统肆意挥霍全国纳税人省吃检用的血汗钱，以超国民待遇，从美、英、加、澳这四个盎撒国家引进多达25万品行恶劣与质次价高的盎撒“渣男(英语)外教”，纵容其祸女生、传艾滋等胡作非为，使高校女生(性)安全面临完全失控状态，这不仅是“赔了女生又赔钱”的“两赔”，还产生“第三赔”即赔上被盎撒“渣男(英语)外教”盘据的多达25万英语教师岗位。在大学生就业压力极大的今年几年，每一个就业岗位都弥足珍贵，赔上(损失)25万个就业岗位意味着什么？大家都很清楚。教育系统必须立刻中止涉外“赔了女生又赔钱”的“两赔”反智蠢行，坚决基本清退25万“渣男(英语)外教”(女性英语外教可保留一些)，把对外“挤出来”这25万就业岗位全部转用招收国内英语专业大学毕业生，缓解他们就业难。
(二)解决大学生就业难题应分类施策
青年就业最难的莫过于今年及今后几年每年多达上千万大学生毕业生就业，在大学生就业难题破解上，每个大类专业毕业生的就业难点各有不同，有所区别，所以解决大学业就业难的问题不宜一刀切，应分类施策，即针对每个大类专业毕业生的就业难点来制定有针对性政策，才能收到事半功倍之效。
本文侧重于如何解决英语专业大学生就业难问题，英语专业一直是我国招生与毕业人数较多专业之一，全国在校生人数在40万以上，每年仅英语本科毕业生就多达十万，成为就业难度最大专业之一。笔者在本文中提出一个至少可为英语专业毕业新增25万就业岗位的另类对策，此对策简单易行，不仅不用多花钱，还可节省大笔财政支出，何乐而不为！
(三)“物美价廉”的中国英语教师能提供优质英语教育
那些痴迷于英语的崇美“公知”与“美粉”们肯定会“担心”，一旦因国内裁减大量盎撒男外教而导致国内英语外教严重供不应求该怎么办？正如一句俗语“解铃还须系铃人”所说那样，正由于教育主管部门强迫全国从小学到大学的近3亿学生把英语作为必修必考主课，才导致国内对英语外教的巨大需求。虽说教育主管部门也出台了一些英语教育减负措施，但还远谈不上是根本性减负，无论是大学生，还是中小学生，英语学习负担过重的现状并没有得到根本性改变，英语教育减负还必须根本性减负，什么是根本性减负？那就是作为“系铃人”的教育主管部门必须把英语学习由强制主课改为学生自愿选择的副课，即从大学到中小学，应把英语由必修必考主课改为选修选考副课，高考中除外语外贸等涉外专业外，不把英语作为高考必考科目，取消大学英语四六级考试。如果实行这种根本性减负，那么国内对英语外教巨大需求必将雪崩式暴跌90%以上，起码在广大农村与小城市，不会有多少学生去学外语。
如果教育主管部门继续“固执已见”，不肯进行根本性减负，那可退而求次，大幅降低英语学习与考试难度。如去年与今年高考，英语难度较往年有所下降，受到了学生好评。但这个下降程度是不够的，还必须进一步下降到把英语作为“入门”性质的初级英育教育的课程，学生只需掌握最低限度的英语语法、单词与会话。在这种情况下，对英语教师的要求也相应降低，除高校的外语外贸等涉外专业外，绝大多数中小学学生与大学生的英语教育完全可由中国英语教师承担。
今年，全国普通高校英语专业本科毕业生多达十万，男女占比分别为10%、90%，这算是本科毕业人数较多的专业之一，其中英语师范专业本科生大体占二分之一，其教学效果好，以女生为主，遵纪守法，对工资要求比外教低得多，教学效果肯定强于对汉语一窍不通的非师范毕业的英语外教。与外教质次价高的超高工资形成鲜明对比的是，国内英语师范专业毕业生供应“充足”，堪称“物美价廉”，理应成为用人单位的首选。完全可取代质次价高的英语外教，完全不用担心大量淘汰质次价高的英语外教而导致英语教师短缺问题。
从就业角度讲，就业是民生之本，由于学英语的大学生太多，其就业成了一大难题，所以应大力倡导学校、家长与学生消除对质次价高外教盲目崇拜，倡导用中国英语教师来取代滥竽充数、质次价高的盎撒“渣男外教”，这有助于为中国高校英语专业毕业生创造大量就业机会。全国盎撒男外教多达25万，除特殊理由最多只保留1%，其它99%应全部裁减，再用25万“物美价廉”中国英语教师取而代之，不仅解决了他们就业难题，还可节省大量教育经费，可谓一举两得。在目前大学生就业艰难的大背景下，25万个新就业岗位是个不容忽视的巨大数量，政府要敢下这个决心。
(四)用“物美价廉”中国英语教师来打压“渣男外教”质次价高的超国民待遇
从节省教育经费与市场经济常识的角度讲，既然有供给充足“物美价廉”中国英语教师可供用人单位精挑细选，为何要引进大量质次价高的英语外教。所以，首先，从高校到中小学的英语教师必须以中国教师为主，英语外教为辅，对引进英语外教的数量与比例要从严控制。其次，不允许英语外教工资超过中国教师，如果英语外教不接受，那就马上辞退，用“物美价廉”中国英语取而代之。最后，除外语外贸外交等对英语要求程度高的涉外专业可有限引进一些英语外教外，其它量大面广的非涉外专业，对英语要求相对不高，中国英语教师完全可以胜任，原则上禁止引进英语外教。
如同物(人)以稀为贵，确有不少男外教自我感觉良好，自认为是所谓稀缺人才而自高自大，我行我素，不仅不服管，还纵容自己违规甚至违法行为。对这类不服管外教的一个有效办法是引入可无限量供给“物美价廉”的中国英语师范专业毕业生，不仅可弥补职位空缺，还可用来充当外教的“备眙”，如外教不好好干，不服管，不遵守用人单位各项规章制度，那就让数量充足的“备眙”取而代之，这才能让外教认识到只会说母语又无其它一技之长的自己，不仅不是所谓稀缺人才，而就是人多不值钱的普通外国人而已。不服管那就走人，看其还敢不敢嚣张！
五利用“同行是冤家”的效应来打掉外教质次价高的超国民待遇
绝多数男外教在其母国本是只会讲英语且没有其它某生技能的普通人，其中一些人甚至是其母国的底层渣男，这些男外教在母国混不下去就到中国去混。出其意料的是，到中国后却拿着堪称质次价高的超高工资，享受超国民待遇，实现了咸鱼翻身的人生目标。
按社会学理论，人的社会地位与层级从根本上是由其经济地位决定的，所以富人的社会地位永远高于穷人。用政治经济学一个提法是经济基础决定上层建筑。正所谓物极必反，超高工资使男外教们在中国体验到一种在其母国从未有过的人上人感觉，于是部份男外教自我膨胀严重，自以为可以居高临下俯视中国人，也就不会再把中国法律与中国女生放在眼中，于是那些“渣男外教”凭借其为人师表身份大肆骗色玩弄乃至性侵中国女生，使中国女生受到严重伤害。
最大限度压缩外教质次价高的超高工资，就是要通过大幅降低其经济地位来拉低其社会地位，让其回归普通人与教辅人员的地位，坚决打掉男外教人上人的优越感和嚣张气焰，让其敬畏中国法律与尊重中国女生。如何做到这点？这就是本小节标题所说，高校应利用“同行是冤家”的效应来让男外教们以“自相残杀”式竞争来羞辱他们，让男外教们意识自己不仅在母国“人”多不值钱，在中国也同样是“人”多不值钱，打击其人上人的优越感。
在市场份额(或招聘名额)有限的前提之下，同行越多，意味着各方所分得的市场蛋糕份额越小，同行竞争越激烈，“同行是冤家”的俗语便由此衍生。男外教们仗着其母语优势与国人盲目迷信所谓全英语教学，他们通常不怕也是同行的中国籍英语教师竞争，但最惧怕的是同样来自英语国家，同文同种的英语外教之间的竞争。因为外教们均同样以英语为母语，不懂汉语的外教们也只会所谓全英语教学，彼此半斤对八两，谁也没有明显优势，在应聘时，必然产生“同行是冤家”的竞争效应。当然，同行越多，“同行是冤家”的竞争效应就越显著。
所以高校招聘外教时应注意营造场景，不是小范围、人数少的招聘，而应事先从多种渠道发布招聘信息，应在招聘现场以一比十以上的低录取比例，进行多人大范围招聘考核与面试，利用“同行是冤家”与人多不值钱市场效应来营造英语外教并不是稀缺人才而是过剩普通人的氛围与场景。
既然教们“同行是冤家”，那不妨让“冤家”们在工资报价上以“冤家路窄”方式相互杀价竟争。具体做法是，高校系统不再制定有关英语外教的全国或全省的统一工资标准，一律由各高校招聘时，根据当地英语外教供大于求的程度，用类似招投标的竞争方式来最大限度压低外教工资。
外教应聘时，应同时提交自己的工资报价(或要价)，同等条件下，优先聘用工资报价最低的外教，外教工资就是其提交的工资报价。这就能充分发挥人多不值钱的市场机制，让自以为是的应聘外教在工资报价上自相杀价竞争，这样才能让应聘外教充分认识到在中国只会说英语的同行“冤家”多如牛毛，是典型的人多不值钱与“冤家路窄”，自己只不过是教英语的教辅人员，而不是什么人才，中方只能按其提出的工资报价给予不高的待遇。如外教嫌工资低，请马上走人，后面想低价应聘的同行“冤家”有的是。此举也是变相警告所有应聘外教，即使应聘成功也必须努力工作与尊重中国女生，否则马上有其它低价同行“冤家”取而代之？这样才能让那些不可一世的外教知道自己有几斤几两，才能让其夹起尾巴做人，老老实实做事。
与招聘外教类似的是，如要大幅裁减外教，由于对汉语一窍不通，只会所谓“全英语”授课外教的教学水平大同小异，“半斤对八两”，裁谁不裁谁，外教们工资报价即使不是唯一的裁员依据，也应作为最重要裁员依据，利用“同行是冤家”效应，让外教们在工资报价上相互大幅杀价竞争，谁的工资报价越低，谁被保留下可能越大，反之，被裁员淘汰可能越大。这就是把裁员与降薪结合起来，在裁员同时，大幅压低外教质次价高的不合理工资。
在西方之乱愈演愈烈大背景下，到中国高校当英语外教己成为西方人眼中十分向往的工作，想来中国外教多如牛毛，来自英语国家同行“冤家路窄”式的竞争只会越来越激烈，中方高校完全可按市场规律，通过同行“冤家”工资报价的压价竞争来最大限度压低其工资。
可以预计的是，即使外教工资被同行“冤家”压低一大半，仍有相当数量外教愿意接受，因为他们一旦回国，如同汉语在中国，英语在英语国家根本算不上一门技能，只能混得更惨，只能体验本国飚升的物价。多如牛毛的同行“冤家”正是中国高校最大限度压低外教工资的底气所在，你不，候选替补的人有的是。更不用说还有可无限量供给“物美价廉”中国英语专业师范生来取而代之。
六对“头号敌国”的理解与清除美国间谍必须强化性别意识
我们对“头号敌国”的理解必须强化性别意识，“头号敌国”的“敌国女性”永远不可能对中国安全构成重大的实质性威胁。“头号敌国”的“敌国男性”才是中国最大的安全隐患与危胁。
战争的实质是就是敌对国家男性之间的生死较量。而在和平时期则必须对来自“头号敌国”的所有“敌国男性”保持高度警惕与防范心理，男性的“天敌”永远是男性，特别是“敌国男性”，这应该是个生物学常识问题，没有必要再展开论述。
全国教育系统引进以“头号敌国”美国为主的25万盎撒“敌国男性(英语)外教”长期盘据国内，变相纵容其投(新冠)毒株、传艾滋、祸女生，这才是全世界超大规模的“最找死”反智蠢行，没有之一。教育主管部门必须对此深刻反思，必须以壮士断臂的决心与勇气来解决这个已成为中国头号重大安全隐患的老大难问题。
以防范间谍为例，美西方潜伏在国内的间谍众多，所以清“内鬼”、抓间谍成为中国当务之急。
七盎撒男性的邪恶本性决定了盎撒外教的种种劣行
“地球村”流行一句话“天下苦美久矣”。苦的是什么是以美国为首的盎撒国家欲在世界上建立永久性霸权而对他国做出的种种邪恶行为。笔者以为，以美国为首的盎撒国家或盎撒民族之所以邪恶，从性别角度讲，是由盎撒男性群体的邪恶本性所决定的，所以中方必须对境内多达25万庞大的盎撒英语男外教群体保持高度的防范心理与从严监控教。
美国并不是不知道，用其先进生物技术合成的专门针对中国人(黄种人)的新冠病毒有可能反噬自己，但为了保持其“老大”的地位，丧心病狂的美国早已丧失任何底线，任何无耻无下限的蠢事都干得出，其宁可毁灭人类也决不允许中国超过自己的扭曲心态，决定了美国敢于进行这场超级大赌博。但面对中国长达三年成功的防疫，新冠病毒反噬令美国搬起石头砸自己的脚，连底裤都输掉了，美国如同输红眼的赌徒，急于“翻本”。这决定了美国借中国去年12月7日起放松管控之机，以大肆投毒(株)来引发中国这轮去年12月中旬到今年1月严重疫情是大概率事件，而且美国很可能仍继续研究针对中国且毒性更强的超级病毒。
由于盎撒英语外教数量太多，国安部门根本监控不过来，美国事先在其中以“外教”名义安插“潜伏”数百名乃至上千名“投毒(株)手”是轻而易举。二是伪装成“外教”的“投毒手”，利用中国尊师重教氛围来消除国安部门与师生对其怀疑，为其四处活动与“投毒(株)造有利条件。三是伪装成“外教”的“投毒手”乃至间谍，遍布各大城市高校，长期在中国生活工作的经历，对中国各方面情况非常了解，在那投毒？如何投毒？都经过长期观察，可谓轻车熟路。于是只要美国情报部门一声令下，这些早已潜伏于各大城市的“外教”就可在全国各大城市“同步”投毒(株)，而临时派出的“投毒手”很难做到这点。从知己知彼角度讲，美国情报部门也乐于从25万男外教中“招募”“投毒(株)手”。
由于25万男外教人数大多，给安全部门甄别与防范带来极大困难。本文提出的解决办法是坚决铲出这一外来“间谍土壤”，即将25万男外教基本清退，将赶出中国，赶回美国。正所谓皮之不存毛将焉附，如果这一外来“间谍土壤”基本不存在，美国也就难以从中安插大量伪装成外教的间谍，这也是一种以釜底抽薪(外来“间谍土壤”)来防范美西方间谍的有效方法。
不仅唯有大幅裁减“渣男英语”外教数量(女外教可暂时保留一些)才能以釜底抽薪方来保护女生性安全。而且，既然国安部门难以从25万盎撒“渣男外”中甄别出潜伏其中的间谍，那就可通过最大限度裁减男外教数量，以皮之不存毛将焉附方式来顺带清除隐藏在其中大量盎撒间谍，所以大幅裁减渣男外教量可谓一举两得，一箭双雕。
全国高校、中小学及社会培训机构的英语外教总数多达30万，如此巨量的外教生活在中国，其在衣食住行等各方面所占用与消耗的各类资源总量不可低估，而我国是个人均资源短缺的国度，对各类资源的使用必须精打细算，要使有限的资源发挥最大作用，高校就只能主要引进我们所需要的国外STEM专业精英人才。高校系统要认真反思我们在强化STEM专业人才培养与引进上为何不如美国？特别是要反思在错把英语外教当所谓人才大量引用的严重弊端，过多的英语外教挥霍占用高校有限的教育资源与经费，严重损害了中国战略利益与STEM专业人才的培养，高校系统必须对此深入反思才会有克服弊端的勇气与决心。